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試卷說(shuō)明：

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共50分）1．水在細(xì)胞的生命活動(dòng)中(　) A不同種生物細(xì)胞的自由水和結(jié)合水的比值相同,它們的代謝強(qiáng)度B．糖類、蛋白質(zhì)、脂質(zhì)在徹底氧化分解都水C．水分過(guò)多與水分過(guò)少對(duì)生物新陳代謝活動(dòng)的影響相同 D、核糖體、中心體等在活動(dòng)中都產(chǎn)生水 選項(xiàng)有關(guān)物質(zhì)所用試劑顏色反應(yīng)A淀粉與足量淀粉酶混合液碘液藍(lán)色B蛋白質(zhì)與足量蛋白酶混合液雙縮脲試劑紫色C蔗糖與足量淀粉酶混合液斐林試劑磚紅色D脂肪與足量脂肪酶混合液蘇丹Ⅳ染液紅色3．。下列有關(guān)該反應(yīng)的敘述正確的是A．葡萄糖和果糖是不能水解的糖 B．組成果糖、蔗糖和酶的元素均為C、H、O C．催化該反應(yīng)的酶也能催化蔗糖的水解 D．為該吸能反應(yīng)直接提供能量的物質(zhì)是葡萄糖4．將某活組織放入適宜的完全營(yíng)養(yǎng)液中，置于適宜的條件下培養(yǎng)。培養(yǎng)液中甲、乙兩種離子的濃度保持相等且恒定，定期測(cè)得細(xì)胞中兩種離子的含量，得到如圖所示曲線。據(jù)圖分析下列敘述中正確的是(　　)A．該組織的細(xì)胞吸收甲、乙兩種離子的方式分別是自由擴(kuò)散和主動(dòng)運(yùn)輸B．曲線mn段和ab段表明制了細(xì)胞的吸收C．兩種離子均只能從低濃度的一側(cè)運(yùn)輸?shù)礁邼舛鹊囊粋?cè)D．該組織細(xì)胞運(yùn)輸離子甲的載體數(shù)量比運(yùn)輸離子乙的數(shù)量多 下列沒(méi)有涉及到細(xì)胞間信息交流過(guò)程的是（ ）A．花粉與柱頭相結(jié)合B．高等植物細(xì)胞間依靠胞間連絲相互交換某些物質(zhì)C．抗體與抗原結(jié)合D．甲狀腺細(xì)胞表面糖蛋白結(jié)合垂體細(xì)胞分泌的促甲狀腺激素6．右圖表示一中間隔以半透膜(只允許水分子通過(guò))的水槽，兩側(cè)分別加入等物質(zhì)的量濃度的葡萄糖溶液和麥芽糖溶液。然后在半透膜兩側(cè)加入等質(zhì)量的麥芽糖酶，在加入麥芽糖酶前后A、B兩側(cè)液面的變化是( )A．加酶前A側(cè)上升，加酶后B側(cè)上升并高于A側(cè)高度B加酶前A側(cè)上升，加酶后B側(cè)上升并等于A側(cè)高度C. 加酶前后A、B兩側(cè)液面不變D．加酶前A、B兩側(cè)液面不變，加酶后B側(cè)上升并高于A側(cè)高度①圖甲中共有8種核苷酸 ②組成人體每種蛋白質(zhì)的化合物乙都約為20種③組成丙化合物的單糖是脫氧核糖 ④松鼠體細(xì)胞內(nèi)檢測(cè)到的化合物丁很可能是蔗糖A．1種　　　 B．2種　　 C．3種　 　　D．4種8．據(jù)下表回答：某同學(xué)為驗(yàn)證PH值對(duì)酶活性的影響，設(shè)計(jì)的方法步驟如下表所示。有關(guān)評(píng)價(jià)不合理的是步驟項(xiàng)目試管1試管21新鮮淀粉酶溶液1mL1mL2可溶性淀粉液2mL2mL337℃水水浴5min5min41mol/L鹽酸1mL/51mol/LNaOH/1mL6碘液2滴2滴7結(jié)果預(yù)期均不變藍(lán)A．缺少正常pH的對(duì)照組 B．實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)期不正確C．實(shí)驗(yàn)操作步驟的安排不合理 D．檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的試劑選擇不恰當(dāng)9．器官移植手術(shù)最大的障礙是免疫排斥反應(yīng)，這主要是由于細(xì)胞膜具有識(shí)別作用，這種生理功能的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是（ ）A．細(xì)胞膜具有選擇透過(guò)性B．細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性C．細(xì)胞膜的主要成分是蛋白質(zhì)和磷脂D．細(xì)胞膜的外表面有糖蛋白10．右圖是某二倍體植物一個(gè)正在進(jìn)行分裂(　) A.①②　　　B.①③　　　C.②③　　　D.①④ 右圖表示某池塘中幾類生物在一晝夜內(nèi)釋放或吸收CO2量的變化，下列敘述正確的O2釋放量與水溫較低有關(guān)13．右圖為某蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)示意圖，其中“—S—S—”為由兩個(gè)“—SH”(巰基)構(gòu)成的二硫鍵，其作用是連接兩相鄰肽鏈。若該蛋白質(zhì)分子共由個(gè)氨基酸組成，則形成一個(gè)該蛋白質(zhì)分子時(shí)生成的水分子數(shù)和減少的相對(duì)分子質(zhì)量分別為(　　)。，18m(m－)，18(m－)+4C．(m－3)，18(m－3)＋4 D．(m－)，18(m－)14．對(duì)下列四幅圖的描述正確的是（ ）A．圖1中a，b階段均用秋水仙素處理，可分別導(dǎo)致基因突變和染色體變異B．圖2中的溫度在a時(shí)酶分子結(jié)構(gòu)改變、活性較低C．圖3中bc段和de段的變化都會(huì)引起C3化合物含量的下降D．圖4中造成cd段下降的原因在有絲分裂和減數(shù)分裂中是同的.下列有關(guān)造血干細(xì)胞中物質(zhì)運(yùn)輸?shù)耐緩剑�可能存在的�?( )A吸收的葡萄糖:細(xì)胞膜→細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)→線粒體B. 合成的DNA聚合酶:核糖體→細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)→細(xì)胞核C．轉(zhuǎn)錄的mRNA:細(xì)胞核→細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)→高爾基體D. 合成的細(xì)胞膜蛋白:高爾基體→核糖體→細(xì)胞膜．下面甲圖示洋蔥根尖分生區(qū)連續(xù)分裂的細(xì)胞在各個(gè)時(shí)期細(xì)胞內(nèi)DNA含量的測(cè)定結(jié)果，乙圖是一組目鏡標(biāo)有5×和15×字樣、物鏡標(biāo)有10×和40×字樣的鏡頭，丙圖是某同學(xué)在乙圖中選用的一組能放大50倍的鏡頭組合所觀察到的圖像。欲將丙圖視野中處于甲圖時(shí)期的細(xì)胞移至視野中央進(jìn)行600倍高倍鏡觀察，正確的鏡頭組合及操作程序應(yīng)是(　　)A．(1)×(3)；左上方 B．(2)×(3)；右上方C．(2)×(3)；下方 D．()×(3)；右下方圖表示細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)示意圖，其中a和b為物質(zhì)的兩種運(yùn)輸方式，下列對(duì)細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述錯(cuò)誤的是 A．如圖示為肝細(xì)胞膜，則CO2的運(yùn)輸方向是Ⅱ→IB．適當(dāng)提高溫度將加快②和③的流動(dòng)速度 C．細(xì)胞間的識(shí)別、免疫與①有關(guān)，細(xì)胞的癌變與①無(wú)關(guān)D．若某毒素破壞細(xì)胞內(nèi)線粒體的功能，則會(huì)影響b過(guò)程 下列對(duì)于生物體結(jié)構(gòu)的說(shuō)法，正確的是① RNA與DNA都是由四種核苷酸組成，可以儲(chǔ)存遺傳信息②③ 組成DNA、ATP和磷脂分子的元素種類相同。④ 卵細(xì)胞體積較大有利于物質(zhì)，為胚胎早期發(fā)育提供所需養(yǎng)料A．①③ B．②④ C．③④ D．①III染液，發(fā)現(xiàn)滿視野都呈現(xiàn)橘黃色，于是滴1-2滴50%鹽酸洗去浮色 ② 取新鮮的菠菜葉，加少許SiO2和無(wú)水乙醇，研磨液呈黃綠色。于是判斷是菠菜葉用量太少導(dǎo)致 ③ 在紙層析法分離葉綠體中色素的結(jié)果中,藍(lán)綠色帶最寬,可判斷為葉綠素a含量最多 ④ 電鏡觀察乳酸菌、酵母菌和藍(lán)藻的細(xì)胞，都能看到有核糖體和染色體⑤ 測(cè)定綠色植物的呼吸作用時(shí)需在暗處進(jìn)行，可避免光合作用對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響A.①②④⑤ B.①②④ C.②③④⑤ D.①③⑤20．下列有關(guān)生物膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述,錯(cuò)誤的是(　) A生物膜之間可通過(guò)囊泡的轉(zhuǎn)移實(shí)現(xiàn)膜成分的更新 B細(xì)胞膜外表面的糖蛋白與細(xì)胞間的信息交流有關(guān) C高爾基體可以內(nèi)連核膜、外連細(xì)胞膜,有利于細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)運(yùn)輸 D在環(huán)境工程中可以利用生物膜的選擇透過(guò)性功能凈化污水細(xì)胞內(nèi)很多化學(xué)反應(yīng)都是在生物膜上(　) A．①與抗體的合成有關(guān) B．破壞根尖分生區(qū)的②,將會(huì)形成多核細(xì)胞 C③是葉綠體內(nèi)膜 D．④中蛋白質(zhì)的含量較多下面為某激素蛋白的合成與(　) A.圖中a、b、c和d依次表示內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、具膜小泡和細(xì)胞膜 B.激素蛋白形成和分泌依次要通過(guò)b、e、d三層膜 C.在圖中結(jié)構(gòu)e內(nèi),丙酮酸徹底氧化分解產(chǎn)生CO22參加 D.該過(guò)程不在原核細(xì)胞中進(jìn)行,因?yàn)樵�核�?xì)胞中無(wú)a、b、c、d等結(jié)構(gòu) D．被病原體感染細(xì)胞的清除，是通對(duì)細(xì)胞凋亡完成的24. 右圖表示干細(xì)胞的三個(gè)發(fā)育途徑，有關(guān)說(shuō)法不正確的是（ ）A. A→B經(jīng)過(guò)有絲分裂，B仍具有多向分化潛能 B. C→D受基因調(diào)控，該過(guò)程也可以稱為細(xì)胞壞死C. A→D受到信號(hào)調(diào)節(jié),D內(nèi)仍進(jìn)行某些蛋白質(zhì)的合成D. A→C的本質(zhì)是基因選擇表達(dá)，該過(guò)程遺傳信息通常不發(fā)生改變25.右圖所示為蘋果果實(shí)在一段時(shí)間內(nèi)，隨著環(huán)境中O2濃度的提高，其吸收 O2量和釋放CO2量的曲線（底物為葡萄糖）。結(jié)合此圖，不正確的表述是( )。A．02濃度達(dá)到b以后，果實(shí)基本上靠有氧呼吸提供能量B．O2濃度為a→b時(shí)，果實(shí)的無(wú)氧呼吸逐漸降低C．O2濃度為b時(shí)，無(wú)氧呼吸與有氧呼吸釋放的CO2量相等 D．O2濃度為a時(shí)，若cd=ca，則無(wú)氧呼吸消耗的葡萄糖量與有氧呼吸消耗的葡萄糖量的比例為3:1第 Ⅱ 卷二、填空題（5小題，共40分）26.( 8分)下圖是某種細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。請(qǐng)據(jù)圖回 (1）此圖可能是下列哪種細(xì)胞（ ） A.菠菜的葉肉細(xì)胞 B.硝化細(xì)菌 C.洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞 D.藍(lán)藻 (2)此細(xì)胞中可能含有色素的細(xì)胞器是,其中能將CO2和H2O合成糖類的是(3)高等植物細(xì)胞之間的信息交流可以通過(guò)細(xì)胞的(4)若這是正處于營(yíng)養(yǎng)液中根毛區(qū)細(xì)胞,則在正常情況下,與其吸收Mg2++等有關(guān)的細(xì)胞器主要是　　? ?和　　　?；如果該細(xì)胞為高等植物根尖的分生區(qū)細(xì)胞,不具有圖上的哪些標(biāo)示部分?　　　　　　　　。 27.（6分）已知淀粉酶可以水解淀粉為麥芽糖，蛋白酶可以水解蛋白質(zhì)為多肽。為研究酶之間的相互影響，某同學(xué)設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)(實(shí)驗(yàn)中所涉及酶的化學(xué)本質(zhì)都是蛋白質(zhì))，請(qǐng)分析回答：試管號(hào)1234質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1%的淀粉溶液2 mL2 mL2 mL2 mL淀粉酶溶液2 mL2 mL淀粉酶＋蛋白酶(等量混合)4 mL4 mL蒸餾水碘液/雙縮脲試劑/適量預(yù)期顏色變化不變藍(lán)紫色注釋：“/”表示不加相應(yīng)物質(zhì)(1)該實(shí)驗(yàn)顏色變化是：____________________________；請(qǐng)簡(jiǎn)述雙縮脲試劑的使用方法。()②處預(yù)期的顏色變化__________，理由是______________________________________________________。(3)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，要加入蒸餾水，其目的是。下圖甲丁表示某高等動(dòng)物體內(nèi)不同器官中處于不同時(shí)期的四個(gè)細(xì)胞，圖戊是與有絲分裂相關(guān)的坐標(biāo)曲線，請(qǐng)回答下列問(wèn)題： （1）甲丁在進(jìn)行有絲分裂的細(xì)胞是_____（填代號(hào)）。圖甲含有_____染色體（）若圖戊的縱坐標(biāo)表示一條染色體中DNA的含量，c→d形成的原因是 。（4）細(xì)胞周期是指連續(xù)分裂的細(xì)胞 的過(guò)程。29．（10分）取一植物形態(tài)、大小、生長(zhǎng)發(fā)育狀況相同的四片葉子按下圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，燒杯中的液體可以保證葉片所需的水與礦質(zhì)元素的正常供應(yīng)，氣體的變化量可以通過(guò)觀察油滴的移動(dòng)來(lái)判斷。（不考慮氣體在水中的溶解與外界氣壓的變化和蒸騰作用的影響）（1）適宜的光照下，裝置A中油滴的移動(dòng)情況是________，適宜的光照下短時(shí)間內(nèi)裝置B中油滴的移動(dòng)情況是_________，此時(shí)裝置B中的凈光合量_______零（填＞、＜或＝）。（2）裝置C中的油滴在 情況下不移動(dòng)，若考慮氣體在水中的溶解與外界氣壓的變化和蒸騰作用對(duì)裝置C的影響，對(duì)照組的設(shè)置是 。如果將C裝置突然從光下移動(dòng)到湖北省襄州一中 棗陽(yáng)一中等四校2014屆高三上學(xué)期期中聯(lián)考生物試題
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