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合肥一中—第一學(xué)期段二考試高二語文試卷本試卷分為第I卷（閱讀題）和第II卷（表達(dá)題）。全卷滿分150分，考試時間150分鐘。第I卷（閱讀題 共67分）一、（9分）　　閱讀下面的文字，完成1～3題�！　、僦袊�藝術(shù)追求的靜寒境界，寧靜而淵澄，有一種自然而平淡的美，這與中國人的文化追求有關(guān)。世界永遠(yuǎn)充滿著齷齪與清潔的角逐，而清清世界、朗朗乾坤不僅是中國人的社會理想，也是一種審美追求�！　、陟o寒境界是片寧靜的天地。寧靜驅(qū)除了塵世的喧囂，將人們帶入悠遠(yuǎn)清澄的世界中;寧靜滌蕩了人們的心靈污垢，使心如冰壺，從而歸于浩然明澈的宇宙之中。寧靜本身就是道，是宇宙之本，中國藝術(shù)追求這種絕對的寧靜。比如在中國畫中，永恒的寧靜是其當(dāng)家面目。煙林寒樹，雪夜歸舟，深山蕭寺，漁莊清夏，這些習(xí)見的畫題，都在幽冷中透出寧靜。這里沒有鼓蕩和聒噪，沒有激烈的沖突，即使像范寬《溪山行旅圖》中的飛瀑，也在空寂的氛圍中，失去了如雷的喧囂。寒江靜橫，孤舟閑泛，枯樹蕭森，將人們帶入永恒的寧靜中。如北宋畫家王晉卿傳世名作《漁村小雪圖卷》，畫山間晴雪之狀，意境清幽，氣氛靜寂，畫中漁村山體均以薄雪輕施，寒林點綴于石間崖隙，江水蕩漾，與遠(yuǎn)山相應(yīng)，一切都在清暉中浮動，真是幽寒寧靜之極�！　、壑袊�畫家酷愛靜寒之境，是因為靜反映了一種獨特的心境。畫之靜是畫家靜觀默照的結(jié)果，也是畫家高曠懷抱的寫照。畫家在靜寒之中陶冶心靈，以靜寒來表現(xiàn)自己與塵世的距離，同時通過靜寒來表達(dá)對宇宙的獨特理解�！　、苤袊�藝術(shù)的靜寒之境，絕不是追求空虛和死寂，而是要在靜寒氛圍中展現(xiàn)生命的躍遷。以靜觀動，動靜相宜，可以說是中國藝術(shù)的通則，它一般是在靜寒中表現(xiàn)生趣，靜寒為盎然的生機(jī)躍動提供了一個背景。文嘉自題《仿倪元鎮(zhèn)山水》：“高靈爽氣澄，落日橫煙冷，寂寞草云亭，孤云亂小影�！痹陟o寂冷寒的天地中，空亭孑立，似是令人窒息的死寂，然而，你看那孤云舒卷，輕煙飄渺，青山浮蕩，孤亭影亂，這不正是一個充滿生機(jī)的世界嗎!徹骨的冷寒，逼人的死寂，在這動靜轉(zhuǎn)換中全然蕩去。學(xué)優(yōu)　�、蒽o與空是相聯(lián)系的，靜作用于聽覺，空作用于視覺，聽覺的靜能推蕩視覺的空，而視覺的空也能加重靜的氣氛。在中國畫中，空絕非別無一物，往往與靜相融合，形成寧靜空茫的境界。因此，靜之寒在一定程度上就是空之寒。中國藝術(shù)熱衷于創(chuàng)造“空山無人，水流花開”的境界，拒斥俗世的欲望，不介入社會的復(fù)雜文化活動，盡量保持“自然的純粹性”，即以山水面貌的原樣呈現(xiàn)，不去割裂自然的原有聯(lián)系�？丈綗o人，任物興現(xiàn)，山水林泉都加入到自然的生命合唱中去�！　�(節(jié)選自朱良志《一丸冷月的韻味》，有刪改)　　1.下列對“靜寒境界”的理解，正確的一項是（3分）　　A.它寧靜而明澈，化解了齷齪與清潔的沖突，還我們清清世界、朗朗乾坤。　　B.它體現(xiàn)這自然而平淡的美，表明了永恒的寧靜是中國藝術(shù)追求的全部內(nèi)容。　　C它可以幫助我們還原宇宙的本來面目，表達(dá)我們對宇宙的獨特理解。.　　D它追求一種絕對的寧靜，但這種寧靜卻不是真正的空虛與死寂�！　�2.關(guān)于中國畫對“靜寒之境”的追求，下列表述不正確的一項是（3分）　　A.中國畫的習(xí)見畫題盡管內(nèi)容指向不盡相同，但其基本特點是在幽冷中透出寧靜�！　�B.無論是動態(tài)之景還是靜態(tài)之景，畫家都力圖營造空寂的氛圍，驅(qū)除喧囂，歸于幽靜�！　�C.畫之靜表達(dá)的是一種獨特的心境，畫家在靜寒中涵養(yǎng)自己，表現(xiàn)自己與塵世的距離�！　�D.中國畫以徹骨的冷寒，逼人的死寂反襯現(xiàn)實世界的生機(jī)，從而體現(xiàn)出靜寒之境的生趣�！　�3.根據(jù)原文內(nèi)容，下列理解和分析正確的一項是（3分）　　A.中國畫是中國藝術(shù)的重要門類，文章以之為例來談?wù)撝袊�藝術(shù)所追求的靜寒境界�！　�B.第④段中作者引用文嘉題畫詩的目的是論證構(gòu)建靜寒之境是中國藝術(shù)的通則�！　�C.視覺的空與聽覺的靜融合成靜寒境界，因此，中國畫既是視覺藝術(shù)，也是聽覺藝術(shù)�！　�D.靜之寒就是空之寒，這使得中國藝術(shù)隔絕俗世而得以盡量保持其“自然的純粹性”。二、（33分）閱讀下面的文言文，完成4～7題。傅友德，其先宿州人，后徙碭山。元末從劉福通黨李喜喜入蜀。喜喜敗，從明玉珍①，玉珍不能用。走武昌，從陳友諒。太祖攻江州，至小孤山，友德帥所部降。帝與語，奇之，用為將。從征武昌，城東南高冠山下瞰城中，漢兵據(jù)之，諸將相顧莫前。友德帥數(shù)百人，一鼓奪之。流矢中頰，不為沮。武昌平，授雄武衛(wèi)指揮使。洪武三年從大將軍搗定西，大破擴(kuò)廓②。移兵伐蜀，奪略陽關(guān)，遂入沔。分兵自連云棧合攻漢中，克之以饋餉不繼，還軍西安。明年充征虜前將軍，與征西將軍湯和分道伐蜀。和帥廖永忠等以舟師攻瞿塘，友德帥顧時等以步騎出秦、隴。太祖諭友德曰：“蜀人聞我西伐，必悉精銳東守瞿塘，北阻金牛，以抗我?guī)�。若出不意，直搗階、文，門戶既隳，腹心自潰。兵貴神速�！庇训录柴Y至陜，集諸軍聲言出金牛，而潛引兵趨陳倉，攀援巖谷，晝夜行。抵階州，敗蜀將丁世珍，克其城。蜀人斷白龍江橋友德修橋以渡，破五里關(guān)，遂拔文州。渡白水江，趨綿州。時漢江水漲，不得渡，伐木造戰(zhàn)艦。欲以軍聲通瞿塘，乃削木為牌為千，書克階、文、綿日月，投漢水，順流下。蜀守者見之，皆解體。初，蜀人聞大軍西征，丞相戴壽等果悉眾守瞿塘。及聞友德破階、文，搗江油，始分兵援漢州，以保成都。未至，友德已破其守將向大亨于城下，謂將士曰：“援師遠(yuǎn)來，聞大亨破，膽落，無能為也�！庇瓝�，大敗之。遂拔漢州，進(jìn)圍成都。壽等以象戰(zhàn)。友德令強(qiáng)弩火器沖之，身中流矢不退，將士殊死戰(zhàn)。象反走，躪藉死者甚眾。壽等聞其主明升③已降，乃籍府庫倉廩縛詣軍門。成都平。分兵徇州邑未下者，克保寧，執(zhí)吳友仁送京師，蜀地悉定。友德之攻漢州也，湯和尚頓軍大溪口。既于江流得木牌，乃進(jìn)師。而戴壽等撤其精兵西救漢州，留老弱守瞿塘，故永忠等得乘勝搗重慶，降明升，于是太祖制《平西蜀文》，盛稱友德功為第一，廖永忠次之。師還，受上賞。二十五年，友德請懷遠(yuǎn)田千畝。帝不悅曰：“祿賜不薄矣，復(fù)侵民利何居？”尋副宋國公勝分行山西，屯田于大同、東勝。是冬再練軍山西、河南。明年，偕召還。又明年賜死�！睹魇�?傅友德傳》注：①明玉珍元末大夏政權(quán)的建立者。②擴(kuò)廓③明升明玉珍4．對下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是(3分) A. 流矢中頰，不為沮明年充征虜前將軍 湯和尚頓軍大溪口 故永忠等得乘勝搗重慶，降明升5．下列各組句子中，加點詞的意義和用法相同的一組是 （3分）A. 諸將相顧莫前還必相迎取 而潛引兵趨陳倉 友德修橋以渡 友德之攻漢州也6．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項是（3分）A. 傅友德先跟隨劉福通C. 傅友德不僅作戰(zhàn)勇猛，而且還善于運用各種策略，懂得采用聲東擊西的計策擊潰敵人，還懂得利用心理戰(zhàn)術(shù)瓦解敵人。學(xué)優(yōu)D. 傅友德雖屢建戰(zhàn)功，得到很多獎賞，后來他又提出要上千畝田產(chǎn)的要求，這也引起太祖的不滿，最終導(dǎo)致悲劇的結(jié)局。7．把下列課文中的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）（1）我決起而飛，搶榆枋而止，時則不至，而控于地而已矣，奚以之九萬里而南為？（5分）　　　　　　　 　　　　（2）臣以險釁，夙遭閔兇。生孩六月，慈父見背；行年四歲，舅奪母志。（5分）　　　　　　　 　　　　閱讀下面這首宋詞，完成8～9題。（8分） 小 重 山 章良能柳暗花明春事深。小闌紅芍藥，已抽簪。雨余風(fēng)軟碎鳴禽。遲遲日，猶帶一分陰。 往事莫沉吟。身閑時序好，且登臨。舊游無處不堪尋。無尋處，惟有少年心。 8．詞的上闕描繪了什么樣的景象？請簡要概括。(4分)答： 　　　　　　　　 　　　　9．詞的下闋表達(dá)了作者怎樣的感情？人生自古誰無死？《過零丁洋》乙： , 。 , 。漁舟唱晚， ；雁陣驚寒， 。（《滕王閣序》）三、（25分）　閱讀下面的文字，完成11～14題。洗 澡王安憶行李房前的馬路上沒有一棵樹，太陽就這樣直曬下來。他已經(jīng)將八大包書捆上了自行車，自行車再也動不了了。那小伙子早已注意他了，很有信心地騎在他的黃魚車上，他徒勞地推了推車，車卻要倒，扶也扶不住。小伙子朝前騎了半步，又朝后退了半步，然后說：“ 師傅要去哪里？”他看了那人一眼停了一下，才說：“靜安寺�！毙』镒泳驼f：“十五塊錢�！彼�說：“十塊錢�！毙』镒佑终f：“十二塊錢�！彼�要再爭，這時候，知了忽然鳴了起來，馬路對面原來有一株樹，樹影團(tuán)團(tuán)的。他泄了氣似地，渾身沒勁。小伙子越下黃魚車，三五下解開了繩子，將書兩包兩包地搬上了黃魚車。然后，他們就上路了。路上，小伙子問他：“你家住在靜安寺？”他說：“是。”小伙子又問：“你家有浴缸嗎？”他警覺起來，心想這人是不是要在他家洗澡？便含含糊糊地說：“恩�！毙』镒咏又鴨枺骸澳闶窃谀睦锷习�？”“機(jī)關(guān)”�！澳悄銈儐挝焕镉性「讍幔俊毙』镒釉賳�，他說：“有是有，不過……”他也想含糊過去，可是小伙子看著他，等待下文，他只得說下去：“不過，那浴缸基本沒人洗，太大了，需要很多熱水�！甭穬蛇叺臉浜芟∈瑁�太陽烤著他倆的背，他倆的汗衫都濕了，從貨站到靜安寺，幾乎斜穿了整個上海。他很渴，可是心想：如果要喝汽水，要不要給他買呢？想到這里，就打消了念頭。學(xué)優(yōu)小伙子又問道：“你每天在家還是在單位洗澡呢？”他先說“在家”，可一想這人也許是想在他家洗澡，就改口說“單位”，這時又想起自己剛說過單位浴缸沒人用，就又補了句：“看情況而定�！蹦侨私又鴨枺骸澳慵业脑「资谴筮�是小？”他不安徽省合肥一中高二上學(xué)期期中考試（語文）
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