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07年英語在考點(diǎn)還有試題上有些什么變化，如何掌握應(yīng)試技巧和得分策略方面的知識?

近幾年，北京市英語高考命題來看，它的指導(dǎo)思想和原則基本上是不變的，但是它會強(qiáng)調(diào)穩(wěn)中有發(fā)展，循序漸進(jìn)，而且重點(diǎn)突出穩(wěn)重求變，穩(wěn)重求新，試題的難度基本穩(wěn)定在0.5左右，考察的重點(diǎn)仍然是對學(xué)生在實(shí)際生活中靈活運(yùn)用語言能力的考察，換句話說，出題人他的目的主要是注重對學(xué)生解求問題能力的考察。

如何在閱讀上拿到高分：學(xué)好語法

在語篇層面上，考察學(xué)生的英語的基礎(chǔ)知識和語言綜合運(yùn)用能力，考察學(xué)生把所學(xué)的知識運(yùn)用在實(shí)際解決能力。具體在某一個學(xué)生來講，可能會有不同的困難和問題，我們知道英語根據(jù)題型來說，分聽力、單選、閱讀、書面表達(dá)。作為北京的學(xué)生來講，由于他所在的特定環(huán)境，基本上沒有太大的問題。很多學(xué)生都在問語法不懂，語法不會，語法學(xué)不明白。我們現(xiàn)在在弱化語法前提下，并不意味著放棄語法。有的同學(xué)聽說過，在單選中語法突出不是很明顯，主要在完形和閱讀當(dāng)中，通過對語法的了解、熟知和正確的使用，它能更好地幫助你提高閱讀理解能力，最終幫助你做出準(zhǔn)確合理的判斷，在高考最重要的板塊閱讀上能拿到高分，提升你總體水平。有的同學(xué)說，我這個語法怎么學(xué)也學(xué)不好，還是自己的誤區(qū)，先把自己鎖定了我學(xué)不會。老師的方法包括思路可能不太適合你，但是你可以考慮換一種方式來學(xué)語法。打個比方，就跟很多人喜歡跳舞，但是老師教的方法他可能學(xué)不會，并不能判決他這輩子不會跳舞，但是恰恰相反，在某個特定場合，某種靈感激發(fā)你的潛在能力，會盡情地舞蹈，可能比老師跳得很優(yōu)美，還盡興一點(diǎn)。

如何在短時間內(nèi)多拿分少丟分

好學(xué)生沖刺復(fù)習(xí)攻堅點(diǎn)：閱讀最后兩篇與寫作

你說我現(xiàn)在時間太短了，怎么在短時間內(nèi)多拿分少丟分，我建議好的學(xué)生（120分以上）提高閱讀能力，閱讀有五篇，真正難的在D篇和E篇，E篇詞匯量相對大一點(diǎn)，在這種情況下，很多同學(xué)放棄了，別人放棄的同時等于給你機(jī)會，不但不能放棄，而且更應(yīng)該仔細(xì)地審題，要求大家在做題的時候掌握好時間度，也就是在平常訓(xùn)練的時候，一定要限時做題，這對高考非常有效的。

另外一個是寫作，北京的作文分情景作文和開放兩類，情景作文就是在假設(shè)范圍內(nèi)，給你要素，要你根據(jù)已有的信息完成任務(wù)，這有一定的約束性，在這種情況下，一定要審題，確定人稱、時態(tài)、內(nèi)容等等，如果出現(xiàn)看圖、看表作文的話，可以在卷面上把核心詞用筆注釋一下，因?yàn)槟阍趯懽魑牡臅r候，會忽略某些要素，導(dǎo)致你文章要點(diǎn)不全，導(dǎo)致最終作文的檔次下降。作為開放性作文，有人認(rèn)為我想怎么寫作就怎么寫，他是鼓勵學(xué)生打開你的思維，拓展想象力，但是有一定范圍，只要合情合理的，措詞表達(dá)準(zhǔn)確，就應(yīng)該得分。

如何攻克最令人頭疼的完形填空

大家最頭疼的是完形。很多人認(rèn)為是無法攻克的一關(guān)，完形比書面和閱讀更綜合一下，它考察的是對文章的整體理解，還有靈活運(yùn)用語言的能力。近幾年北京高考完形、填空題當(dāng)中，從題材上以記敘文為主，題材涉及人生的哲理或者人倫還有情感比較多，這在目前的學(xué)生中恰恰比較薄弱或者忽略一方很難把自己融到文章當(dāng)中，就是很難理解語境，語境理解偏差的話，即使用詞很準(zhǔn)確，但是真正作者隱含內(nèi)在感人的部分稍微差一些，最終導(dǎo)致判斷有所失誤。

一般做這種題會考你很多小的詞，讓你填介詞、連詞、冠詞，分功能性空格，如果語法扎實(shí)的話，很容易解決。如果考你名詞、形容詞、動詞實(shí)意詞，要求比較高，要把文章聯(lián)合起來，把情感融進(jìn)去，判斷這個情景用哪個詞更恰當(dāng)，更準(zhǔn)確。

從近幾年高考完形來看，近義詞和詞組辨析成為考試的熱點(diǎn)，我背單詞了，詞組記住了，一到辨析的時候，記不清楚。大家通過上下文提示給你，這樣會達(dá)到事半功倍的效果�，F(xiàn)在的文章陸陸續(xù)續(xù)給你標(biāo)題，這在以前沒有過的。出了標(biāo)題體現(xiàn)了高考題比較貼近真實(shí)世界的語言材料，給考生很大的啟示，一定要重視完形填空的語言內(nèi)容。有同學(xué)問到底怎么做，達(dá)到最快時間內(nèi)提高完形效果，前提還是大量記詞匯。如果詞匯量有一定的積累了，可能同學(xué)需要有一定的技巧。

第一點(diǎn)，很多都是老師要求學(xué)生，一定要先快速瀏覽全文，不要上來就做，包括你的習(xí)慣也好，時間要素也好，總是拿來就做，一邊看一邊聽，這有錯誤的先入為主的感覺，到最后，你可能覺得整個文章前面合適，到整個文體會覺得很別扭，但是很多同學(xué)不愿意放棄最初的選擇，最終導(dǎo)致明明知道不是很貼切，不再更正了。我建議大家最開始快速瀏覽全文，掌握整篇文章的主旨，不看選項，一看選項會誤導(dǎo)你。

另外根據(jù)故事情景的發(fā)展，很多同學(xué)老是想當(dāng)然，認(rèn)為我感覺應(yīng)該是這樣發(fā)展的，其實(shí)我們恰恰錯了，作者的立場跟你相反的。另外一個當(dāng)你試著選定一些選項之后，把你選好的內(nèi)容放到文章當(dāng)中再讀一遍，看你的選項放在文章中是否貼切。帶入到全文中。在具體問題的時候，要注意上下搭配，這個搭配包括固定搭配，動詞與介詞的搭配等等。同時還要選擇正確的短語，包括習(xí)慣用語等等，還要注意搞清辯義，要區(qū)分好哪類什么樣的聲音，學(xué)生要注意一點(diǎn)。如果確定詞的話，要看好時態(tài)和語態(tài)。另外要尋求上下文邏輯，邏輯判斷有前因后果。

最后，要積累自己的生活常識，不要與生活脫節(jié)，只有這樣，做完形很容易融入到文章當(dāng)中去，做完形你覺得不是很難，這樣才能體會到學(xué)習(xí)的快樂，也能體會到成功的喜悅。

網(wǎng)友提問

考試時時間不夠用、做不完怎么辦？

主持人：在這里我們收到了很多網(wǎng)友關(guān)于英語方面的問題，因?yàn)轭}目太多了，我簡單提幾個比較有代表性的問題，讓王老師幫忙解答一下。一位網(wǎng)友說做英語的時候，題目做得不快，總是時間不夠，怎么辦？

王欣：如果時間耽誤比較多的話，可能有幾種因素，第一個平常閱讀的速度比較慢，一邊看，一邊想，我建議他先不要順著原有的思維，而是把整個問題看完整，有的同學(xué)喜歡逐字逐句翻譯，我們在講文章的時候要跳讀甚至隔讀，找到主要的內(nèi)容在哪。

完形和單選有沒有可能在兩個月內(nèi)有很大提高

主持人：網(wǎng)友是高三的學(xué)生，英語是110分左右，始終沒有什么提高，最頭疼就是單選題和完形填空，完形填空每次一般都是做一半錯一半，想問問老師，有沒有可能在兩個月內(nèi)對完形填空和單選題有很大的提高，還是建議他放棄？

王欣：單選題通過最近的模擬可以鎖定，遇到哪個知識板塊出錯誤，非位于，時態(tài)、語態(tài)等等，讓他歸類一下，看看到底是哪項錯誤，錯在哪一點(diǎn)，現(xiàn)在往往一個單選題不會考一個知識點(diǎn)，會兩三個重疊考你，讓他自己分析，到底是第一各環(huán)節(jié)掉了還是第二個環(huán)節(jié)錯了，專門反過來再看這個板塊的講義和知識點(diǎn)，如果太多，看不過來，就讓老師幫他分析，目前高考可能就考到什么程度，就把這個程度語法點(diǎn)搞清楚可以了，再做相關(guān)的高考原題，有關(guān)從句也好，有關(guān)時態(tài)也好。表面是做單選，再做完形和閱讀，無形中增加很多成功的機(jī)遇。

短期之內(nèi)如何擴(kuò)大詞匯量

網(wǎng)友：我背了單詞一下子又忘了，除非是非常常用的，單詞拼寫這塊幾乎都是得一兩分，有的時候還得過零分，而且學(xué)習(xí)成績一直都上不去，在短期之內(nèi)，有沒有可能在單詞拼寫上能夠有所突破呢？

王欣：很多人記單詞只看或只讀，我建議學(xué)生，如果平常記單詞，最好你眼耳手心包括嘴全都用上，人在多功能同時使用的時候，爆發(fā)力是最大的。我建議他背單詞拿手和筆一邊念一邊寫，如果還忘，記完單詞做同步一兩遍練習(xí)，這樣堅持一段時間，不用很長，他會發(fā)現(xiàn)記單詞不會想象那么難。基本上都學(xué)會構(gòu)思法，用構(gòu)思法加前綴和后綴，通過這種方式能夠擴(kuò)大記很多詞，記詞根，以1代10功效。

有沒有快速復(fù)習(xí)的方法？

網(wǎng)友：我代表英語差生向你發(fā)問，我是吉林的考生，英語成績一直在80分到90分之間，能不能給我一些快速復(fù)習(xí)的方法呢，尤其是語法這塊很難。

王欣：快速的方法針對這類學(xué)生，現(xiàn)在不敢說太多，但是至少一點(diǎn)，可以建議他從哪塊突破，如果歷來考試都是這個成績段的話，可以加強(qiáng)閱讀跟寫作，因?yàn)檫@兩個分值，閱讀是40分，寫作35分，這兩塊提高的話，會提高10到20分空間。寫作分情景跟開放，力保前面的情景，如果把要素和基本時態(tài)確定好，首先把經(jīng)常用到的詞拼寫無誤，練一些開頭句和結(jié)尾句，老師在看高考作文的時候，沒有仔細(xì)看內(nèi)容，但是會很快確定文體，快頭和結(jié)尾，這樣更實(shí)際一些。如果記遞進(jìn)、轉(zhuǎn)折、因果、并列這樣的過渡詞，把關(guān)鍵核心詞，文章內(nèi)容一換，基本架子固定下來，文章上檔很容易一些。