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中考復(fù)習(xí)最忌心浮氣躁，急于求成。指導(dǎo)復(fù)習(xí)的教師，應(yīng)給學(xué)生一種樂觀、鎮(zhèn)定、自信的精神面貌。要扎扎實(shí)實(shí)地復(fù)習(xí)，一步一步地前進(jìn)，下文為大家準(zhǔn)備了2016年中考生物知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)。

生物的基本特征

一、我們身邊的生物

1.我們身邊的動(dòng)物、植物都是生物。

2.真菌、細(xì)菌和病毒也是生物，現(xiàn)在已被人們認(rèn)識(shí)的生物有200多萬種。

二、生物的生命現(xiàn)象

1.生物具有新陳代謝等現(xiàn)象，能夠不斷地從外界攝取營養(yǎng)物質(zhì)，同時(shí)不斷地排出體內(nèi)的廢物。

2.生物具有應(yīng)激性，能對(duì)各種刺激作出有規(guī)律的反應(yīng)。

生物學(xué)的研究方法

一、分析與討論考試用書

巴斯德認(rèn)為，肉湯變酸是由微生物引起的，這些微生物來自于空氣。

二、生物學(xué)的科學(xué)探究過程大致包括六個(gè)環(huán)節(jié)：提出問題作出假設(shè)制定計(jì)劃實(shí)施計(jì)劃得出結(jié)論、表達(dá)交流

顯微鏡的構(gòu)造和使用

實(shí)驗(yàn)練習(xí)使用顯微鏡

1.顯微鏡的取拿與安放

取顯微鏡時(shí)應(yīng)該一手握鏡臂，一手托鏡座。

2.認(rèn)識(shí)顯微鏡的構(gòu)造

鏡座起穩(wěn)定作用。遮光器的作用是調(diào)節(jié)亮度。轉(zhuǎn)換器的作用是轉(zhuǎn)換物鏡。

目鏡越短，放大倍數(shù)大;物鏡越長，放大倍數(shù)越大。

3.顯微鏡的使用

從目鏡內(nèi)觀察到的物像是倒像，顯微鏡的放大倍數(shù)是物鏡和目鏡放大倍數(shù)的乘積。

細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能

一、細(xì)胞是生物結(jié)構(gòu)的基本單位

1.在生物界里，幾乎所有的生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。根據(jù)構(gòu)成生物體細(xì)胞的多少，可分為單細(xì)胞生物和多細(xì)胞生物。

2.實(shí)驗(yàn)觀察動(dòng)植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)

動(dòng)植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核。動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞相比，動(dòng)物細(xì)胞沒有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁、液泡、葉綠體等。

二、細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位。

細(xì)胞壁：保護(hù)作用。

細(xì)胞膜：控制物質(zhì)進(jìn)出作用。

細(xì)胞質(zhì)：液態(tài)的，可以流動(dòng)的。加速與外界的物質(zhì)交換。

細(xì)胞核：含有遺傳物質(zhì)，傳遞遺傳信息作用。

葉綠體：光合作用的場(chǎng)所作用。

液泡：含營養(yǎng)物質(zhì)作用。

線粒體：進(jìn)行呼吸作用作用。

細(xì)胞的分裂與分化

一、細(xì)胞的分裂

1.細(xì)胞的分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞的過程。

2.生物體長大是由于細(xì)胞數(shù)目增多，體積增大。

3.細(xì)胞分裂受細(xì)胞中遺傳物質(zhì)的控制。

二、細(xì)胞的分化1.細(xì)胞的分化形成了組織。

2.動(dòng)物的組織有四種，分別是上皮組織、神經(jīng)組織、肌肉組織和結(jié)締組織。

3.植物的組織有五種，分別是保護(hù)組織、營養(yǎng)組織、機(jī)械組織、和分生組織。

多細(xì)胞生物體的結(jié)構(gòu)層次

一、植物體的結(jié)構(gòu)層次

1.由不同的組織有機(jī)地結(jié)合在一起，形成具有一定功能的單位，叫做器官。

2.綠色開花植物是最高等的植物類群，其植物體由各種細(xì)胞、組織和器官三個(gè)層次構(gòu)成。其中根、莖、葉稱為營養(yǎng)器官，花、果實(shí)、種子稱為生殖器官。

二、動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次

1.動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次包括細(xì)胞、組織、器官和系統(tǒng)四個(gè)層次。

2.動(dòng)物體各個(gè)系統(tǒng)密切配合，共同完成各種復(fù)雜的生理功能。

生物圈與棲息地

一、生物圈

1.有生物生存的圈層叫做生物圈。生物圈包括地球大氣圈的下層、整個(gè)水圈和巖石圈的上層。

2.生物圈中生物生存的基本條件包括陽光、水分、適宜的溫度和穩(wěn)定的營養(yǎng)供給等。

二、棲息地

1.在生物圈內(nèi)，我們把生物實(shí)際居住的環(huán)境稱為棲息地。

2.在不同的棲息地，生活著不同的動(dòng)植物群體。

3.棲息地的破壞或喪失是威脅生物生存的關(guān)鍵因素。

環(huán)境對(duì)生物的作用

一、非生物因素對(duì)生物的作用

1.生物圈中的非生物因素包括光、溫度、空氣和水分等。

2.我們以光照對(duì)黃粉蟲生活的影響為例，探究的是非生物因素因素對(duì)生物的作用。

3.在科學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)，往往只選擇一個(gè)變量，并且需要設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)。

二、生物因素對(duì)生物的作用

1.生物因素主要是指生物與生物之間的相互作用，包括不同種生物之間和同種生物之間的相互作用。

2.社會(huì)性群聚生活的螞蟻、蜜蜂等在群體內(nèi)部既有互助又有競(jìng)爭;雄性羚羊在繁殖季節(jié)為爭奪配偶而發(fā)生爭斗。以上說明同種生物之間既有合作又有競(jìng)爭。

生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)與作用

一、生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)

1.動(dòng)植物對(duì)其生活環(huán)境都表現(xiàn)出一定的適應(yīng)性。

2.不同生物具有不同的適應(yīng)能力。

3.生物對(duì)每一種環(huán)境因素都有一定的耐受范圍。

4.生物滅絕是一種不適應(yīng)現(xiàn)象。

二、生物對(duì)環(huán)境的作用

1.地衣能夠加速巖石的風(fēng)化，促進(jìn)地球土壤層的形成。

2.生物不僅能適應(yīng)一定的環(huán)境，而且能影響環(huán)境。

為大家推薦的2016年中考生物知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)的內(nèi)容，還滿意嗎?相信大家都會(huì)仔細(xì)閱讀，加油哦!