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七年級(jí)政治第一次月考試題
一、單項(xiàng)。（每小題2分，共40分）
１．小剛在日記中寫(xiě)道：早上起來(lái)，看見(jiàn)小草翠綠、樹(shù)影婆娑，聽(tīng)到蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)叫、人群喧鬧，聞到清新空氣、百花芳香時(shí)，我感受到萬(wàn)物欣欣向榮，世界充滿(mǎn)無(wú)限希望。小剛有這樣的感受是因?yàn)椋?）
Ａ．世界因蟲(chóng)鳴而充滿(mǎn)希望�。拢�世界因小草而充滿(mǎn)活力
Ｃ．世界因生命而生動(dòng)精彩 Ｄ．世界因空氣而相互依存
2．人的生命具有獨(dú)特性，體現(xiàn)在（ ）
①每個(gè)人的容貌是不一樣的 ②每個(gè)人的性格是比一樣的
③每個(gè)人的興趣愛(ài)好是不一樣的 ④每個(gè)人的生活經(jīng)歷是不同的
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④
3．人類(lèi)是地球上最高級(jí)的生命，因此( )
A．人類(lèi)可以任意處置其他生命 B．人類(lèi)最有權(quán)利生活在地球上
C．人類(lèi)無(wú)需其他生命的存在 D．人類(lèi)有責(zé)任保護(hù)我們賴(lài)以生存的地球
4．同學(xué)們?cè)谟懻摯髮W(xué)生馬加爵的案例（他將同宿舍的四名同學(xué)殺害，自己也被判處死刑）時(shí)，有以下幾種觀點(diǎn)，你認(rèn)為正確的是( )
①我們從小就應(yīng)該進(jìn)行生命教育 ②生命需要互相尊重，互相關(guān)愛(ài)
③他不懂得生命的可貴 ④ 每個(gè)人珍愛(ài)自己的生命的同時(shí)，也要尊重他人的生命
A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．①②③④
5．中國(guó)傳統(tǒng)稱(chēng)60歲為花甲，70歲為古稀。即使以現(xiàn)代的醫(yī)療條件和生活條件，能活80——90歲的人也不是太多。如果折算為天，人生也就大約3萬(wàn)余天。這說(shuō)明了（ ）
①生命是一個(gè)過(guò)程②一個(gè)人的生命是不可重復(fù)的 ③生命屬于我們只有一次 ④人的生命是非常短暫的
A．②③④ B．①②③④ C．①②③ D．①③④
6.關(guān)于生命的理解正確的是 ( )
①生命不可能十全十美 　　　�、诓恍业纳�命就不用尊重了
③每個(gè)人的生命對(duì)他人都有價(jià)值 ④生命可以做到十全十美
A．①③ 　 B．②③④ 　C．①②④ 　 D．①③④
7．古人說(shuō)：“敬他還自敬，輕他還自輕”；“善譽(yù)人者，人譽(yù)之；善毀人者，人毀之”。這兩句話(huà)對(duì)我們的啟示是（ ）
①保護(hù)他人的生命 ②不顧他人生命 ③愛(ài)護(hù)、尊重他人生命 ④適當(dāng)兼顧他人生命
A．①④ B．②④ C．①③ D．②③
8．一伐木工人被樹(shù)干壓住了腿，他為求生，狠心鋸下了自己的腿，從而保住了生命，你認(rèn)為(　　　)
A．這種做法不對(duì)，應(yīng)等在原地，希望有人能去救他 B．他這樣成了殘廢，還不是給家庭增加了麻煩
C．這樣做很正確，人不能放棄生的希望 D．他應(yīng)當(dāng)?shù)仍谠�地，打電�?huà)求援
9．小丁的腿有殘疾，你對(duì)他應(yīng)該( )
①尊重他的獨(dú)立人格和尊嚴(yán)②與他友好相處，把他當(dāng)作正常人對(duì)待 ③在他需要幫助的時(shí)候，及時(shí)伸出援助之手
④既不歧視他，也不與他來(lái)往，萬(wàn)一他需要幫助時(shí)，自己豈不是自找麻煩
A．①②③ 　 B．②③④ 　C．①②④ 　 D．①③④
10．身患尿毒癥的徐其軍老師將所有的生命能量交給三尺講臺(tái)，他說(shuō)：我無(wú)法決定生命的長(zhǎng)度，但可以選擇生命的寬度。這說(shuō)明（ ）
A．人類(lèi)的生命最具有智慧性 B．生命的價(jià)值在于對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)
C．對(duì)挫折要不放棄生的希望 D．生命的價(jià)值在于延長(zhǎng)生命長(zhǎng)度
11．一位中學(xué)生給自己的箴言是：“人活著，不應(yīng)該追求生命的長(zhǎng)度，而應(yīng)該追求生命的質(zhì)量�！睂�(duì)此處“生命的質(zhì)量”理解正確的應(yīng)是( )
A．生活條件的優(yōu)越 B．生活的艱辛和曲折 C．生命的價(jià)值和意義 D．生活中的快樂(lè)和悲傷
12．當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)自己能夠?yàn)樗�人帶�?lái)歡樂(lè)、為他人減輕痛苦、為家鄉(xiāng)和社會(huì)作出貢獻(xiàn)時(shí)，就更能體會(huì)到自己生命的價(jià)值。因此，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值，追求生命的意義，就要 ( )
①任其自然，聽(tīng)天由命 ②追求享樂(lè)的生活方式 ③服務(wù)他人，奉獻(xiàn)社會(huì) ④設(shè)身處地為別人著想
A．①④ B．②④ C．①③ D．③④
13．雷鋒總是認(rèn)為，自己累一點(diǎn)不算什么，只要大家多得些方便就是自己最大得快樂(lè)。這種助人為樂(lè)得精神充分證明（ ）
①奉獻(xiàn)使人充實(shí)、使人快樂(lè)　　　　　　　　　　�、诜瞰I(xiàn)使人道德高尚
③奉獻(xiàn)使人感受到生活得美好，體味出生命得價(jià)值�、芩�人快樂(lè)與己無(wú)關(guān)
A．①②③ 　 B．②③④ 　C．①②④ 　 D．①③④
14．前蘇聯(lián)作家?jiàn)W斯特洛夫斯基在《鋼鐵是怎樣煉成的》小說(shuō)中寫(xiě)到：“人的一生應(yīng)該這樣度過(guò)：當(dāng)回憶往事的時(shí)候，他不會(huì)因虛度年華而悔恨，也不會(huì)因碌碌無(wú)為而羞愧�！边@主要告訴我們 （　　�。�
A．生命是脆弱的，人類(lèi)應(yīng)該善待周?chē)�的生�?B．一個(gè)人生命的意義在于壽命的長(zhǎng)短
C．作者曾經(jīng)虛度了自己的年華，現(xiàn)在很后悔 D．人的生活應(yīng)該過(guò)得充實(shí)、有意義、有價(jià)值
15．下列哪些做法是正確的 （　　　　�。�
①父母工作一天很勞累，小明給他們捶背、準(zhǔn)備洗腳水 ②城市清潔工莊玉榮，辛勤工作20年，無(wú)怨無(wú)悔
③初一（1）班的同學(xué)將節(jié)省下來(lái)的零花錢(qián)捐給重災(zāi)區(qū) ④小文遇到了不順心的事，暗自垂淚，生悶氣
A．①③④ B．①②③ C．②③④ D．①②④
16．青少年要使自己的青春更美好，就應(yīng)該 （　　�。�
①樹(shù)立遠(yuǎn)大的人生目標(biāo) ②珍惜美好的青春時(shí)光 ③努力充實(shí)完善自己 ④從現(xiàn)在做起，不斷奉獻(xiàn)
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④
17．下列說(shuō)法，正確的是（　　　）
A．實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值要從國(guó)家大事做起 B．作為一個(gè)中學(xué)生，沒(méi)有人生價(jià)值可言
C．作為一個(gè)中學(xué)生，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值的主要途徑是努力學(xué)習(xí)
D．我們今天的學(xué)習(xí)與創(chuàng)造生命價(jià)值沒(méi)有聯(lián)系
18.請(qǐng)看漫畫(huà)，這幅漫畫(huà)告訴我們的道理是（ ）
①一個(gè)人的生命價(jià)值要靠行動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)
②人生的價(jià)值是在不斷的奉獻(xiàn)中一點(diǎn)一滴的創(chuàng)造出來(lái)的
③ 只有積極向?yàn)?zāi)區(qū)捐款，才能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值
④ 從生活中平凡的點(diǎn)滴做起是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的重要途徑
A．①②③④ B．①③④ C．②③④ D．①②④
19.愛(ài)因斯坦在12歲時(shí)便選擇了探索世界奧秘的人生之路，楊樂(lè)在上中學(xué)時(shí)就開(kāi)始了向數(shù)學(xué)世界的沖刺，牛頓創(chuàng)立微積分時(shí)只有22歲……這些事例充分說(shuō)明( )
A.一個(gè)人如果從小就樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，長(zhǎng)大后就一定能成長(zhǎng)為偉人
B.青春時(shí)節(jié)是挖掘生命潛能、開(kāi)發(fā)人生智慧的關(guān)鍵時(shí)期
C.生命的價(jià)值需要一點(diǎn)一點(diǎn)去創(chuàng)造
D.有理想的人心想事成
20.2011年5月12日是我國(guó)第三個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”4月底至5月中旬全國(guó)各地廣泛開(kāi)展防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育活動(dòng)，小強(qiáng)所在的學(xué)校也舉行各種逃生演練、緊急疏散等活動(dòng)，他對(duì)此舉很不以為為然：“又沒(méi)發(fā)生地震，用的著那樣瞎練嗎？”下列說(shuō)法中，最能說(shuō)服小強(qiáng)的是（ ）
A人的生命是頑強(qiáng)的，也是脆弱的，關(guān)愛(ài)生命從小事做起
B人的生命獨(dú)特性突出表現(xiàn)在與其他生命相比最具有智慧
C無(wú)論遇到多大的挫折，永不放棄生的希望
D逃生演練、緊急疏散活動(dòng)能夠?qū)崿F(xiàn)生命價(jià)值

二、非（60分）
21.材料一：2010年4月29日，江蘇泰興市泰興鎮(zhèn)中心幼兒園發(fā)生一起傷人事件，一名男子持刀沖進(jìn)校園，砍傷31 人，其中包括28名幼兒，2名教師，1名保安。
材料二：教育部針對(duì)發(fā)生的幾起中小學(xué)幼兒園安全事件發(fā)出緊急通知。要求各地中小學(xué)和幼兒園嚴(yán)格落實(shí)外來(lái)人準(zhǔn)入登記制度，防止來(lái)歷不明人員進(jìn)入校園。
請(qǐng)回答：
⑴教育部為什么發(fā)出緊急通知，保護(hù)中小學(xué)生的生命安全？（3分）

⑵生命彌足珍貴，每個(gè)人的生命只有一次。我們應(yīng)該怎樣珍愛(ài)生命呢？（9分）

22.“擁有青春，就好比擁有豐富的礦藏。礦藏可以沉睡萬(wàn)年再去開(kāi)采；而青春不開(kāi)采，就會(huì)自然枯竭�！薄按禾觳徊シN，秋天就沒(méi)有收獲。年輕的你，應(yīng)珍惜你的青春，伴隨你的理想去追求，去奮斗。這樣，你的人生才能閃閃發(fā)光。”
⑴我們中學(xué)生正處在青春時(shí)節(jié)，你打算怎樣讓自己的青春更美麗，讓我們的人生“閃閃發(fā)光”呢？（8分）

⑵請(qǐng)你寫(xiě)出描繪青春的詩(shī)句與大家共勉。(至少兩條)（4分）

23.“世界上有兩種人，一種人虛度年華；另一種人，過(guò)著有意義的生活。在第一種人的眼里，生活就是一場(chǎng)睡眠，如果這場(chǎng)睡眠在他看來(lái)，是睡在既柔和又溫暖的床上，那他便十分心滿(mǎn)意足了；在第二種人眼里，可以說(shuō)，生活就是建立功績(jī)……人就在完成整個(gè)功績(jī)中享受到自己的幸福�！保▌e林斯基）
（1）你認(rèn)為哪一種人的生命有價(jià)值？為什么？（4分）

（2）你打算怎樣實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值？（4分）

24.2013年9月1日，是李南同學(xué)好長(zhǎng)時(shí)間以來(lái)最快樂(lè)的日子，因?yàn)閺拇怂�就正式成為一名中學(xué)生了。但是沒(méi)過(guò)幾天，他發(fā)愁了：課程那么多，從哪兒學(xué)起呢？老師的講課思路與小學(xué)老師相比懸殊太大了，真有點(diǎn)丈二和尚摸不著頭腦�；丶蚁牒蛬寢屧V苦，媽媽卻說(shuō)：“你是中學(xué)生了，應(yīng)該自立了。”
如果你是李南，面對(duì)上述問(wèn)題，你認(rèn)為怎么做才好呢？（9分）

25.漫畫(huà)賞析（19分）

（1）你認(rèn)為右面同學(xué)的觀點(diǎn)都對(duì)嗎？為什么？（4分）

（2）大家意識(shí)到集體的團(tuán)結(jié)很重要，為了提醒自己，同學(xué)們決定把一些關(guān)于團(tuán)結(jié)的名言警句貼在墻壁上。請(qǐng)你幫助他們搜集一些關(guān)于團(tuán)結(jié)協(xié)作的名言警句。（2分）

（3）我們都生活在班集體中，請(qǐng)寫(xiě)出你們班至少2個(gè)優(yōu)點(diǎn)。（4分）
（4）一個(gè)良好的班集體對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)有什么積極作用？（9分）

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.douzifanli.com/chuyi/81906.html

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