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2013―2014學(xué)年高一上學(xué)期第四次月考生物試題一、選擇題（共40小題，每題1分，共40分）1.對(duì)下表中所列待測(cè)物質(zhì)的檢測(cè)，所選用的試劑及預(yù)期結(jié)果都正確的是( )待測(cè)物質(zhì)檢測(cè)試劑預(yù)期顯色結(jié)果①DNA甲基綠綠色②酒精溴麝香草酚藍(lán)黃色③蔗糖斐林試劑磚紅色④蛋白質(zhì)雙縮脲試劑紫色A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④2．下列關(guān)于生物膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的敘述中，不正確的是（　�。〢．細(xì)胞分泌胰島素的過程需要生物膜系統(tǒng)的參與B．效應(yīng)B細(xì)胞分泌抗體的過程是以小泡形式進(jìn)行的C．利用人工膜技術(shù)制成的微球體可將抗體、酶、核酸等大分子或小分子藥物定向運(yùn)輸?shù)交颊卟∽儾课坏募?xì)胞D．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)腔中的分泌蛋白運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞外經(jīng)過的生物膜層數(shù)是3層3．構(gòu)成細(xì)胞的有機(jī)化合物及其組成元素如下表：有機(jī)化合物組成元素甲C、H、O乙C、H、O、N、P丙C、H、O、N，很多種類還含有P、S丁C、H、O，很多種類還含有N和P 請(qǐng)根據(jù)上表判斷下列敘述中正確的是 A．細(xì)胞核中不含甲類化合物 B．細(xì)胞膜中不含乙類化合物 C．細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中不含丙類化合物 D．線粒體中不含丁類化合物①AB段越寬，調(diào)節(jié)體溫能力越強(qiáng)②BC段斜率的絕對(duì)值越小，對(duì)低溫環(huán)境適應(yīng)能力越強(qiáng)③B點(diǎn)越往左移，對(duì)低溫環(huán)境適應(yīng)能力越強(qiáng)④青蛙耗氧量與溫度的關(guān)系也如圖所示A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④5．呼吸抑制酶處理紅細(xì)胞，其對(duì)下列物質(zhì)吸收量顯著減少的一組是A B C D6．下圖表示在不同條件下，酶催化反應(yīng)的速度(或生成物)變化，有關(guān)敘述不正確的是 ） ① ② ③A．圖①虛線表示酶量增加一倍時(shí)，底物濃度和反應(yīng)速度關(guān)系B．圖②虛線表示增加酶濃度，其他條件不變時(shí)，生成物量與時(shí)間的關(guān)系C．圖③不能表示在反應(yīng)開始后的一段時(shí)間內(nèi)，反應(yīng)速度與時(shí)間的關(guān)系D．若圖②中的實(shí)線表示Fe3+的催化效率，則虛線表示過氧化氫酶的催化效率下列除哪項(xiàng)外，其余各項(xiàng)對(duì)-⑦中物質(zhì)或結(jié)構(gòu)在下列生物中的敘述都正確的選項(xiàng)是 ）①核酸 蛋白質(zhì) 液泡葉綠體 成形的細(xì)胞核細(xì)胞膜細(xì)胞壁 A.在病毒、大腸桿菌、衣藻和草履蟲體內(nèi)都存在 B在大腸桿菌和衣藻內(nèi)都存在 C.-⑦在衣藻體內(nèi)都存在 D. 除外，其余各項(xiàng)在衣藻和藍(lán)藻體內(nèi)都存在8．把體(　　)A．甲高于乙B．先甲高于乙，后乙高于甲C．乙高于甲D．先甲低于乙，后乙低于甲. 右圖中①～④表示某細(xì)胞的部分細(xì)胞器。下列有關(guān)敘述正確的是(　　) A．該圖是高倍光學(xué)顯微鏡下看到的結(jié)構(gòu)B．此細(xì)胞可能是植物細(xì)胞，也可能是動(dòng)物細(xì)胞C．結(jié)構(gòu)①是有氧呼吸的主要場(chǎng)所，是植物細(xì)胞所特有D．結(jié)構(gòu)①～④中都含有大量磷脂下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)原理和技術(shù)操作的敘述中正確的是（ ）A．觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布實(shí)驗(yàn)中，用甲基綠和吡羅紅染色，細(xì)胞核被染成紅色，細(xì)胞質(zhì)被染成綠色B．成熟柿子含有大量的還原糖，是做還原糖鑒定的理想材料C．酸性條件下，二氧化碳可使重鉻酸鉀溶液變綠再變黃D13．如圖為生物膜系統(tǒng)的概念圖,下列相關(guān)敘述正確的是A.圖中a、c分別是指細(xì)胞膜和細(xì)胞器膜B.圖中d、e均為單層膜結(jié)構(gòu)C.生物膜系統(tǒng)是對(duì)指生物體內(nèi)所有膜結(jié)構(gòu)的統(tǒng)稱[學(xué)+科D.圖中的f和h分別是指內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體?A．葡萄糖→丙酮酸→水 B．葡萄糖→丙酮酸→氧C．葡萄糖→氧→水D．葡萄糖→丙酮酸→二氧化碳15．有一條多肽鏈，分子式為CxHyOpNqS，將它徹底水解后，只得到下列四種氨基酸。分析推算可知，水解得到的氨基酸個(gè)數(shù)為（ ）A．q＋1p－1C．q－2 Dp＋1A．蔗糖和麥芽糖水解的產(chǎn)物都是葡萄糖B．細(xì)胞中的有機(jī)物都能為細(xì)胞的生命活動(dòng)提供能量C．磷脂是所有原核細(xì)胞和真核細(xì)胞必不可少的脂質(zhì)D．蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者也是最基本的生命系統(tǒng)17.如圖甲是細(xì)胞中化合物含量的扇形圖，乙是有活性的細(xì)胞中元素含量的柱形圖，下列說法不正確的是A.若圖甲表示細(xì)胞鮮重，則A、B化合物依次是H2O、蛋白質(zhì)B.若圖乙表示組成人體細(xì)胞的元素含量（鮮重），則a、b、c依次是O、C、HC.地殼與活細(xì)胞中含量最多的元素都是a，a是最基本元素D.若圖甲表示細(xì)胞完全脫水后化合物的含量，則A化合物具有多樣性，其必含的元素為C、H、O、N．用洋蔥鱗片葉表皮制備“觀察細(xì)胞質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)”的臨時(shí)裝片，觀察細(xì)胞的變化。下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作和結(jié)果的敘述正確的是(　 　)A．將裝片在酒精燈上加熱后，再觀察細(xì)胞質(zhì)壁分離現(xiàn)象B．在蓋玻片一側(cè)滴入清水，細(xì)胞吸水膨脹但不會(huì)破裂C．用不同濃度的硝酸鉀溶液處理細(xì)胞后，均能觀察到質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象D．當(dāng)質(zhì)壁分離不能復(fù)原時(shí)，細(xì)胞仍具正常生理功能A．人的肝細(xì)胞 B．雞的紅細(xì)胞C．洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞 D．大腸桿菌細(xì)胞20．圖甲表示溫度對(duì)淀粉酶活性的影響；圖乙是將一定量的淀粉酶和足量的淀粉混合后，麥芽糖積累量隨溫度變化的情況。下列說法中不正確的是A. T0表示淀粉酶催化反應(yīng)的最適溫度B. 圖甲中，Ta、Tb時(shí)淀粉酶催化效率都很低，但對(duì)酶活性的影響有本質(zhì)的區(qū)別C. 圖乙中Tb至Tc的曲線表明隨溫度升高，麥芽糖量不再上升，酶的活性已達(dá)到最大D. 圖乙中A點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溫度為T022 ．將小麥種子分別置于20℃和30℃培養(yǎng)箱中培養(yǎng)4天，依次取等量的萌發(fā)種子分別制成提取液I和提取液Ⅱ。取3支試管甲、乙、丙，分別加入等量的淀粉液，然后按下圖加入等量的提取液和蒸餾水，45℃水浴保溫5分鐘，立即在3支試管中加人等量斐林試劑并加熱2分鐘，搖勻觀察試管中的顏色。結(jié)果是（ ）A、甲呈淺磚紅色，乙呈磚紅色，丙呈無色 B、甲呈無色，乙呈磚紅色，丙呈藍(lán)色C、甲、乙皆呈藍(lán)色，丙呈磚紅色 D、甲呈淺磚紅色，乙呈磚紅色，丙呈藍(lán)色23．下列有關(guān)ATP的敘述，正確的是（ ）A．線粒體是藍(lán)藻細(xì)胞產(chǎn)生ATP的主要場(chǎng)所 B．在線粒體中形成 ATP 需要氧氣24．下圖表示發(fā)生于某種細(xì)胞內(nèi)的反應(yīng)程序。①至⑥代表不同的氨基酸，V至Z代表不同的酶。所有氨基酸對(duì)生命都是重要的。原始種的細(xì)菌只需要從環(huán)境攝取氨基酸①便可存活，而此細(xì)菌的變異種只有在培養(yǎng)基中提供氨基酸①②⑤才能生存。變異種細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)不存在的酶是（ ）A．V、W B．W、Y C．Y、Z D．V、Z25.把經(jīng)過相同時(shí)間饑餓處理同種的植物放在鐘罩內(nèi) (密封)，光合作用需要CO2及CO2濃度光合速率的實(shí)驗(yàn)裝置是A．； B．；C．； D．；（ ） ②酶的活性與PH有關(guān) ③酶的催化效率很高 ④酶的數(shù)量因參與化學(xué)反應(yīng)而減少 ⑤只要條件適宜，酶在生物體外也可催化相應(yīng)的化學(xué)反應(yīng) ⑥溫度過高和偏低對(duì)酶活性影響的原理相同A.②③⑤ B.①④⑥ C.①②③ D.②③⑥27.下圖是測(cè)定植物某一生命活動(dòng)過程的裝置，從左側(cè)泵入空氣后，會(huì)產(chǎn)生某些實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。下列幾種說法中錯(cuò)誤的是 （ ） A．該實(shí)驗(yàn)的目的是測(cè)定植物呼吸作用能產(chǎn)生CO2B．把不透光的玻璃罩換作透光的玻璃罩在較強(qiáng)光照下仍能得到同樣的實(shí)驗(yàn)結(jié)果C．如果將C瓶中的植物換成萌發(fā)的種子，則出現(xiàn)相同的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象D．本實(shí)驗(yàn)裝置中B瓶的作用是減少實(shí)驗(yàn)誤差28．X組和Y組的學(xué)生在觀察溫度對(duì)酶活性影響的實(shí)驗(yàn)中始終得到不同的結(jié)果，雖然他們都用同樣的酶、同樣的底物和同樣的緩沖劑，兩組實(shí)驗(yàn)的平均結(jié)果如圖所示。下面哪一個(gè)解釋最能說明這兩組結(jié)果不同的原因（ ）A、對(duì)實(shí)驗(yàn)中酶最適pH的控制，X組比Y組做得差B、Y組測(cè)定的是底物消耗的速度，而X組測(cè)定的是產(chǎn)物出現(xiàn)的速度C、測(cè)定酶活性之前須每一個(gè)實(shí)驗(yàn)溫度下，X組都要平衡酶溶液，而Y組沒有這樣做D、Y組在實(shí)驗(yàn)中比X組使用的酶的濃度要低一些29.下列關(guān)于細(xì)胞呼吸的敘述，正確的是(　　)A.無氧和零下低溫環(huán)境有利于水果的保鮮B. 細(xì)胞呼吸過程中穩(wěn)定的化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)锳TP中活躍的化學(xué)能C. 無氧呼吸不需要O2的參與，該過程最終有[H]的積累， D.30．下圖X、Y、Z是細(xì)胞中的三種化合物，X為細(xì)胞生命活動(dòng)所需要的主要能源物質(zhì)，Y為構(gòu)成細(xì)胞膜的主要成分。下列有關(guān)說法正確的是(　　)A．如果X被人的紅細(xì)胞吸收，不需要消耗ATPB．維生素D可優(yōu)先通過細(xì)胞膜擴(kuò)散到細(xì)胞內(nèi)部與Y有關(guān)C．細(xì)胞膜會(huì)被蛋白酶分解，說明組成細(xì)胞膜的物質(zhì)中有ZD．構(gòu)成細(xì)胞膜的Y可以運(yùn)動(dòng)，而Z是靜止的 小麥植株中能使ADP含量增加的是(　　)O2的過程的過程線粒體中[H]被消耗的過程無氧呼吸產(chǎn)生酒精的過程的過程核糖體中水的生成過程葉綠體中的過程A.　　B.②③⑤⑥⑦C.②③④⑤⑦ D.①②③⑤⑥32.下列有關(guān)“探究酵母菌的呼吸方式(　　)pH、培養(yǎng)液濃度等 D．可通過觀察澄清石灰水是否變渾濁來判斷酵母菌的呼吸方式33．用打孔器取同一蘿卜5cm長(zhǎng)的直根條，分成4組，(　)．．某同學(xué)為了研究酵母菌呼吸作用的類型，制作了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置。甲、乙中各加等量的經(jīng)煮沸后冷卻的葡萄糖溶液，并加等量的酵母菌，乙內(nèi)用液體石蠟隔絕空氣。對(duì)該實(shí)驗(yàn)的分析，錯(cuò)誤的是(　　)A．該實(shí)驗(yàn)以有無CO2的產(chǎn)生來判斷酵母菌的呼吸作用類型B．將葡萄糖溶液煮沸可以防止雜菌污染，以免影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果C．乙和甲比較，說明酵母菌在不同的條件下有不同的呼吸作用類型D．乙為甲的空白對(duì)照實(shí)驗(yàn)，以排除無關(guān)因素對(duì)酵母菌呼吸作用的影響μL?g－1?h－1）。據(jù)表分析下列說法錯(cuò)誤的是（　�。〢．同一植物的不同器官或組織，呼吸速率有明顯差異B．種子內(nèi)胚的呼吸速率比胚乳高，表明胚的能量代謝較旺盛 C．測(cè)定大麥種子呼吸速率前先浸泡，是為了提高種子內(nèi)自由水含量D．不同植物的同類器官呼吸速率不同，與其結(jié)構(gòu)有關(guān)而與功能無關(guān)39．稻田長(zhǎng)期浸水，會(huì)導(dǎo)致水稻幼根變黑腐爛。測(cè)得水稻幼根從開始浸水到變黑腐爛時(shí)細(xì)胞呼吸速率的變化曲線如圖。下河北冀州中學(xué)2013-2014學(xué)年高一上學(xué)期第四次月考 生物試題 Word版含答案
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