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2015屆高三年級上海八校聯(lián)合調(diào)研考試 歷史試卷　2015.2一、選擇題（共75分）以下每小題2分，共60分，每題只有一個正確的選項。 1.某位學者比較人類四大古文明時，提及其中兩個文明基本上都是土生土長 地自行發(fā)展出來的，也都有自然天險屏障或地理上的偏安，讓他們自成一個世界，為統(tǒng)一政權(quán)的出現(xiàn)提供有利養(yǎng)分。學者所指稱的兩大文明最可能是： A.印度、埃及古文明 B.兩河、中國古文明 C.埃及、中國古文明 D.印度、兩河古文明2.有學者說，如果世界歷史結(jié)束于1820年，寫一部此前300年全球經(jīng)濟史的主體就會是東亞；只有結(jié)尾的簡短一章可能提到遙遠的大西洋沿岸。這里的“結(jié)尾的簡短一章”主要指的是 A.新航路開辟 B.西方早期殖民擴張 C.工業(yè)革命 D.資本主義世界體系確立3.有人在1877年號召民眾為當前政體的形式和憲法的完整性而戰(zhàn)，并指出這是1789年革命的繼承者同舊制度特權(quán)等級的殘余及羅馬神權(quán)政治代理人之間的斗爭�！爱斍罢�體”是 A.共和制 B.君主立憲制 C.君主專制 D.無產(chǎn)階級專政4.根據(jù)下列表格中的內(nèi)容，判斷其要認定的年份可能是年份世界貿(mào)易總值英國（含殖民地）法國德國美國？37491．8（140）454234 A.1765年 B.1870年 C.1918年 D.1945年5.導致圖1中B－C段數(shù)量激增的歷史因素包括①農(nóng)村的“圈地運動” ②新型工廠制度的確立③新興城市涌現(xiàn) ④傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)化為現(xiàn)代農(nóng)業(yè) A.①③ B.①②③ C.①②④ D.①②③④6.羅斯福稱《全國工業(yè)復興法》“是美國國會制定的最重要、最具深遠意義的立法”，如將此法置于新政內(nèi)容示意圖中，準確無誤的位置是7.“生民之初，本無所謂君臣，則皆民也。民不能相治，亦不暇治，于是共舉一民為君。夫曰共舉之，則非君擇民，而民擇君也……夫曰共舉之，則且必可共廢之�！毕铝心囊凰枷爰业乃枷肱c此觀點最為相似 A.盧梭 B.孟德斯鳩 C.伏爾泰 D.洛克8.某位史家比較近代史上兩種政治經(jīng)濟制度，指出：“‘乙主義’可算是因著‘甲主義’而產(chǎn)生的一種變態(tài)�！�甲主義’提倡各種經(jīng)濟因素公平而自由的交換，是以個人的私利觀作 主宰�！�乙主義’則從專制體制出發(fā)，以政治力量強迫將民間經(jīng)濟組成集團，干預(yù)所有權(quán)與雇傭的關(guān)系。”在上文中，“甲主義”、“乙主義”分別是指： A.封建主義、資本主義 B.資本主義、法西斯主義 C.法西斯主義、共產(chǎn)主義 D.共產(chǎn)主義、新保守主義9.狄德羅在《呈給葉卡特琳娜二世的報告》中這樣說道：“在這一片叫嚷聲中，大家都認購該套書（《百科全書》），他們都想要這套書，而把作者毀掉�！钡业铝_所說的“大家”應(yīng)該是 A.封建勢力 B.資產(chǎn)階級C.巴黎市民 D.法國王室10.有種說法：“每個人都有兩個祖國——他自己的國家和法國”，以下最能體現(xiàn)該觀點的是 A.英國《權(quán)利法案》 B.美國1787年憲法 C.俄國十月革命 D.中國新民主主義革命11.孔子作《春秋》，不欲載空之言，主張見諸行事，通過具體史實呈現(xiàn)微言大義，有褒有貶，使亂臣賊子知所戒?。司馬遷繼承春秋學傳統(tǒng)，作《史記》，是為中國史學的起源。從《春秋》、《史記》以來，中國史學的主要功能如何？ A.考據(jù)、求真 B.求真、鑒戒 C.鑒戒、陶冶 D.陶冶、考據(jù)12.小陳是戰(zhàn)國時代剛出社會的年輕人，他未來可能有哪些出路？①提供謀略，成為執(zhí)政者得力的左右手 ②拜師學藝，成為鐵匠 ③游學四方，成為學富五車的稷下學者 ④經(jīng)營工商業(yè)，成為大商人 ⑤仿效?族，成為壟斷市場的官府商賈。 A.①②③④ B.②③④ C.①③④⑤ D.①②③13.在《論中國與歐洲國體異同》中，梁啟超指出，中國周代與古代希臘的政體相似。兩者政治上的相似之處應(yīng)是 A.貴族政治、列國分立 B.君主專制、中央集權(quán) C.小國寡民、等級森嚴 D.分封諸侯、城邦國家14.古代中國政治權(quán)力演變的規(guī)則是“君主近臣，代起執(zhí)政，品位既高，退居閑曹（調(diào)往無事可做的部門）”，請問這種現(xiàn)象最早從何時開始？ A.嬴政 B.劉徹 C.李世民 D.朱元璋15.在“法”與“德”關(guān)系上，某位思想家主張先德后刑、先教后殺，認為有禮之法才是良法，無禮之法是惡法，“故非禮，是無法也”。材料表明該思想家屬于 A.道家 B.儒家 C.法家 D.墨家16.董仲舒認為孔子撰《春秋》的目的是尊天子、抑諸侯、崇周制而“大一統(tǒng)”，以此為漢武帝加強中央集權(quán)服務(wù)，從而將周代歷史與漢代政治聯(lián)系起來。西周時代對于秦漢統(tǒng)一的重要歷史影響在于 A.構(gòu)建了中央有效控制地方的制度 B.確立了君主大權(quán)獨攬的集權(quán)意識 C.形成了天下一家的文化心理認同 D.誕生于西周的儒學成為統(tǒng)治思想17.《東西洋考每月統(tǒng)記傳》是西方傳教士在廣州創(chuàng)辦的中國境內(nèi)第一份中文刊物。1835年刊登了如下內(nèi)容：“英吉利之公會，甚推自主之理，……倘國要旺相，必有自主之理，不然，民人無力，百工廢，而士農(nóng)商工，未知盡力竭力矣�！碑敃r，這一報道 A.顯示近代西學東漸的開始 B.表明中國人開眼看世界 C.表明中國意識到中西差距 D.帶給中國人新知和信息18.“申江鬼國正通商，繁華富麗壓蘇杭。番舶來銀百萬計，中國商人皆若狂。今年買經(jīng)更陸續(xù)，農(nóng)人紡經(jīng)十之六。遂使家家置紡車，無復有心種菽粟”。上述現(xiàn)象出現(xiàn)的原因是 A.列強大量收購中國生絲? B.清政府廢止“重農(nóng)抑商”政策 C.民族工業(yè)發(fā)展需要原料 D.蘇杭地區(qū)傳統(tǒng)紡織業(yè)力量薄弱19.“自宋以降，仗義死節(jié)之士遠軼前古，論者以為程朱講學之效�！倍�清人戴震指出：“酷吏以法殺人，后儒以禮殺人”。這說明封建思想文化 A.都是為中央集權(quán)服務(wù)的 B.對社會的影響是消極的 C.能推動社會發(fā)展的進步 D.對社會實踐具有反作用20.太平軍起事期間，英國駐華公使文翰于1853年4月抵達“天京”，東王楊秀清與其有書函往來。江蘇巡撫得訊后，為此深感緊張，也特別行文照會英、美兩國領(lǐng)事。以下是當時三方來往的書信資料： 甲：希念兩國通商和好已久，今商民被擾，貿(mào)易不通，希速發(fā)火輪來江剿擊。 乙：爾遠人顧為藩屬，天下歡樂。既忠心歸順，是以降旨爾頭人及眾兄弟，可隨意來天京。 丙：來書言語無狀，不能理會，中國即準吾通商，則無論何人，有損我商務(wù)，我國準以兵戈從事。三段資料的先后順序排列應(yīng)是： A.乙、甲、丙 B.乙、丙、甲 C.丙、甲、乙 D.丙、乙、甲21.以下是清朝以后中國人稱呼西方人的幾個說法： 甲：“中國稱‘鬼子’其實是龜茲的轉(zhuǎn)音，只有通稱西方之意�！� 乙：“以后各式公文，凡有關(guān)大英國臣民者，不得書‘夷’字�！� 丙：“茶葉大黃，外國所必需，中國不售,‘夷人’何以為生？”它們出?的先后次序應(yīng)是： A.甲、乙、丙 B.乙、丙、甲 C.乙、甲、丙 D.丙、乙、甲22.下列各項中，屬于圖2所示戰(zhàn)爭的影響是A.牛莊和天津開辟為通商口岸B.俄國將東北南部權(quán)益轉(zhuǎn)給日本C.列強開始大規(guī)模在華輸出資本D.清政府完全淪為列強統(tǒng)治工具23.1898年，“梁啟超等聯(lián)合舉人百余人，連署上書，請�！薄爱敃r會試舉人集輦彀下者將及萬人”，“聞啟超等此舉，嫉之如不共戴天之仇，遍播謠言，幾被毆擊”。梁啟超等人所請的是 A.裁汰冗員 B.裁撤舊軍隊 C.廢除八股取士 D.設(shè)立京師大學堂24.張之洞在《勸學篇》說：“中學為內(nèi)學，西學為外學；中學治身心，西學應(yīng)世事，不必盡索之于經(jīng)文，而必無悖于經(jīng)文�！毕铝杏^點突破了張之洞主張的是 A．“師夷長技以自強” B．“中學為體，西學為用” C．“忠信為甲胄，禮義為于櫓” D．“一切要其大成，在變”25.1902年梁啟超在《新民說》里談到：“國家如一公司，朝廷則公司之事務(wù)所…朝廷由正式成立者，則朝廷為國家之代表…。朝廷不以正式而成立者，則朝廷為國家之蟊賊（原意為吃禾苗的兩種害蟲，比喻危害人民或國家的人），正朝廷乃所以愛國家也�！边@段話 A.提出了救亡圖存的要求 B.宣傳了“實業(yè)救國”的思想 C.反映了社會契約的精神 D.體現(xiàn)了“家國一體”的理念26.孫中山曾說：“余之謀中國革命，其所持主義，有因襲吾國固有之思想者，有規(guī)撫歐洲之學說事跡者，有吾所獨見而創(chuàng)獲者�！逼渲小拔釃�固有之思想者”指的是 A.平等平均 B.民族平等 C.民生主義 D.民本主義27.晚清重臣端方上奏朝廷稱：要消滅革命黨人，“唯有于政治上導以新希望”。他所指的“新希望”是 A.利用義和團 B.頒布明定國是詔 C.預(yù)備立憲 D.南北和談28.史學家顧頡剛回憶他在北京大學上的課：“他（指胡適）來了，也不管以前的課業(yè)，重編講義，……用《詩經(jīng)》作時代的說明，?開唐虞夏商，竟從周宣王以后講起。這一改，把我們一班人充滿三皇、五帝的腦筋，驟然做一個重大的打擊�！闭垎栴欘R剛在這段回憶中描述的，是他受到哪種思想的影響？ A.周宣王以后，我國才有成熟文字的出? B.有幾分證據(jù)，說幾分話 C.傳說中的三皇五帝不具有史學研究價值 D.國家狀態(tài)從封邦建國始29.甲午戰(zhàn)爭失敗后，湖廣總督張之洞在《吁請修備儲才折》中提出了“練陸軍、練海軍、造鐵路、設(shè)槍炮廠、廣開學堂、速講商務(wù)、講求工政、多派游歷人員、預(yù)備巡幸之所”等九項措施。這些措施①是清廷內(nèi)部補救危局的全新綱領(lǐng) ②體現(xiàn)了當時社會進步思潮的主流 ③反映了洋務(wù)活動對近代化有貢獻 ④說明辦洋務(wù)未因甲午戰(zhàn)敗而終上海市八校2015屆高三2月聯(lián)合調(diào)研考試歷史試題
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