山西省2019屆高三一輪復(fù)習(xí)中期診斷測(cè)評(píng)生物試卷
第I卷
一、選擇題:本題共20小題，每小題1分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。
1.關(guān)于組成細(xì)胞的元素與化合物，下列敘述正確的是
A.不同細(xì)胞的元素種類與含量均相差很大
B.糖類是主要能源物質(zhì)，少量參與細(xì)胞結(jié)構(gòu)
C.原核細(xì)胞中只存在有四種核苷酸分子
D.隨著細(xì)胞的衰老，細(xì)胞膜上的載體蛋白增多
2.下面關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能的敘述中正確的是
A.藍(lán)藻能進(jìn)行光合作用，所以細(xì)胞中含有葉綠體
B.能進(jìn)行有氧呼吸的細(xì)胞不能進(jìn)行無(wú)氧呼吸
C.動(dòng)物細(xì)胞含有中心體而植物細(xì)胞不含有
D.功能越復(fù)雜的鈿胞其膜系統(tǒng)往往越復(fù)雜
3.關(guān)于生物實(shí)驗(yàn)，下表中各項(xiàng)對(duì)應(yīng)完全正確的是
選項(xiàng) 目的 試劑 細(xì)胞狀態(tài) 結(jié)果 條件
A 檢測(cè)生物組織中某物質(zhì) 雙縮脲試劑 研碎 磚紅色 沸水浴
B 觀察細(xì)胞中DNA分布 甲基綠 生活狀體 核被染色 HCI處理
C 提取葉綠體中色素 無(wú)水乙醇 研碎 得到提取液 常濕
D 驗(yàn)證酶的專一性 蔗糖與淀粉 無(wú) 均不變藍(lán) 溫度相同
4.下面對(duì)細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)與功能的敘述錯(cuò)誤的是
A.不同細(xì)胞膜中的磷脂含量大致相等
B.細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)包括載體、受體等
C.磷脂分子和蛋白質(zhì)分子均可運(yùn)動(dòng)
D.一定條件下不同的細(xì)胞膜間可以相互融合
5.某離子載體使得細(xì)胞內(nèi)外的該離子濃度總是趨于相等，由此可知
A.該離子的這種跨膜運(yùn)輸方式屬于自由擴(kuò)散
B.該離子通過此載體運(yùn)輸不需要消耗ATP
C.呼吸作用有利于維持膜兩側(cè)該離子的平衡
D.該離子跨膜運(yùn)輸總是逆濃度梯度進(jìn)行的
6.對(duì)細(xì)胞中部分生命活動(dòng)的敘述，正確的是
A.呼吸作用產(chǎn)生的ATP為光合作用的暗反應(yīng)提供能量
B.分泌蛋白的合成和分泌過程需要線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)等的參與
C.呼吸作用與光合作用過程均在生物膜上進(jìn)行
D.真核細(xì)胞的轉(zhuǎn)錄過程只能發(fā)生于細(xì)胞核內(nèi)
7.關(guān)于細(xì)胞的分化、凋亡與癌變的敘述中正確的是
A.二者均是由于發(fā)生基因突變引起的
B.癌變細(xì)胞含水量降低、酶量減少、核增大
C.細(xì)胞分化是正�，F(xiàn)象，凋亡與癌變是病理現(xiàn)象
D.細(xì)胞分化與凋亡均與基因選擇性表達(dá)有關(guān)
8.下列是二倍體生物細(xì)胞分裂模式圖和相關(guān)數(shù)目變化曲線圖，有關(guān)敘述不正確的是
A.圖A和圖C細(xì)胞均為減數(shù)第二次分裂中期的細(xì)胞
B.圖D細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂的中期
C圖A、B、C、D均對(duì)應(yīng)于圖E中的be段
D.圖C生物的體細(xì)胞中有6條染色體
9.下列有關(guān)科學(xué)研究方法的敘述錯(cuò)誤的是
A.摩爾根采用假說-演繹法，證明了基因在染色體上
B.沃森和克里克使用模型建構(gòu)法發(fā)現(xiàn)了DNA分子的雙螺旋結(jié)構(gòu)
C.孟德爾通過對(duì)減數(shù)分裂的研究，并用說-演繹法揭示了兩大遺傳定律
D.赫爾希和蔡斯的噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)采用了同位素標(biāo)記法
10.下列有關(guān)基因?qū)π誀羁刂频臄⑹鲋?不正確的是
A.基因可通過控制蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)直接控制生物性狀
B.基因可通過控制酶的合成來控制代謝，進(jìn)而控制生物性狀
C.生物的一種性狀可同時(shí)受多對(duì)基因的控制
D.生物的性狀只受基因控制
11.有關(guān)性染色體和伴性遺傳的相關(guān)說法，不正確的是
A.性染色體上只攜帶與性別決定相關(guān)的基因
B.性染色體上基因的遺傳均與性別相關(guān)聯(lián)，是伴性遺傳
C.人類的性染色體X、Y形態(tài)大小差異很大，但它們是同源染色體
D.性染色體既存在于生殖細(xì)胞中，也存在于體細(xì)胞中
12.下列說法正確的是
A.基因突變一定能引起生物性狀的改變
B.DNA分子中?基對(duì)的增添、缺失或替換叫基因突變
C.一個(gè)染色體組一定是非同源染色體的組合
D.染色昧結(jié)構(gòu)變異一定會(huì)引起基因數(shù)目變化
13.下列有關(guān)基因重組的敘述正確的是
A.基因重組是生物進(jìn)化原材料的根本來源
B.基因重組只發(fā)生在有性生殖形成配子的過程中
C.黃色豌豆在自然狀態(tài)下產(chǎn)生了綠色子代是基因重組的結(jié)果
D.減數(shù)分裂過程中，同源染色體間的交叉互換會(huì)導(dǎo)致基因重組
14.人體中出現(xiàn)組織水腫的原因可能是
①血漿中蛋白質(zhì)含量過少 ②血液中尿素含量過高
③血糖含量過高 ④淋巴循環(huán)受阻
A.①④ B.①③ C.②③ D.③④
15.人體內(nèi)胰島素分泌不足對(duì)糖代謝的影響是
A.葡萄糖能被細(xì)胞快速攝取利用，致使血糖濃度降低
B.肝糖原和肌糖原合成減弱，致使血糖濃度升高
C.肝糖原和肌糖原水解為葡萄糖的途徑被抑制致使血糖濃度降低
D.血糖快速轉(zhuǎn)化成脂肪等非糖物質(zhì)，致使血糖濃度升高
16.受抗原刺激后的B淋巴細(xì)胞
A.細(xì)胞周期變長(zhǎng)，核糖體活動(dòng)增強(qiáng)
B.細(xì)胞周期變短，核糖體活動(dòng)減弱
C.可以將抗原呈遞給T淋巴細(xì)胞
D.可以增殖分化為漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞
17.關(guān)于下丘腦功能的敘述錯(cuò)誤的是
A.下丘腦分泌的抗利尿激素可引起尿量增加
B.下丘腦的活動(dòng)受其他相關(guān)內(nèi)分泌腺分泌的激素負(fù)反饋調(diào)節(jié)
C.下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞發(fā)出的神經(jīng)可支配腎上腺的活動(dòng)
D.下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素可引起機(jī)體產(chǎn)熱量增加
18.某種果實(shí)成熟過程中，乙烯釋放量、果實(shí)色素積累及細(xì)胞壁松弛酶活性變化規(guī)律如右圖所示,據(jù)此不可能得出的結(jié)論是
A.乙烯能促進(jìn)細(xì)胞壁松弛酶活性升高
B.乙烯能促進(jìn)果實(shí)發(fā)育
d乙烯能促進(jìn)果實(shí)成熟
a乙烯能促使果實(shí)色素積累
19.下列有關(guān)植物群落垂直分層現(xiàn)象的描述，錯(cuò)誤的是
A.決定這種現(xiàn)象的環(huán)境因素主要是光照強(qiáng)度
B.該現(xiàn)象的形成是生物群落與環(huán)境相互作用的結(jié)果
C.種植高粱時(shí)要合理密植，便是因?yàn)槿郝浯嬖诖怪狈謱蝇F(xiàn)象
D.在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，玉米和大豆間行種植便是利用了這一原理
20.下列有關(guān)種群的敘述正確的是
A.種群最基本的數(shù)量特征是種群密度
B.年齡組成和性別比例直接決定種群密度的變化
C.增長(zhǎng)型種群的數(shù)量一定會(huì)不斷增加
D.常用標(biāo)志重捕法調(diào)查蚯蚓的種群密度
二、選擇題:本題共10小題，每小題2分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。
21.下面是細(xì)胞中部分化合物的結(jié)構(gòu)(簡(jiǎn))式，其中表示正確的是
A.二磷酸腺苷 B.氨基酸 C.脫氧核糖核苷酸 D.核糖核苷酸
22.用某紅色溶液處理苔蘚小葉后在顯微鏡下很快觀察到如圖現(xiàn)象，由此可以得出的結(jié)論是
A.紅色區(qū)域落液的滲透壓大于綠色區(qū)域
B.綠色是由于與試劑反應(yīng)所致
C.細(xì)胞已經(jīng)死亡，細(xì)胞膜解體
D.RNA主要存在于細(xì)胞質(zhì)中
23.下圖表示細(xì)胞分裂各期染色體和核DNA分子數(shù)目變化。對(duì)此解釋合理的是
A.o～s段需要消耗較多含U的核苷酸
B.s～t段細(xì)胞中不進(jìn)行轉(zhuǎn)錄和翻譯過程
C.整個(gè)t～u段的染色體結(jié)構(gòu)非常穩(wěn)定
D.u～v段的染色單體數(shù)目最多
24.下列有關(guān)DNA,RNA的敘述，正確的是
A.BKA分子一般是單鏈，沒有氫鍵
B.DNA和RNA在化學(xué)組成上的區(qū)別只是堿基種類不同
C.DNA分子結(jié)構(gòu)中每個(gè)脫氧核糖均與兩個(gè)磷酸基團(tuán)相連
D.某DNA分子含胞嘧啶600個(gè)，則復(fù)制一次時(shí)需用鳥嘌嶺聰氧核苷酸600個(gè)
25.下面是某家族單基因遺傳病(用A、a表示相關(guān)基因）的系譜圖，下列分析錯(cuò)誤的是
A.該遺傳病為常染色體隱性遺傳病
B.Ⅱ6和Ⅱ7再生育一個(gè)患病男孩的概率是1/8
c.若Ⅱ5與一攜帶者結(jié)婚，生一個(gè)患病孩子的概率小于1/6
D.Ⅰ3和Ⅱ9的基因型一定為Aa，Ⅰ2的基因型為AA或Aa
26.下圖表示甲、乙兩個(gè)玉米品種，A、a和B、b分別表示位于非同源染色體上的兩對(duì)等位基因，①～⑧表示玉米新品種的培育過程。下列敘述錯(cuò)誤的是
A.⑤⑦過程產(chǎn)生的變異分別是基因突變、染色體變異
B.⑧過程可通過基因工程實(shí)現(xiàn)，可以定向改變生物的性狀
C.④過程可以使用秋水仙素處理植物萌發(fā)的種子或幼苗
D.③過程使用的方法是花藥離體培養(yǎng)，其原理是植物細(xì)胞具有全能性
27.下列有關(guān)生物進(jìn)化的說法正確的是
A.環(huán)境條件的改變導(dǎo)致了生物適應(yīng)性變異的產(chǎn)生
B.在進(jìn)化過程中，隔離是新物種形成的必要條件
C.共同進(jìn)化就是不同生物之間相互影響而進(jìn)化
D.生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)就是種群中基因型頻率的改變
28.右圖表示兩種使人體獲得免疫力的方法,下列分析不正確的是
A.組成抗體和抗原的基本組成單位都是氨基酸
B.只有方法①能引起人體產(chǎn)生漿細(xì)胞
C.當(dāng)某人被狗咬傷時(shí)，應(yīng)采用方法②進(jìn)行治療
D.醫(yī)學(xué)上進(jìn)行免疫預(yù)防一般采用的是方法①
29.下圖所示為某實(shí)驗(yàn)過程，對(duì)該實(shí)驗(yàn)分析不合理的是
(注:A、B、C、D為某植物的胚芽鞘，其中B、D切去了胚芽鞘尖端；供應(yīng)塊是含有生長(zhǎng)素的瓊脂塊，接受塊為空白瓊脂塊。）
A.一段時(shí)間后，甲圖接受塊含生長(zhǎng)素,而乙圖中的接受塊不含生長(zhǎng)素
B.一段時(shí)間后，胚芽鞘B和D均發(fā)生了向左彎曲生長(zhǎng)的現(xiàn)象
C.可以得出，生長(zhǎng)素能促進(jìn)胚芽鞘尖端以下的部位生長(zhǎng)
D.該實(shí)驗(yàn)說明生長(zhǎng)素能由胚芽鞘的上端運(yùn)輸?shù)较露硕荒苡上露讼蛏隙诉\(yùn)輸
30.關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)的敘述，不正確的是
A.碳在生物群落與無(wú)機(jī)環(huán)境之間主要以C02的形式循環(huán)
B.生態(tài)系統(tǒng)的各種成分都參與碳循環(huán)過程
C.大氣中的C02要轉(zhuǎn)變成含碳有機(jī)物只能通過綠色植物的光合作用
D.如果碳循環(huán)過程不能進(jìn)行,生態(tài)系統(tǒng)將會(huì)被破壞
第Ⅱ卷
三、非選擇題:本題共6小題，共60分。
31.(8分）
生物學(xué)是一門實(shí)驗(yàn)科學(xué)，請(qǐng)完成下列與實(shí)驗(yàn)有關(guān)的問題：
(1)下列實(shí)驗(yàn)必須使用顯微鏡的是 。
A.提取花瓣中的花青素 B.觀察NaOH溶液在瓊脂塊中的滲透
C.觀察土壤小動(dòng)物類群豐富度 D.觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離現(xiàn)象
(2)使用顯微鏡觀察生物標(biāo)本時(shí)發(fā)現(xiàn)視野中有一污斑，若要確定此污斑是否在載玻片上可通過 同時(shí)觀察污斑是否移動(dòng)來確定。
(3)右圖為探究溫度對(duì)某蛋白酶話性影響的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,分析并回答相關(guān)問題：
①該酶于 (填“酸性”“中性”或“堿性”)條件下活性較高。
②不同的pH條件下酶的最適溫度 。
③物質(zhì)X對(duì)酶起 (填“促進(jìn)”、“抑制”或“不影響”)作用。
④溫度低于t1時(shí)酶活性很低,但溫度高于t2時(shí)酶會(huì) 。
⑤將底物換成非蛋白質(zhì)類溶液，則結(jié)果應(yīng)與圖中 的實(shí)驗(yàn)組相同。
32.(12分)右圖是甲、乙兩種植物的光照強(qiáng)度與光合作用速率的關(guān)系。分析后回答有關(guān)問題:
(1)光照強(qiáng)度直接影響光合作用的 階段以影響光合速率。
(2)甲、乙兩種植物中 在陰暗環(huán)境下易于生存。
(3)對(duì)植物甲來講，與A相比C條件下葉綠體中C3的量相對(duì) 。D點(diǎn)時(shí)限制其光合速率的外界因素最可能是 。
(4)B點(diǎn)時(shí)甲、乙兩植物單位時(shí)間積累有機(jī)物的速率是否相同 ，理由是 。
33.（10分)請(qǐng)分析下圖中的生理過程,回答問題:
(1)甲圖表示 過程，核糖體沿著mRNA移動(dòng)的方向是從 .
(2)乙圖表示 過程，發(fā)生的主要場(chǎng)所是 ，需要的原料是 ，并需 酶參與。
(3)人體不同組織細(xì)胞的相同DNA進(jìn)行乙過程時(shí)啟用的起始點(diǎn) （(選添“都相同“都不同”、“不完全相同”），其原因是 。
34.(10分)
(1)巳知果蠅的兩對(duì)相對(duì)性狀分別是長(zhǎng)翅(B)和短翅(b)、灰身(D)和黑身(d)。欲探究控制這兩對(duì)性狀的基因在遺傳時(shí)是否遵循基因自由組合定律，某實(shí)驗(yàn)小組選用基因型為BbDd的長(zhǎng)翅灰身果蠅進(jìn)行測(cè)交，若子代果蠅表現(xiàn)型及比例為 ,則兩對(duì)基因的遺傳符合基因的自由組合定律。
(2)若上述兩對(duì)基因的遺傳符合基因的自由組合定律,則基因型為BbDd的果蠅雌雄交配產(chǎn)生的F1中，長(zhǎng)翅灰身果蠅的基因型有 種，其中純合體所占比例為 。讓F1中長(zhǎng)翅黑身果蠅雌雄交配產(chǎn)生的F2中，長(zhǎng)翅黑身果蠅所占比例為 。
(3)已知果繩的直毛（A）對(duì)非直毛(a)為顯性，基因在X染色體上，現(xiàn)欲根據(jù)果蠅毛形來判斷子一代果蠅性別。所選兩親本基因型為 。
35.(共10分)下圖為某反射弧模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）該反射弧結(jié)構(gòu)中，代表傳出神經(jīng)的是 （填序號(hào)），④代表的是 。
(2)反射弧中，神經(jīng)沖動(dòng)是單向傳導(dǎo)的，主要與圖中 (填序號(hào))有關(guān),原因是 。在②中發(fā)生的信號(hào)轉(zhuǎn)換是 。
(3諾切斷a處，然后用一定強(qiáng)度的電流刺激圖中 (填字母)處，發(fā)現(xiàn)效應(yīng)器不反應(yīng)。
36.(10分)下圖為能量流經(jīng)某生態(tài)系統(tǒng)部分營(yíng)養(yǎng)級(jí)時(shí)的示意圖，其中①～⑩表示能量的多少。請(qǐng)據(jù)圖回答：
(1)若A表示某一營(yíng)養(yǎng)級(jí)所攝入的全部能量，則該營(yíng)養(yǎng)級(jí)屬于 (填“生產(chǎn)者”、“消費(fèi)者”、“分解者”）。
(2)若A表示第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)所攝入的全部能量，則B表示 ，C表示 。
(3)圖中③⑩所表示的能量是通過 (填生理過程)散失的。
(4)圖中的兩個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的能量傳遞效率是 (用圖中所給數(shù)學(xué)序號(hào)表達(dá))。
2019-2019學(xué)年度高三一輪復(fù)習(xí)中期診斷測(cè)評(píng)
生物參考答案及評(píng)分參考
一、選擇題(每題1分，共20分）
1.B 2.D 3.C 4.A 5.B 6.B 7.D 8.B 9.C 10.D 11.A 12.C 13.D 14.A 15.B 16.D 17.A 18.B 19.C 20.A
二、選擇題:（每小題2分，共20分）
21.D 22.A 23.A 24.D 25.D 26.C 27.B 28.A 29.B 30.C
三、非選擇題：（共60分）
31.共8分[(1）(3)每空各1分，(2)每空2分]
(1)D (2)移動(dòng)載玻片 （3)①中性 ②相同 ③抑制 ④變性而失活 ⑤加入物質(zhì)X
32.共12分[每空2分]
(1)光反應(yīng) （2)乙 （3)少 C02濃度 （4)不一定 因兩者的呼吸作用強(qiáng)度不一定相同
33.共10分[⑴⑵每空1分，(3)每空2分]
(1)翻譯 左至右 （2)轉(zhuǎn)錄 細(xì)胞核 四種核糖核苷酸 RNA聚合
(3)不完全相同 基因在不同細(xì)胞中選擇性表達(dá)
34.共10分[每空2分]
(1)長(zhǎng)翅灰身:長(zhǎng)翅黑身:短翅灰身:短翅黑身=1:1:1:1 (2)四 1/9 8/9 (3)XaXa和XAY
35.共10分[(1)每空1分，⑵(3)每空2分]
(1)③ 感受器 （2)② 神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜
電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào) （3)b
36.共10分[每空2分]
(1)消費(fèi)者 （2)第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的同化量 第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生長(zhǎng)發(fā)育繁殖的能量
（3)呼吸作用
（4)⑥/②×l00%
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.douzifanli.com/gaosan/1112427.html
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