湖北省襄陽市四校（襄州一中、棗陽一中、宜城一中、曾都一中）2019-2019學年高二上學期期中聯(lián)考生物試題
一、選擇題（共30小題，1-10小題，每小題1分，11-30小題，每小題2分，總分50分）
1．用某種藥物飼喂動物，一段時間后測得實驗組比對照組動物血漿中血紅蛋白含量明顯增高，該藥物的作用可能是( )
A．增強血紅蛋白的合成能力 B．增加紅細胞的生成數(shù)量
C．對紅細胞有破壞作用 D．提高血漿蛋白的含量
2．如圖是興奮在神經纖維上產生和傳導的示意圖。下列說法與圖 示相符的是( )
A．圖中興奮部位是B和C
B．圖中弧線最可能表示局部電流方向
C．圖中興奮傳導方向是C→A→B
D．興奮傳導方向與膜外電流方向一致
3．一種全孢螺菌被雙小核草履 蟲吞食到細胞質內以后，能避免被消化，并進而生活在草履
蟲的大核內。結果雙小核草履蟲為全孢螺菌的生長和繁殖提供了多種條件，而全孢螺菌則產生嘌呤和葉酸滿足雙小核草履蟲生長和分裂的需要。它們的生物學關系為( )
A．種內互助 B．種間互助 C．寄生 D．互利共生
4．關于神經調節(jié)和體液調節(jié)之間的關系，不正確的是( )
A．體液調節(jié)可以是神經調節(jié)的一個環(huán)節(jié)
B．內分泌腺分泌的激素也可以影響神經系統(tǒng)的功能
C．大部分內分泌腺的激素分泌不受神經系統(tǒng)的調控
D．生物各項生命活動一般同時受神經和體液的調節(jié)，但神經調節(jié)在其中扮演了主要角色
5．下列關于生物多樣性的說法中正確的是( )
A．易地保護是對生物多樣性最有效的保護
B．生物多樣性的間接價值大于其直接價值
C．生物多樣性是指物種的多樣性
D．生物多樣性具有重要的生態(tài)功能，說明生物多樣性具有潛在價值
6．以下哪項能夠用來預測未來10年我國的人口數(shù)量變化情況( )
A．年齡組成 B．性別比例 C．出生率和死亡率 D．種群密度
7．下表為某河流生態(tài)系統(tǒng)從生產者開始的四個營養(yǎng)級的年能量流量。其中屬于三級消費者的是( )
營養(yǎng)級 a b c d
能量
(×105J•m－2) 141.10 15.91 871.27 0.88
A．a B．b
C．c D．d
8．在某草原生態(tài)系統(tǒng)能量流動過程中，假設羊攝食的能量為n，羊糞便中的能量為35%n，呼吸作用散失的能量為46%n，則( )
A．儲存在羊體內的能量為54%n B．由羊流向分解者的能量為35%n
C．羊同化的能量為65%n D．由羊流向下一營養(yǎng)級的能量為19%n
9．下列信息傳遞的實例中屬于調節(jié)生物種間關系的是( )
A．孔雀在繁殖季節(jié)開屏
B．昆蟲散發(fā)性外激素傳遞信息
C．草原返青時，“綠色”為食草動物提供信息
D．蜜蜂發(fā)現(xiàn)蜂源時跳“圓圈舞”告訴同伴蜂源的位置
10．性染色體存在于( )
A．體細胞 B．精子 C．卵細胞 D．以上都有
11．下圖是細胞與內環(huán)境進行物質交換的示意圖，a、b處的箭頭表示血液流動的方向。下列說法不正確的是( )
A． ②是人體內細胞代謝的主要場所
B．毛細血管管壁細胞生活的具體內環(huán)境是②③④
C．若②為肝臟細胞，則a處的氧氣濃度高于b處
D．劇烈運動時細胞產生較多的乳酸，但④內的pH維持在7．35～7．45之間
12．下列有關興奮在反射弧中傳導過程中的描述，正確的是( )
A．靜息狀態(tài)時神經元的細胞膜內外沒有離子進出
B．突觸由突觸前膜、突觸間隙、突觸后膜組成
C．神經元釋放的乙酰膽堿需經血液運輸而發(fā)揮作用
D．引起突觸后神經元興奮的過程中，Na+通過主 動運輸?shù)酵挥|后膜內
13．生態(tài)系統(tǒng)的結構越復雜，其調節(jié)能力就越大，原因是( )
①能量流經各營養(yǎng)級時，是逐級遞減的 ②能量可通過不同的食物鏈傳遞到頂級
③處于同一營養(yǎng)級的生物種類多，故某營養(yǎng)級的部分生物減少或消失時，可由該營養(yǎng)級的其他生物替代
A．①②③ B．②③ C．①③ D．①②
14．圖Ⅰ是某組織局部結構模式圖。圖Ⅱ是人體甲狀腺激素分泌的分級調節(jié)示意圖，甲、乙、丙分別代表腺體名稱， X、Y代表激素名稱。下列敘述正確的是( )
A．圖Ⅰ中，B液中含有DNA合成酶、組織胺、神經遞質
B．某人長期營養(yǎng)不良，則會引起圖Ⅰ中 A液減少
C．圖Ⅱ中甲和乙所代表的結構名稱分別是下丘腦和垂體,激素 Y的名稱是促甲狀腺激素
D．圖Ⅱ中①②③④四個過程，具有抑制作用的是②③④
15．下圖為水平衡調節(jié)機理，請據圖判斷A、B、C 依次為( )
A．抗利尿激素、渴覺中樞、腎小管
B．抗利尿激素、腎小管、渴覺中樞
C．渴覺中樞、抗利尿激素、腎小管
D．渴覺中樞、抗利尿激素、腎小管
16．下列幾種生物學現(xiàn)象產生的機理依次屬于( )
①給小白鼠注射一定量的胰島素后，小白鼠休克 ②當細菌進入人體后，機體產生特異性的抗體與之結合，從而抑制細菌繁殖 ③小狗聽到主人叫"花花"，就奔向主人
④有的人吃了某種海鮮會腹痛、腹瀉、嘔吐，有的人吸入某種花粉便打噴嚏、鼻塞等
A．體液調節(jié)、免疫調節(jié)、反射、過敏 反應
B．體液調節(jié)、細胞免疫、激素調節(jié)、過敏反應
C．體液調節(jié)、過敏反應、反射、自身免疫病
D．反射、自身免疫、體液調節(jié)、免疫缺陷病
17．下列對體液免疫和細胞免疫異同的表述，正確的是( )
A．體液免疫中抗體與抗原發(fā)生特異性結合，發(fā)揮免疫效應
B．淋巴細胞都來自骨髓造血干細胞，都在骨髓中分化，發(fā)育成熟
C．體液免疫和細胞免疫的效應細胞中遺傳物質一般發(fā)生改變
D．細胞免疫中,T細胞的攻擊目標是已經被抗原入侵了的宿主細胞
18．某小組開展“探究生長素類似物促進插條生根的最適濃度”課題研究，在制定實驗方案過程中，下列哪一項可以不考慮( )
A．嚴格控制無關變量
B．配置一系列濃度梯度
C．蒸餾水處理作為對照
D．進行預實驗，確定實驗濃度范圍
19．下列有關植物激素調節(jié)的敘述，正確的是( )
A．使形態(tài)和生理狀態(tài)一致的葡萄枝條產生相同生根效果的2,4-D濃度相同
B．失重狀態(tài)下根失去向地生長特性的原因是生長素不能極性運輸
C．頂芽產生的生長素運往側芽處積累，所以側芽的生長受到抑制
D．生長素與赤霉素起拮抗作用
20．圖示種群在理想環(huán)境中呈“J”型增長，在有環(huán)境阻力條件下呈“S”型增長。下列有關種群數(shù)量增長曲線及其應用的敘述中不正確的是( )
A．“J”型增長數(shù)學方程式模型可表示為：t年后種群數(shù)量為：Nt＝N0λt(第二年的數(shù)量為第一年的λ倍)
B．漁業(yè)捕撈可在d點進行，捕撈后需控制剩余量在c點
C．圖中陰影部分可代表生存斗爭中被淘汰的個體數(shù)
D．防治蝗災應在害蟲數(shù)量達到c點時進行
21．下列關于群落演替的說法不正確的是( )
A．在群落演替過程中，群落的豐富度一般是先逐漸增大而后趨于穩(wěn)定
B．群落演替的根本原因在于群落內部，不受外界因素的影響
C．初生演替和次生演替的主要區(qū)別是演替的起始條件不同
D．在群落演替過程中，群落的“代替”是指“優(yōu)勢取代”
22．下列關于生態(tài)系統(tǒng)中物質循環(huán)和能量流動的敘述中，不正確的是( )
A．生態(tài)系統(tǒng)中能量的輸入、傳遞、轉化和散失的過程為生態(tài)系統(tǒng)的能量流動
B．物質循環(huán)中的“物質”是指組成生物體的化學元素，物質循環(huán)具有全球性
C．生產者通過光合作用合成有機物，能量就從無機環(huán)境流入生物群落
D．物質是能量的載體，生態(tài)系統(tǒng)的能量是伴隨物質而循環(huán)利用的
23．“低碳生活”獲得越來越多的認同。根據下圖所示碳循環(huán)的部分過程進行的有關分析，
不正確是( )
A．參與②過程的生物包括生產者、消費者
B．植樹造林可以增強③過程，從而減少大氣中的CO2[]
C．無機環(huán)境和生物群落之間碳循環(huán)的形式是二氧化碳
D．開發(fā)太陽能、水能、核能等新能源，能緩解溫室效應
24．基因分離定律的實質是( )
A．產生配子時，控制同一性狀不同表現(xiàn)型的基因彼此分離
B ．產生配子時，控制不同性狀的基因彼此分離
C．子代表現(xiàn)型的數(shù)量比為3:1
D．子代出現(xiàn)性狀分離現(xiàn)象
25．水稻的晚熟和早熟是一對相對性狀，晚熟受顯性基因（E）控制�，F(xiàn)有純合的晚熟水稻和早熟水稻雜交得F1 ,F1自交得F2 ,去掉F2中的早熟水稻,再讓其自交得F3 ,下列說法不正確的是( )
A．F1自交時產生的雌雄配子各有2種,即E、e配子的數(shù)量之比為1:1
B．F2的基因型是EE 、Ee和ee ，其比例為1:2:1;表現(xiàn)型為晚熟和早熟，其比例為3:1
C．F3的晚熟水稻中，雜合子的比例為 1/3
D．F3表現(xiàn)型為晚熟和早熟，其比例為5:1
26．馬的黑色與棕色是一對相對性狀，現(xiàn)有黑色馬與棕色馬交配的不同組合及結果如下：
①黑×棕→1匹黑，②黑×黑→2匹黑，③棕×棕→3匹棕，④黑×棕→1匹黑＋1匹棕。根據上面的結果，下列說法正確的是（ ）
A．黑色是顯性性狀，棕色是隱性性狀
B．棕色是顯性性狀，黑色是隱性性狀
C．交配的不同組合中的黑馬和棕馬肯定都是純合子
D．無法判斷顯隱性，也無法判斷哪種馬是純合子
27．下列各雜交組合中，子代只有一種表現(xiàn)型的是( )
A．aaBBcc×AABbcc B．AaBBCC×AaBBcc
C．AaBbCC×AabbCc D．AaBBCc×Aabbcc
28．人的精子形成過程中，四分體時期的細胞核中，所含四分體、DNA、染色單體數(shù)目分別是( )
A．23 46 23 B．46 46 46 C．23 92 92 D．46 92 46
29．某哺乳動物中，出現(xiàn)了一個性染色體為3條的XXY的雄性異常個體，導致這種病的是父本、母本哪一方，在減數(shù)分裂的那個階段出現(xiàn)異常引起的？以下判斷不正確的是( )
A．母本減數(shù)第一次分裂后期異常、父本正常
B．母本減數(shù)第二次分裂后期異常、父本正常
C．母本正常、父本減數(shù)第一次分裂后期異常
D．母本正常、父本減數(shù)第二次分裂后期異常
30． 一對患抗VD佝僂病的夫婦，生了一個只患 白化病的男孩。則這對夫婦的基因型是( )
A．AaXDXd、AaXDY B．AaXDXd、AaXdY
C．AAXDXd、AaXDY D．AaXdXd、AaXdY
第II卷
二、非選擇題(共4小題，總分40分)
31．（每空1分，共9分）下圖甲是縮手反射相關結構，圖乙是圖甲中某一結構的亞顯微結構模式圖。請分析回答：
（1）甲圖f表示的結構是___________，乙圖是甲圖中___________ (填字母)的亞顯微結構放大模式圖。
（2）縮手反射時，興奮從A傳到B的信號物質 是___________。興奮不能由B傳到A的原因是__________________________________________________。
（3）已知A釋放的某種物質可使B興奮，當完成一次興奮傳遞后，該種物質立即被分解。某種藥物可以阻止該種物質的分解，這種藥物的即時效應是 。
（4）細胞合成的遞質，經過 加工，形成突觸小泡，釋放到突觸間隙，被突觸后膜上相應的“受體”識別，引起反應。“受體”的化學本質是 。
（5）假設a是一塊肌肉，現(xiàn)切斷c處。分別用足夠強的電流刺激e、b兩處，則發(fā)生的情況是：刺激e處，肌肉 ；刺激b處，肌肉 。(“收縮”“不收縮”)。[來源:Zxxk.Com]
32．（每空1分，共8分）下圖甲為某湖泊生態(tài)系 統(tǒng)的能量金字塔簡圖，其中I、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分別代表不同的營養(yǎng)級，m1 m2代表不同的能量形式。圖乙表示能量流經該生態(tài)系統(tǒng)某一營養(yǎng)級的變化示意 圖，其中a～g表示能量值的多少。請據圖作答：
（1）圖甲中，m1 m2表示的能量形式分別為 、 。圖甲中沒有反映出來的生態(tài)系統(tǒng)的生物成分是 。
（2）圖乙中，若A表示營養(yǎng)級II所攝入（吃進）的全部能量，則B表示 ，C表示 。若圖甲中營養(yǎng)級I所固定的太陽能總量為y，則對應在圖乙中營養(yǎng)級 I、Ⅱ間的能量傳遞效率是 （選用圖乙中所給字母書寫表達式）。
（3）由圖乙可以總結出生態(tài)系統(tǒng)能量流動的主要特點是 。
（4）生態(tài)系統(tǒng)的結構包括 。
33．(每空1分,共11分)
下圖表示某哺乳動物細胞分裂過程中不同時期的部分圖像。
請仔細觀察上圖，分析并回答下列問題：
（1）甲圖是 分裂 時期，丙圖細胞為 。
（2）甲圖細胞中有 對同源染色體，乙圖細胞中B和b叫做 ，丁圖細胞中①和②叫做 。
（3）丁圖中有 條姐妹染色單體，戊細胞的基因組成是 ，和它同時產生的另外3個子細胞的基因型分別是 。
（4）基因分離定律、自由組合定律發(fā)生于上圖的 圖中。
（5）該哺乳動物體細胞內有 條染色體。
34．(每空2分,共12分)
下圖為甲病（致病基因A或a）和乙�。ㄖ虏』駼或b）兩種遺傳病的系譜圖，已知I－2無乙病致病基因。請據圖回答：
（1） 甲病的遺傳方式是 遺傳,乙病的遺傳方式是 遺傳。
（2）Ⅰ－1產生的卵細胞可能的基因型是___________。
（3）Ⅱ－4可能的基因型是___________。
（4）Ⅱ－3是雜合子的概率是___________，她與一正常男 性結婚，所生子女中只患乙病的幾率是___________。
2019—2019學年上學期高二期中考試生物參考答案
32.（每空1分，8分）
（1）太陽能 熱能（或呼吸作用散失的熱量） 分解者
（2）Ⅱ同化的能量 Ⅱ用于生長、發(fā)育和繁殖的能量 b/y×100％（沒有百分號不給分）
（3）單向流動、逐級遞減
（4）生態(tài)系統(tǒng)的組成成分（或生產者、消費者、分解者、非生物的物質和能量）、食物鏈和食物網（或營養(yǎng)結構）
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.douzifanli.com/gaoer/1166355.html
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