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以下是化學網(wǎng)為您推薦的九年級上學期化學期末測試題(含答案)，希望本篇文章對您學習有所幫助。

九年級上學期化學期末測試題(含答案)

可能用到的相對原子質(zhì)量： H 1 C 12 N 14 O 16 S 32

一、 選擇題(本題包括20小題，每小題2分，共40分)

1.下列屬于化學性質(zhì)的是

A.導電性 B.可燃性 C.延展性 D.揮發(fā)性

2.氫氟酸可用于在玻璃上雕刻各種精美圖案，雕刻過程中發(fā)生的反應為：

4HF+SiO2=SiF4+2H2O，該反應屬于

A.化合反應 B.分解反應 C.置換反應 D.以上都不是

3.下列變化屬于化學變化的是

A B C D

4.下列說法正確的是

A.分子是化學變化中的最小微粒 B.原子失去電子后變成陰離子

C.原子不能再分 D.分子、原子、離子都可以直接構成物質(zhì)

5.分類法是一種行之有效、簡單易行的科學方法，人們在認識事物時可以采取多種分類方法。從組成分類來看，Na2SO4不屬于

A.化合物 B.氧化物 C.硫酸鹽 D.鈉鹽

6、下列各組物質(zhì)按混合物、純凈物、單質(zhì)分類正確的是

A、空氣、糖水、鐵粉 B、水、氯酸鉀、金剛石

C、天然氣、氮氣、合金、 D、礦泉水、高錳酸鉀、紅磷

7.造成酸雨的主要物質(zhì)是

A.甲烷和一氧化碳 B.二氧化硫和二氧化氮

C.一氧化碳和二氧化碳 D.二氧化硫和一氧化碳

8.下列圖示的化學實驗操作正確的是

9、依據(jù)氯元素的化合價的不同，有關物質(zhì)按照一定的規(guī)律可排列為：①NaCl②Cl2③HClO④R⑤Cl2O7，則R可以是下列物質(zhì)中的

A.KClO3 B. Ca(ClO)2 C.HClO4 D.KCl

10.下列對一些事實的解釋合理的是

A.鐵生銹后質(zhì)量變大，是因為該反應不遵循質(zhì)量守恒定律

B.氮氣常用作保護氣，是由于氮氣的化學性質(zhì)不活潑

C.在過氧化氫溶液中加入二氧化錳立即生成大量氧氣，是因為二氧化錳中含有氧元素

D.25m3石油氣壓縮后可裝入0.024m3的鋼瓶中，是因為分子大小發(fā)生了改變

11、某無毒氣體的密度約是空氣密度的1.51倍，已收集好的該氣體，放置正確的是

A B C D

12.下列實驗操作不正確的是

A.實驗結束后，剩余藥品要倒入指定的容器中

B.過濾后，發(fā)現(xiàn)濾液仍有渾濁，應再次過濾

C.加熱試管里的液體時，不能將試管口對著人

D.用托盤天平準確稱取15.788克固體食鹽

13、課堂上，某同學為探究CO2的性質(zhì)，在一個收集滿二氧化碳的質(zhì)地較軟的塑料瓶中加入約1/3水，振蕩后，塑料瓶變癟(有些扁平)，滴加紫色石蕊試液發(fā)現(xiàn)溶液變紅色，探究中由此現(xiàn)象得到的結論中沒有科學性錯誤的是

A.二氧化碳與水反應得到碳酸，碳酸使石蕊溶液變紅

B.可能是二氧化碳使石蕊溶液變紅 C.二氧化碳一定與水發(fā)生了化學反應

D.二氧化碳溶于水既有物理變化又有化學變化

14.現(xiàn)有空氣、氧氣、二氧化碳的三瓶氣體，最簡單的區(qū)別方法是

A.測量三種氣體的密度 B.將燃著的木條分別伸入三瓶氣體中

C.將氣體分別通入澄清石灰水中 D.將氣體分別通入水中

15、地殼中含量最多的金屬元素與含量最多的非金屬元素形成的化合物化學式是

A.SiO2 B.Fe2O3 C.Al2O3 D.AlO

16、下列操作可使硬水軟化的是

A.加肥皂水 B.加入明礬 C.過濾 D.煮沸

17、撲滅森林火災的有效方法之一，是將大火蔓延路線前的一片樹林砍掉，其目的是

A.便于消防隊員滅火 B.使熱量散失快，降低著火點

C.隔離可燃物 D.便于濃煙擴散，防止消防隊員中毒

18.X、Y、Z三種金屬中，只有Z能和稀硫酸反應;將Y放人X的鹽溶液中，Y表面有X 析出。則X、Y、Z三種金屬的活動性順序為

A.X Y B.Z X C.Y X D.Y Z

19、硝酸銨的化學式為NH4NO3 下列關于硝酸銨的組成說法正確的是

A.它每個分子含有8個原子 B.它的相對分子質(zhì)量為66

C.各元素的質(zhì)量比為N:H:O=7:6:3 D.分子中氮元素的質(zhì)量分數(shù)35%

20.在一個密閉容器中，有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在一定條件下充分反應，測得反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表：

物質(zhì) 甲 乙 丙 丁

反應前質(zhì)量/g 4 2 58 5

反應后質(zhì)量/g 待測 27 0 19

則甲物質(zhì)反應后待測質(zhì)量為：

A..4 B.12 C.19 D. 23

2008學年上學期九年級期末考試化學試卷

第二部分 非選擇題(共60分)

注意事項：

第II卷共4頁，用藍、黑墨水鋼筆或圓珠筆、簽字筆將答案直接寫在答題卷上，在試卷上答題無效。

二、本題包括4小題，共30分

21(4分)、 用數(shù)字和化學符號填空：

⑴ 氯原子 ; ⑵ 2個鎂離子__ __;

(3)-2價的硫元素 ;(4)保持水的化學性質(zhì)的最小粒子 。

22(6分)、現(xiàn)有Ca、O、C、H四種元素中，請選用其中一種或幾種元素寫出符合下列要求的化學式各寫一個：

⑴最理想的燃料 ;⑵空氣中體積分數(shù)占第二位的氣體 ;

⑶切割玻璃 ; (4)制冷劑 ;

(5)汽水中含有的不穩(wěn)定的酸 ;(6)大理石的主要成分 。

23(13分)、元素周期表是化學學習和研究的重要工具。下圖是元素周期表的一部分，請依據(jù)該表信息回答問題。

1 H

1.008 2 He

4.003

3 Li

6.941 4 Be

9.012 5 B

10.81 6 C

12.01 7 N

14.01 8 O

16.00 9 F

19.00 10 Ne

20.18

11 Na

22.99 12 Mg

24.31 ... 13 Al

26.98 14 Si

28.09 15 P

30.97 16 S

32.06 17 Cl

35.45 18 Ar

39.95

(1)表中14號元素的名稱是 ;

(2)查出磷元素的相對原子質(zhì)量為 ;

(3)表中不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是 (填序號)：

A.質(zhì)子數(shù)不同 B.中子數(shù)不同 C.相對原子質(zhì)量不同

(4)目前，科學家宣布已人工合成了第116號元素，則此元素的核電荷數(shù)為 ;

(5)某元素原子結構示意圖為

該元素原子核內(nèi)有___ 個質(zhì)子，原子最外電子層上有_ 個電子。該元素符號為 ;

(6)請用表中的元素符號寫出符合要求的化學反應方程式:

有金屬參加的化合反應：__ __。

有氧氣生成的分解反應：_ ___。

(7)通過觀察元素周期表,能發(fā)現(xiàn)某些規(guī)律(寫兩點)

。

24.(7分)右圖為實驗室研究煉鐵的化學原理的裝置，請回答和該實驗有關的問題。

⑴A處玻璃管中發(fā)生反應的化學方程式為___________

⑵B處的實驗現(xiàn)象_____

⑶C處酒精燈的作用______

⑷現(xiàn)有含雜質(zhì)的氧化鐵樣品10克(雜質(zhì)不參加反應)，為測定該樣品中氧化鐵的質(zhì)量分數(shù)，某同學用右圖所示的裝置進行實驗，得到如下兩組數(shù)據(jù)：

反應前 氧化鐵完全反應后

甲組 洗氣瓶和石灰水的質(zhì)量為190g 洗氣瓶和石灰水的質(zhì)量為196g

乙組 玻璃管和氧化鐵樣品的質(zhì)量為57.9g 玻璃管和氧化鐵樣品的質(zhì)量為55.2g

你認為應選擇___組的數(shù)據(jù)來計算樣品中氧化鐵的質(zhì)量分數(shù)，其結果為___。

三、本題包括4小題，共30分

25、(5分)某同學為探究物質(zhì)燃燒的條件，設計如下3個對比實驗(如下圖)：

(1)實驗1觀察到木條可以燃燒，玻璃棒不能燃燒，說明燃燒需要的條件是 。

(2)實驗2觀察到的現(xiàn)象是 。

(3)實驗3小木條和小煤塊先后分別燃燒，你的結論是 [填序號]

A、不同的物質(zhì)有不同的著火點

B、小木條比小煤塊容易燃燒，是因為在小木條的周圍有充足的氧氣

C、可燃物達到燃燒所需的最低溫度才能燃燒

26.(9分)某化學興趣小組對教材中測定空氣里氧氣含量的實驗(見圖I)進行了大膽改進，設計圖(Ⅱ)(選用容積為45mL的18180mm的試管作反應容器)實驗方案進行，收到了良好的效果。請你對比分析下面圖I、圖Ⅱ?qū)嶒�，回答下列有關問題：

(1)指出實驗中A儀器的名稱 。

(2)圖I實驗中發(fā)生反應的化學方程式為 。

(3)圖Ⅱ?qū)嶒灥牟僮鞑襟E如下：

①點燃酒精燈。

②撤去酒精燈，待試管冷卻后松開彈簧夾。

③將少量紅磷平裝入試管中，將20mL的注射器活塞置于10mL刻度處，并按圖Ⅱ中所示的連接方式固定好，再用彈簧夾夾緊橡皮管。

④讀取注射器活塞的數(shù)據(jù)。

你認為正確的實驗操作順序是 (填序號)。

(4)圖Ⅱ?qū)嶒炛�，注射器活塞將�?0mL刻度處慢慢前移到約為 mL刻度處才停止。

(5)對照圖Ⅱ?qū)嶒�，你認為圖I實驗有何不足之處?(回答一點即可)

。

27.(6分)乙醇(C2H5OH)俗稱酒精，屬于可再生能源，醫(yī)院可用體積分數(shù)為75%酒精(含有體積分數(shù)為25%的水)來消毒。某興趣小組將大小相同的若干棉布在5份不同體積分數(shù)的酒精溶液中浸透后取出點火，做了燒不壞的棉布試驗。其試驗結果記錄如下：

試驗序號 ①

②

③

④

⑤

所用酒精的體積分數(shù) 95% 65% 55% 15% 5%

實驗現(xiàn)象 酒精燒完

棉布燒壞 酒精燒完

棉布無損 酒精燒完

棉布無損 不燃燒

(1)你推測⑤的實驗現(xiàn)象是 。

(2)寫出酒精燃燒的化學反應方程式 。

(3)實驗②③中酒精燒完，棉布無損的原因是 。

實驗室里的酒精燈經(jīng)常存在燈中有酒精且燈芯正常卻點不燃的現(xiàn)象，你認為可能的原因是

。

28.(10分)某研究性學習小組設計的實驗裝置(如右圖，帶有活塞的儀器A是一種可向密閉容器中隨時添加液體的儀器，)，既可用于制取氣體，又可用于驗證物質(zhì)性質(zhì)。

(1)寫出儀器B的名稱 。

(2)當打開K1、關閉K2時，利用Ⅰ、Ⅱ裝置可直接進行的實驗是 (填序號)，寫出相應的化學方程式 。

①大理石與稀鹽酸反應制取二氧化碳

②鋅與稀硫酸反應制取氫氣

某同學認為在不改變裝置的儀器、位置及連接的前提下，該裝置可用于雙氧水制取氧氣，她收集氧氣的做法是 ;

實驗室還可以用高錳酸鉀制取氧氣，化學方程式為 。

(3)當打開K2、關閉K1時，利用Ⅰ、Ⅲ裝置可檢驗生成的是二氧化碳氣體，此時試管中盛放的物質(zhì)是 ，可以觀察到的現(xiàn)象是 (C為干燥管，用于防止液體倒吸)，反應的化學方程式是 。