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想要學(xué)好生物，做題是最好的辦法，但想要奏效，還得靠自己的積累。多做些典型題，并記住一些題的解題方法。以下是精品學(xué)習(xí)初中頻道為大家提供的初一生物同步檢測(cè)題，供大家復(fù)習(xí)時(shí)使用!

一、選擇題(每小題2.5分,共50分)

1.制作人口腔上皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片時(shí),用于漱口的液體、載玻片上滴加的液體、染色用的液體分別是()

A.碘液、生理鹽水、自來(lái)水

B.碘液、生理鹽水、清水

C.碘液、自來(lái)水、生理鹽水

D.清水、生理鹽水、碘液

解析:制作人口腔上皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片時(shí),用清水漱口,目的是清除口腔內(nèi)的食物殘?jiān)?以免刮下的口腔上皮細(xì)胞與雜質(zhì)混合影響觀察;載玻片上滴加生理鹽水,是為了保持細(xì)胞的正常形態(tài);用稀碘液染色后便于觀察,細(xì)胞結(jié)構(gòu)中染色最深的是細(xì)胞核。

答案:D

2.小明使用顯微鏡時(shí),看不到白亮視野。分析其原因不正確的是()

A.使用了低倍物鏡B.物鏡沒(méi)有對(duì)準(zhǔn)通光孔

C.反光鏡沒(méi)有對(duì)準(zhǔn)光源D.光圈沒(méi)有對(duì)準(zhǔn)通光孔

答案:A

3.用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞,第一次使 用的目鏡為16,物鏡為4,第二次使用的目鏡為16,物鏡為10。第二次在視野中看到的物像與第一次相比()

A.細(xì)胞數(shù)目增多,細(xì)胞個(gè)體增大

B.細(xì)胞數(shù)目增多,細(xì)胞個(gè)體變小

C.細(xì)胞數(shù)目減少,細(xì)胞個(gè)體增大

D.細(xì)胞數(shù)目減少,細(xì)胞個(gè)體變小

解析:顯微鏡的放大倍數(shù)是目鏡與物鏡放大倍數(shù)的乘積,放大倍數(shù)越大,視野范圍越小,看到的細(xì)胞數(shù)目越少,體積越大。

答案:C

4.人體的200多種細(xì)胞,其基本結(jié)構(gòu)都很相似。這是指這些細(xì)胞都具有除下列哪項(xiàng)之外的結(jié)構(gòu)?()

A.細(xì)胞核B.細(xì)胞膜

C.細(xì)胞壁D.細(xì)胞質(zhì)

答案:C

5.小明觀察血涂片時(shí),首先看到了下圖中①所示的物像。然后進(jìn)行操作觀察到圖中②所示的物像,小明觀察時(shí)沒(méi)有進(jìn)行的操作是()

A.轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器B.轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

C.轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋D.調(diào)節(jié)反光鏡

答案:C

6.吸煙有害健康。煙草中的煙堿,又稱(chēng)為尼古丁,對(duì)人體有害,主要存在于煙草細(xì)胞的()

A.細(xì)胞核B.細(xì)胞質(zhì)

C.液泡D.葉綠體

答案:C

7.把一粒玉米放在火上燒,燒掉的物質(zhì)和剩下的物質(zhì)分別是()

A.無(wú)機(jī)物、有機(jī)物B.有機(jī)物、無(wú)機(jī)物

C.無(wú) 機(jī)物、無(wú)機(jī)物D.有機(jī)物、有機(jī)物

答案:B

8.在荔枝果肉細(xì)胞中,儲(chǔ)存糖分的主要結(jié)構(gòu)是()

A.細(xì)胞壁B.細(xì)胞核

C.液泡D.細(xì)胞膜

解析:細(xì)胞質(zhì)里有液泡,液泡內(nèi)的細(xì) 胞液中溶解著多種物質(zhì)。荔枝的細(xì)胞液中含有大量的糖分。

答案:C

9.青蛙個(gè)體的發(fā)育過(guò)程是受精卵蝌蚪蛙。在這復(fù)雜的發(fā)育過(guò)程中,起決定作用的是()

A .細(xì)胞分裂

B.細(xì)胞生長(zhǎng)

C.細(xì)胞的分裂和生長(zhǎng)

D.細(xì)胞分化

解析:細(xì)胞分化的結(jié)果可以形成不同的組織,不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成器官,器官再構(gòu)成系統(tǒng),系統(tǒng)形成動(dòng)物個(gè)體。因此,在青蛙個(gè)體的發(fā)育過(guò)程中,起決定作用的是細(xì)胞分化。

答案:D

10.下列關(guān)于單細(xì)胞生物的敘述,錯(cuò)誤的是()

A.整個(gè)身體只由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成

B.能夠趨利避害,適應(yīng)環(huán)境

C.不能進(jìn)行呼吸、生殖等復(fù)雜的生命活動(dòng)

D.能夠獨(dú)立生活

答案:C

11.將草履蟲(chóng)放在清水中,它不會(huì)由于過(guò)度吸水而導(dǎo)致細(xì)胞漲破,其原因是()

A.草履蟲(chóng)細(xì)胞內(nèi)的濃度與清水的濃度相等

B.草履蟲(chóng)有細(xì)胞壁,限制了細(xì)胞的過(guò)度吸水

C.收集管和伸縮泡能收集并排出體內(nèi)多余的水分

D.草履蟲(chóng)可以通過(guò)胞肛排出體內(nèi)多余的水分

答案:C

12.小草幼莖是綠色的,是因?yàn)榭拷�外層的�?xì)胞中含有()

A.線粒體B.葉綠體

C.液泡D.細(xì)胞壁

答案:B

13.各種植物細(xì)胞能夠保持一定的形態(tài),這主要是靠()

A.細(xì)胞壁的保護(hù)作用

B.細(xì)胞膜的保護(hù)作用

C.細(xì)胞壁的支持作用

D.細(xì)胞膜的支持作用

答案:C

14.月季與青蛙在結(jié)構(gòu)層次上最主要的區(qū)別是青蛙具備 層次()

A.細(xì)胞B.組織

C.器官D.系統(tǒng)

解析:月季是植物,青蛙是動(dòng)物,植物與動(dòng)物相比在結(jié)構(gòu)層次上最主要的區(qū)別是植物沒(méi)有系統(tǒng),由器官直接構(gòu)成植物體。

答案:D

15.下列各項(xiàng)中 屬于器官的是()

①西瓜瓤 ②南瓜 ③桃 ④一個(gè)花 瓣

A.②③④B.②③

C.②④D.②

答案:B

16.在草履蟲(chóng)的身體里不可能存在的是()

A.葉綠體B.食物泡

C.伸縮泡D.收集管

答案:A

17.在觀察洋蔥表皮細(xì)胞的實(shí)驗(yàn)時(shí),小敏發(fā)現(xiàn)視野上方較暗,下方較亮,她應(yīng)該調(diào)節(jié)()

A.反光鏡B.目鏡

C.物鏡D.細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

答案:A

18.環(huán)保小組的同學(xué)在對(duì)輕度污染的水域進(jìn)行檢測(cè)時(shí)發(fā)現(xiàn),蒲草細(xì)胞內(nèi)某種有毒物質(zhì)的含量遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于其周?chē)�污水中的含�?其 主要原因是()

A.細(xì)胞壁對(duì)細(xì)胞的保護(hù)作用

B.細(xì)胞膜對(duì)細(xì)胞的保護(hù)作用

C.細(xì)胞核對(duì)細(xì)胞的保護(hù)作用

D.細(xì)胞 壁與細(xì)胞膜共同作用的結(jié)果

答案:B

19.下表為環(huán)腺苷酸(cAMP)、環(huán)鳥(niǎo)苷酸(cGMP)和濃度(M1、M2、M3、M4表示濃度,且M1

濃度M1M2M3M4

cAMP-++++++

cGMP+++---

A.cAMP和cGMP對(duì)細(xì)胞分化具有調(diào)控作用

B.cGMP含量增高時(shí),則促進(jìn)細(xì)胞分裂

C.cAMP含量增高時(shí),則抑制細(xì)胞分化

D.cAMP和cGMP對(duì)細(xì)胞分裂沒(méi)有影響

解析:由題表可知,cGMP含量增高時(shí),則抑制細(xì)胞分化,cAMP含量增高時(shí),則促進(jìn)細(xì)胞分化,雖然題表中沒(méi)有對(duì)cAMP和cGMP對(duì)細(xì)胞分裂的作用進(jìn)行描述,但不能說(shuō)cAMP和cGMP對(duì)細(xì)胞分裂沒(méi)有影響。

答案:A

20.植物細(xì)胞的葉綠體能夠利用光能制造有機(jī)物,同時(shí)產(chǎn)生氧氣,產(chǎn)生的氧氣要釋放到植物體外,氧氣由葉綠體釋放到細(xì)胞外依次經(jīng)過(guò)哪些結(jié)構(gòu)?()

A.細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核

B.細(xì)胞質(zhì)、液泡、細(xì)胞膜

C.液泡、細(xì)胞膜、細(xì)胞壁

D.細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞膜、細(xì)胞壁

答案:D

二、非選擇題(共50分)

21.(8分)下圖是普通光學(xué)顯微鏡結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。

(1)具有放大物像作用的結(jié)構(gòu)是圖中的①和。用顯微鏡觀察到的物像不夠清晰時(shí),應(yīng)微調(diào)圖中的結(jié)構(gòu)。(本小題填序號(hào))

(2)在制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),應(yīng)首先在潔凈的載玻片中央滴一滴;進(jìn)行染色時(shí),可把一滴稀碘液滴在 的一側(cè),在另一側(cè)用吸水紙吸引,使染液浸潤(rùn)標(biāo)本的全部。

解析:顯微鏡放大物像的結(jié)構(gòu)是鏡頭,鏡頭包括目鏡①和物鏡④;顯微鏡觀察到的物像不太清晰,應(yīng)調(diào)③細(xì)準(zhǔn)焦螺旋;口腔上皮細(xì)胞生活的液體環(huán)境無(wú)機(jī)鹽濃度大約為0.9%,生理鹽水能夠維持細(xì)胞的正常形態(tài);染 色時(shí)應(yīng)把稀碘液滴在蓋玻片的一側(cè),然后用吸水紙?jiān)诹硪粋?cè)吸引。

答案:(1)④ ③ (2)生理鹽水 蓋玻片

22.(12分)下圖為小明同學(xué)在顯微鏡下觀察到的人口腔上皮細(xì)胞和某種植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。

(1)控制物質(zhì)進(jìn)出使得細(xì)胞有一個(gè)比較穩(wěn)定的內(nèi)環(huán)境的是[]。

(2)表示人口腔上皮細(xì)胞的是 圖。

(3)能將光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能的是[ ]。

(4)山楂酸,蜜桃甜主要是因?yàn)槠渌岬�、甜的汁液存在于圖中[ ]中。

(5)細(xì)胞的控制中心是[ ]。

(6)圖中[2]對(duì)細(xì)胞的作用是 。

(7)如果小明同學(xué)在觀察兩種細(xì)胞時(shí),采用的物鏡是16,目鏡是10,那么此時(shí)看到的物像比實(shí)際放大了倍。

答案:(1)5 細(xì)胞膜 (2)甲 (3)6 葉綠體 (4)1 液泡 (5)3 細(xì)胞核 (6)保護(hù)和支持 (7)160

23.(12分)制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的方法及步驟:用潔凈的紗布把載玻片和蓋玻片擦干凈;在載玻片的中央滴一滴生理鹽水;用消毒牙簽在自己漱凈的口腔內(nèi)側(cè)壁上輕輕地刮幾下;把牙簽上附有碎屑的一端,放在載玻片上的生理鹽水滴中涂抹幾下,然后放在顯微鏡下進(jìn)行觀察。

(1)以上敘述中,缺少 的兩個(gè)步驟是:

① 。

② 。

根據(jù)所學(xué)過(guò)的知識(shí)回答下列問(wèn)題。

(2)用顯微鏡觀察時(shí),先用找到清晰的細(xì)胞物像。若物像偏視野的左上方,就要向移動(dòng)裝片,把物像移到視野的中央。再換上高倍鏡,然后用調(diào)節(jié)至物像清晰為止。

(3)若觀察時(shí),視野中出現(xiàn)污點(diǎn),移動(dòng)裝片或轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡后,污點(diǎn)都不動(dòng),則判斷此污點(diǎn)在 上。

答案:(1)①蓋上蓋玻片(用鑷子夾起蓋玻片,使它一邊先接觸載玻片上的水滴,然后緩緩地蓋在水滴上) ②染色(在蓋玻片的一側(cè)滴加稀碘液,用吸水紙從蓋玻片的另一側(cè)吸引,使染液浸潤(rùn)標(biāo)本的全部) (2)低倍鏡 左上方 細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 (3)物鏡

24.(12分)請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

(1)正常情況下在用顯微鏡觀察時(shí),眼睛和鏡筒的相關(guān)位置應(yīng)該是下圖的()

(2)某同學(xué)在觀察口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),發(fā)現(xiàn)視野中細(xì)胞有流動(dòng)現(xiàn)象。請(qǐng)你幫他想一個(gè)補(bǔ)救的辦法: 。

(3 )用顯微鏡觀察臨時(shí)裝片時(shí),你在下列哪種細(xì)胞中看不到葉綠體?()

A. 洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞

B.黃瓜表層果肉細(xì)胞

C.黑藻葉片細(xì)胞

D.菠菜葉肉細(xì)胞

(4)觀察血涂片時(shí),如果要在同一視野中進(jìn)一步清晰地觀察細(xì)胞,在這個(gè)過(guò)程中,你不應(yīng)當(dāng)進(jìn)行的操作是()

A.轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器

B.轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

C.轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋

D.調(diào)節(jié)反光鏡

解析:用顯微鏡進(jìn)行觀察時(shí)應(yīng)該是兩眼睜開(kāi),左眼觀察。用吸水紙吸去多余的水,可以避免細(xì)胞的流動(dòng)。植物的表皮細(xì)胞里沒(méi)有葉綠體。如果要在同一視野中進(jìn)一步清晰地觀察細(xì)胞,不能大 范圍地升降鏡筒。

答案:(1)D (2)用吸水紙吸去多余的水 (3)A

(4)C

25.(6分)如下圖,取一片載玻片,架在兩個(gè)小培養(yǎng)皿的邊上,使載玻片的兩端各伸入培養(yǎng)皿的邊緣內(nèi)1厘米左右。在一個(gè)培養(yǎng)皿內(nèi)加碎冰,碎冰可以接觸載玻片,在另一培養(yǎng)皿內(nèi)加60~80 ℃的熱水,熱水不能接觸載玻片,只需以熱水的蒸氣烘熱載玻片一端。然后吸取密度較高的草履蟲(chóng)培養(yǎng)液,滴在載玻片上。靜置數(shù)分鐘,用放大鏡觀察草履蟲(chóng)的分布情況。

本實(shí)驗(yàn)是為了證明對(duì)草履蟲(chóng)的影響,預(yù)期結(jié)果是 。

解析:明確實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證的目的,需從實(shí)驗(yàn)的變量入手,本實(shí)驗(yàn)的變量是溫度的不同,因此實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證的是溫度對(duì)草履蟲(chóng)的影響。高溫和低溫都是對(duì)草履蟲(chóng)不利的環(huán)境條件,因此草履蟲(chóng)會(huì)集中在玻片的中央。

答案:溫度 草履蟲(chóng)會(huì)集中在玻片的中央

希望這篇初一生物同步檢測(cè)題，可以幫助更好的迎接新學(xué)期的到來(lái)!