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以下是化學(xué)網(wǎng)為您推薦的泉州市中考化學(xué)試題，希望本篇文章對(duì)您學(xué)習(xí)有所幫助。

泉州市中考化學(xué)試題

友情提示：請(qǐng)認(rèn)真作答，把答案準(zhǔn)確地填寫在答題卡上

可能用到的相對(duì)原子質(zhì).;H一1 C一12 N一14 O一16 Al一27

一、選擇題[本題有15小題，每題2分，共30分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意。請(qǐng)將各小題的選項(xiàng)(A、B、C、D)涂在答題卡上]

1. 世界環(huán)境日中國(guó)主題為:綠色消費(fèi)，你行動(dòng)了嗎?下列行為不符合這一主題的是

A.使用太陽能熱水器 B.使用能消除甲醛的空調(diào)

C.使用一次性餐具 D.使用可降解塑料制品

2.下列元素均為人體所必需的金屬元素。兒童攝人不足會(huì)導(dǎo)致發(fā)育停滯、智力低下的是

A.鐵 B.鉀 C.鈣 D.鋅

3.下列有關(guān)鐵的說法不正確的是

A. 生鐵和鋼都是鐵合金

B.鐵是地殼中含量最多的金屬元素

C.工業(yè)煉鐵的原理：Fe2O3 +3CO高溫2Fe+3CO2

D.鐵鍋使用后及時(shí)洗凈、干燥，以防生銹

4.下列化學(xué)用語書寫正確的是

A. 2個(gè)鎂原子:2Mg B.鈣離子:Ca+2

C.五氧化二磷:05P2 D.氯化鋁:A1C1

5.許多變化都產(chǎn)生熱量，下列放熱現(xiàn)象主要由物理變化引起的是

A.中和反應(yīng)放熱 B.燃料燃燒放熱

C.生石灰與水化合放熱 D.燈泡通電發(fā)熱

6.元素周期表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。如右圖所示的是元素周期表中的一格.從中獲得的信息正確的是

A.該元素的符號(hào)是CO B.該元素原子的質(zhì)量為58. 93g

C.該元素的原子序數(shù)為27 D.該元素原子核帶27個(gè)單位負(fù)電荷

7.下列說法不符合化學(xué)常識(shí)的是

A.可用燒堿治療胃酸過多 B.可用肥皂水鑒別硬水和軟水

C.可用食醋除去水壺中的水垢 D.可在積雪的道路上撒鹽以促進(jìn)冰雪融化

8.鋅格黃( ZnCrO4)常用于制防銹涂料。鋅鉻黃中鉻( Cr)元素的化合價(jià)為

A.+1 B. +2 C.+6 D.+7

9.香蕉等水果具有芳香氣味，是因?yàn)槠渲泻�有乙酸乙�? C4H8O2)等物質(zhì)。下列關(guān)于乙酸乙酯的說法不正確的是

A屬于氧化物

B.相對(duì)分子質(zhì)量為88

C.碳、氫、氧三種元素質(zhì)量比為6:1:4

D.每個(gè)分子由4個(gè)碳原子、8個(gè)氫原子和2個(gè)氧原子構(gòu)成

10.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是

11.森林火災(zāi)時(shí)，滅火隊(duì)員砍伐樹木開辟防火隔離帶，其主要目的是

A.隔離空氣 B.隔離可燃物

C.降低可燃物的溫度 D.促進(jìn)煙塵的擴(kuò)散

12.工業(yè)上制取氮化硅的化學(xué)反應(yīng)原理是3Si十2 N2 1300℃ R則氮化硅的化學(xué)式為

A. SiN B. NSi C. Si3N4 D. N4Si3

13.右圖是電解水的微觀模型示意圖，從中獲得信息錯(cuò)誤的是

A.兩種生成物的分子個(gè)數(shù)比為2: I

B.生成物中有一種化合物和一種單質(zhì)

C.反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目沒有變化

D.化學(xué)反應(yīng)中，分子分為原子，原子不能再分

14.對(duì)一些生活中的事實(shí)解釋不合理的是

A.洗潔精能清除油污，因其具有乳化作用

B.空氣受壓后體積變小，因氣體分子間隔變小

C.武德合金可做保險(xiǎn)絲，因該合金的熔點(diǎn)低

D.蠟燭燃燒后質(zhì)量減輕，因該反應(yīng)不遵循質(zhì)量守恒定律

15.分析推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法。下列分析推理說法正確的是

A.各種酸溶液中都含有氫離子(H+)，酸溶液具有許多共同的性質(zhì)

B.有機(jī)物中都含有碳元素，含碳元素的物質(zhì)都是有機(jī)物

C.化合物含有不同種元素，含有不同種元家的物質(zhì)一定是化合物

D.堿溶液的pH7的溶液都是堿溶液

二、填空與簡(jiǎn)答(本題有3小題，共30分 )

16.(10分)化學(xué)與生活密切相關(guān)，人們的衣食住行蘊(yùn)含著豐富的化學(xué)知識(shí)。

(1).5月20日是中國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日某校食堂午餐的食譜是：米飯、豬油炒 白萊、冬瓜

湯，其中能為學(xué)生提供富含糖類的食物是 �？紤]到學(xué)生身體發(fā)育對(duì)各

種營(yíng)養(yǎng)家的均衡需 要，食堂再補(bǔ)充了一種富含 的食物。

(2).某服裝面料的主要成分是棉花、聚酯纖維，其中屬于天然纖維的是 ;區(qū)別天然纖維與合成纖維方法是 。

(3).出行使用電動(dòng)自行車，利于減少環(huán)境污染。電動(dòng)自行車行駛時(shí)電池將 能轉(zhuǎn)化

為電能。

(4).氫氧化 鎂(Mg(OH)2}常添加到建筑用塑料面板中起阻燃作用。當(dāng)氫氧化鎂受熱溫度達(dá)

到380℃，開始轉(zhuǎn)化為水蒸氣和耐高溫的氧化鎂固體。有關(guān)反應(yīng)化學(xué)方程式為

_， 該反應(yīng)的基本類型為 反應(yīng)。

17.(10分)氯化鈉( NaCl)具有廣泛的用途。泉 州市盛產(chǎn)海鹽，并進(jìn)行氯堿化工生產(chǎn)。

(1)舉例說明氯化鈉在日常生活中的一種用途 。

(2)氯堿工業(yè)中，以氯化鈉和水為原料在通電的條件下制取氫氧化鈉( NaOH)。同時(shí)獲得氫氣和氯氣(Cl2)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。

(3)請(qǐng)根據(jù)硝酸鉀在不同溫度下的溶解度表，在右圖中

畫出硝酸鉀的溶解度曲線。

硝酸鉀和氯化鈉的溶解度曲線有一個(gè)交點(diǎn)，此交點(diǎn)的

含義是 。

(4).根據(jù)氯化鈉的溶解度曲線可知，氯化鈉的溶解度隨溫度升高變化 (選擇很大或不大，)。因此采用 的方法從海水中獲得氯化鈉晶體;50℃時(shí).氯化鈉的溶解度為 g，則50℃時(shí)，每137g氯化鈉飽和溶液最多可析出氯化鈉晶體

g。

18.(10分)某金屬冶煉廠的管道煙泥中含有炭黑及金屬銅和鐵。綜合實(shí)踐活動(dòng)小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了從管道煙泥中回收金屬銅的實(shí)驗(yàn)方案，實(shí)驗(yàn)過程如下圖所示:

請(qǐng)回答:

(1)步驟①中。過濾操作使用了玻璃棒，其作用是 ;濾液B中的溶質(zhì)有

(填一種)。

(2)步驟④中，所加人的金屬X與Zn的活動(dòng)性順序是Zn X, 金屬X具有廣泛用途,X是

. 有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

(3)除去不純銅中的雜質(zhì)金屬X，可選用的試劑有 (填標(biāo)號(hào))。

a.鐵 b.稀鹽酸 c.蒸餾水 d.氯化銅溶液

三、實(shí)驗(yàn)與探究題(本題有2小題，共31分)

19.(13分)初三化學(xué)實(shí)驗(yàn)考查中，老師準(zhǔn)備了下圖所示的實(shí)驗(yàn)儀器，以供裝配氣體發(fā)生裝置，制取常見的氣體，請(qǐng)回答：

(1)請(qǐng)寫出指定儀器的名稱a ;c 。

(2)選擇a、b、c、d等4種儀器組裝氣體發(fā)生裝置，可以制取的氣體是 ，所需藥品的名稱為 ，有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

(3)使用右圖所示裝置收集上述氣體，驗(yàn)滿時(shí)。雖然實(shí)驗(yàn)操作正確但是一直觀察不到現(xiàn)象，

其原因可能是 。

(4)以下幾個(gè)化學(xué)反應(yīng)均能產(chǎn)生二氧化碳:

上述反應(yīng) (填序號(hào))最適合應(yīng)用于實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳，裝配制取二氧化碳

的簡(jiǎn)易發(fā)生裝置應(yīng)選擇的儀器有 (填序號(hào))。

20.(18分)小強(qiáng)同學(xué)看到媽媽將買來的排水口洗凈劑(主要成分:過碳酸鈉、檸椒酸)灑在廚房排水口網(wǎng)狀蓋的底部，倒上溫水后有氣泡冒出。激發(fā)了探究欲望。他決定與學(xué)習(xí)小組的同學(xué)，對(duì)所產(chǎn)生氣體的成分及排水口洗凈劑主要成分的作用進(jìn)行探究。

[探究活動(dòng)一]

老師提示:排水口洗凈劑與水作用的生成物中有兩種常見的氣體。同學(xué)們根據(jù)所學(xué)的化學(xué)知識(shí)設(shè)計(jì)并進(jìn)行如左下圖所示的實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)中觀察到如下現(xiàn)象：A中有氣泡產(chǎn)生;

B中的澄清石灰水變渾濁;C中收集到的氣

體能使燃著的木條燃燒更旺。由此同學(xué)們

得出結(jié)論:生 成的兩種氣體分別是: 和

。B中有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為

。

[探究活動(dòng)二]

老師提供了一瓶過碳酸鈉( Na2CO4 )，引導(dǎo)同學(xué)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)探究:

根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果得出結(jié)論：無色溶液x中含有的一種溶質(zhì)是 。根據(jù)質(zhì)量守恒定律，同學(xué)們對(duì)溶液x中還可能存在其它溶質(zhì)作出如下猜想:

① Na2CO3 ②NaHCO3 ③Na2CO3和NaHCO3的混合物。

資料摘要I:氯化鈣溶液呈中性;氯化鈣溶液與碳酸氫鈉溶液混合不發(fā)生反應(yīng);氯化鈣溶液

與碳酸鈉溶液混 合后發(fā)生如下反應(yīng):Na2CO3 + CaCl2= CaCO3+ 2NaC1

資料摘要Ⅱ; NaHCO,溶液呈堿性;碳酸氫鈉、碳酸鈉分別與足量的酸反應(yīng)產(chǎn)物相同。

資料摘要Ⅲ :檸檬酸是一種有機(jī)酸，與鹽酸具有相似的化學(xué)性質(zhì)。

實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證:

實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論

a、區(qū)上述無色溶液X少量于試管中，至不再冒氣泡為止，加入足量的氯化鈣溶液 產(chǎn)生白色沉淀 無色溶液X中含有

b、取步驟a所得上層清液少量，滴加

無色溶液X中不含

綜合上述兩個(gè)探究活動(dòng)的結(jié)果，同學(xué)們明確了上述猜想 (填序號(hào))是正確的。請(qǐng)你簡(jiǎn)述在排水口洗凈劑與水接觸產(chǎn)生氣體的過程中，檸檬酸所起的相關(guān)作用： 。

四、計(jì) 算題(本題有2小題.共9分)

21.(4分)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室取用16g硫酸銅粉末， 可配制8%的硫酸銅溶液 g;若用20%的硫酸銅溶液100g加水稀釋，可得8%的硫酸銅溶液 g

22.. ( 5分)氮化鋁( ANN )被廣泛應(yīng)用于電子工業(yè)、陶瓷工業(yè)等領(lǐng)域。在一定條件下，氮化鋁可通過如下反應(yīng)制得:Al2O3 + N2 + 3C = 2A1N + 3CO，現(xiàn)欲制備l2. 3t氮化鋁，需要參加反應(yīng)的氮?dú)?N2)質(zhì)量是多少?