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1．下列關(guān)于人體免疫三道防線的說(shuō)法不正確的是A．人體的皮膚、黏膜等構(gòu)成了人體的第一道防線B．體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞構(gòu)成人體的第二道防線C．第三道防線主要是由人體的免疫器官和免疫細(xì)胞構(gòu)成的D．人體的第一道防線屬于非特異性免疫，第二道防線和第三道防線屬于特異性免疫．下列信息傳遞的實(shí)例中，屬于調(diào)節(jié)生物種間關(guān)系的是(　　)A．萵苣在適宜波長(zhǎng)下才能萌發(fā)生長(zhǎng)B．昆蟲散發(fā)性外激素傳遞信息“綠色”為食草動(dòng)物提供信息D．雄鳥求偶時(shí)進(jìn)行復(fù)雜的“求偶”炫耀下列關(guān)于人體水分調(diào)節(jié)的敘述中，正確的是A．大量飲水，則抗利尿激素分泌增加 B．食物過(guò)咸，則抗利尿激素分泌減少C．抗利尿激素分泌減少，則尿量增加 D．細(xì)胞外液中滲透壓降低，則尿量減少8．圖中三條曲線能分別表示當(dāng)環(huán)境溫度從25℃降到3℃時(shí)，小白鼠體內(nèi)甲狀腺激素含量、尿量及變化情況的是．①①①B．①③③C．③①②D．①②②．右圖為生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)的模式圖。敘述正確的是 A．代表生產(chǎn)者，5可以代表化能合成作用 B．碳元素在、、、間以含碳有機(jī)物的形式傳遞C．在食物鏈中占有碳元素最多的營(yíng)養(yǎng)級(jí)可能是D．野火燒不盡，春風(fēng)吹又生是對(duì)草原生態(tài)系統(tǒng)的一種描述，此現(xiàn)象能說(shuō)明 A． 草原生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性很高B．草原生態(tài)系統(tǒng)的更新速度很快，生產(chǎn)力很高C．草原生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)力穩(wěn)定性很高D．草原生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力很強(qiáng)，不易受外界干擾的影響A．實(shí)現(xiàn)了對(duì)能量的充分利用和物質(zhì)的良性循環(huán)B．由于各級(jí)產(chǎn)物都可以利用，減少了廢物和污染，提高了生態(tài)效益C．由于食物鏈延長(zhǎng)，能量逐級(jí)損耗，系統(tǒng)總能量利用效率降低D．有效地促進(jìn)了生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)、能量流動(dòng)和信息傳遞13．14．下列組合中，依次屬于種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)的一組是（ ）①一塊稻田中所有三化螟幼蟲、蛹和成蟲②崇明島東灘的全部生物③東方綠舟的全部生物及無(wú)機(jī)環(huán)境④九段沙濕地的全部動(dòng)物及綠色植物A．①②③B．②③④C．③④①D．①②④15．下列有關(guān)突觸結(jié)構(gòu)和功能的敘述中，錯(cuò)誤的是A．突觸前膜與后膜之間有間隙B．興奮由電信號(hào)轉(zhuǎn)變成化學(xué)信號(hào)，再轉(zhuǎn)變成電信號(hào)C興奮在突觸處只能由前膜傳向后膜D．突觸前后兩個(gè)神經(jīng)元的興奮是同步的16． 決定人口增減動(dòng)態(tài)的主要因素是A．種群數(shù)量和密度 B．種群年齡結(jié)構(gòu) C．種群性別比例 D．出生率和死亡率1．生態(tài)學(xué)家高斯在05ml培養(yǎng)液中放入5個(gè)大草履蟲，在培養(yǎng)第5天之后大草履蟲的數(shù)量基本維持在375個(gè)左右，將此數(shù)值定為K值。關(guān)于K值的描述，正確的是A．高斯實(shí)驗(yàn)得到的K值僅適用大草履蟲在該培養(yǎng)條件下B．高斯實(shí)驗(yàn)得到的K值也適用大草履蟲在其它培養(yǎng)條件下C．不同的物種在相同的環(huán)境條件下，K值相同或近似D．相同的物種在相同的環(huán)境條件下，K值有可能不同1．下列有關(guān)種群增長(zhǎng)的S型曲線的敘述，錯(cuò)誤的是 A通常自然界中的種群增長(zhǎng)曲線最終呈S型 B．達(dá)到k值時(shí)種群增長(zhǎng)率為零C種群增長(zhǎng)受自身密度的影響 D．種群的增長(zhǎng)速度逐步降低19．20．探究吲哚乙酸對(duì)月季插條生根的作用，結(jié)果如下圖。有關(guān)實(shí)驗(yàn)的分析和評(píng)價(jià)，正確的是A．不同濃度的吲哚乙酸處理扦插枝條的時(shí)間應(yīng)不同 B．本實(shí)驗(yàn)可以不設(shè)用蒸餾水處理扦插枝條的對(duì)照組 C．使扦插枝條產(chǎn)生相同根數(shù)的吲哚乙酸濃度相同D．吲哚乙酸超過(guò)一定濃度范圍能抑制扦插枝條生根二、多選題：3分，共計(jì)15分。每題有不止一個(gè)選項(xiàng)符合題意。每題全選對(duì)者得3分，其他情況不得分。21．下圖表示人體內(nèi)的細(xì)胞與外界環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)交換的過(guò)程。下列敘述，正確的是A.正常情況下，～的成分保持不變B.①中無(wú)機(jī)鹽濃度過(guò)高時(shí)，下丘腦某些細(xì)胞分泌會(huì)增強(qiáng)C.～分別代表血液、淋巴和組織液，它們共同構(gòu)成人體細(xì)胞的內(nèi)環(huán)境D.當(dāng)人體蛋白質(zhì)長(zhǎng)期供應(yīng)不足時(shí)，處的滲透壓會(huì)下降22． ）A、每種生物在生態(tài)系統(tǒng)中只能處在一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)上B、動(dòng)物都屬于消費(fèi)者，其中食草動(dòng)物處于第二營(yíng)養(yǎng)級(jí) C、自養(yǎng)生物都是生產(chǎn)者，是生態(tài)系統(tǒng)的主要成分 D、細(xì)菌都屬于分解者，其異化作用類型有需氧型和厭氧型兩類23．下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的敘述，正確的是(　　)A．生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力，這是生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的基礎(chǔ)B．生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)與功能的協(xié)調(diào)，可以提高生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性C．生物多樣性對(duì)維持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性具有重要作用，體現(xiàn)了其間接價(jià)值D．生態(tài)系統(tǒng)中的組成成分越多，食物網(wǎng)越復(fù)雜，生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)力穩(wěn)定性就越強(qiáng)225．第卷（共5分）三、非選擇題：26. （分）A_____________B____________C____________D_____________E____________27．（8分）請(qǐng)據(jù)下圖回答：請(qǐng)據(jù)左圖回答:（1）④中的物質(zhì)是______________，其釋放到⑤的方式是____________。（2）若刺激A點(diǎn)，興奮后該處的膜電位為_________，圖中電流計(jì)B的指針將偏轉(zhuǎn)___次。（3）若抑制該細(xì)胞的呼吸作用，發(fā)現(xiàn)神經(jīng)纖維在一次興奮后，其細(xì)胞膜不能再恢復(fù)到外正內(nèi)負(fù)的狀態(tài)，這說(shuō)明神經(jīng)元在恢復(fù)到靜息狀態(tài)時(shí)，其帶電離子通過(guò)細(xì)胞膜的方式為__________________。請(qǐng)據(jù)右圖回答：（4）圖中①所示的結(jié)構(gòu)屬于反射弧的_____________。�。�5）圖中三個(gè)神經(jīng)元之間信息傳遞的方向?yàn)開_____________（用字母和箭頭表示），只能沿此方向傳遞的原因是____________________________________________________。． （分）下圖中，左圖表示人體內(nèi)血糖調(diào)節(jié)的部分圖解，圖中a、b表示參與血糖調(diào)節(jié)的兩種激素，右圖表示a激素信息傳遞的一種機(jī)制。請(qǐng)回答：? （1）由圖中可知，影響激素a和激素b分泌的有效刺激是_____________________。（2）正常人的血糖濃度為____________g/L。當(dāng)血糖升高時(shí)，a的分泌量增加，它在降低血糖過(guò)程中具體的作用有兩條調(diào)節(jié)途徑，一是通過(guò)__________（填圖中序號(hào)）過(guò)程促進(jìn)血糖的去路；二是主要通過(guò)⑥過(guò)程抑制血糖的來(lái)源。（3）圖中b激素與a激素的作用關(guān)系表現(xiàn)為_____________。激素b作用于肝臟細(xì)胞，使其發(fā)生的主要生理變化是______________________________________________________。（4）糖尿病的主要病因是由于__________細(xì)胞受損導(dǎo)致a激素分泌不足。現(xiàn)有一個(gè)糖尿病患者體內(nèi)a激素的含量和正常人相差很小，甚至比正常人還高，請(qǐng)據(jù)右圖激素作用的機(jī)制分析，該糖尿病人最可能的病因是___________________________________________。．（分）生態(tài)學(xué)家高斯為研究三種草履蟲的種間關(guān)系完成如下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答：如圖a所示，單獨(dú)培養(yǎng)三種草履蟲時(shí)，其種群數(shù)量增長(zhǎng)符合_______型增長(zhǎng)模型。獲得該曲線，需要每天定時(shí)記錄，應(yīng)該在_______下對(duì)血球計(jì)數(shù)板小方格中的草履蟲數(shù)量進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，然后進(jìn)行估算。（2）圖b為雙小核草履蟲和尾草履蟲混合培養(yǎng)后的結(jié)果，由于前者的繁殖能力比后者強(qiáng)而占有更多的資源，兩者之間存在明顯的_______關(guān)系。（3）圖c為尾草履蟲和大草履蟲混合培養(yǎng)的結(jié)果，尾草履蟲的食物主要是好氧細(xì)菌，大草履蟲的食物主要是酵母菌，所以分布在試管上部和下部的草履蟲分別是，這種分層現(xiàn)象體現(xiàn)了群落的。．（8分）研究發(fā)現(xiàn)，每升天然水中含0.01毫克汞或者0.1毫克的殺蟲劑，就會(huì)對(duì)人體造成危害。某研究小組開展了某湖泊中環(huán)境問(wèn)題的研究，他們首先選取了該湖泊中5種不同的生物A、B、C、D、E，并對(duì)其進(jìn)行消化道內(nèi)食物組成的分析；然后又請(qǐng)當(dāng)?shù)睾�泊研究所的專家�?duì)這5種生物體內(nèi)2種污染物的含量進(jìn)行了測(cè)定，如下表所示。分析回答：（1）表中生物可能形成的食物鏈（網(wǎng)）為 ，河蚌（B）和水蚤（E）的關(guān)系是 。（2）若C中的能量不變，將B的食物比例由C：E=1:1調(diào)整為2:1，能量傳遞效率按10％計(jì)算，該生態(tài)系統(tǒng)傳遞給B的能量是原來(lái)的 倍。（3）圖2為該湖泊生態(tài)系統(tǒng)參與碳循環(huán)的示意圖，甲、乙、丙、丁代表生態(tài)系統(tǒng)的4種成分，圖中以CO2形式流動(dòng)的是 (填序號(hào))，①的生理作用主要是 ，該生態(tài)系統(tǒng)中丙的成分為。（4）分析上表，你認(rèn)為這一湖泊面臨的主要環(huán)境問(wèn)題是么？ 。針對(duì)這一問(wèn)題，你將提出什么樣的保護(hù)或改善？ 。31． （7分）下圖表示下丘腦、垂體、甲狀腺及它們分泌的激素之間的關(guān)系，其中①②③表示相關(guān)腺體分泌的激素， 請(qǐng)回答下列問(wèn)題。（1）寒冷刺激后，圖中 激素（填名稱）較其它激素更早增加。（2）下丘腦神經(jīng)細(xì)胞除具有神經(jīng)細(xì)胞的功能外，還具有 功能。（3）如果用物質(zhì)③飼喂正常動(dòng)物，則物質(zhì)①、② 的分泌量都將 ，這種調(diào)節(jié)屬于 ；如果用物質(zhì)②飼喂正常動(dòng)物，則物質(zhì)②的分泌量沒(méi)有明顯變化，原因是 。（4）研究表明物質(zhì)②是一種糖蛋白。物質(zhì)②與甲狀腺細(xì)胞的細(xì)胞膜表面的糖蛋白結(jié)合，反映出細(xì)胞膜能進(jìn)行 。（5）有一種疾病是體內(nèi)產(chǎn)生了大量②受體的抗體，該抗體可以結(jié)合②受體而充當(dāng)②的作用，從而引起甲狀腺功能亢進(jìn)，這類疾病在免疫學(xué)上稱為 病。32． ．(7分)裝置編號(hào)ABCD裝置容器內(nèi)的溶液無(wú)菌馬鈴薯葡萄糖培養(yǎng)液/mL101055無(wú)菌水/mL--55活化酵母菌液/mL0.10.10.10.1溫度（0C）25102510（1）該研究性學(xué)習(xí)小組所探究的課題是 。（2分）（2）分析此實(shí)驗(yàn)中無(wú)關(guān)變量有 。（至少列舉2個(gè)）（3）實(shí)驗(yàn)中對(duì)酵母菌計(jì)數(shù)可采用 法，在吸取培養(yǎng)液進(jìn)行計(jì)數(shù)前應(yīng)需振蕩試管，目的是 。（）在用血球計(jì)數(shù)板（2mm×2mm方格）對(duì)某一稀釋50倍樣品進(jìn)行計(jì)數(shù)時(shí)，發(fā)現(xiàn)在一個(gè)方格內(nèi)（蓋玻片下的培養(yǎng)液厚度為0.1mm）酵母菌平均數(shù)為16，據(jù)此估算10mL培養(yǎng)液中有酵母菌個(gè)。 （3） 單向流動(dòng)，逐級(jí)遞減 江蘇省響水中學(xué)高二上學(xué)期期中考試生物（選修）試題 Word版含答案
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