寫在前面：剛學完摩擦力學生在初次應用摩擦力時常混淆兩種摩擦力的大小與方向判斷或者受到其它因素干擾而不能按照學習過的摩擦力方法進行分析。在此對學生提出初次應用摩擦力時應堅持八字方針：分清類別，堅持原則。
一、關于靜摩擦力
1、存在的顯著特征：接觸的兩物體保持相對靜止。
2、大小：在初學階段，根據(jù)物體的處于靜止中勻速運動狀態(tài)，得出物體受力平衡，常列力平衡方程得出靜摩擦力大小。外力變化時，靜摩擦力也常跟著變化。
3、方向：
法一：與相對運動趨勢的方向相反。假設接觸面處光滑，物體存在相對運動的方向即為相對運動趨勢的方向。
法二：根據(jù)力平衡法斷定出靜摩擦力的方向。
二、關于滑動摩擦力
1、存在的顯著特征：接觸的兩物體存在相對運動。
2、大小：
法一：公式f=μN。
法二：根據(jù)物處于平衡狀態(tài)時的力平衡方程得出。
3、方向：
法一：與相對運動的方向相反。
法二：根據(jù)力平衡法斷定出靜摩擦力的方向。
三、學生應用存在的問題
1、在沒有分清是靜摩擦力還是滑動摩擦力時就亂用方法進行解題。
2、記亂不同摩擦力的處理方法。
3、將相對運動或相對運動趨勢與對地運動混淆。
4、不能堅持已經(jīng)規(guī)定好的方法處理，而是跟著感覺隨意解題。
四、處理摩擦力的思想態(tài)度
在先分清是靜止摩擦力還是滑動摩擦力的情況下再嚴格按這兩種摩擦力的處理辦法分析問題�？傮w歸納為八字方針就為：分清類別，堅持原則。
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