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滴水之恩 紫紅色的天空漸漸變得暗黑。我握著桑木棍，孤單地走在山路上。 我是搭趕集的車來到這個(gè)地方的，去尋找據(jù)說矗立在附近田野中的古塔。當(dāng)我在陌生的鄉(xiāng)間找到青麥田里殘 滴水之恩
紫紅色的天空漸漸變得暗黑。我握著桑木棍，孤單地走在山路上。
我是搭趕集的車來到這個(gè)地方的，去尋找據(jù)說矗立在附近田野中的古塔。當(dāng)我在陌生的鄉(xiāng)間找到青麥田里殘存的白色古塔，再回到先 前下車的小街時(shí)，集市早已散了。
街角涼粉攤前頭裹苗帕的老婦人的回答叫我失望：“公交車下午一點(diǎn)以后就沒有了，要是你早些到，還可以搭擺攤的貨車。”
這會(huì)兒，什么車也沒有了。
“在那里 住一晚，明早再搭車走嘛。”老婦人指指對(duì)面一家寫著“迎賓旅館”的木樓對(duì)我說。
但我無論如何也得趕回去，明早還有事呢。
走三十多里路是沒有問題的，只是我根本不認(rèn)得返回的路。
老婦人指點(diǎn)我沿這條路一直朝東走，別走岔路就可以走回去了。“小心喲，這個(gè)季節(jié)山里有蛇。”她順手砍下一截桑木枝遞給我。
雷聲從遠(yuǎn)處沉沉地壓過來，閃電把天邊的烏云撕開一道耀眼的裂縫。
我一邊走一邊看有沒有經(jīng)過的車可搭。一輛卡車嘶吼著爬上山坡，我拼命揮手，車從我身邊呼地開了過去。
山下溝坳里，幾戶人家的窗格透出昏黃的燈光來。雷聲越滾越近，大雨說不準(zhǔn)什么時(shí)候就會(huì)瓢潑而下。我只得加緊步子，同時(shí)擔(dān)心蛇會(huì)突然從路邊草叢中鉆出。
終于又有一輛小拖車開過來，這次被我攔下了。沒想到，司機(jī)竟會(huì)是那個(gè)人。
去夏天在馬山，有一天將散集時(shí)，我在街上閑逛，看見了他。
當(dāng)時(shí)，他衣衫不整地斜靠在土墻根下，胡須很長，頭發(fā)蓬亂，一副潦倒落魄的樣子。他的面前并沒有放乞討錢幣的碗，但我確信，他一定是又渴又餓了。
幾步之外有個(gè)茶水?dāng)�，我去買了一杯水一塊糕遞給他。他無神的眼睛并沒有因我的熱心而閃亮，他甚至不抬眼看一看便自顧自吞食起來。“快散集了，要去哪里，你也該去了。”我隨口勸了他一句，便走開了。
幾個(gè)月過去了，雖然眼前這個(gè)人整潔而精神，但我還是認(rèn)出了他。
“去馬山嗎？”我焦灼地問。
“去馬山？”他遲疑了一會(huì)兒，讓我上了車。
小拖車顛簸著，他燃著的煙頭，紅紅的亮點(diǎn)忽明忽暗。
“你是馬山人？”他問。
“不是，我在那兒見習(xí)。”
他有點(diǎn)失望：“我倒曾遇到過一個(gè)馬山人呢，那真是個(gè)好人。”
“你去過馬山？”
“去過。”
話題斷了，黑暗中，他似乎笑了笑。開始下雨了，豆大的雨點(diǎn)叩打著車窗。
他忽然說：“說起來那次去馬山，怪難為情的。那時(shí)我賭輸了，輸?shù)镁�光，被攆出來，流落到馬山。有個(gè)人給我水喝，給我東西吃，可惜我不認(rèn)得她，要不，真得好好謝她。”
“就為了那個(gè)人送你一點(diǎn)水一點(diǎn)吃的嗎？”
他不屑地看我一眼：“你不懂，那時(shí)候我心灰意冷，沒臉回家，她勸我‘快散集了，要去哪里，你也該去了’。我聽了她的勸告，回家了。后來再也不賭了。我真的很感謝她，要不是她那一杯水一塊糕一句話，我現(xiàn)在還不曉得會(huì)怎樣呢。”
我心中有掩飾不住的喜悅，想不到那件小事會(huì)對(duì)他幫助那樣大。
他沒有認(rèn)出我來。我決定不提看見他潦倒情形的就是我。每個(gè)人都有尊嚴(yán)，我要讓他擁有一份完整的助人的快樂和自豪。
“我也很感謝你，要不是搭上你的車，這會(huì)兒我還在山路上挨雨淋呢！”
他聽了果然高興：“其實(shí)你也不用謝我，要謝就謝那個(gè)給我水喝的人。那次之后，我才曉得，人有時(shí)候是多么需要旁人幫一把。”
“馬山到了！”他剎住車。
“謝謝你啊，下車來喝杯熱茶，歇會(huì)兒吧。”
他一邊倒車一邊說：“我還得趕回去運(yùn)貨呢——本來，我的車是不到馬山的。”
（作者：唐敏。有刪改）
7
．請按事情發(fā)生的先后順序概述“我”和“他”之間的故事。（4
分）
答：
8
．“頭裹苗帕的老婦人”在文中起什么作用？請結(jié)合具體內(nèi)容，從情節(jié)和主題兩個(gè)角度進(jìn)行分析。（4
分）
答：
9
．文中的“我”是個(gè)什么樣的形象？請簡要分析。（4
分）
答：
10
．聯(lián)系全文，簡要分析結(jié)尾的妙處。（4
分）
答：
參考答案：中小學(xué)作文閱讀答案網(wǎng)整理
7
．幾個(gè)月前，他流落到馬山，“我”給他買水買糕，勸他回家。（1
分）“我”在步行返回的山路上，恰好攔到他的車。他沒認(rèn)出“我”，給“我”講了幾個(gè)月前在馬山發(fā)生的事，認(rèn)為那次受到的幫助改變了他。到馬山后“我”才知道他是專程送“我”的。（3
分）（意思對(duì)即可。共4
分）
8
．①情節(jié)：交代“我”面臨的困境，寫出“我”步行返回的原因，為故事情節(jié)的展開作鋪。墊。②主題：老婦人充滿善意的言行，表現(xiàn)了她對(duì)陌生人的友善與關(guān)愛，使主題更豐厚。（意思對(duì)即可。一個(gè)角度2
分，共4
分）
9
．①善良，有愛心，樂于助人：為潦倒的他買水買糕，并勸他回家。②細(xì)心體貼，尊重他人：沒有言明“我”曾幫助過他，維護(hù)他的尊嚴(yán)，讓他擁有一份完整的助人的快樂和自豪。（意思對(duì)即可。一 方面2
分，其中形象1
分，分析1
分。共4
分）
10
．①點(diǎn)明他是雨夜專程送“我”的，更突出他的善良和愛心，使人物形象更鮮明。②突出受人滴水之恩，便涌泉相報(bào)、回饋社會(huì)的主題。③故事這樣結(jié)尾，在意料之外又在情理之中，更具藝術(shù)表現(xiàn)力。④戛然而止，給讀者留下回味的余地。（意思對(duì)即可。一點(diǎn)1
分，共4
分）

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