一、基礎(chǔ)題（共10分，每小題2分）1. 下列各句中，沒有語病的一句是（ ）A. 銅、鉛、鋅被禁錮在火山巖凝固成的石頭里，所以一般要發(fā)現(xiàn)它們是比較困難的。B. 目前一些學(xué)校成立的學(xué)生行為自律仲裁庭是一種不同于傳統(tǒng)灌輸式教育的、別開生面的教育手段。C. 他們謾罵法院執(zhí)行人員，毆打執(zhí)行公務(wù)的干警，這實(shí)屬是藐視國家法律尊嚴(yán)與權(quán)威的違法行為。D.這套網(wǎng)上航班查詢系統(tǒng)和民航總局計(jì)算機(jī)訂座系統(tǒng)相連，具有及時(shí)、準(zhǔn)確、信息全面等特點(diǎn)。 2．下列句中加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )A．在海灣戰(zhàn)爭中幸免于難的伊拉克境內(nèi)的一所碩果僅存的伊斯蘭教教徒朝會的清真寺，前不久毀于宗教之爭的戰(zhàn)火。B．馬謖屯軍山上，自以為“憑高視下，勢如破竹”，其實(shí)是如履薄冰，為街亭失守埋下了禍根。C．陸虞侯等人在店中竊竊私語，這讓在閣子后偷聽的李小二不知所云。D．“兩會”代表齊聚北京，為解決上學(xué)難、看病難、住房難等國計(jì)民生大問題集思廣益，建言獻(xiàn)策。3.填入下面橫線上的句子，與上下文前后連貫的一組是（ ）一提到雨，也就必然要想到雪：________。①、“柴門聞犬吠，風(fēng)雪夜歸人” ②、“前村深雪里，昨夜一枝開”③、“晚來天欲雪，能飲一杯無” ④、“寒沙梅影路，微雪酒香村”⑤、是江南雪夜，更深人靜后的境況⑥、又到了第二天的早晨，和狗一樣喜歡弄雪的村童來報(bào)告村景了⑦、自然是江南日暮的雪景⑧、雪月梅的冬宵三友，會合在一道，在調(diào)戲酒姑娘了A、④⑦③⑧②⑤①⑥ B、④⑧③⑦①⑤②⑥C、③⑦④⑧②⑤①⑥ D、③⑦④⑧①⑤②⑥二、文言文閱讀，完成—7題。齊緡王三十六年，王為東帝，秦昭王為西帝。蘇代自燕來，入齊，見于章華東門。齊王曰：“嘻，善，子來!秦使魏冉致帝①，子以為何如?”對曰：“王之問臣也卒，而患之所從來微，愿王受之而勿備稱也。秦稱之，天下安之，王乃稱之，無后也。且讓爭帝名，無傷也。秦稱之，天下惡之，王因勿稱，以收天下，此大資也。且天下立兩帝，王以天下為尊齊乎?尊秦乎?”王曰：“尊秦�！痹唬骸搬尩�，天下愛齊乎?愛秦乎?”王曰：“愛齊而憎秦�！痹唬骸皟傻哿⒓s伐趙，孰與伐桀宋之利?”王曰：“伐桀宋利�！睂υ唬骸胺蚣s鈞，然與秦為帝而天下獨(dú)尊秦而輕齊，釋帝則天下愛齊而憎秦，伐趙不如伐桀宋之利，故愿王明釋帝以收天下，倍約賓秦，無爭重，而王以其間舉宋。夫有宋，衛(wèi)之陽地危；有濟(jì)西，趙之阿東國危；有淮北，楚之東國危；有陶、平陸，梁門不開。釋帝而代之以伐桀宋之事，國重而名尊，燕楚皆以形服，天下莫敢不聽，此湯武之舉也。敬秦以為名，而后使天下憎之，此所謂以卑為尊者也。愿王孰慮之。”于是齊去帝復(fù)為王，秦亦去帝位。三十八年，伐宋。秦昭王怒曰：“吾愛宋與愛新城、陽晉同。韓聶與吾友也，而攻吾所愛，何也?”蘇代為齊謂秦王曰：“韓聶之攻宋，為王也。齊強(qiáng)，輔之以宋，楚魏必恐，恐必西事秦，是王不煩一兵，不傷一士，無事而割魏之安邑也，此韓聶之所求于王也。”秦王曰：“吾患齊之難知。一從一衡，其說何也?”對曰：“天下國令齊可知乎?齊以攻宋，其知事秦以萬乘之國自輔，不西事秦則宋治不安。中國白頭游敖之士皆積智欲離齊秦之交，伏式結(jié)軼②西馳者，未有一人言善齊者也；伏式結(jié)軼東馳者，未有一人言善秦者也。何則?皆不欲齊秦之合也。何晉楚之智而齊秦之愚也!晉楚合必議齊秦，齊秦合必圖晉楚，請以此決事�！鼻赝踉唬骸爸Z�！庇谑驱R遂伐宋，宋王出亡，死于溫。齊南割楚之淮北，西侵三晉，欲以并周室，為天子。泗上諸侯鄒魯之君皆稱臣，諸侯恐懼。(節(jié)選自《史記?田敬仲完世家》)注釋：①致帝：送來帝號。②伏式結(jié)軼(zhé)：形容乘車往來不斷。式，同“軾”，東前橫木；結(jié)軼，車轍在路上交錯，軼，通“轍”。．對下列句子中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是( )A．而患之所從來微 微：隱蔽、不明顯B．且讓爭帝名，無傷也 傷：妨礙C．愿王孰慮之 孰：誰 D．齊南割楚之淮北 割：攻占．下列各組句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法都相同的一項(xiàng)是( )A．①入齊，見于章華東門 �、诔颊\恐見欺于王而負(fù)趙B．①王之問臣也卒 ②非我也，兵也。C．①國重而名尊，燕楚皆以形服 ②吾嘗?而望矣，不如登高之博見也D．①故愿王明釋帝以收天下 ②君臣固守，以窺周室．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是( )A．秦齊兩國國君稱帝后，蘇代從燕國到齊國，為齊王陳述過早稱帝的利害關(guān)系，力勸齊王接受“帝號”而不馬上稱帝。B．齊王認(rèn)為，如果跟隨秦王后稱帝，不僅可顯示自己的謙讓的品德，還可使秦王受天下人憎恨，并群起討伐之。C．蘇代認(rèn)為，“稱帝”不如討伐宋國的暴君，這樣可以收攏天下人心，在戰(zhàn)略上可以形成對衛(wèi)國、趙國、楚國進(jìn)攻的有利態(tài)勢。D．當(dāng)齊國攻打宋國時(shí)，秦昭王震怒，蘇代游說秦王，認(rèn)為齊國攻打宋國恰好是為秦王服務(wù)，可坐收魏國割讓城池之利。．把文言文閱讀材料中加橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(分)(1) 敬秦以為名，而后使天下憎之，此所謂以卑為尊者也。(4分) (2) 吾患齊之難知。一從一衡，其說何也? (分)、10、課內(nèi)默寫（每空1分，共10分）千呼萬喚始出來， 別有幽愁暗恨生， 明月松間照， 無邊落木蕭蕭下， ，長使英雄淚滿襟。滄海月明珠有淚， ，鐵馬秋風(fēng)大散關(guān)問君能有幾多愁 。（9）今宵酒醒何處， 兩情若是久長時(shí)， 課外閱讀（1分）閱讀下面的文字，完成1—14題關(guān)云長溫酒斬華雄忽探子來報(bào)：“華雄引鐵騎下關(guān)，用長竿挑著孫太守赤幘，來寨前大罵搦戰(zhàn)�！苯B曰：“誰敢去戰(zhàn)？”袁術(shù)背后轉(zhuǎn)出驍將俞涉曰：“小將愿往�！苯B喜，便著俞涉出馬。即時(shí)報(bào) 來：“俞涉與華雄戰(zhàn)不三合，被華雄斬了。”眾大驚。太守韓馥曰：“吾有上將潘鳳，可斬華雄。”紹急令出戰(zhàn)。潘鳳手提大斧上馬。去不多時(shí)，飛馬來報(bào)：“潘鳳又被華雄斬了。眾皆失色。紹曰：“可惜吾上將顏良、文丑未至！得一人在此，何懼華雄！”言未畢，階下一人大呼出曰：“小將愿往斬華雄頭，獻(xiàn)于帳下！”眾視之，見其人身長九尺，髯長二尺，丹鳳眼、臥蠶眉，面如重棗，聲如宏鍾，立于帳前.紹問何人。公孫瓚曰：“此劉玄德之弟關(guān)羽也�！苯B問現(xiàn)居何職。瓚曰：“跟隨劉玄德充馬弓手�！睅ど显g(shù)大喝曰：“汝欺吾眾諸侯無大將耶？量一弓手，安敢亂言！與我打出！”曹操急止之曰：“公路息怒。此人既出大言，必有勇略；試教出馬，如其不勝，責(zé)之未遲。”袁紹曰：“使一弓手出戰(zhàn)，必被華雄所笑�！辈僭唬骸按巳藘x表不俗，華雄安知他是弓手？”關(guān)公曰：“如不勝，請斬某頭�！辈俳提嚐峋埔槐c關(guān)公飲了上馬。關(guān)公曰：“酒且斟下，某去便來。”出帳提刀，飛身上馬。眾諸侯聽得關(guān)外鼓聲大振，喊聲大舉，如天摧地塌，岳撼山崩，眾皆失驚。正欲探聽，鸞鈴響處，馬到中軍，云長提華雄之頭，擲于地上。其酒尚溫。曹操大喜。只見玄德背后轉(zhuǎn)出張飛，高聲大叫：“俺哥哥斬了華雄，不就這里殺入關(guān)去活拿董卓，更待何時(shí)！”袁術(shù)大怒，喝曰：“俺大臣尚自謙讓，量一縣令手下小卒，安敢在此耀武揚(yáng)威!都與趕出帳去！”曹操曰：“得功者賞，何計(jì)貴賤乎？”袁術(shù)曰：“既然公等只重一縣令，我當(dāng)告退�！辈僭唬骸柏M可因一言而誤大事耶？”命公孫瓚且?guī)隆㈥P(guān)、張回寨。眾官皆散。曹操暗使人赍牛酒，撫慰三人。（節(jié)選自《三國演義》）11.這段文字主要表現(xiàn)什么？為了突出這個(gè)中心，文中主要用了哪些表現(xiàn)手法？請聯(lián)系文章內(nèi)容說明。(分).文中袁術(shù)與曹操性格有什么不同？請聯(lián)系文章內(nèi)容加以說明，若在此基礎(chǔ)上，能夠引述《三國演義》中其他章節(jié)的內(nèi)容來論證自己的觀點(diǎn)，可酌情加分。（分）在幾位將領(lǐng)都被華雄斬首的危急情勢下，關(guān)羽毛遂自薦卻不被接受，為什么？請聯(lián)系社會現(xiàn)實(shí)，談?wù)勀銓@種現(xiàn)象的看法。（分）要求選角度，自定文體，標(biāo)題； 寶雞園丁中學(xué)2013—2014學(xué)年度第一學(xué)期期末考試高二年級語文試題參考答案3.D二、閱讀下面的文言文，完成—7題。．C(孰：通“熟”，仔細(xì)，認(rèn)真)．D(A介詞，表處所，在；“于”和“見”字連用，表被動。B項(xiàng)“也”分別為“助詞，句中表提頓”；句末表判斷語氣。C項(xiàng)連詞，表并列關(guān)系；連詞，表修飾關(guān)系；D項(xiàng)“以“均為連詞，來)．B(“齊王認(rèn)為”屬于張冠李戴，且“群起討伐之”為無中生有)．(1) 敬重秦國把它作為名義上的事（以敬重秦國稱帝為名），然后讓天下人都憎恨它，這就是所說的由卑下變?yōu)樽鹳F的辦法。(“以為”“所謂”“以……為”，各1分，語句通暢1分) (2) 我擔(dān)心齊國很難看透，一會兒合縱，一會兒連橫，這怎么解釋呢?（“患” “其說何也”各1分，句意分）陜西省寶雞園丁中學(xué)2013-2014學(xué)年高二上學(xué)期期末考試語文試題
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