国产亚洲天堂久久一区精品,亚洲xxxxx视频在线观看,日韩欧美在线成人免费一区,欧美性猛交xxx乱大蜜桃,手机在线午夜免费福利,人妻一区二区二区在线视频,日韩极品人妻中文字幕,91九色蝌蚪资源在线,免费观看又色又爽又黄的小说

省南通第一中學(xué)2012—2013學(xué)年度第一學(xué)期期中考試卷高三說(shuō)明1．本試卷滿分1分，考試時(shí)間10分鐘；2．在答題紙的密封線內(nèi)填寫(xiě)班級(jí)、姓名、考號(hào)，密封線內(nèi)不要答題；3．請(qǐng)將所有答案按照題號(hào)填寫(xiě)在答題相應(yīng)的答題處，否則不得分。可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量： H－1 C－12 O－16 Na－23 Cl－35.5 Mn－S－32Fe－56－－－－1. 化學(xué)科學(xué)對(duì)提高人類生活質(zhì)量和促進(jìn)社會(huì)發(fā)展具有重要作用，下列說(shuō)法正確的是(　　)① 用高效半導(dǎo)體照明燈取代白熾燈，有利于節(jié)能減排�、� 研發(fā)安全特效藥物，有利于抵御人類疾病　③ 規(guī)范食品添加劑生產(chǎn)和科學(xué)使用，有利于保障人體健康和生命安全�、� 推廣城市生活垃圾處理的減量化、資源化、無(wú)害化技術(shù)，有利于環(huán)境保護(hù)和資源的充分利用⑤常在包裝袋內(nèi)放入生石灰防止月餅等富脂食品氧化變質(zhì)A. ①②③　 B. ②④⑤　 C. ①③④　 D. ①②③④2. 下列有關(guān)化學(xué)用語(yǔ)表示正確的是(　　)A. 中子數(shù)為20的氯原子：Cl　 B. NH3分子的電子式：C. 鋁離子結(jié)構(gòu)示意圖： 　 D. 比例模型 表示甲烷分子或四氯化碳分子3. 下列有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)和該性質(zhì)的應(yīng)用均正確的是(　　)A. 晶體硅具有半導(dǎo)體性質(zhì)，可用于生產(chǎn)光導(dǎo)纖維B. 二氧化硫有漂白性，可用于加工食品使食品增白C. 銅的金屬活動(dòng)性比鐵弱，可用銅罐代替鐵罐貯運(yùn)濃硝酸D. 鋁具有良好導(dǎo)電性，鋼抗拉強(qiáng)度大，鋼芯鋁絞線可用作遠(yuǎn)距離高壓輸電線材料．判斷下列有關(guān)化學(xué)基本概念的依據(jù)正確的是（ ）A．電解質(zhì)：水溶液里能否導(dǎo)電B．共價(jià)化合物：是否含有共價(jià)鍵C．氧化還原反應(yīng)：反應(yīng)前后元素化合價(jià)是否變化D．強(qiáng)弱電解質(zhì)：溶液的導(dǎo)電能力大小A．酸性溶液中：NO3－ 、SO42－、Fe2+ 、Na＋ B．強(qiáng)堿性溶液中：NH4＋、NO3－ 、Ba2+ 、K＋ C． 澄清透明的溶液MnO4－、Al3+、SO42－、K＋D．含大量HCO3- 的溶液中：Ca2＋ 、Cl－ 、Al3＋ 、NO3－ 6．用NA表示阿伏加德羅常數(shù)的值，下到敘述正確的是 （ ） A．常溫下，4.6gNa和足量的O2完全反應(yīng)失去電子數(shù)為0.2NA B．常溫常壓下， g D216O 中所含的中子數(shù)為C．4.48 L O3中所包含的氧原子數(shù)為0.6 D．1 L 0.1 mol/L Al2(SO4)3溶液中含有的Al3+總數(shù)為0.2．下列說(shuō)法不正確的是A．．．SO42—D．除去干燥CO2中混有的少量SO2，可將混合氣體依次通過(guò)盛有酸性KMnO4溶液、濃硫酸的洗氣瓶．短周期元素W、X、Y和Z的原子序數(shù)依次增大。金屬W是制備一種高效電池的重要材料，X原子的最外層電子數(shù)是內(nèi)層電子數(shù)的2倍，元素Y是地殼中含量最豐富的金屬元素，Z原子的最外層電子數(shù)是其電子層數(shù)的2倍。下列說(shuō)法正確的是 （ ） A．由金屬W制備的高效電池可用NH4Cl溶液作電解質(zhì) B．元素Y、Z的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物之間可以發(fā)生反應(yīng)C．元素X、Z形成的化合物為離子化合物D．11.下列表示對(duì)應(yīng)化學(xué)反應(yīng)的離子方程式不正確的是 （ ）A. FeCl3溶液與Cu的反應(yīng)：Cu＋2Fe3＋＝Cu2＋＋2Fe2＋B. NO2與水的反應(yīng)：3NO2＋H2O＝2NO3－＋NO＋2H＋C. 醋酸溶液與水垢中的CaCO3反應(yīng)：CaCO3＋2H＋＝Ca2＋＋H2O＋CO2↑D.．銻（Sb）在自然界一般以硫化物的形式存在，我國(guó)銻的蘊(yùn)藏量為世界第一。從硫化物中提取單質(zhì)銻一般是先在高溫下將硫化物轉(zhuǎn)化為氧化物，再用碳還原： ①2Sb2S3 + 3O2 + 6FeSb4O6 + 6FeS ②Sb4O6 + 6C4Sb + 6CO↑ 關(guān)于反應(yīng)①、②的說(shuō)法正確的是 A．反應(yīng)①②中的氧化劑分別是Sb2S3、Sb4O6 B．反應(yīng)①中每生成3 mol FeS時(shí)，共轉(zhuǎn)移6 mol電子C．反應(yīng)②說(shuō)明高溫下C的還原性比Sb強(qiáng) D．每生成4mol Sb時(shí)，反應(yīng)①與反應(yīng)②中還原劑的物質(zhì)的量之比為4∶314．下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象預(yù)測(cè)正確的是 （ ）A.實(shí)驗(yàn)I：振蕩后靜置，上層溶液顏色保持不變 B.實(shí)驗(yàn)II：酸性KMnO4溶液中出現(xiàn)氣泡，且顏色逐漸褪去C.實(shí)驗(yàn)III：微熱稀HNO3片刻，溶液中有氣泡產(chǎn)生，廣口瓶?jī)?nèi)始終保持無(wú)色D.實(shí)驗(yàn)IV：繼續(xù)煮沸溶液至紅褐色，停止加熱，當(dāng)光束通過(guò)體系時(shí)可產(chǎn)生丁達(dá)爾效應(yīng)15．某同學(xué)設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)測(cè)量m g銅銀合金樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)：下列說(shuō)法中不正確的是A．收集到的V L氣體為 NOB．過(guò)濾用到的玻璃儀器是：燒杯、漏斗、玻璃棒C． 操作Ⅱ應(yīng)是洗滌D．銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：×100%16分)大氣中SO2和NOx是形成酸雨的主要物質(zhì)。某地酸雨中可能含有下列離子：Na+、Mg2+、NH4+、Cl-、SO32-、SO42-、NO3-和NO2-等。某研究小組取該地一定量的酸雨，濃縮后將所得試液分成4份，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：第一份酸化后滴加適量的淀粉KI溶液，呈藍(lán)色；第二份滴加用鹽酸酸化的BaCl2溶液，有白色沉淀析出；第三份滴加NaOH溶液，加熱，產(chǎn)生的氣體能使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán)；第四份加入硝酸酸化的AgNO3溶液，有沉淀產(chǎn)生，靜置，在上層清液中滴加酸性KMnO4溶液，不褪色。已知：Ksp(Ag2SO4) = 1.20×10-5；物質(zhì)氧化性強(qiáng)弱順序：酸性KMnO4 > HNO2 > I2請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）該酸雨中肯定存在的離子有 ；肯定不存在的離子有 ，說(shuō)明其不存在的理由： 。（2）寫(xiě)出試液中滴加淀粉KI溶液所發(fā)生反應(yīng)的離子方程式： 。（3）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案，檢驗(yàn)該試液中是否存在Cl-： 。（4）該研究小組為了探究NO參與的硫酸型酸雨的形成，在燒瓶中充入含有少量NO的SO2氣體，慢慢通入O2，該過(guò)程中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)有 、 ，再噴射適量蒸餾水即得硫酸型酸雨。說(shuō)明NO的作用： 。17.（分）（1）將已去除表面氧化物的鐵釘（碳素鋼）放入冷濃硫酸中，10分鐘后移硫酸銅溶液中，片刻后取出觀察，鐵釘表面無(wú)明顯變化，其原因是____________。（2）另稱取鐵釘6.0g放入15.0ml濃硫酸中，加熱，充分應(yīng)后得到溶液X并收集到氣體Y。甲同學(xué)認(rèn)為X中除Fe3+外還可能含有Fe2+。Fe2+所有可能的離子反應(yīng)方程式： 。若要確認(rèn)其中Fe2+，應(yīng)選用 （選填序號(hào)）。a．KSCN溶液和氯水 b．鐵粉和KSCN溶液 c．濃氨水 d．酸性KMnO4溶液乙同學(xué)取336ml（標(biāo)準(zhǔn)狀況）氣體Y通入足量溴水中，發(fā)生反應(yīng)：然后加入足量BaCl2溶液，經(jīng)適當(dāng)操作后得干燥固體233g。由于此推知?dú)怏wY中SO2的體積分?jǐn)?shù)為 。圖中①為氯氣發(fā)生裝置；②的試管中盛有15 mL 30%的KOH溶液，并置于水浴中；③的試管中盛有15 mL 8%的NaOH溶液，并置于冰水浴中；④的試管中加有紫色石蕊試液；⑤為尾氣吸收裝置。（1）制取氯氣時(shí)，在燒瓶中先加入一定量的二氧化錳固體，再通過(guò)____________（填寫(xiě)儀器名稱）向燒瓶中加入適量的____________（填寫(xiě)試劑名稱）。（2）為除去氯氣中混有的氯化氫氣體，可在①和②之間安裝盛有___________（選填字母編號(hào)）的凈化裝置。a. 堿石灰 b. 飽和食鹽水 c. 濃硫酸 d. 飽和碳酸氫鈉溶液（3）本實(shí)驗(yàn)制取次氯酸鈉的離子方程式是_____________________________________________。（4）比較制取氯酸鉀和次氯酸鈉的條件，兩者的差異是_________________________________。（5）反應(yīng)完畢經(jīng)冷卻后，②的試管中有大量晶體析出，右圖中符合該晶體溶解度隨溫度變化規(guī)律的曲線是________（選填字母）；從②的試管中分離該晶體的操作是__________（填寫(xiě)實(shí)驗(yàn)操作名稱）。（6） 實(shí)驗(yàn)中可觀察到④的試管中溶液顏色會(huì)發(fā)生變化：最初溶液由紫色變?yōu)榧t色，原因是________________________________________________；接著溶液逐漸變?yōu)闊o(wú)色，是因?yàn)開(kāi)_______________________________________________。19．（14分）MnO2是一種重要的無(wú)機(jī)功能材料，粗MnO2的提純是工業(yè)生產(chǎn)的重要環(huán)節(jié)。某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)了將粗MnO2（含有較多的MnO和MnCO3）樣品轉(zhuǎn)化為純MnO2實(shí)驗(yàn)，其流程如下：（1）第①步加稀H2SO4時(shí)，粗MnO2樣品中的 （寫(xiě)化學(xué)式）轉(zhuǎn)化為可溶性物質(zhì)。（2）第②步反應(yīng)的離子方程式是□ + □ClO3— + □ = □MnO2↓ + □Cl2↑ + □ 。）. （12分）焦亞硫酸鈉（NaS2O5）常用作食品漂白劑。其制備工藝流程如下：已知：反應(yīng)Ⅱ包含2NaHSONa2S2O5＋H2等多步反應(yīng)。（1）反應(yīng)I的化學(xué)方程式為 。（2）硫磺燃燒前先加熱成液態(tài)并通過(guò)噴嘴噴入焚硫爐中，目的是 。在上述工藝流程中可循環(huán)使用的物質(zhì)是 。 （3）反應(yīng)Ⅱ中需控制參加反應(yīng)的氣體與固體的物質(zhì)的量之比接近 ，若氣體量不足，則會(huì)導(dǎo)致 。 （4）NaS2O5與稀硫酸反應(yīng)放出SO，其離子方程式為 。14分）X、Y、Z、M、G五種元素分屬三個(gè)短周期，且原子序數(shù)依次增大。X、Z同主族，可形成離子化合物ZX；Y、M同主族，可形成MY2、MY3兩種分子。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：⑴ Y在元素周期表中的位置為_(kāi)_______________。⑵ 上述元素的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物酸性最強(qiáng)的是_______________（寫(xiě)化學(xué)式），非金屬氣態(tài)氫化物還原性最強(qiáng)的是__________________（寫(xiě)化學(xué)式）。⑶ Y、G的單質(zhì)或兩元素之間形成的化合物可作水消毒劑的有_________ _（寫(xiě)出其中兩種物質(zhì)的化學(xué)式）。⑷ X2M的燃燒熱ΔH ＝ －a kJ?mol－1 ，寫(xiě)出X2M燃燒反應(yīng)的熱化學(xué)方程式：___________________________________________________________________ _。⑸ ZX的電子式為_(kāi)________；ZX與水反應(yīng)放出氣體的化學(xué)方程式為_(kāi)________________。____________________________________________________________________________________江蘇省南通第一中學(xué)2012—2013學(xué)年度第一學(xué)期期中考試卷 高三化學(xué)答卷紙 16．（分（1）____________。（2） + □ClO3— + □ = □MnO2↓ + □Cl2↑ + □ 。單項(xiàng)選擇題：本大題包括10小題，每小題2分，共計(jì)20分。1. 2. B 3. D 4. C 5. C 6. A 江蘇省南通第一中學(xué)2012—2013學(xué)年度高三上學(xué)期期中考試化學(xué)試題
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.douzifanli.com/gaosan/119251.html

相關(guān)閱讀：