學會感恩書信（一） 親愛的父母： 你們好！ 落葉在空中自由的飄蕩，它們正在向大樹揮手，那是對大樹滋養(yǎng)它的感恩；小花正在隨風搖曳，跳著十分優(yōu)美的舞蹈，那是小花對哺育它大地感恩。因為感恩才會有我們現(xiàn)在這個豐富多彩的世界，因為感恩才會有真摯的友情�！ ∧鷤儗ξ业母冻龅暮顾粌H僅是“小小的水坑”，而是一片浩瀚的大海。你們在我哭時，在我受傷時、難過時，都會來安慰我。在我開心、快樂時，你們會和我一起分享快樂。你們對我的愛似一片遼闊的天空，而我只是天使的一朵白云，是你們哺育了我，教育了我。你們的愛如一杯咖啡，需要我慢慢品味；你們的愛如船，載著我遨游我的童話世界；你們的愛如書，有無限大的“知識”…… 我永遠也忘不了你們，你們培育我就像一條路一樣坎坷、不凡。在我為一道奧數(shù)而苦惱時，是你們給我耐心的教我；在我不聽話時，是你們給我講了一些耐人尋味的故事和道理；在我被作文所“困”時，是你們教會了我寫作的方法；在我……母愛似海，媽媽你對我比較慈祥。每當我沒考好時，她總是來鼓勵我；每當我有自己的想法時，她會默默地支持我……父愛如山，爸爸你對我比較嚴厲。在我沒考好時，你會嚴厲的說：“怎么考那么差，你看看別人，都能考出好成績。難道你比別人差？”每次都有我最愛吃的東西時，你們都會讓我先吃，而你們在一旁默默的看著；每次我在房間看書時不知不覺的睡著…… 感恩書信（一） 親愛的爸爸、媽媽： 您們好！ 今天我懷著一顆感恩的心來給您們寫信，這也是我第一次寫給您們的信；因為我現(xiàn)在才體會到：當我一降臨這個美好的世界，您們就開始為我忙碌著、操勞著，在這三千多個日日夜夜中，是您們含辛茹苦將我撫養(yǎng)長大，在這里我從內心深處向您們說一聲：爸爸、媽媽您們辛苦了！ 媽媽，在我成長的過程中，您不知為我付出了多少，那點點滴滴都刻在我心中。記得有一次，我早早地睡了，凌晨兩點多的時候，我突然覺得很熱，就在被子里滾來滾去。這舉動驚動了熟睡的您，您馬上起床，為我量體溫，見有些發(fā)燒，就找來感冒藥，倒來一杯溫開水，讓我把那藥喝下去。我怕苦不肯喝，您告訴我良藥苦口利于病，喝了藥病才會快快好起來。我乖乖地喝下了藥。這時，我看見您笑了，笑里透著欣慰。在您溫暖的懷抱里我靜靜地在睡著了……第二天早上，我發(fā)現(xiàn)您十分疲倦，眼圈黑黑的，我知道，為了我，您又是一夜沒有合眼。 可憐天下父母心，爸爸雖然視我為掌聲上明珠，但對我要求也十分嚴格，特別是要求我做事認真。記得前不久爸爸給我檢查作業(yè)，見我粗心大意把數(shù)學題目抄錯，就嚴厲地批評了我，教育我說：“做任何事都必須認真，你看你現(xiàn)在做作業(yè)連題目都寫錯，今后做事那還不知道會出什么錯了，如果做事不仔細，那就會失之毫厘，差之千里�！卑职值脑捵屛依斡浽谛�，我暗自下決心，今后做事一定…… 國旗下講話 感恩父母尊敬的各位老師，親愛的同學們：大家上午好!今天我國旗下講話的題目是感恩父母。同學們，我們從哪里來?聽到這個問題，大家肯定都會說，是父母把我們帶到世界上來的。十多年前的某一天，我們的父母用淚水和幸福的笑容迎接了我們的到來。但當我們來到世上的那一刻起，父母們就多了一項繁重的工作——照顧我們。每天的衣食住行，生病時的日日夜夜，我們的一舉一動都讓我們的父母牽腸掛肚。盡管這是一種沉重的負擔，但父母們卻毫無怨言地撫養(yǎng)我們長大。小的時候，我們總把這當作天經(jīng)地義，因為我們不知道父母的辛苦�，F(xiàn)在，我們長大了，我們應該懷著一顆感恩之心去體諒父母，應該擔當起照顧、孝敬父母的責任。有了父母才有了我們，才使我們有機會在這五彩繽紛的世界里體味人生的冷暖，享受生活的快樂與幸福，是他們給了我生命，給了我們無微不至的關懷。兒女有了快樂，最為之開心的是父母，兒女有了苦悶，最為之牽掛的也是父母。然而，同學們，你們是否捫心自問過：我對父母的掛念又有多少呢?你是否留意過父母的生日?民間有諺語：兒生日，娘苦日。當你在為自己生日慶賀時，你是否想到過用死亡般的痛苦，讓你降生的母親呢?是否曾真誠地給孕育你生命的母親一聲祝福呢?據(jù)報道，今年北京某中學的抽樣調查顯示：有近50%的學生竟不知道自己父母的生日，更談不上對父母的生日祝福。同學們，或…… 感恩教師節(jié)國旗下講話敬愛的老師、親愛的同學們：大家早上好!今天我國旗下講話的主題是——感恩教師。九月金秋，這是一個收獲的季節(jié)，是一個感恩的季節(jié)，更是一個屬于教師的季節(jié)。今天，我們迎來中華人民共和國第28個教師節(jié)。在此，我先向每一位同事致以最誠摯的節(jié)日問候!祝愿你們身心健康愉悅，合家幸福美滿!教師節(jié)這是一個令人激動而神圣的日子，因為教師節(jié)不僅僅贊美教師，更重要的是，她在謳歌一種燦爛的、塑造靈魂的職業(yè)。教師，一個普通的名字，但是在今年這個名字卻顯得格外的厚重。師者，傳道、授業(yè)、解惑。教師，多么神圣的字眼。這個名字賦予我們的實在太多太多……每個人的成長和成才，都離不開老師的培養(yǎng);社會的每一點進步和更新，無不飽含著老師的辛勞和奉獻。解決疑難，教師是書;傳遞文明，教師是橋;科教興國，教師是帆。從入學的第一天開始，我們的每一點進步，每一份成功，無不浸透了老師們的心血與汗水，無不來源于老師們的栽培與辛苦。是老師的手在引導，是老師的目光在鼓勵，是老師的聲音在指正，是老師的心在呼喚，是老師的人格在感召。教師不是雕塑家，卻塑造著世界上最珍貴的藝術品;教師不是偉人，但教師的身上凝聚著學生滾燙的目光。教師職業(yè)是崇高的，教師職業(yè)是無價的。有人把教師比做紅燭，燃燒著自己，明亮了別人，甘作人梯，嘔心瀝血，獻身教育，他們在各自的崗位…… 親愛的老師同學們： 上午好! 首先我要感謝讓我參加這次活動的所有人。今日我演講的題目是《感恩父母心》�！ ⌒�，其為人之本也。一個只有懂得感恩父母的人，才能更好的感恩他人，感恩社會。親愛的同學們，你們想過沒有?從我們出生到現(xiàn)在，那個被我們稱為母親，稱為媽媽的人為我們做過什么? 當你1歲的時候，她喂你吃奶并給你洗澡;而作為報答，你整晚的哭著; 當你3歲的時候，她憐愛的為你做菜;而作為報答，你把一盤她做的菜扔在地上; 當你4歲的時候，她給你買下彩筆;而作為報答，你涂了滿墻的抽象畫; 當你5歲的時候，她給你買了漂亮的衣服;而作為報答，你穿著它到泥坑里玩耍; 當你7歲的時候，她給你買了球;而作為報答，你用球打破了鄰居的玻璃; 當你9歲的時候，她付了很多錢給你輔導鋼琴;而作為報答，你常常曠課并不去練習; 當你11歲的時候，她陪你還有你的朋友們去看電影;而作為報答，你讓她坐另一排去; 當你13歲的時候，她建議你去把頭發(fā)剪了，而你說她不懂什么是現(xiàn)在的時髦發(fā)型; 當你14歲的時候，她付了你一個月的夏令營費用，而你卻一整月沒有打一個電話給她; 當你15歲的時候，她下班回家想擁抱你一下，而作為報答，你轉身進屋把門插上了; 當你17歲的時候，她在等一個重要的電話，而你卻抱著電話和你的…… 結尾一 覺得我來到這個世上做的第一件對事就是一輩子做我媽的女兒.也許你覺得我的話有點夸大我媽媽,其實一點也沒有. 我從小照顧我長大,其中的艱辛歷程在這里就不多說了.現(xiàn)在從我上小學時說起,我剛上小學時學習很好,媽媽很高興,可是,等到二年級時我的成績出現(xiàn)了起伏,別人都是雙百,可我卻是兩個95分,這讓我傷心欲絕我回到家,把卷子拿給媽媽看,我原以為她會對我使用"鐵沙掌",可當媽媽看完我的卷子以后卻問我錯的題現(xiàn)在會不會,我說會了,她說讓我下次好好考就行了,這讓我感動了好幾天,就這樣過去了好幾年,媽媽真的從沒在我考試不好的時候打我罵我,直到現(xiàn)在,這使我很感動,也覺得自己很幸福(聽說別的家長聽說自己的孩子考不好總會男女混合雙打 前幾天,我又遇上了一件讓我不高興的事,就是我總是想人為什么會死,越想越感覺到害怕,越想越不開心,我這幾天總在同學和網(wǎng)上尋找這個答案,可是始終找不到這個答案,為此我很苦惱.最后我想到了相媽媽求助,我告訴媽媽這件事,媽媽首先告訴我:"不怕."短短的兩個字卻包涵著更為深層的意義,媽媽的這兩個字就告訴了我應該學會面對,而不是逃避現(xiàn)實,現(xiàn)在我正面對待這件事,卻覺得豁然開朗,既然終究要面對,現(xiàn)在想那么多也沒有什么意思,還不如不想,去好好面對現(xiàn)…… the poet said: spring flowers to the door pushed open a. i said: thanksgiving to the door pushed open a harmony, harmony open the door to the living. if you carefully listen to the voices of flowers, are everywhere harmonious life movement. love, the soul like fire ignited the hope of love, the soul like綠茵propped up the sky. love is a force, is a wealth. we should be in the hearts of young sow the seeds of love. let us be thankful for, the institute of thanksgiving. thanksgiving with a heart to face life, in the face of learning, in the face of ……
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