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包頭一中2015—2015學(xué)年度第一學(xué)期期中考試高二年級(jí)語文試題一、閱讀下面的文字，完成1～3題（9分，每小題3分）我們現(xiàn)在必須澄清的是：“休閑并不是為了工作的目的而存在，休閑也許可以提供給進(jìn)一步工作所需的體能恢復(fù)或使心靈復(fù)原某種新的動(dòng)力，但是閑暇的意義并非由此得到證明�！蹦敲矗�休閑是為什么而存在的？我們用什么來說明休閑的意義？答案是：生命。休閑是為了生命而存在的，只能站在生命的高度來理解休閑的意義。 生命成長的過程也是遭受各種磨難和考驗(yàn)的過程，在這一過程中生命會(huì)慢慢豎起自我保護(hù)的“門坎”。這道門坎在保護(hù)生命不受各種意外侵害的同時(shí)，既可能阻礙生命活力的釋放，又可能將一些新奇的美好事物擋在生命之外。而休閑是擺脫壓力，不為外在環(huán)境所累的一種相對(duì)自由的狀態(tài)，在這種狀態(tài)下生命的堅(jiān)殼容易打開，能夠使生命與外界形成“對(duì)流”。在這種狀態(tài)下，生命放下了包袱，一定程度上解除了警惕和防御機(jī)制，在相對(duì)意義上實(shí)現(xiàn)了生命的開放。休閑可以使生命的真實(shí)得以彰顯。首先，在休閑狀態(tài)下開放的生命“卸妝”了，相對(duì)地脫去了各種角色面具，能夠在一定程度回歸本己。在“卸妝”的情況下，我們才可以感受生命存在的活力。其次，休閑的生命是與自己協(xié)調(diào)一致的生命。休閑不同于懶惰，更有別于不眠不休的工作狂。懶惰實(shí)際上是放棄自己，放棄自己的尊嚴(yán)和責(zé)任，不想做自己。而不眠不休的工作則是另外意義上的懶惰：不愿意反省自己，不愿意體會(huì)自己生命的氣息，用拼命工作來逃避真實(shí)的自己。第三，休閑的生命是整體的生命。現(xiàn)代技術(shù)的發(fā)展使分工越來越細(xì)致，每個(gè)人在社會(huì)機(jī)制中只負(fù)責(zé)一個(gè)小小的環(huán)節(jié)，進(jìn)而從眾多領(lǐng)域“脫域”出來。這對(duì)我們的意義是雙重的：一方面使我們得到解放，將自己有限的生命集中在少數(shù)的事情上；另一方面又使我們的生命被碎片化，透支生命的某種功能，而使生命的其它部分“撂荒”。休閑使人有機(jī)會(huì)表現(xiàn)出全部的自我。功利的世界在撕裂生命，而休閑則起到了一種拼合生命的作用，沒有后者，生命的碎片就會(huì)飄散。我們還可以從積極的意義上理解休閑的整合作用。這種意義上的的休閑，或者說積極休閑，意味著生命自由自主地選擇某種活動(dòng)，全身心投入這種活動(dòng)，在活動(dòng)中實(shí)現(xiàn)生命的整合。休閑的生命也是創(chuàng)造的。首先，休閑的精神就是學(xué)習(xí)的精神、自我教育的精神。其次，休閑本身就有智力的功能。第三，休閑的生命是自由的，而“自由是創(chuàng)造的前提。有了這個(gè)前提，創(chuàng)造的東西就會(huì)更多”。 最后，也是最關(guān)鍵的一點(diǎn)，休閑的生命是擺脫了具體目的困擾的生命。行為的目的性是人區(qū)別于動(dòng)物的典型特點(diǎn)之一，是人的優(yōu)異性的表現(xiàn)。但總是被具體的目的所牽引，使生命朝著單一的一個(gè)點(diǎn)“走到黑”，有時(shí)候又限制了生命的創(chuàng)造力，尤其是當(dāng)這些具體目標(biāo)轉(zhuǎn)換為功利目標(biāo)、利益追求的時(shí)候。從這些外在的目的的拉力中解脫出來，有時(shí)反而會(huì)解放生命的活力。 （選自《新華文摘》）1.下列對(duì)“休閑是為了生命而存在的”一句的理解，不正確的一項(xiàng)是（　　�。�Ａ．休閑可以解放生命的活力，使生命擺脫具體目的困擾。Ｂ．休閑可以一定程度上解除警惕和防御機(jī)制，在相對(duì)的意義上實(shí)現(xiàn)生命的開放。Ｃ．休閑可以使生命的真實(shí)得以彰顯，同時(shí)也有利于提高生命的創(chuàng)造性。Ｄ．休閑的全部意義就在于為進(jìn)一步工作提供某種新的動(dòng)力。2．下列表述不符合原文意思的一項(xiàng)是（　　�。�Ａ．在休閑的狀態(tài)下，生命個(gè)體更容易與外界進(jìn)行交流。Ｂ．生命成長過程中豎起的“門坎”有害無益；它既阻礙了生命活力的釋放，又將一些新奇的美好事物擋在生命之外。Ｃ．休閑有助于智力開發(fā)和自由創(chuàng)造，休閑的過程也就是學(xué)習(xí)的過程、自我教育的過程。Ｄ．目標(biāo)感過強(qiáng)反而會(huì)限制生命個(gè)體的創(chuàng)造力。3．根據(jù)原本文信息，下列推斷不正確的一項(xiàng)是（　　　�。�Ａ．人在生活的舞臺(tái)上所扮演的角色越多，就越不容易保持生命的真實(shí)，因此越有必要學(xué)會(huì)休閑。Ｂ．休閑能起到一種拼合生命的作用，因此社會(huì)越進(jìn)步，分工越細(xì)，休閑的必要性就越大。Ｃ．休閑使人有機(jī)會(huì)表現(xiàn)出全部的自我，因此越是懂得休閑的人，往往表現(xiàn)得興趣廣泛，多才多藝。Ｄ．被具體的目的所牽引，有時(shí)候又限制了生命的創(chuàng)造力，因此行為具有目的性的人類反不如動(dòng)物更具有創(chuàng)造力。二、閱讀下面一段文言文，完成--7題。? 蔣瑤，字粹卿，歸安人。十二年進(jìn)士。正德時(shí)，歷兩京御史。陳時(shí)弊七事，中言：“內(nèi)府軍器局軍匠六千，中官監(jiān)督者二人，今增至六十余人，人占軍匠百一。他局稱是，行伍安得不耗�！辈⒀裕骸皞鞣罟偌盀E收校尉勇士并宜厘革。劉瑾雖誅，權(quán)猶在宦豎�！庇兄荚憜�，且言“自今如瑤議者，毋復(fù)奏”。尋出為荊州知府筑黃潭堤。調(diào)揚(yáng)州武宗南巡至揚(yáng)，瑤供御取具而已，無所贈(zèng)遺。諸嬖幸皆怒。江彬欲奪富民居為威武副將軍府，瑤執(zhí)不可。彬閉瑤空舍挫辱之，脅以帝所賜銅瓜，不為懾。會(huì)帝漁獲一巨魚，戲言直五百金，彬即畀瑤，責(zé)其直�，帒哑淦摁㈢�、?服以進(jìn)，曰：“庫無錢，臣所有惟此�！钡坌Χ�遣之。府故有瓊花觀，詔取瓊花�，幯宰运位铡�欽北狩，此花已絕，今無以獻(xiàn)。又傳旨征異物，瑤具對(duì)非揚(yáng)產(chǎn)。帝曰：“?白布，亦非揚(yáng)產(chǎn)耶？”瑤不得已，為獻(xiàn)五百疋。當(dāng)是時(shí)，權(quán)幸以揚(yáng)繁華，要求無所不至，微瑤，民且重困。駕旋，瑤扈至寶應(yīng)。中官邱得用鐵?系瑤，數(shù)日始釋，竟扈至臨清而返。揚(yáng)人見瑤，無不感泣。迨遷陜西參政，爭出貲建祠祀之，名自此大震。嘉靖初，歷湖廣、江西左右布政使，以右副都御史巡撫河南。帝命桂萼等核巡撫官去留，令瑤歸候調(diào)。已，累遷工部尚書。四郊工竣，加太子少保。西苑宮殿成，帝置宴。見瑤與王時(shí)中席在外，命移殿內(nèi)，而移皇親于殿右以讓瑤，曰：“親親不如尊賢。”其重瑤如此。時(shí)土木繁興，歲費(fèi)數(shù)百萬計(jì)。瑤規(guī)畫咸稱帝意，數(shù)有賚予以憂去。久之，自南京工部尚書，召改北部。帝幸承天，瑤扈從。京師營建，率役京軍，多為豪家占匿。至是大工頻仍，歲募民充役，費(fèi)二百余萬�，幰詾檠�，因請(qǐng)停不急者。豪家所匿軍畢出，募直大減。以老致仕去�，幎肆燎褰椤＜葰w，僻處陋巷。與尚書劉麟、顧應(yīng)祥輩結(jié)文酒社，徜徉峴山間卒年八十九。贈(zèng)太子太保，謚恭靖。4.對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.傳奉官及濫收校尉勇士并宜厘革 革：革除B.駕旋，瑤扈至寶應(yīng) 旋：到達(dá)C.自今如瑤議者 如：像、如同D.瑤規(guī)畫咸稱帝意，數(shù)有賚予 賚：賞賜5.以下各組句子中，全都直接表現(xiàn)蔣瑤“端亮清介”的一組是 （3分）①武宗南巡至揚(yáng)，瑤供御取具而已，無所贈(zèng)遺②瑤懷其妻簪珥、?服以進(jìn)，曰：“庫無錢，臣所有惟此�！雹蹞P(yáng)人見瑤，無不感泣④見瑤與王時(shí)中席在外，命移殿內(nèi)，而移皇親于殿右以讓瑤，曰：“親親不如尊賢�！雹荼蚣搭�瑤，責(zé)其直⑥又傳旨征異物，瑤具對(duì)非揚(yáng)產(chǎn)A.①③⑤　　　B.①②⑥　　　C.②③⑥　　　D.②④⑤6.下列對(duì)原文的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是 （3分）A.正德年間，蔣瑤力陳時(shí)政弊端，他認(rèn)為在內(nèi)府各局擔(dān)任監(jiān)督的宦官人數(shù)增加太多，這樣會(huì)導(dǎo)致軍隊(duì)耗費(fèi)太大，以致?lián)p耗國力。B.蔣瑤被外放為荊州知府，修筑了黃潭堤。武宗南巡時(shí)，蔣瑤只是提供皇帝的用具而已，沒有贈(zèng)送東西。C.嘉靖年間，朝廷工程繁多，耗費(fèi)巨大，蔣瑤嚴(yán)格遵循皇帝的意圖進(jìn)行規(guī)劃設(shè)計(jì)，對(duì)此皇帝非常高興，并多次對(duì)他進(jìn)行賞賜。D.蔣瑤退休后居住在陋巷之中，和尚書劉麟、顧應(yīng)祥等人組成了一個(gè)文酒社，徜徉于峴山之間。7.把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）（1）彬閉瑤空舍挫辱之，脅以帝所賜銅瓜，不為懾。(5分)（2）當(dāng)是時(shí)，權(quán)幸以揚(yáng)繁華，要求無所不至，微瑤，民且重困。（5分））閱讀下面的文字，完成題。貧困卻不潦倒的風(fēng)度 天　歌張羅同學(xué)聚會(huì)時(shí)，我們這些混得不錯(cuò)的同學(xué)很自覺很有風(fēng)格地把費(fèi)用劃為三等：混得一般的交300；混得不好的，一分錢都不用出；混得好的，聚會(huì)缺多少，補(bǔ)多少，兜底。大家圖的就是個(gè)樂兒，不想讓自家兄弟姐妹為幾兩銀子犯難。盡管這樣，班長還是頗為擔(dān)心地說：九度能來嗎？是啊，九度是那樣好面子的一個(gè)人，這些年，先是在有著大好前途的機(jī)關(guān)里受了牽連下崗，后是愛人查出了淋巴癌，再后來跟人合伙開飯店，飯店沒開起來，借來的錢卻全讓人卷走了。九度這些事都是在校友錄上，同學(xué)們輾轉(zhuǎn)相傳的。九度也來校友錄，留言卻總是說些好事：姑娘考了第一名(盡管那只是小學(xué)二年級(jí)的期中考試)；妻子終于不用再去化療了。還有，他給報(bào)社提供的新聞線索被采納了，人家給了50塊錢。 有同學(xué)提議大家湊些錢幫幫九度，好歹階級(jí)兄弟一場。卻不想班長乘興而去，敗興而歸，他說：那家伙說他還想捐點(diǎn)錢出來給誰呢！人家的日子過得好著呢！同學(xué)說：你看九度，日子都過成那樣了，還是繃著，還裝，死要面子活受罪。是的，九度上學(xué)那會(huì)兒就是瘦死不倒架的那種人。按照規(guī)定，九度是可以申請(qǐng)貧困貸款的，他卻硬撐著不肯同學(xué)中一度流傳著他的一句名言：把錢留給更困難的同學(xué)吧并把這句話演變成各種版本：把不及格的機(jī)會(huì)留給渴望人生完美的同學(xué)吧！把失戀的痛苦留給沒有痛苦過的漂亮女生吧！那年冬天，東北那叫嘎嘎冷，連件舊棉衣都沒有的九度走路全靠跑。他說：本來在零度邊緣，這一跑，溫度“噌”地躥了九度。其實(shí)，九度說的是39度，不過凍得嘴一哆嗦，“30”就吞了下去。這話風(fēng)行了起來，九度就叫了九度，并以迅雷不及掩耳之勢淹沒了他的本名。 聚會(huì)那天，九度還真來了。不光來了，還穿得特別利索。一身淺灰色的西裝配了一條紅格子領(lǐng)帶，比好些混得不錯(cuò)的同學(xué)收拾得還像成功人士。有同學(xué)上去就是一拳，說：你個(gè)九度，不裝能死��？咱們哥們兒，誰還笑話你不成？ 九度打著哈哈，跑前跑后張羅著。席間，大家喝酒聊天，牢騷怨氣差點(diǎn)就把酒店的天花板頂起來：什么股票太沒譜了，說套牢就套牢，十幾萬轉(zhuǎn)眼就打了水漂兒；什么現(xiàn)在的孩子太難管了，鋼琴說白買就白買，那玩意兒放家里死占地方，又不能當(dāng)寫字臺(tái)使；內(nèi)蒙古包頭一中2015-2016學(xué)年高二上學(xué)期期中考試（語文）
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