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在這據(jù)高考還有90天的日子里，高三的二輪復(fù)習也已經(jīng)到了攻堅階段，在這個時候每一位高三學子也經(jīng)受著壓力與煩躁的煎熬。這不，在昨天下午，高三的一位同學通過他一位同學的引薦來找到我，想與我博主甘霖豌豆談一談關(guān)于近期學習遇到的問題，她說，這幾天心里壓力很大，老是靜不下心來，胡思亂想的，學習根本深不下去，學什么都學不進去，并且對事情忘的特別快，不知是什么什么原因？老師，我該怎么辦呢？

博主甘霖豌豆根據(jù)自己的實際教學經(jīng)驗和以往學生實際情況的處理，與這位同學談了如下的內(nèi)容，在此整理出自己與之談話的部分內(nèi)容與現(xiàn)在有類似問題的高三同學作以探討，希望給予高三的你有所幫助。

其實解決這個問題，要想靜下心來深下去學習，關(guān)鍵要解決的問題就是“有事可干，有目標、有計劃地去學習，實際就是深下去了”。所謂“深”就是朝著既定目標、按照計劃走進具體的學習任務(wù)中去；所謂“靜”下來，就是心平氣和地全力以赴地旁若無人地進行自己的學習。博主甘霖豌豆覺得具體學習應(yīng)該從以下幾點展開：

第一，要與同學處好關(guān)系，保持良好心情

博主甘霖豌豆認為首要的第一點就是與同學一定要處好關(guān)系，保持自己心情的舒暢。畢竟學習是一種心情，人在高興的時候?qū)W習效率最高，人在沮喪心情最壞的時候，根本學不進習去。比如，今天下午你跟同桌因一點小摩擦或是小誤會發(fā)生了口角或是矛盾，氣的翻白眼，那么你們兩個人今天下午的學習將化為泡影，兩敗俱傷，誰也學不進習去。如果是有一件愉快的事情，你們彼此分享都很高興，彼此鼓勵且關(guān)系很融洽，那么你們兩個人的學習效率都很高，且越高興就越學習有勁頭。大家都知道，我們博主甘霖豌豆在考場上做試卷時，都講求先易后難，不就是這個道理嗎？先做容易的以便調(diào)節(jié)自己的考試情緒，融資及的考試心情高興起來，這個心情高興大的時候，再去做有點難度的題目，往往就比較容易做對，做題的而效率也就高了，考試的發(fā)揮也就很高了，實際上所謂的 “很有感覺”、“很在狀態(tài)”或是“超水平發(fā)揮”往往就在這個時候這樣發(fā)生的，畢竟人逢喜事精神爽嗎！

第二，制定目標與計劃，然后把目標逐一分解并嚴格執(zhí)行

根據(jù)自己目前的學習情況和自己現(xiàn)有的水平給自己設(shè)定一個具體的學習目標，比如在上一次考試的總成績的基礎(chǔ)上增加30—50分，然后把這增加的分數(shù)根據(jù)自己的實際情況分配到具體的學科之中，這樣就形成了各科學習的具體目標。然后根據(jù)這個目標制定相應(yīng)的切實可行的回歸課本的學習行動計劃，按部就班堅持用意志和毅力來完成計劃。

把計劃用白紙黑字寫下來，并把它告訴朋友、老師和家長，這樣你就會覺得有無數(shù)雙眼睛在監(jiān)督自己，進而促使自己按部就班完成計劃。每天上床之前檢查自己的計劃完成情況，如果自己完成了當天的學習計劃之后，你一定要給予肯定和褒揚，博主甘霖豌豆比如，今天我做的作業(yè)這么多，想不到我的效率如此高，今天完成了這么多作業(yè)，我又學到了很多知識，甚至比別人又多學了一些知識。這樣就等于增加了自己的愉悅和快樂的情感體驗，同時也會提高自己的自信心。反之就給予自己否定和懲罰，并立即補上沒有完成的計劃。如此每天反復(fù)，用不了多天你就會養(yǎng)成按部就班完成計劃的習慣。只要你按部就班按以上建議去做，那么你就既可以達成靜心學習的目的，也可以達到提高學習目的。

第三，利用好一切可利用的時間來完成自己的計劃與任務(wù)

在執(zhí)行計劃的時候，每天都要用內(nèi)心語言告訴自己：我已經(jīng)作了決定，就必須嚴格執(zhí)行決定！如果我把決定當兒戲，那么就是甘心毀掉自己的一生，讓自己天天生活在痛苦之中。我是一個有志氣的人，我所要的人生是能給自己帶來無窮的機會與快樂的人生，所以我必須嚴格執(zhí)行自己所作的決定！如果沒有按決定行事，就要對自己進行檢討或懲罰。這種做法久而久之就會形成習慣，那么你就會在靜心學習的過程中提高效率，而且你的成績也會在你“時時堅定地嚴格地按自己的意志和計劃生活，隨時隨地抓緊時間地全神貫注地、高效率地干自己該干的事情”的過程中得以提高。讓自己時時有事干，讓自己實施有任務(wù)，這樣你會過的而充實而有意義，你的心要想靜不下來都很困難，因為人的精力是有限的，這方面你滾珠多了，那方面就會少了，所以我們要自己的精力都用那個在學習上，你也就能夠全力以赴去做學習了，成績的取得也就指日可待了。

第四，要形成的良好學習習慣與好的學習方法

要想靜下心來學習并取得好的學習成績，必須要有良好的學習習慣與良好的學習方法。習慣是經(jīng)過重復(fù)練習而鞏固下來的穩(wěn)重持久的條件反射和自然需要。建立良好的學習習慣，就會使自己學習感到有序而輕松。良好的學習習慣應(yīng)是：耳、眼、腦、口、手并用，勤練習、多質(zhì)疑、勤思考、重歸納、多應(yīng)用，要注意總結(jié)規(guī)律性的東西，在學習過程中，要把教師所傳授的知識翻譯成為自己的特殊語言，并永久記憶在自己的腦海中。另外還要保證每天有一定的自學時間，以便加寬知識面和培養(yǎng)自己再學習能力。在學習過程中，我們博主甘霖豌豆要遵循學習規(guī)律與認知心理特點。在預(yù)習→學習→復(fù)習的過程中對所面對的知識善于思考——從更多更廣更深更遠的角度來考慮問題，遇到問題會多問幾個“為什么”，有打破沙鍋問到底的精神（自己能解決的就當場解決，自己解決不了的在老師講課中尋求答案，課堂上還沒有解決的課后及時請教老師）。這樣無疑就促進了我們對知識的消化吸收，從而轉(zhuǎn)化成了自己的知識儲備和能力。

在學習方法方面，要善于總結(jié)經(jīng)驗，探索規(guī)律，歸納方法，巧妙地學習，科學地記憶；同時也善于比較，讓自己所學的知識形成體系、聯(lián)成網(wǎng)絡(luò)、存同求異，區(qū)別運用。進而使自己對所學的知識掌握更牢固，理解更透徹。所以“時時堅定嚴格地按自己的意志和計劃生活，隨時隨地抓緊時間，全神貫注地、高效率地干自己該干的事情”是關(guān)鍵。

第五，相信，努力著就是進步著

相信，努力著就是進步著，對于高三現(xiàn)在你，唯一要做的就“只管耕耘，不問收獲”。因為努力就一定有收獲。但要時時對自己的要求就是只要我們付出了切實努力，就不要去考慮自己要收獲什么，結(jié)果如何，也不要害怕讓別人失望；只要我們博主甘霖豌豆盡到了自己最大的努力，那么就不必介意別人怎么想、怎么看；只要我們做到不患得不患失，放開對自己過分地要求，對成功太過的在意，有了這種大無畏的努力地備考心態(tài)，望望成功就會逐漸走向我們并與我們相擁。俗話說：“心有多大，舞臺就有多大”、“能看到多遠，就能走到多遠”。這就是說人的潛力是巨大的，只要我們不失去信心，只要我們按部就班的去堅持行動，那么我們就會有100%成功的機會！

如果你能在今后的學習中按以上所說的幾點去努力學習，相信你的學習效率以及學習成績一定會得到一個很大層次的提高，當然你的目標也會逐步逼近并最終得到實現(xiàn)。文中部分觀點參考博友楊永龍老師的博文，在此一并致謝。