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黃岡市2015年高三年級3月份質(zhì)量檢測語文試題一、基礎(chǔ)知識（共15分，共5小題，每小題3分）1．下列各組詞語中，加點(diǎn)字的注音全都正確的一組是A．頹圮（s） 桑葚（shn） 梵婀玲（） 前合后偃（yn）B．敕造（ch） 憊懶（bi） 不更（gng）事 殘羹冷炙（zh）C．蟊賊（mo） 冠冕（min） 汗涔涔（chn） 沸反盈天（fi）D．迤邐（y） 笑靨（yn） 潭柘寺（zh）寺 錙銖必較（z）2．下列各組詞語中，沒有錯別字的一組是 A．惆悵 國粹 長歌當(dāng)哭 叱詫風(fēng)云 B．馴熟 酣眠 故弄懸虛 開誠布公 C．胸襟 岑寂 咬文嚼字 自名得意 D．精髓 爆躁 良辰美景 禮尚往來3．依次填入下列橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是 ①當(dāng)白天的喧囂漸漸遠(yuǎn)去的時候， 讓我們在夏日的黃昏里，搬一張?zhí)僖�，�?就是這個季節(jié)的主唱。 ②一些網(wǎng)絡(luò)大V把“吐槽”當(dāng)游戲來玩，主流社會倡導(dǎo)的，他們就拼命反對、嘲諷；主 地辯解、脫罪，缺乏理性和建設(shè)性的吐槽，只能是 而無實(shí)質(zhì)意義。A．不妨 儼然 挖空心思 嘩眾取寵B．何妨 渾然 冥思苦想 夸夸其談C．何妨 儼然 挖空心思 夸夸其談D．不妨 渾然 冥思苦想 嘩眾取寵4．下列各項中，沒有語病的一項是 A．武力手段是不是解決南海問題的唯一合理手段？大規(guī)模動用武力是否會對國家安定大局造成不良影響？很多人對此持否定態(tài)度。 B．繼“中國漢字聽寫大會”之后，央視在馬年元宵節(jié)期間重磅推出了“中國謎語大會”，節(jié)目形式、內(nèi)容都十分充實(shí)，再掀收視狂潮。 C．打車軟件在給乘客帶來便捷的同時，也提高了出租車的用車效率，但司機(jī)在開車時分心使用打車軟件，成為出租車事故驟增的主要原因之一。 D．通過《中國之聲》微博推出的“正能量益起來”這項活動，讓我令我們感動的點(diǎn)滴美好，一起尋找充滿正能量的人和事！5．下列有關(guān)文學(xué)常識的表述，有錯誤的一項是 A．《家》是巴金30年代創(chuàng)作的“激流三部曲”中的第一部，小說寫了覺新、覺民、覺慧兄弟三人不同的思想性格和生活道路，寫了幾對年輕人——覺新與錢梅芬、李瑞玨，覺民與鳴鳳，覺慧與琴之間的戀愛、婚姻糾葛，變現(xiàn)的是反封建的重大主題。 B．高老頭剛住進(jìn)伏蓋公寓的時候，顯得很闊氣，隨著一些衣著華麗的女人的到來，高老頭身上的金銀飾物不見了，房間的珍貴擺設(shè)也沒有了。他是怎樣淪落到如此凄慘境地的？解開這個謎底的是窮大學(xué)生拉斯蒂涅。 C．沈從文的代表作《邊城》具有濃郁的鄉(xiāng)土特現(xiàn)了一幅幅富有魅力色彩的民情風(fēng)俗畫卷，刻畫了翠翠、爺爺、順順、天保、儺送等普通人在平凡生活中所顯示出的美好的心靈世界。 D．在堂吉訶德好說歹說并許以海島總督之職的情況下，桑丘?潘沙答應(yīng)做堂吉訶德的隨從，牽著一頭驢子跟著堂吉訶德上路了。他黠中有憨，粗中有細(xì)，盡管私心不小，但對堂吉訶德卻是忠心耿耿。9分，共3小題，每小題3分）6-9題。怎樣讀中國書余英時7．“中國傳統(tǒng)的讀書法，講得最親切有味的無過于朱熹”，下列說法完全屬于朱熹觀點(diǎn)的一項是 A．讀書先要花十分氣力才能畢一書，第二本書只用花七八分功夫便可完成了，以后越來越省力，也越來越快，從“十目一行”到“一目十行”，無論專精和博覽都無例外。 B．讀書別無法，只管看，便是法。正如呆人相似，崖來崖去，自己卻未先要立意見，且虛心，只管看。看來看去，自然曉得。舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知。C．看文字，且信本句，不添字，那里原有罅縫，如合子相似，自家去抉開，不是渾淪底物，硬 D．讀書百遍，而義自見，固是不易之論。讀書百遍或許不能夠做到，但是反復(fù)讀多遍一定是不可少的。8．根據(jù)原文內(nèi)容，下列理解和分析不正確的一項是 A．清代學(xué)者戴震堪稱“專精”讀書的典范，他對十三經(jīng)，除了“疏”不盡記得外，經(jīng)文與“注”全都能夠背誦下來，作者認(rèn)為現(xiàn)在讀書做學(xué)問的人必須具備這番基礎(chǔ)功夫。 B．作者認(rèn)為，“好學(xué)深思，心知其意”是每—個真正讀書人所必須力求達(dá)到的最高階段，強(qiáng)調(diào)讀書的第一要義是盡量求得客觀的認(rèn)識，而不是急于橫加“批判 C．魯迅的話是反封建思想的激憤之詞，作者在此引用并不是非議魯迅，矛頭指向的是那些崇尚西洋、對中國古籍橫加“批判”并認(rèn)為這是一種“創(chuàng)造”的人。D．發(fā)現(xiàn)古書的漏洞，不是初學(xué)者能達(dá)到的境界，在沒有達(dá)到相當(dāng)程度之后，切不可不尊重原著而對古書中的漏洞“硬去看”；或者“先立說，拿古人意來湊”。9．對下列句子中加點(diǎn)詞浯的解釋，不正確的一項是（3分） A．垂及強(qiáng)壯，喪其行資 喪：失去 B．余周流授徒，適與相值 適：合適 C．迨其途窮境變 迨：等到 D．因次第其辭以為別 辭：辭別10．以下各組句子，全都表明張叔夏“懷才不遇”的一組是（3分） ①自以為承平故家貴游少年不啻也 嘗以藝北游，不遇，失意 ③東游山陰、四明、天臺間，若少遇者 ④語竟，意色不能無沮然 ⑤雖少有遇而無以寧吾居，吾不得已違之 ⑥迨其途窮境變，則亦以望于他人 A．① B．④⑤ C．② D．⑤⑥11．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是（3分）14．閱讀下面這首宋詞，然后回答問題。（8分）【注】①游絲：細(xì)長飄柔的柳枝。飛絮：柳絮。閣定：停住。 （1）上片寫的是什么內(nèi)容？請結(jié)合所用的典型意象簡要分析。（4分） （2）“明朝且做莫思量，如何過得今宵去？”這兩句表達(dá)了詞人怎樣的思想感情？全詞以此作結(jié)有何妙處？（4分）15．補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。（最選5小題作答，超過5個，按所答的前五小題計分）（5分） （1）長風(fēng)破浪會有時，。（李白《行路難》） （2） ，不盡長江滾滾來。（杜甫《登高》） （3）轉(zhuǎn)軸撥弦三兩聲，。（白居易《琵琶行》） （4），望帝春心托杜鵑。（李商隱《錦瑟》） （）了卻君王天下事，（辛棄疾《破陣子?醉里挑燈看劍》） （6），凌萬頃之茫然。（蘇軾《赤壁賦》） （7），鳥倦飛而知還。（陶淵明《歸去來兮辭》） （8）窮且益堅，。（王勃《滕王閣序》）劉醒龍 （1）深情莫過深秋，紅顏哪堪紅葉？ （2）沿著巴河水岸邊雪一樣潔白的細(xì)沙，一程程逆流向上。將武漢街頭的塵囂丟在汽車 （3）那些名叫九資河的田畈，那些名叫圣人堂的山?jīng)_，那些名叫千基坪的老垸，還有那 （4）清風(fēng)縷縷掠過，絲絲情意分不清是微寒或者稍暖，悄然顫抖只在心中，誰讓她變成？留下落葉漫天飄散，細(xì)葉飛天幻化險峰莽然。青山座座撲來，重重喟嘆想必是 （5）五角楓紅，刺毛栗紅，雞爪槭紅，茅草葛藤灌木林？是少年用竹筢將太多太多的烏桕紅葉收？是青春將太艷太艷的木梓葉鋪陳開來，陶醉成對所有？那樣的紅葉，是一棵樹平平常常從年頭勞累到年尾，忽然爆發(fā)的火熱之心。 （6）是昨日晚霞的宿醉，還是今朝晨露的濃妝？或者是二者合謀將天堂迷倒，摔落銀河 （7）無所謂歡樂，歡樂再多，紅葉也不會為了某種心情而特殊熱烈。也不必矜持，含蓄 （8）多情之秋，不用盼望，明年，明年的明年，還會在這里；也不用紀(jì)念，去年，去年？紅葉讓春花的來世提前，又讓其前緣重現(xiàn)。百年烏桕將一切愁苦盡數(shù)冬（9）秋葉一樹，正如大別山的掌心紅痣�。�10）紅葉一片，唯寫天姿�。�2015年12月9日《人民日報》）1．下面對文章的有關(guān)賞析，不正確的項是A．作者因?yàn)閰捑肓舜蠖际薪诸^的塵囂和紛亂如麻的生活和工作，于是趕在北風(fēng)到來之前，來到大別山看紅葉。 B．在作者的心目中，鄉(xiāng)村應(yīng)該是“一眼望去就能抵達(dá)靈魂”的，而這“靈魂”其實(shí)就是山里人的古樸實(shí)誠。 C．烏桕林海是由山間田埂上、土岸邊的一棵棵大大小小的孤獨(dú)的烏桕樹聚集而成的，到了深秋時節(jié)景色迷人。D．作者想象豐富，思緒飄飛，由眼前艷麗到極致的大別山紅葉，聯(lián)想到紅葉是一年到頭忽然爆發(fā)的火熱之心及其可貴的精神品質(zhì)，繼而寫到人的品性和追求。 E．本文以游蹤為線索，濃墨重彩地描繪了大別山紅葉的美麗景致，淋漓盡致地表達(dá)了作者對大別山紅葉的喜愛之情。17．第（3）段劃線句子在文中起到了怎樣的作用？請聯(lián)系上下文作簡要分析。（4分）18．本文在運(yùn)用修辭手法方面有獨(dú)到之處，請選其兩種結(jié)合原文語句作簡要賞析。（4分）19．“百年烏桕將一切愁苦盡數(shù)冬眠在斑駁的樹干上，又將紅葉高擎于天，就像人世間總是需要堅忍不拔，以及沿著蜿蜒小路前行的信念。”我們從這句話中可獲得？請結(jié)合文本和現(xiàn)實(shí)加以探究。（8分）12分，共3小題）20．荊楚高中語文組正在進(jìn)行“經(jīng)典課文與楹聯(lián)”課題研究，現(xiàn)請你參與該項活動，請你參照下面 的示例，從下列篇目中任選一篇，根據(jù)課文的內(nèi)容撰寫一副對聯(lián)。（4分） 課文：《蘭亭集序》《赤壁賦》《游褒禪山記》《廉頗藺相如列傳》《琵琶行》 示例：《荷塘月色》 水木清華難忘荷塘月色 詩書勝景怎讓江南艷歌對聯(lián)： 21．下面一幅漫畫表現(xiàn)的是某些學(xué)�！鞍捶侄ㄖ谱鳂I(yè)”，期末考試成績好的學(xué)生可以少做或不做作業(yè)，成績不好的學(xué)生則在“保量”的基礎(chǔ)上還要加量。你同意這種做法嗎？請予點(diǎn)評。要求觀點(diǎn)鮮明，語言簡潔、連貫、準(zhǔn)確，不超過80字。（4分）22．仿照下面的示例，另選喻體，寫一首短詩，要求合乎事理，結(jié)構(gòu)與示例相似。（4分） 【示例】我能想到的，最偉大的獻(xiàn)身 【仿詩】我能想到的，最偉大的獻(xiàn)身保持一個曲線的姿勢 數(shù)著無止境的重復(fù) 六、寫作（共60分，共1小題）23．閱讀下面的材料，按要求作文。 心是生命的根本。人之心胸，多欲則窄，寡欲則寬；人之心境，多欲則忙，寡欲則閑；人之心術(shù)，多欲則險，寡欲則安；人之心事，多欲則憂，寡欲則樂；人之心氣，多欲則餒，寡欲則剛。 請根據(jù)你對材料的理解，聯(lián)系生活體驗(yàn)與認(rèn)識，自選一個角度立意，自定文體，自擬標(biāo)題，寫一篇不少于800字的文章。湖北省黃岡市2015年高三年級3月份質(zhì)量檢測語文試題（word）
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