選擇題
一、選擇題(本題包括25小題，每小題2分，共50分。每小題只有一個選項符合題意。)
1、下列現(xiàn)象中不是生物對外界刺激作出反應的是( )
A、驚弓之鳥 B、蜻蜓點水 C、杯弓蛇影 D、望梅止渴
2、李明同學在學習藻類植物后，對水綿作了如下描述，其中錯誤的是 ( )
A.細胞中有帶狀葉綠體 B.能進行光合作用合成有機物
C.具有根、莖、葉的分化 D.是多細胞的絲狀綠藻
3、下列那種現(xiàn)象不能體現(xiàn)生物對環(huán)境的適應 ( )
A、秋天來了，樹葉紛紛離開了大樹，回到了大地媽媽的懷抱
B、蚯蚓在土壤里鉆來鉆去，使土壤變得疏松。
C、竹節(jié)蟲具有與樹枝相似的體形，用欺騙的方式保護自己免遭捕食者的襲擊
D、仙人掌的葉刺和肉質(zhì)莖
4、綠葉在光下制造淀粉的實驗，把天竺葵放在黑暗中處理一晝夜的目的 ( )
A、耗盡葉片中的淀粉 B、產(chǎn)生大量的二氧化碳
C、吸收盡容器中的氧氣 D、吸收盡容器中的二氧化碳
5、細胞分裂后新細胞的遺傳物質(zhì)( )
A、和原細胞一樣多 B、比原細胞多一倍 C、比原細胞少一半 D、差不多
6、下列選項不是草履蟲特征的是( )
A、沒有細胞壁 B、能運動 C、能進行光合作用 D、以其它的生物為食
7、人的生命是從受精卵開始的，受精的部位和胚胎發(fā)育的部位分別是( )
A、卵巢;子宮 B、輸卵管;胎盤
C、輸卵管;子宮 D、輸卵管;輸卵管和子宮
8、蛋白質(zhì)在消化道被徹底消化的產(chǎn)物是 ( )
A、葡萄糖 B、甘油 C、脂肪酸 D、氨基酸
9、專家警告：使用隱形眼鏡不當，可能會發(fā)生( )感染，嚴重的可導致失明
A.角膜 B.鞏膜 C.晶狀體 D.視網(wǎng)膜
10、下列屬于軟體動物的是 ( )
11、下列動物真正屬于魚類的是( )
①甲魚 ②黃鱔 ③鯨魚 ④娃娃魚 ⑤泥鰍 ⑥魷魚 ⑦鱷魚 ⑧中華鱘
A. ①②③ B. ⑤⑦⑧ C. ③④⑥ D.②⑤⑧
12、蝗蟲適應在陸地生活，它進行呼吸的結(jié)構(gòu)是 ( )
A、肺 B、鰓 C、氣管 D、體表
13、有人說鳥的全身都為飛行而設計。鳥的下列結(jié)構(gòu)中與這句話含義不符的是( )
A、前肢變成翼 B、足有四肢C、體內(nèi)有氣囊 D、胸肌發(fā)達
14、一只正在孵蛋的母雞，如果將其所孵的雞蛋拿掉，換成鴨蛋甚至石頭，它照樣孵蛋，這種行為稱為( )
A、先天性行為 B、后天性行為 C、學習行為 D、節(jié)律行為
15、下列屬于枯草桿菌、酵母菌、青霉的共同特點的是( )
A、都能夠形成芽孢 B、都具有細胞核
C、都靠分解現(xiàn)成的有機物生存 D、都進行孢子生殖
16、下列分類等級從小到大排列順序正確的是 ( )
A.界、門、綱、目、科、屬、種
B. 綱、目、門、課、種、屬、界
C. 目、科、門、綱、種、屬 、界
D. 種、屬、科、目、綱、門、界
17、世界衛(wèi)生組織號召普遍使用鐵制炊具，是因為 ( )
A、鐵是血紅蛋白的成分 B、鐵有利于物質(zhì)的吸收
C、鐵是維生素C的成分 D、鐵是骨骼牙齒的重要成分
18、從有心栽花花不成，無心插柳柳成蔭的詩句中，可看出柳樹至少可采用以下哪種方式來進行繁殖 ( )
A.嫁接 B.扦插 C.地下莖繁殖 D.組織培養(yǎng)
19、下圖是家蠶發(fā)育的全過程，請寫出它的正確順序 ( )
A.①②③④ B.①③④② C.②③④① D.②④③①
20、人類精子中含有的染色體數(shù)是 ( )
A.44+XY B.22+X和22+Y
C.22+XY D.22+X 或22+Y
21、據(jù)推測：原始大氣中不可能存在的氣體是 ( )
A.氧氣 B.甲烷 C.氨氣 D.氫氣
22、下列關(guān)于健康的說法中，正確的是 ( )
A.身體健康 B.心理健康
C.社會適應良好 D.以上三項都是
23、為了保護生物的多樣性，可以采取的措施有 ( )
①依法保護生物多樣性 ②建設自然保護區(qū)
③采取遷地保護的措施
④用人工養(yǎng)殖栽培和人工繁殖的方法搶救瀕危物種
A.②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④
24、有關(guān)染色體、DNA和基因的敘述，不正確的是( )
A、染色體由DNA和蛋白質(zhì)組 B、基因是有遺傳效應的DNA片段
C、基因決定生物的性狀 D、人的體細胞內(nèi)每一對染色體的大小、形態(tài)都相同
25、被瘋狗咬傷的患者需要及時注射狂犬病抗毒血清。注射的物質(zhì)和采取的措施分別稱為( )
A、抗體，保護易感者 B、抗原，保護易感人群
C、 抗體，控制傳染源 D、抗原，切斷傳播途徑
第Ⅱ卷 非選擇題
二、非選擇題(本題包括7小題，每空1分，共40分)
61、(6分)3月11 日，日本發(fā)生了里氏9 級大地震及海嘯，給日本人民群眾帶來了災難和巨大損失。但在賑濟救災中，中國也派出了救援人員及時趕赴日本，體現(xiàn)了來自鄰國的溫暖。假如你是一名救災現(xiàn)場的志愿者，遇到下列現(xiàn)實問題，你能正確解答嗎?
(1)如果發(fā)現(xiàn)某人受傷出血，血液呈鮮紅色，噴出，請判斷是 血管出血。應壓迫傷口的 止血。
(2)給病人打針、服藥前，一定要認真分析藥品的 ，絕對不能盲目用藥。
(3)當遇到緊急情況，病人生命垂危窒息的病人需要進行 。原理是用人工方法使病人的胸廓有節(jié)律地擴大和縮小，逐步恢復呼吸功能。 (4)如果遇到失血過多的人，應及時給予輸血救治，輸血的原則是_______。 (5)在日本發(fā)生了地震及海嘯引發(fā)了核輻射，致使很多中國人瘋狂地購買碘鹽，請問碘是構(gòu)成哪種激素的原料( ) A、甲狀腺激素 B、生長激素 C、腎上腺素 D、胰島素
62.(6分)右圖是人體部分器官系統(tǒng)及有關(guān)物質(zhì)的代謝關(guān)系示意，其中的a、b、c、d、e、f、g分別表示不同的物質(zhì)。請分析回答：
(1)若a為從消化系統(tǒng)進入血液的物質(zhì)，則其成分應包括
(至少答出其中的3種);消化系統(tǒng)吸收這些成分的主要部位是 。
(2)若c和d分別表示進出肺泡的氣體，則二者相比，d的成分中含 較多，該物質(zhì)是在組織細胞的 中產(chǎn)生的。
(3)若e的成分中含有大分子的蛋白質(zhì)和血細胞，則表明 發(fā)生了病變;若e的成分正常，但g的成分中含有葡萄糖，則可能是 出現(xiàn)了障礙。
63.(7分)下圖是人體對某種病毒感染產(chǎn)生免疫力的過程示意，請分析回答
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.douzifanli.com/chuzhong/712544.html
相關(guān)閱讀：“具身認知理論”下的初中生物概念生成教學策略