湖北省襄陽(yáng)市四校（襄州一中、棗陽(yáng)一中、宜城一中、曾都一中）高二上學(xué)期期中考試政治試題一．選擇題：（在下列每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。本大題共30小題，每小題2分，共計(jì)60分。）1、下列活動(dòng)屬于文化現(xiàn)象的有?、曾都四校聯(lián)考②中央電視11月8日召開(kāi)中國(guó)共產(chǎn)黨第十八次全國(guó)代表大會(huì)?科學(xué)家進(jìn)行科學(xué)研究? ?⑥倫敦奧運(yùn)會(huì)欣賞中國(guó)好聲音參加保釣游行 A、②④⑥⑦⑧ B、③④⑤⑦⑧ C、①②③⑤⑥⑧ D、①②④⑤⑥⑦2、孔明菜是湖北省襄陽(yáng)市著名的特色美食，在襄陽(yáng)俗稱"咸菜","襄陽(yáng)大頭菜" 旅游商品響全國(guó)，走向世界，發(fā)展，這表明。 AB、文化與經(jīng)濟(jì)相互交融，相互促進(jìn) C、文化在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的作用越來(lái)越重要 D、發(fā)展品牌產(chǎn)品是繁榮襄陽(yáng)經(jīng)濟(jì)的關(guān)鍵 3、10月22日至26日，來(lái)自土耳其、哈薩克斯坦、塔吉克斯坦、吉爾吉斯坦等絲綢之路沿線國(guó)家和地區(qū)的文化屆代表在陜西參加了中國(guó)國(guó)際商會(huì)主辦的絲綢之路商旅文化博覽會(huì)。本次博覽會(huì)以習(xí)總書記“共建絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”的號(hào)召為契機(jī)，加強(qiáng)絲綢之路各國(guó)的“民心相通”，為復(fù)興絲綢之路文化商貿(mào)大通道的繁榮做出貢獻(xiàn)。推動(dòng)我國(guó)與絲路沿線國(guó)家的文化交流、經(jīng)貿(mào)往來(lái)和旅游合作體驗(yàn)、品味路途中源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的絲路文明和風(fēng)土人情一年一屆的諸葛亮文化諸葛亮文化是襄陽(yáng)的本土文化，它展現(xiàn)出襄陽(yáng)尊賢重才的文化內(nèi)涵蘇軾詞中有及杜甫萬(wàn)古凌霄一羽毛的絕句臥龍與羽扇諸葛亮精神、智慧的象征，并為世人所共識(shí)。諸葛亮文化節(jié)的標(biāo)徽創(chuàng)意設(shè)計(jì)以這兩個(gè)象征作為元素和符號(hào)【答案】B【解析】試題分析：繼承是發(fā)展的基礎(chǔ)，發(fā)展是繼承的必然要求�！爸T葛亮文化節(jié)的標(biāo)徽創(chuàng)意設(shè)計(jì)以這兩個(gè)象征作為元素和符號(hào)神舟十號(hào)發(fā)射成功中國(guó)進(jìn)入應(yīng)用性太空飛行時(shí)代蛟龍?zhí)柺讉�(gè)試驗(yàn)性應(yīng)用航次首次下潛任務(wù)順利完成。引進(jìn)國(guó)外電視節(jié)目制作創(chuàng)意、運(yùn)營(yíng)模式也進(jìn)行了本土化的再次創(chuàng)作此舉大大長(zhǎng)了中國(guó)人民的志氣，增強(qiáng)了中華民族的凝聚力。中國(guó)保釣人士的壯舉體現(xiàn)了中華民族以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神中華民族精神是中華民族永遠(yuǎn)的精神火炬 中華民族在生死存亡時(shí)刻保持團(tuán)結(jié)統(tǒng)一中華民族勤勞勇敢、愛(ài)好和平的精神風(fēng)貌A、①② B、②③ C、①③ D、③④【答案】A【解析】試題分析：兩岸人士共同保釣是愛(ài)國(guó)主義的具體體現(xiàn)，體現(xiàn)了中華民族以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神中華民族精神是中華民族永遠(yuǎn)的精神火炬戰(zhàn)略的選擇，鄭重的承諾”，作為世界第二大經(jīng)濟(jì)體，中國(guó)將繼續(xù)堅(jiān)持和平發(fā)展之路。，中國(guó)選擇走和平發(fā)展之路，體現(xiàn)了對(duì)中華文化優(yōu)秀傳統(tǒng)的繼承，因?yàn)?“海納百川，有容乃大”，中華民族友好的吸收一切外來(lái)文化“以和為貴”的和諧文化培育了中國(guó)人民熱愛(ài)和平的民族稟性中華文化崇尚“己所不欲，勿施于人”，不將自己意志強(qiáng)加于人崇尚“和而不同”的中華文化，深深植根于中華民族精神之中A、①③? B、①④ C、②③ D、②④12、下列說(shuō)法能夠證明中華文化“源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，一脈相承”的是①由甲骨文演變而來(lái)的漢字是世界上生命最長(zhǎng)的文字②我國(guó)各民族文化異彩紛呈共同熔鑄了燦爛的中華文化③發(fā)源于黃河、長(zhǎng)江流域的中華文明歷經(jīng)滄桑而至今仍存④我國(guó)古代科技注重實(shí)際運(yùn)用，具有實(shí)用性、整體性的特點(diǎn)A、①② B、②④ C、③④ D、①③13、云紋（下圖所示）在華夏文明中有著千年的跨度，在我國(guó)的建筑、雕塑、器皿、家具中都有廣泛應(yīng)用。而且云紋有著豐富文化內(nèi)涵，傳遞著天地自然、人本內(nèi)在、寬容豁達(dá)的東方精神和喜慶祥和的美好祝愿。這說(shuō)明①中華文化一脈相承、博大精深 ②傳統(tǒng)文化具有相對(duì)穩(wěn)定性和鮮明民族性 ③中華文化具有兼收并蓄的特點(diǎn) ④弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化有利于鑄就中華文化新輝煌 A、①② B、②④ C、①③ D、③④14、近日，住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部、文化部、財(cái)政部聯(lián)合公布了第一批中國(guó)傳統(tǒng)村落名錄，棗陽(yáng)市新市鎮(zhèn)前灣村，成為我市唯一入選該名錄的村落。該古村落是棗陽(yáng)市重點(diǎn)文物保護(hù)單位，2003年1月棗陽(yáng)市人民政府對(duì)立有“舊居落民居”石碑進(jìn)行保護(hù)。這樣作的意義是 ①有助于研究人類文明演進(jìn) 有利于實(shí)現(xiàn)人類文明趨同，展現(xiàn)文化的多樣性 有 遵循各民族文化一律平等的原則A B、①② C、②③ D、①④15、2001年教育部取消考生報(bào)考普通高校年齡及婚姻狀況的限制，至此全國(guó)各地每年都有一些大齡考生步入高考考場(chǎng)，在全國(guó)掀起“全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)”的“學(xué)習(xí)型社會(huì)”高潮，教育部的這一改革 ①能夠從根本上提高全民學(xué)習(xí)熱情 ②能夠確保各種年齡段的考生接受高等教育③是進(jìn)一步構(gòu)建終身教育體系的重要舉措 ④彰顯“活到老、學(xué)到老”，讓學(xué)習(xí)伴隨人的一生的理念A(yù)、①② B、③④ C、①③④ D、②③④16、《后漢書》記載：與善人居，如入芝蘭之室，久而不聞其香；與惡人居，如入鮑魚之肆，久而不聞其臭。古代還有“孟母三遷”的故事。從文化生活的角度看，兩者的共同點(diǎn)是A、都看到了文化對(duì)人深遠(yuǎn)持久的影響B(tài)、人們接受文化的影響，都是主動(dòng)接受文化熏陶的過(guò)程C、 文化對(duì)人的影響來(lái)自于特定的文化環(huán)境和活動(dòng)D、人們的行為舉止體現(xiàn)了交往方式的差異17、中秋節(jié)開(kāi)放日活動(dòng)中國(guó)駐歐盟使團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)吳海龍大使說(shuō)，農(nóng)歷八月十五這一天的月亮特別圓且明亮，象征著團(tuán)圓，中秋節(jié)也成為中國(guó)人全家團(tuán)聚的節(jié)日之一。中秋節(jié)開(kāi)放日活動(dòng)能夠享受閱讀的人的內(nèi)心必然很豐富。劉勰在《文心雕龍》中曾說(shuō)，好書奇文可以“疏瀹五藏，澡雪精神”(澡雪：以雪洗身；精神。清凈神智。澡雪精神指通過(guò)洗滌清凈神志。)從文化對(duì)人的影響角度，這說(shuō)明 A、優(yōu)秀文化可以豐富人的精神世界B、讀書可以提高人的思想道德修養(yǎng)C優(yōu)秀文化可以增強(qiáng)綜合國(guó)力D、文化能夠促進(jìn)人的發(fā)展我居北海君南海，寄雁傳書謝不能。桃李春風(fēng)一杯酒，江湖夜雨十年燈。持家但有四壁立，治病不蘄三折肱。想得讀書頭已白，隔溪猿哭瘴溪藤。湖北黃梅是黃梅戲的娘家。山野村夫的勞動(dòng)之歌，婦孺皆知的里巷歌謠，燈會(huì)社火之中的歡歌勁舞，是黃梅戲活潑的源頭。它吸收了漢劇、楚劇、高腔、采茶戲、京劇等眾多姐妹藝術(shù)的精華，逐漸完善豐富，受到了廣大群眾的喜歡，從娘家走向全國(guó)，成為中國(guó)五大名劇劇種之一，為中國(guó)戲劇文化園地增添了一朵奇葩。黃梅戲的成長(zhǎng)體現(xiàn)了A文化發(fā)展方向呈多元化的特點(diǎn) B文化創(chuàng)新要立足于大眾文化 C各具特色的文化藝術(shù)異彩紛呈 D.、中華傳統(tǒng)文化所具有的兼容性紀(jì)中華文化是激勵(lì)中華民族的精神動(dòng)力 飲食文化具有鮮明的民族特性A B、①④ C、②④ D、③④【答案】C【解析】試題分析：材料中祖國(guó)各地的美食生態(tài)勾起了人們的強(qiáng)烈欲望，也激起了一個(gè)民族的情感共鳴，體現(xiàn)了中華文化的博大精深；同時(shí)也說(shuō)明了飲食文化具有鮮明的民族特色，選C。①錯(cuò)誤，慶祝民族節(jié)日是民族情感的集中表達(dá)；③錯(cuò)誤，民族精神是激勵(lì)中華民族的精神動(dòng)力�？键c(diǎn)：本題考查中華文化的特征23、農(nóng)歷四月二十六日是炎帝誕辰日。每逢這個(gè)日子，都會(huì)有大量海內(nèi)外炎黃子孫前往炎帝神農(nóng)農(nóng)耕文明發(fā)祥地隨州參加尋根謁祖活動(dòng)。①文化是民族的，又是世界的②歷史文化遺產(chǎn)是人類共同的文化財(cái)富③傳統(tǒng)文化是維系民族生存和發(fā)展的精神紐帶④中華兒女對(duì)中華傳統(tǒng)文化具有強(qiáng)烈的認(rèn)同感與歸屬感A、②④ B、①③ C、 ③④ D、②③24、麗江古城歷史悠久，麗江居民既吸收了漢、白、彝、藏各民族精華，又有納西族的獨(dú)特風(fēng)采，是研究中國(guó)建筑史、文化史不可多得的重要遺產(chǎn)。這體現(xiàn)了①我國(guó)各民族文化相互交流、相互借鑒、相互吸收 ②傳統(tǒng)建筑是民族文化的集中展示③我國(guó)各民族文化既漸趨融合，又保持各自的特性 ④我國(guó)各民族文化相互融合，無(wú)法區(qū)分A、①③ B、②④ C.、②③ D、①②25、當(dāng)今中國(guó)正處于偉大變革的時(shí)代，迫切需要涌現(xiàn)出一大批勇于承擔(dān)歷史使命、為祖國(guó)和人民奉獻(xiàn)一切的先進(jìn)人物，勇敢地?fù)?dān)當(dāng)起時(shí)代賦予的重任，成為群眾的榜樣、社會(huì)的楷模、時(shí)代的先鋒、民族的脊梁。成為民族的脊梁就是指要具有①博大精深的中華傳統(tǒng)文化 ②自強(qiáng)不息的中華民族精神③中華民族共同的價(jià)值追求 ④ 勇于實(shí)踐創(chuàng)造新文化的動(dòng)力A、①②B、②③C、②④D、③④26、春節(jié)，是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日。春運(yùn)，不是遷徙，而是情感的回歸；春運(yùn)的列車無(wú)論駛往哪個(gè)方向，都是開(kāi)往回家的路上。在布滿現(xiàn)代生活方式的今天，春節(jié)民俗依然活躍在每一個(gè)中國(guó)人的心間，每年的這個(gè)時(shí)刻，無(wú)論身處何方；都會(huì)燃起人們對(duì)“家”的渴望。這表明A文化影響著人的交往行為和交往方式 B、傳統(tǒng)文化是維系民族生存和發(fā)展的精神紐帶C民族節(jié)日是一個(gè)民族歷史文化成就的主要標(biāo)志D文化對(duì)人的影響深遠(yuǎn)持久，一成不變“活”文化，在歷史中如同一方泉眼，不停的噴涌出新鮮的清泉，這一觀點(diǎn)啟示中對(duì)于傳統(tǒng)文化 ③堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，不斷賦予傳統(tǒng)文化新的內(nèi)涵要A、②④ B、②③ C、①③ D、①②【答案】C【解析】試題分析：“噴涌出新鮮的清泉”體現(xiàn)了對(duì)于傳統(tǒng)文化要用于創(chuàng)新，要對(duì)傳統(tǒng)文化注入時(shí)代內(nèi)容，體現(xiàn)時(shí)代精神，選C。②錯(cuò)誤，發(fā)展是基礎(chǔ)的必然要求；④錯(cuò)誤，我們進(jìn)行文化創(chuàng)新，要反對(duì)守舊主義，也要反對(duì)民族虛無(wú)主義�？键c(diǎn)：本題考查文化繼承與發(fā)展的關(guān)系28、《中國(guó)漢字聽(tīng)寫大賽》總決賽于3月18日落下帷幕，但余音依然繞梁。通過(guò)節(jié)目眾多觀眾開(kāi)始檢查自身的書寫能力，很多觀眾在看完節(jié)目后，紛紛將手機(jī)上的拼音輸入法改成了手寫輸入法，全社會(huì)掀起了一股漢字書寫潮流。舉辦單位希望能通過(guò)節(jié)目對(duì)漢字和漢語(yǔ)文化的打撈起積極推動(dòng)作用，能夠讓下一代很好的繼承和弘揚(yáng)中國(guó)漢字文化。這是因?yàn)闈h字：①是中華文化的重要載體 ②為書寫中華文化，傳承中華文明發(fā)揮巨大作用③湖北省襄陽(yáng)市襄州一中、棗陽(yáng)一中、宜城一中、曾都一中高二上學(xué)期期中考試試題（政治）
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.douzifanli.com/gaoer/1079491.html
相關(guān)閱讀：內(nèi)蒙古包頭一中高二上學(xué)期期中考試（政治）