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人物生平

林奈1707年生于瑞典。林奈的父親是一位鄉(xiāng)村牧師，他對園藝非常愛好，空閑時精心管理著花園里的花草樹木。幼時的林奈，受到父親的影響，十分喜愛植物，他曾說："這花園與母乳一起激發(fā)我對植物不可抑制的熱愛。"八歲時得“小植物學(xué)家”的別名。林奈經(jīng)常將所看到的不認識的植物拿來詢問其父，他父親也一一詳盡地告訴他。有時林奈問過父親以后不能全部記住，而出現(xiàn)重復(fù)提問的現(xiàn)象，對此，其父則以"不答復(fù)問過的問題"來督促林奈加強記憶，使他的記憶力自幼就得到了良好的鍛煉，他所認識的植物種類也越來越多。在小學(xué)和中學(xué)，林奈的學(xué)業(yè)不突出，只是對樹木花草有異乎尋常的愛好。他把時間和精力大部分用于到野外去采集植物標本及閱讀植物學(xué)著作上。

從1727年起，林奈先后進入隆德大學(xué)和烏普薩拉大學(xué)學(xué)習(xí)。在大學(xué)期間，林奈系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了博物學(xué)及采制生物標本的知識和方法。他充分利用大學(xué)的圖書館和植物園進行植物學(xué)的學(xué)習(xí)。1732年，林奈隨一個探險隊來到瑞典北部拉帕蘭地區(qū)進行野外考察。在這塊方圓7401千米（4600英里）的荒涼地帶，他發(fā)現(xiàn)了100多種新植物，收集了不少寶貴的資料，調(diào)查結(jié)果發(fā)表在他的《拉帕蘭植物志》中。1735年，林奈周游歐洲各國，并在荷蘭取得了醫(yī)學(xué)博士學(xué)位。在歐洲各國他結(jié)識了那里的一些著名的植物學(xué)家和得到了國內(nèi)所沒有的一些植物標本。在國外的3年是林奈一生中最重要的時期，是他學(xué)術(shù)思想成熟、初露鋒芒的階段。例如，他的《自然系統(tǒng)》就是在1735年出版的。在此書中，林奈首先提出了以植物的生殖器官進行分類的方法。1738年林奈回到故鄉(xiāng)，他回到母校烏普薩拉大學(xué)任教，著書立說，直到1778年去世。從1741年起，他擔任植物學(xué)教授，潛心研究動植物分類學(xué)，在此后的20余年里，共發(fā)表了180多種科學(xué)論著，特別是1753年發(fā)表的《植物種志》一書，是他歷時七年的年的心血結(jié)晶，在這部著作中共收集了5938種植物，用他新創(chuàng)立的“雙名命名法”對植物進行統(tǒng)一命名。

個人成就

林奈在生物學(xué)中的最主要的成果是建立了人為分類體系和雙名制命名法。在他看來："知識的第一步，就是要了解事物本身。這意味著對客觀事物要具有確切的理解；通過有條理的分類和確切的命名，我們可以區(qū)分開認識客觀物體……分類和命名是科學(xué)的基礎(chǔ)。"《自然系統(tǒng)》一書是林奈人為分類體系的代表作。在林奈以前，由于沒有一個統(tǒng)一的命名法則，各國學(xué)者都按自己的一套工作方法命名植物，致使植物學(xué)研究困難重重。其困難主要表現(xiàn)在三個方面：一是命名上出現(xiàn)的同物異名、異物同名的混亂現(xiàn)象；二是植物學(xué)名冗長；三是語言、文字上的隔閡。林奈依雄蕊和雌蕊的類型、大小、數(shù)量及相互排列等特征，將植物分為24綱、116目、1000多個屬和10000多個種。綱、目、屬、種的分類概念是林奈的首創(chuàng)。林奈用拉丁文定植物學(xué)名，統(tǒng)一了術(shù)語，促進了交流。他采用雙名制命名法，即植物的常用名由兩部分組成，前者為屬名，要求用名詞；后者為種名，要求用形容詞。例如，銀杏樹學(xué)名為GINKGOBILOBAL.，GIKGO是屬名，是名詞；biloba是種名，是形容詞；第三個字母，則是定名者姓氏的縮寫，L為林奈（linne）的縮寫。結(jié)合命名，林奈規(guī)定學(xué)名必須簡化，以12個字為限，這就使資料清楚，便于整理，有利于交流。林奈的植物分類方法和雙名制被各國生物學(xué)家所接受，植物王國的混亂局面也因此被他調(diào)理得井然有序。他的工作促進了植物學(xué)的發(fā)展，林奈是近代植物分類學(xué)的奠基人。

林奈能取得這些成就，是因為他對植物的特殊感情和好學(xué)精神，具有廣博的經(jīng)歷以及有利的學(xué)習(xí)、深造條件等，還在于他重視前人的工作，虛心取人之長并加以發(fā)展。如在1729年，林奈讀到法國植物學(xué)家維朗特著的《花草的結(jié)構(gòu)》一書，受到啟發(fā)，他根據(jù)植物的雌蕊和雄蕊的數(shù)目進行植物分類。再如，古希臘時的亞里士多德建立的動、植物命名法規(guī)已經(jīng)具有雙名制的萌芽，只是到了林奈才將雙名制完善和推廣。

林奈的最大功績是把前人的全部動植物知識系統(tǒng)化，摒棄了人為的按時間順序的分類法，選擇了自然分類方法。他創(chuàng)造性地提出雙名命名法，包括了8800多個種，可以說達到了“無所不包”的程度，被人們成為萬有分類法，這一偉大成就使林奈成為18世紀最杰出的科學(xué)家之一。

社會地位

18世紀生物學(xué)的進步是和林奈緊緊相連的。瑞典政府為紀念林奈這位杰出的科學(xué)家，先后建立了林奈博物館、林奈植物園等，并于1917年成立了瑞典林奈學(xué)會。

林奈是近代生物學(xué)，特別是植物分類學(xué)的奠基人。1707年5月23日出生于有“北歐花園”之稱的瑞典斯科訥地區(qū)的羅斯胡爾特拉，1778年1月10日去世，享年71歲。

個人影響

18世紀之前，世界上成等待中上萬的植物沒有統(tǒng)一的名稱，往往同一種植物有幾個名稱，或幾種植物用同一個名稱，這給研究植物帶來很大困難。瑞典植物學(xué)家林奈（1707?1778）改變了這一混亂狀況。他創(chuàng)立的“雙名制命名法”（簡稱“雙名法”），給每種植物起兩個名稱，一個是屬名，一個是種名，連起來就是這種植物的學(xué)名，好像人有了姓和名一樣，這個命名法直到現(xiàn)在仍在使用。

林奈從小受父親的影響，喜愛奇花異草，他為自己開辟了一塊空地，整日忙于移植野花野草，由于他神學(xué)課不及格升不了學(xué)，只得進皮鞋鋪當學(xué)徒。但他對植物的興趣沒有減少，還是經(jīng)常解剖小動物，到野外采集植物標本。一位叫羅斯曼的教師看中了林奈的才華和毅力，經(jīng)常帶他到自己家中看書，并給予指導(dǎo)。在羅斯曼老師的鼓勵下，林奈終于在20歲時以優(yōu)異的成績考進瑞典隆德城大學(xué)，23歲便成為這所大學(xué)頗有名氣的植物學(xué)教師。從此，他進入了向往已久的動植物研究領(lǐng)域。

1732年，林奈得到瑞典科學(xué)院的資助，獨自一個騎馬到瑞典北部的拉帕蘭地區(qū)考察了五個月，采集了大量植物標本，其中一百多種是前人沒有記載的。林奈將考察結(jié)果整理成《拉帕蘭植物志》一書，受到了植物學(xué)界的贊譽。為表彰他的功績，瑞典科學(xué)院特意把當?shù)禺a(chǎn)的一個植物屬命名為“林奈木屬”。

從1732年起，林奈留學(xué)荷蘭，獲得了醫(yī)學(xué)博士學(xué)位。他周游了荷蘭、英、法等國，系統(tǒng)整理了自己多年的考察資料，發(fā)表了許多著作，包括劃時代巨著《自然系統(tǒng)》。在這部書中，他闡述了礦物的形成，植物的生長和生活，動物的生長、生活的感覺�！半p名法”在書中首次出現(xiàn)，從此馳名世界。