【單元強化訓練】
1、(2011?安徽模擬)肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗證明了……( )
A．基因位于染色體上
B．染色體是遺傳物質(zhì)的主要載體
C．DNA是遺傳物質(zhì)，蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)
D．在不含DNA的生物體內(nèi)，RNA就是該生物的遺傳物質(zhì)
【解析】肺炎雙球菌屬于細 菌，為原核生物，原核生物沒有染色體，所以通過肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實驗無法證明A、B兩項中的結(jié)論，即A、B兩項都是錯誤的。肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實驗包括體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗和體外轉(zhuǎn)化實驗，其體外轉(zhuǎn)化實驗是把S型細菌的DNA、蛋白質(zhì)和多糖等物質(zhì)分別加入到已培養(yǎng)了R型細菌的培養(yǎng)基上，其實驗結(jié)果是：只有加入了DNA的那組才能轉(zhuǎn)化形成S型細菌，而其他組均未實現(xiàn)轉(zhuǎn)化，因此當然可以證明：DNA就是轉(zhuǎn)化因子，即DNA是遺傳物質(zhì)，而蛋白質(zhì)等不是遺傳物質(zhì)，C項正確。有細胞結(jié)構(gòu)的生物，無論是真核生物還是原核生物，其體內(nèi)既有DNA又有RNA，但其遺傳物質(zhì)是DNA，而對于沒有細胞結(jié)構(gòu)的生物，如病毒來說，其遺傳物質(zhì)可能是RNA，也可能是DNA，所以D項說法是正確的，但通過肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗無法得到此結(jié)論。
【答案】C
2、某生物興趣小組利用同位素標記法，重復了赫爾希和蔡斯的噬菌體侵染細菌實驗的部分實驗，預測實驗結(jié)果是：沉淀物中放射性強�？墒菣z測實驗結(jié)果時，卻得到了相反的結(jié)果，上清液中放射性強。你認為最可能的 原因是( )
A．實驗時間過長，細菌解體，子代噬菌體被釋放出來
B．實驗時間過短，大量的子代噬菌體沒有被釋放出來
C．攪拌力度過大，大量的親代蛋白質(zhì)外殼與細菌分離
D．攪拌力度過小，大量的親代蛋白質(zhì)外殼沒有和細菌分離
【解析】由題意可知標記物是32P，即標記噬菌體的DNA分子，當噬菌體侵染細菌時只有DNA能進入細菌體內(nèi)，所以當一定時間后由于細菌未解體，離心后沉淀物中放射性強。但當時間過長，細菌死亡解體后，子代噬菌體釋放出來，上清液中也就有了放射性，所以B項錯。由于是用32P標記DNA，在侵染過程中，噬菌體的蛋白質(zhì)外殼并沒有放射性，因此與攪拌力度大小無關(guān)。所以C、D兩項也錯。
【答案】A
3、如下圖，病毒甲、乙為兩種不同的植物病毒，經(jīng)重建形成“雜種病毒丙”，用病毒丙侵染植物細胞，在植物細胞內(nèi)增殖后產(chǎn)生的新一代病毒是( )
【解析】“雜種病毒丙”侵染植物細胞后，增殖時其遺傳物質(zhì)決定蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)，故產(chǎn)生的新一代病毒為病毒乙。
【答案】D
4、真核生物的遺傳是細胞核遺傳和細胞質(zhì)遺傳共同作用的結(jié)果，細胞核遺傳是主要的�？刂萍毎诉z傳和細胞質(zhì)遺傳的物質(zhì)是( )
A．DNA和RNA
B．DNA或RNA
C．DNA
D．RNA
【解析】生物的遺傳物質(zhì)只有一種是DNA或RNA，作為病毒遺傳物質(zhì)的是DNA或RNA，原核生物的和真核生物遺的傳物質(zhì)是DNA，控制細胞核和細胞質(zhì)遺傳的都是DNA。
【答案】C
5、一百多年前，人們就開始了對遺傳物質(zhì)的探索歷程。對此有關(guān)敘述錯誤的是( )
A．最初認為遺傳物質(zhì)是蛋白質(zhì)，推測氨基酸的多種排列順序可能蘊含遺傳信息
B．在艾弗里肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實驗中，細菌轉(zhuǎn)化的實質(zhì)是發(fā)生了基因重組
C．噬菌體侵染細菌的實驗之所以更有說服力，是因為其蛋白質(zhì)與DNA完全分開
D．噬菌體侵染細菌的實驗中，只有在離心后的沉淀物中才能檢測到放射性同位素32P
【解析】蛋白質(zhì)是生命活動的承擔者、體現(xiàn)者，最初人們認為蛋白質(zhì)是遺傳物質(zhì)，但是后來的實驗證明了蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)，核酸才是遺傳物質(zhì)。肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實驗的實質(zhì)是S型細 菌的DNA與R型細菌的DNA發(fā)生了基因重組。噬菌體侵染細菌的實驗利用了病毒的侵染特點，使蛋白質(zhì)與DNA完全分開，因此結(jié)果更具有說服力。噬菌體侵染細菌的實驗中，在離心后的上清液中也能檢測到放射性同位素32P。
【答案】D
6、決定DNA遺傳特異性的是
A.脫氧核苷酸鏈上磷酸和脫氧核糖的排列特點
B.堿基排列順序
C.堿基互補配對的原則
D. 嘌呤總數(shù)與嘧啶總數(shù)的比值
【解析】本題考查DNA分子的結(jié)構(gòu)特點。DNA分子由兩條反向平行 的脫氧核苷酸長鏈盤旋而成，其中磷酸和脫氧核糖交替連接，排列在外側(cè)，這種順序穩(wěn)定不變；堿基排列在內(nèi)側(cè)，形成堿基對，且遵循堿基互補配對原則，堿基配對原則固定不變，從而使嘌呤數(shù)與嘧啶數(shù)相等，這些都是DNA分子具有穩(wěn)定性的原因。而DNA分子的特異性是取決于脫氧核苷酸的數(shù)量和排列順序。
【答案】B
7、某雙鏈DNA分子中含有200個堿基，一條鏈上A：T： G：C＝1：2：3：4，則該DNA分子
A.含有4個游離的磷酸基
B.連續(xù)復制兩次，需要游離的腺嘌呤脫氧核苷酸210個
C.四種含氮堿基A：T：G：C＝3：3：7：7
D.堿基排列方式共有4100種
【解析】A錯誤：一個雙鏈DNA分子中含有2個游離的磷酸基。由一條鏈上A：T：G：C=1：2：3：4，可計算得到該條鏈上100個堿基中含A、T、G、C依次是10 、20 、30 、40，另一條鏈上含A、T、G、C則依次是20、10、40、30。B錯誤：該DNA中含腺嘌呤脫氧核苷酸數(shù)為10＋20=30個，連續(xù)復制2次，需要游離的腺嘌呤脫氧核苷酸數(shù)為（22－1) x30=90個。C正確：四種含氮堿基的比例是A：T：G：C=（10+20)：(20＋10)：（30＋40)：(40＋30)＝30： 30： 70： 70=3：3：7：7， D錯誤：在含200個堿基的DNA分子中，不考慮每種堿基比例關(guān)系的情況下，堿基排列方式共有4100種。但因堿基數(shù)量比例已確定，故堿基排列方式肯定少于4100種。
【答案】C
8、下圖四種化合物的化學組成中，“O”中所對應的名稱正確的是
A．①腺嘌呤脫氧核苷酸 B．②腺苷 C．③腺嘌呤脫氧核苷酸 D．④腺嘌呤
【解析】據(jù)圖可以看出①為腺嘌呤核糖核苷酸；②為腺嘌呤；③為腺嘌呤脫氧核苷酸；④為腺嘌呤核糖核苷酸。
【答案】C
9、下列物質(zhì)中與DNA復制無關(guān)的是
A． ATP B． DNA的兩條模板鏈
C．解旋酶 D．尿嘧啶核糖核苷酸
【解析】DNA復制的原料無尿嘧啶核糖核苷酸。
【答案】D
10、某研究人員模擬肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗，進行了以下4個實驗：
①S型菌的DNA＋DNA酶→加入R型菌→注射入小鼠
②R型菌的DNA＋DNA酶→加入S型菌→注射入小鼠
③R型菌＋DNA酶→高溫加熱后冷卻→加入S型菌的DNA→注射入小鼠
④S型菌＋DNA酶→高溫加熱后冷卻→加入R型菌的DNA→注射入小鼠
以上4個實驗中小鼠存活的情況依次是? ?
A．存活，存活，存活，死亡 B．存活，死亡，存活，死亡
C．死亡，死亡，存活，存活 D．存活，死亡，存活，存活
【解析】本題主要考查對細菌轉(zhuǎn)化實驗的理解。①DNA酶使S型菌的DNA的結(jié)構(gòu)受到破壞，不能使R型菌發(fā)生轉(zhuǎn)化；②雖然R型菌的DNA被破壞，但S型菌會使小鼠死亡；③S型菌的DNA只能使活的R型菌發(fā)生轉(zhuǎn)化；④S型菌高溫加熱后死亡，再加入R型菌的DNA，不能產(chǎn)生S型活菌。只有②有S型活菌，可導致小鼠死亡。
【答案】D
11、禽流感病毒是造成“雞瘟”的罪魁禍首，當它進入雞的體內(nèi)后能大量增殖，它在增殖過程中所需的模板和原料提供者分別是? ?
A．禽流感病毒和雞的體細胞 B．都是禽流感病毒
C．都是雞的體細胞 D．雞的體細胞和禽流感病毒
【解析】病毒無獨立代謝能力，只能依靠活細胞。禽流感病毒以自身的核酸為模板，以雞的體細胞為場 所及原料來源，完成其增殖。
【答案】A
??、?2011?蕪湖一檢?甲、乙為兩種不同的病毒，經(jīng)病毒重建形成“雜種病毒”丙，用丙病毒侵染植物細胞，在植物細胞內(nèi)產(chǎn)生的新一代病毒可表示為? ??來源?學?科?網(wǎng)????????
【答案】D
13、將TMV型病毒的RNA與HRV型病毒的蛋白質(zhì)結(jié)合到一起，組成一個新品系，用這個病毒去感染煙草，則在煙草體內(nèi)分離出來的病毒有( )
A．TMV型的蛋白質(zhì)和HRV型的RNA
B．TMV型的RNA和HRV型的蛋白質(zhì)
C．TMV型的蛋白質(zhì)和TMV型的RNA
D．HRV型的蛋白質(zhì)和HRV型的RNA
【解析】TMV與HRV型病毒的遺傳物質(zhì)都是RNA，將TMV型病毒的RNA與HRV型病毒的蛋白質(zhì)結(jié)合在一起，組成一個新品系，由于其遺傳物質(zhì)是RNA，用這種新品系病毒去感染煙草，其遺傳物質(zhì)RNA會在煙草體內(nèi)利用煙草的化學成分來合成RNA，并以此RNA為模板來合成蛋白質(zhì)外殼。所以子代病毒的RNA和蛋白質(zhì)都是TMV型。
【答案】C
14、(2011?日照模擬)下圖示“肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗”的部分研究過程。能充分說明“DNA是遺傳物質(zhì)，而蛋白質(zhì)等其他物質(zhì)不是遺傳物質(zhì)”的是( )
含活R型菌的培養(yǎng)基??→①＋S?DNA長出S型菌??→繼S型菌??→②＋S?RNA只長R型菌??→續(xù)R型菌??→③＋S?蛋白質(zhì)只長R型菌??→培R型菌??→④＋S?莢膜多糖只長R型菌??→養(yǎng)R型菌
A．①②④ B．①②③
C．①③④ D．①②③④
【解析】要證明“DNA是遺傳物質(zhì)，而蛋白質(zhì)等其他物質(zhì)不是遺傳物質(zhì)”，就應單獨檢測DNA、蛋白質(zhì)等其他物質(zhì)能否使R菌轉(zhuǎn)化成S菌，能的就是遺傳物質(zhì)，否則就不是。
【答案】D
15、在DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)中，腺嘌呤與胸腺嘧啶之間有2個氫鍵，胞嘧啶與鳥嘌呤之間有3個氫鍵。現(xiàn)有四種DNA樣品，根據(jù)樣品中堿基的百分含量判斷最有可能 來自嗜熱菌(生活在高溫環(huán)境中)的是( )
A．含胸腺嘧啶32%的樣品 B．含腺嘌呤17%的樣品
C．含腺嘌呤30%的樣品 D．含胞嘧啶15%的樣品
【解析】溫度過高DNA分子易受到破壞。DNA分子的穩(wěn)定性強弱與分子中氫鍵的多少有一定的關(guān)系，即在高溫環(huán)境中的嗜熱菌體內(nèi)的DNA較穩(wěn)定，與其含較多的氫鍵有關(guān)。選項中只有B項表明DNA分子中A?T堿基對較少，因而G?C堿基對較多，氫鍵總數(shù)也相對較多。
【答案】B
16、(2011?山東模擬)蠶豆根尖細胞在含3H標記的胸腺嘧啶脫氧核苷培養(yǎng)基中完成一個細胞周期，然后在不含放射性標記的培養(yǎng)基中繼續(xù)分裂至中期，其染色體的放射性標記分布情況是( )
A．每條染色體的兩條單體都被標記
B．每條染色體中都只有一條單體被標記
C．只有半數(shù)的染色體中一條單位被標記
D．每條染色體的兩條單體都不被標記
【解析】本題考查了有絲分裂的過程及特點。
遺傳物質(zhì)的復制是半保留復制，蠶豆根尖在3H標記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸中培養(yǎng)一個周期后，每條染色體都被標記，但標記的只是其中一條鏈，再放在不含放射性的培養(yǎng)基中培養(yǎng)，在中期時，一條染色體包含兩條染色單體，一半染色單體被標記(含有標記鏈)，一半完全不被標記。
【答案】B
17、(2011?安徽聯(lián)考)各種生物的遺傳物質(zhì)都是核酸，下列說法錯誤的是( )
A．微生物的遺傳物質(zhì)未必都是RNA
B．真核生物的遺傳物質(zhì)都是DNA
C．原核生物的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA
D．病毒的遺傳物質(zhì)都是DNA
【解析】除少數(shù)病毒以RNA作為遺傳物質(zhì)外，其他生物都是以DNA作為遺傳物質(zhì)，包括多數(shù)病毒、細菌等原核生物和真核生物。
【答案】CD
18、對某一噬菌體的DNA用32P標記，對細菌的氨基酸用15N標記，讓已標記的噬菌體去侵染已標記的細菌，最后釋放出200個噬菌體，則下列說法正確的是( )
A．全部噬菌體都有標記的32P B．2個噬菌體含32P
C．全部噬菌體都不含15N D．2個噬菌體含15N
【解析】構(gòu)成子代噬菌體DNA和蛋白質(zhì)的原料都來自細菌，噬菌體在侵染細菌的時候把蛋白質(zhì)外殼留在細菌的外面，進入細菌體內(nèi)的是DNA，然后以自己的DNA為模板利用細菌的脫氧核苷酸合成子代噬菌體的DNA，而DNA復制是半保留復制，原來標記的DNA兩條鏈最多形成兩個DNA到 子代噬菌體內(nèi)。子代噬菌體蛋白質(zhì)是在噬菌體DNA指導下以細菌的氨基酸為原料合成的，因此所有噬菌體均含15N。
【答案】B
19、現(xiàn)有兩組數(shù)據(jù)：豌豆中的DNA有84%在染色體上，14%在葉綠體中，2%在線粒體中；豌豆的染色體組成中DNA占36.7%，RNA占9.6%，蛋白質(zhì)占48.9%，以上數(shù)據(jù)表明( )
A．染色體是DNA惟一的載體
B．染色體主要是由DNA和蛋白質(zhì)組成
C．DNA是遺傳物質(zhì)
D．蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)
【解析】由題干可知，DNA還存在于線粒體和葉綠體中；染色體主要由蛋白質(zhì)和DNA組成；從題干中無法得出C、D兩項的結(jié)論。
【答案】B
20、下列有關(guān)染色體、DNA、基因、脫氧核苷酸的說法，不正確的是( )
A．在DNA分子結(jié)構(gòu)中，與脫氧核糖直接相連的一般是一個磷酸基和一個堿基
B．基因是具有遺傳效應的DNA片段，一個DNA分子上可含有成百上千個基因
C．一個基因含有許多個脫氧核苷酸，基因的特異性是由脫氧核苷酸的排列順序決定的
D．染色體是DNA的主要載體，一條染色體上含有1個或2個DNA分子
【解析】在單獨存在的脫氧核苷酸中，與脫氧核糖直接相連的一個磷酸基和一個堿基，但是在DNA分子中與脫氧核糖相連的是一個堿基和兩個磷酸基，所以A錯。
【答案】A
21、設某大腸桿菌含14N(N的質(zhì)量數(shù)為14，下同)的DNA的相對分子質(zhì)量為a，若將其長期培養(yǎng)在含15N的培養(yǎng)基中便得到含15N的DNA，相對分子質(zhì)量為b，現(xiàn)將含15N的DNA大腸桿菌再培養(yǎng)在14N的培養(yǎng)基中，子二代DNA的相對分子質(zhì)量平均為( )
A．(a＋b)/2 B．(a＋b)/4
C．(3a＋b)/4 D．(3b＋a)/4
【解析】親代DNA分子為含15N的DNA，相對分子質(zhì)量為b，放在含14N的培養(yǎng)基中培養(yǎng)兩代，根據(jù)DNA半保留復制特點，子二代中的DNA分子為兩個只含14N的DNA，兩個含一條15N和一條14N的DNA分子，所以四個DNA分子的總分子質(zhì)量為2a＋2(a/2＋b/2)＝3a＋b，則平均相對分子質(zhì)量為(3a＋b)/4，答案為C。
【答案】C
22、在肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實驗中，能夠證明DNA是遺傳物質(zhì)的最關(guān)鍵的實驗設計是 ( )
A．將無毒R型活細菌與有毒S型活細菌混合后培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)R型細菌轉(zhuǎn)化為S型細菌
B．將無毒R型細菌與加熱殺死后的S型細菌混合后培養(yǎng)，發(fā)現(xiàn)R型細菌轉(zhuǎn)化為S型細菌
C．從加熱殺死的S型細菌中提取DNA、蛋白質(zhì)和多糖 ，混合加入培養(yǎng)R型細菌的培養(yǎng)基中，發(fā)現(xiàn)R型細菌轉(zhuǎn)化為S型細菌
D．從S型活細菌中提取DNA、蛋白質(zhì)和多糖，分別加入培養(yǎng)R型細菌的培養(yǎng)基中，發(fā)現(xiàn)只有加入DNA的培養(yǎng)基中，R型細菌才轉(zhuǎn)化為S型細菌
【解析】
選項內(nèi)容指向?聯(lián)系分析
AS型活細菌中的各成分沒有分開，不能證明是DNA使R型細菌轉(zhuǎn)化為S型細菌
B該結(jié)論僅能證明加熱殺死的S型細菌中含有轉(zhuǎn)化因子，但不能證明轉(zhuǎn)化因子是DNA
C將DNA、蛋白質(zhì)和多糖混合加入培養(yǎng)基中，不能分清它們誰是轉(zhuǎn)化因子
DS型活細菌的組成物質(zhì)分開后，只有DNA使R型細菌轉(zhuǎn)化成S型細菌，從而證明DNA是遺傳物質(zhì)
【答案】D
23、如圖是某種高等植物的病原體的遺傳過程實驗，實驗表明這種病原體
A．寄生于細胞內(nèi)，通過RNA遺傳
B．可單獨生存，通過蛋白質(zhì)遺傳
C．寄生于細胞內(nèi)， 通過蛋白質(zhì)遺傳
D．可單獨生存，通過RNA遺傳
【解析】這種病原體由RNA和蛋白質(zhì)組成，是病毒，只有寄生在活細胞內(nèi)利用細胞內(nèi)的條件才能表現(xiàn)出生命現(xiàn)象；由圖解可知，RNA能將親代病毒的特征遺傳給后代，而蛋白質(zhì)卻不能，所以RNA是遺傳物質(zhì)。
【答案】A
24、在肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實驗中，在培養(yǎng)有R型細菌的1、2、3、4四個試管中，依次分別加入從S型活細菌中提取的DNA、DNA和DNA酶、蛋白質(zhì)、多糖，經(jīng)過培養(yǎng)，檢查結(jié)果發(fā)現(xiàn)試管內(nèi)仍然有R型細菌的是
A．3和4 B．1、3和4
C．2、3和4 D．1、2、3和4
【解析】2、3、4三個試管內(nèi)的只有R型細菌，因為沒有S型細菌的DNA，所以都不會發(fā)生轉(zhuǎn)化。1號試管因為有S型細菌的DNA，所以會使R型細菌發(fā)生轉(zhuǎn)化，但是發(fā)生轉(zhuǎn)化的R型細菌只是一部分，故試管內(nèi)仍然有R型細菌的存在。
【答案】D
25、某DNA分子中胸腺嘧啶的數(shù)量為m，占該DNA分子總堿基數(shù)的比例為q，若此DNA分子連續(xù)復制n次，需游離的鳥嘌呤脫氧核苷酸數(shù)為( )
A．(2n－1)m B．m(1/2q－1)
C．(2n－1)m/2nq D．(2n－1)m(1－2q)/2q
【解析】某DNA分子中胸腺嘧啶的數(shù)量為m，占該DNA分子總堿基數(shù)的比例為q，可得出鳥嘌呤脫氧核苷酸數(shù)目＝(m/q－2m)/2；因此，此DNA分子連續(xù)復制n次，需游離的鳥嘌呤脫氧核苷酸數(shù)為(2n－1)m(1－2q)/2q。
【答案】D
二、非選擇題
26、(2011?威海模擬)在試管內(nèi)合成DNA的實驗過程是：先把高能磷酸基團接到4種含14N脫氧核 苷 酸上，然后加入DNA解旋酶和DNA聚合酶，最后放入一個帶有15N標記的DNA分子，讓其復制一次。根據(jù)所學知識回答下列問題：
(1)分析得知，新合成的DNA分子中，A＝T，C＝G。這個事實說明，DNA的合成遵循______________________________________________________________________。
(2)新合成的DNA分子中(A＋T)/(G＋C)的比與標記DNA的比一樣，這說明新DNA分子是________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
(3)經(jīng)分析，新合成的DNA分子中，帶有15N標記的鏈約占總量的50%。這個事實說明______________________________________________________。
(4)復制5次后，帶有15N標記的DNA分子數(shù)為____________條。帶有14N標記的DNA分子數(shù)為____________條。
(5)若進行轉(zhuǎn)錄，則需要________、________、________、________等條件。
【解析】新合成的DNA分子中，A＝T，C＝G，說明DNA的合成遵循堿基互補配對原則。新合成的DNA分子中(A＋T)/(G＋C)的比與標記DNA的比一樣，說明新DNA分子是以標記的DNA為模板，按照堿基互補配對原則復制的。經(jīng)分析，新合成的DNA分子中，帶有15N標記的鏈約占總量的50%，可推出DNA的復制方式是半保留復制。轉(zhuǎn)錄是化學變化過程，其需要原料、酶、能量、模板。
【答案】(1)堿基互補配對原則
(2)以標記的DNA為模板復制而成
(3)DNA具有半保留復制的特點
(4)2 32
(5)游離的核糖核苷酸 DNA解旋酶 RNA聚合酶 DNA模板
27、近幾年，豬流感在全球范圍內(nèi)擴散，嚴重威脅著養(yǎng)殖業(yè)和人類的健康。某學校生物興趣小組的同學通過查閱資料發(fā)現(xiàn)，常見的流感病毒都是RNA病毒，同時提出疑問：豬流感病毒的遺傳物質(zhì)是DNA還是RNA？下面是興趣小組探究豬流感病毒的遺傳物質(zhì)設計的實驗步驟，請將其補充完整。
(1)實驗目的：____________________________________。
(2)材料用具：顯微注射器，豬流感病毒的核酸提取液，豬胚胎干細胞，DNA酶和RNA酶等。
(3)實驗步驟：
第一步：把豬流感病毒核酸提取液分成相同的A、B、C三組，_______________________ ______________________。
第二步：取等量的豬胚胎干細胞分成三組，用顯微注射技術(shù)分別把A、B、C三組處理過的核酸提取液注射到三組豬胚胎干細胞中。
第三步：將三組豬胚胎干細胞放在相同且適宜的環(huán)境中培養(yǎng)一段時間，然后從培養(yǎng)好的豬胚胎干細胞中抽取出樣品，檢測是否有豬流感病毒產(chǎn)生。
(4)預測結(jié)果及結(jié)論：
①______________________________________________。
②______________________________________________。
③若A、B、C三組都出現(xiàn)豬流感病毒，則豬流感病毒的遺傳物質(zhì)既不是DNA也不是RNA。
【解析】本題的實驗目的是探究豬流感病毒的遺傳物 質(zhì)是DNA還是RNA。根據(jù)酶的專一性，利用給定的材料用具，設計不處理核酸提取液和分別用DNA酶、RNA酶處理核酸提取液的三組實驗相互對照，根據(jù)實驗結(jié)果便可得出結(jié)論。
【答案】(1)探究豬流感病毒的遺傳物質(zhì)是DNA還是RNA
(3)第一步：分別用等量的相同濃度的DNA酶、RNA酶處理A、B兩組，C組不處理
(4)①若A、C兩組出現(xiàn)豬流感病毒，B組沒有出現(xiàn)，則豬流感病毒的遺傳物質(zhì)是RNA
②若B、C兩組出現(xiàn)豬流感病毒，A組沒有出現(xiàn)，則豬流感病毒的遺傳物質(zhì)是DNA
28、在研究生物遺傳物質(zhì)的過程中，人們做了很多實驗進行研究，包括著名的“肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗”。請分析以下實驗并回答問題：
?1?某人曾重 復了“肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗”，步驟如下：
A．將一部分S型細菌加熱殺死；
B．制備符合要求的培養(yǎng)基并均分為若干組，將菌種分別接種到各組培養(yǎng)基上?如圖中文字說明部分?；
C．將接種后的培養(yǎng)基置于適宜溫度下培養(yǎng)一段時間，觀察菌落生長情況，結(jié)果如下圖所示。
①制備符合要求的培養(yǎng)基時，除加入適當比例的水和瓊脂外，還必須加入一定量的無機鹽、氮源、有機碳源、__________，并調(diào)整pH。
②本實驗可得出的結(jié)論是_________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
?2?艾弗里等人通過實驗證實了在上述細菌轉(zhuǎn)化過程中起作用的是DNA。請利用DNA酶做試劑，選擇適當?shù)牟牧嫌镁�，設計實驗方案，驗證“促使R型細菌轉(zhuǎn)化成S型細菌的物質(zhì)是DNA”，并預測實驗結(jié)果，得出實驗結(jié)論。
①實驗設計方案：
第一步：從S型細菌中提取DNA，制備符合要求的培養(yǎng)基，并將盛有等量培養(yǎng)基的培養(yǎng)裝置分別標號A、B、C；
第二步：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________；
第三步：________________________________________________________________________；
第四步：________________________________________________________________________
______________________________ __________________________________________。
②請預測實驗結(jié)果并得出合理結(jié)論：_______________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
【答案】?1?①生長因子 ②S型細菌中的“某種物質(zhì)”?轉(zhuǎn)化因子?能使R型細菌轉(zhuǎn)化成S型細菌，而且這種轉(zhuǎn)化是可遺傳的
?2?①第二步：A中不加任何提取物，B中加入提取出的S型細菌DNA，C中加入提取的S型細菌DNA和DNA酶?順序可變?
第三步：在三組培養(yǎng)基上分別接種等量的R型細菌
第四步：將接種后的培養(yǎng)裝置放在適宜溫度下培養(yǎng)一段時間，觀察菌落生長情況
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.douzifanli.com/gaosan/74561.html
相關(guān)閱讀：2012屆高考生物考點基因的突變精講精析復習教案