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一、積累運(yùn)用(30分)

1.下列各項(xiàng)中加點(diǎn)字注音不完全正確的一項(xiàng)是()(3分)

A.暈圈(yùn)干涸(hé)

浮想聯(lián)翩(piān) 謹(jǐn)食之(sì)

B.間或(jiàn) 綻出(zhàn)

頹唐(tuí) 鍥而不舍(qiè)

C.和面(huó) 和氣(hé)

調(diào)兵遣將(diào) 風(fēng)調(diào)雨順(tiáo)

D.倔強(qiáng)(jué) 恐嚇(xià)

前仆后繼(pú) 死者相藉(jiè)

2.下列詞語中書寫完全正確的一項(xiàng)是()(3分)

A.錘練誆騙虎視眈眈坦蕩如低

B.熱衷渺茫無稽之談暝思苦想

C.澎湃自刎死心塌地光彩熠熠

D.淅瀝典藉揠苗助長杉杉有禮

3.下列關(guān)聯(lián)詞語使用完全正確的一項(xiàng)是()(3分)

________我們對(duì)答案有想法，我們可以試著解釋。________是一次不完全的嘗試也會(huì)起到消除疑慮和鼓勵(lì)的作用�！�…________我們可以說：“我不知道答案，________沒有人知道答案�！�…”

A.如果 即使 也許 或者

B.即使 如果 也許 或者

C.如果 即使 或者 也許

D.即使 如果 或者 也許

4.下面是一位同學(xué)的習(xí)作片段，根據(jù)要求完成題目。 (5分)

①青春給予我們激情，我們就要熱烈地?fù)肀?a href='http://www.douzifanli.com/rensheng/shenghuo/' target='_blank'>生活□青春給予我們勇氣，我們就要無畏地接受挑戰(zhàn)。②世上并沒有什么可怕的事，只要有__________(不管前面的困難有多大，阻力有多大，都要義無反顧地前行)的勇氣。③我們是青春的擁有者，我們要時(shí)刻提醒自己：勇氣是號(hào)角，讓等待觀望的人信心滿懷;它就像是給人力量的強(qiáng)心劑，讓許許多多精神萎靡的人重新煥發(fā)生命的活力;它也是向前奔騰的激流，推動(dòng)徘徊猶豫的人勇往直前。

(1)句①的“□”中應(yīng)加上的標(biāo)點(diǎn)是________。(1分)

(2)如用格言警句來替換句②括號(hào)中的內(nèi)容，下列最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(2分)

A.明知山有虎，偏向虎山行

B.少壯不努力，老大徒傷悲

C.舍生取義，殺身成仁

D.只要功夫深，鐵杵磨成針

(3)修改習(xí)作片段中的畫線部分，使句③結(jié)構(gòu)整齊，表達(dá)簡(jiǎn)潔流暢。(2分)

勇氣是號(hào)角，讓等待觀望的人信心滿懷;____________，__________________________;____________，____________________________。

5.名著閱讀。(4分)

蜚聲中外的原蘇聯(lián)小說《鋼鐵是怎樣煉成的》被譽(yù)為“________________________________”。該書的作者是__________________________。作品最大的成功之處在于塑造了____________這一無產(chǎn)階級(jí)英雄形象，表現(xiàn)了那個(gè)時(shí)代最美好的精神品質(zhì)。小說的主人公對(duì)______________________的問題作出了響亮的回答。

6.下面句子橫線處所填序號(hào)正確的一項(xiàng)是()(3分)

觀點(diǎn)，在議論文中就是“論點(diǎn)”，即作者對(duì)議論的問題提出的見解和主張。________________

①論文總要提出問題、分析問題、解決問題，以達(dá)到說服別人的目的。

②所以，在議論文中論述觀點(diǎn)的文字必須簡(jiǎn)明、確切，不能含混、?嗦。

③要做到這一點(diǎn)，作者的觀點(diǎn)首先要正確、鮮明。

④所謂“正確”，就是要符合客觀實(shí)際，符合馬克思列寧主義科學(xué)真理。

⑤所謂“鮮明”，就是立場(chǎng)、態(tài)度要分明，不能似是而非，模棱兩可。

A.③④①⑤② B.①③④⑤②

C.⑤②①③④ D.⑤②③④①

7.語文實(shí)踐活動(dòng)。(9分)

(1)為右圖擬一個(gè)形象的標(biāo)題，并結(jié)合畫面內(nèi)容闡述標(biāo)題的含義。(5分)

①標(biāo)題：__________(2分)

②含義：__________(3分)

(2)根據(jù)情境，補(bǔ)全對(duì)話，做到語意連貫，表達(dá)得體。(4分)

波波正在聚精會(huì)神地讀書，媽媽走過來問：“明天幾點(diǎn)開家長會(huì)?”波波不耐煩地答道：“我哪知道?難道你沒看到老師發(fā)的短信通知嗎?”意識(shí)到自己口氣不對(duì)，波波忙改口道：“__________________________________”媽媽笑道：“哦!老媽這就去看�！�

二、閱讀理解(40分)

(一)秋水(12分)

秋水時(shí)至，百川灌河。涇流之大，兩?渚崖之間，不辯牛馬。于是焉，河伯欣然自喜，以天下之美為盡在己。順流而東行，至于北海。東面而視，不見水端。于是焉，河伯始旋其面目，望洋向若而嘆曰：“野語有之曰： ‘聞道百，以為莫己若’者，我之謂也。且夫我嘗聞少仲尼之聞，而輕伯夷之義者，始吾弗信，今我睹子之難窮也，吾非至于子之門，則殆矣。吾長見笑于大方之家�！�

8.解釋下面加點(diǎn)的詞。(4分)

(1)百川灌河()

(2)東面而視()

(3)河伯始旋其面目()

(4)而輕伯夷之義者()

9.翻譯下面的句子。(4分)

(1)以天下之美為盡在己。

(2)“聞道百，以為莫己若”者，我之謂也。

10.河伯對(duì)自己的認(rèn)識(shí)前后發(fā)生的變化，給我們哪些啟示?(4分)

(二)(達(dá)州中考)讀書使人優(yōu)美(15分)

畢淑敏

①優(yōu)美在字典上的意思是：美好。

②做一個(gè)美好的人，我相信是絕大多數(shù)人的心愿。誰不愿意美好啊?除了心靈的美好，外表也需美好。為了這份美好，人們使出了萬千手段。比如刀兵相見的整容，比如涂脂抹粉的化妝。為了撫平臉上的皺紋，竟然發(fā)明了用肉毒桿菌的毒素在眉眼間注射，讓面部微小神經(jīng)麻痹，換來皮膚的暫時(shí)平滑……讓我這個(gè)曾經(jīng)當(dāng)過醫(yī)生的人，膽戰(zhàn)心驚。

③其實(shí)，有一個(gè)最簡(jiǎn)單的美容之法，卻被人們忽視，那就是讀書啊!

④讀書的時(shí)候，人是專注的。因?yàn)槟阍隈雎犚恍└哔F的靈魂自言自語，不由自主地謙遜和聚精會(huì)神。即使是讀閑書，看到妙處，也會(huì)忍不住拍案叫絕……長久的讀書可以使人養(yǎng)成恭敬的習(xí)慣，知道這個(gè)世界上可以為師的人太多了，在生活中也會(huì)沿襲洗耳傾聽的姿態(tài)。而傾聽，是讓人神采倍添的絕好方式。所有的人都渴望被重視，而每一個(gè)生命也都不應(yīng)被忽視。你重視了他人，魅力就降臨在你雙眸。

⑤讀書的時(shí)候，常常會(huì)會(huì)心一笑。那些智慧和精彩，那些英明與穿透，讓我們?cè)隗@嘆的同時(shí)拈頁展顏。微笑是最好的敷粉和裝點(diǎn)，微笑可以傳達(dá)比所有語言更豐富的善意與溫暖。有人覺得微笑很困難，以為是一個(gè)如何掌控面容的技術(shù)性問題，其實(shí)不然。不會(huì)笑的人，我總疑心是因?yàn)樽x書的不夠廣博和投入。書是一座快樂的富礦，儲(chǔ)存了大量濃縮的歡愉因子，當(dāng)你靜夜撫卷的時(shí)候(當(dāng)然也包括網(wǎng)上閱讀)，那些因子如同香氛蒸騰，迷住了你的雙眼，你眉飛色舞，中了蠱似的笑起來，獨(dú)享其樂。也許有人說，我讀書的時(shí)候，還時(shí)有哭泣呢!哭，其實(shí)也是一種廣義的微笑，因?yàn)殪`魂在這一個(gè)瞬間舒展，盡情宣泄。告訴你一個(gè)小秘密：我大半生所有的快樂累加一處，都抵不過我在書中得到的歡愉多。而這種欣悅，是多么的簡(jiǎn)便和利于儲(chǔ)存啊，物美價(jià)廉，重復(fù)使用，而且永不磨損。

⑥讀書讓我們知道了天地間很多奧秘，而且知道還有更多的奧秘不曾被人揭露，我們就不敢用目空一切的眼神睥睨天下。讀書其實(shí)很多時(shí)候是和死人打交道，圖書館堆積的基本上是哲人的木乃伊，書店里出售的大部分是亡靈的墓志銘。你在書籍里看到了無休無止的時(shí)間流淌，你就不敢奢侈，不敢口出狂言。自知是一切美好的基石。當(dāng)你把他人的聰慧加上你自己的理解，恰如其分地輕輕說出的時(shí)候，你的紅唇就比任何美麗色彩的涂抹，都更加光艷奪目。

⑦你想美好嗎?那就讀書吧。不需要花費(fèi)很多的金錢，但要花費(fèi)很多的時(shí)間。堅(jiān)持下去，持之以恒，優(yōu)美就像五月的花環(huán)，某一天飄然而至，簇?fù)砟泐i間。

11.第②段提出了一個(gè)怎樣的觀點(diǎn)?主要運(yùn)用了什么論證方法?有何作用?(3分)

12.請(qǐng)從修辭的角度賞析第⑤段畫波浪線的句子。(3分)

13.請(qǐng)仿照第⑥段畫橫線句的修辭和格式寫一組句子。(3分)

14.國家倡導(dǎo)全民閱讀。聽故事、看視頻也是一種廣義的讀書，在現(xiàn)實(shí)生活中，很多孩子喜歡看《熊出沒》，不少成人喜歡評(píng)《甄?傳》，這些作品能 “使人優(yōu)美”嗎?請(qǐng)結(jié)合對(duì)文章的理解，談?wù)勀愕目捶ā?3分)

15.“一本好書，一生財(cái)富”，我們所學(xué)教材及薦讀名著中的人物，有許多都能給予我們積極影響。請(qǐng)從下列作品人物中任選一位，根據(jù)提示在橫線上作簡(jiǎn)要表達(dá)。(3分)

諸葛亮 藤野先生 杜小康 托爾斯泰 貝多芬

我從________身上，學(xué)到了____________________________________________________。

(三)(寧夏中考)善于傾聽(13分)

①人際交往中，我們最怕也最無奈的就是被人誤解，而我們常常也會(huì)誤解別人。要不怕誤解，就要學(xué)會(huì)交流，要學(xué)會(huì)交流首先就要學(xué)會(huì)傾聽。

②有一位母親非常生兒子的氣，向同事訴苦說：“我實(shí)在是不了解他，因?yàn)樗�太不聽我的話�?”這句話聽上去好像沒有什么問題，但仔細(xì)一分析，就會(huì)發(fā)現(xiàn)問題。

③這位母親說“我實(shí)在不了解他”，那“不了解”的原因是什么呢?原因是“他太不聽我的話了”。我們想要了解孩子，就要去聽孩子說話。認(rèn)真去聽，就會(huì)知道孩子在想什么，希望什么，埋怨什么。這位母親卻反過來去做，要了解孩子，卻不去聽他的，而是要他聽她的，她當(dāng)然不會(huì)了解孩子。

④所以說，我們要了解別人，善于傾聽是最簡(jiǎn)單的一種方法。

⑤有人說，上帝創(chuàng)造人的時(shí)候，為什么只有一張嘴卻有兩個(gè)耳朵，那是為了讓我們少說多聽。

⑥善于傾聽對(duì)我們做什么工作都有幫助。

⑦曾有研究人員對(duì)同一批受過訓(xùn)練的保險(xiǎn)推銷員進(jìn)行研究。因?yàn)檫@批推銷員接受了同樣的培訓(xùn)，業(yè)績卻差異很大。研究人員取其中業(yè)績最好的10%和最差的10%對(duì)比，研究他們每次推銷時(shí)自己開口講多長時(shí)間。研究結(jié)果很有意思：業(yè)績最差的那一部分，每次推銷說的話累計(jì)為30分鐘;而業(yè)績最好的10%，每次累計(jì)只說12分鐘。

⑧很顯然，說得少，自然聽得多。聽得多，對(duì)顧客的各種情況、疑惑、內(nèi)心想法自然了解得多，就會(huì)采取相應(yīng)措施，結(jié)果業(yè)績自然優(yōu)秀。

⑨善于傾聽，還能使你有好人緣。

⑩為什么?因?yàn)橐话闳讼矚g講，不善于聽。因此，他喜歡講，你善于聽，那當(dāng)然是一種絕配。

11美國最有影響的人生導(dǎo)師卡耐基，有一次到一個(gè)著名植物學(xué)家家里做客，整個(gè)晚上植物學(xué)家都津津有味地給卡耐基講各種千奇百怪的植物。而卡耐基呢?聽得津津有味，目不轉(zhuǎn)睛，像個(gè)特別喜歡聽故事的孩子，中間只是偶爾忍不住問一兩句。沒想到，半夜離開時(shí)，植物學(xué)家緊握著卡耐基的手，興奮地對(duì)卡耐基說：“你是我遇到的最好的談話專家。”

12卡耐基一個(gè)晚上根本就沒有說什么話，只是聽，卻獲得了“最好的談話專家”的美譽(yù)!

(文/周士淵 有刪改)

16.第①段是如何引題的?這樣寫的作用是什么?(3分)

17.請(qǐng)以第③段為例，簡(jiǎn)析的語言特點(diǎn)。(3分)

18.第11段中兩個(gè)“津津有味”相同嗎? 談?wù)勀愕睦斫狻?3分)

19.說說第11段所用論據(jù)的特點(diǎn)。(2分)

20.的中心論點(diǎn)可以概括為________________________________________________。(2分)

三、作文(50分)

21.鮮嫩可口是美食的味道，清新和諧是自然的味道，絮叨愛撫是媽媽的味道，睿智哲思是佳作的味道，酸甜苦辣是生活的味道，厚重滄桑是歷史的味道……只要細(xì)細(xì)咀嚼，用心感悟，人間真味盡在其中。

請(qǐng)以“味道”為話題，寫一篇文章。

要求：①除詩歌、戲劇外，體裁不限。②表達(dá)真情實(shí)感，不得套寫、抄襲。③文中不得出現(xiàn)與考生有關(guān)的真實(shí)的地名、校名、人名等信息。④字?jǐn)?shù)在600字左右。