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吉林市普通高中2013―2014學(xué)年度上學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量檢測高 一 生 物說明：本試卷分Ⅰ卷、Ⅱ卷兩部分。將第Ⅰ、Ⅱ卷的答案填在答題卡中�？荚嚱Y(jié)束時上交答題卡�？荚嚂r間90分鐘，滿分100分。第Ⅰ卷 選擇題（40分）一、選擇題（共40分。其中1―20題，每題1分，21―30題，每題2分。）1. 下列是有關(guān)顯微鏡使用的敘述，前一項是操作，后一項是目的，其中正確的是?A．轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器――換用不同放大倍數(shù)的目鏡B．調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋――調(diào)節(jié)視野亮度C．調(diào)節(jié)光圈――調(diào)節(jié)視野的大小D．調(diào)節(jié)反光鏡――調(diào)節(jié)視野的亮度2．下圖所示最可能是哪一類生物或細(xì)胞的模式圖A. 哺乳動物精子 B. 病毒C. 單細(xì)胞動物 D. 細(xì)菌3. 下列選項中，屬于基本的生命系統(tǒng)的是 A．蛋白質(zhì)分子 B．大腸桿菌 C．SARA病毒 D．蛙4．細(xì)胞學(xué)說主要闡明 A．植物細(xì)胞與動物細(xì)胞的區(qū)別 B．細(xì)胞為什么要產(chǎn)生新細(xì)胞 C．生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性 D．使人們對生物結(jié)構(gòu)的認(rèn)識進(jìn)入微觀領(lǐng)域5．下列關(guān)于生物大分子的敘述，正確的是A．蛋白質(zhì)是由多個氨基酸分子相互連接而成的高分子化合物B．DNA是一切生物C．D．廣告語“聰明媽媽會用心(鋅)”道出了鋅的重要性。研究發(fā)現(xiàn)生物體內(nèi)有七十多種酶的活性與Zn2＋有關(guān)，這說明無機(jī)鹽A．對維持酸堿平衡有重要作用B．對維持細(xì)胞形態(tài)有重要作用C．對維持生物體的生命活動有重要作用D．對調(diào)節(jié)細(xì)胞內(nèi)溶液的濃度有重要作用A．蛋白質(zhì)的多樣性與氨基酸的種類、數(shù)目、排序等有關(guān)B．四個氨基酸脫水縮合產(chǎn)生三個肽鍵，形成三肽C．生物體中組成蛋白質(zhì)的氨基酸約有上百種D．組成蛋白質(zhì)的氨基酸約有20種，其中有8種是人體細(xì)胞能合成的必需氨基酸8．在檢測生物組織中的糖類、脂肪和蛋白質(zhì)的實驗中，錯誤的說法是A．還原糖與斐林試劑發(fā)生作用，生成磚紅色沉淀B．脂肪被蘇丹Ⅲ染液染成橘黃色C．脂肪被蘇丹Ⅳ染液染成紅色D．蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑發(fā)生作用，產(chǎn)生藍(lán)色反應(yīng)9．關(guān)于DNA和RNA的敘述，正確的是A．DNARNA含有的堿基相同B．一種病毒同時含有DNA和RNAC．原核細(xì)胞中既有DNA，也有RNA D．葉綠體、線粒體和核糖體都含有DNA表示細(xì)胞中一種常見的水解反應(yīng)，下列化合物能發(fā)生此種反應(yīng)的A． B． C． D．A．B．溶酶體C．D．12．右圖是細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，①～③表示構(gòu)成細(xì)胞膜的物質(zhì)，則說法錯誤的是A．具有的一側(cè)為細(xì)胞膜的外側(cè)C．細(xì)胞膜的選擇透過性與的種類和數(shù)量有關(guān)13．下面關(guān)于綠藻和藍(lán)藻的敘述不正確的是A．綠藻和藍(lán)藻都能進(jìn)行光合作用，這與它們含有葉綠體有關(guān)B．綠藻和藍(lán)藻合成蛋白質(zhì)的場所都是核糖體C．綠藻有核膜、核仁，而藍(lán)藻沒有D．藍(lán)藻的大爆發(fā)與水體富營養(yǎng)化有關(guān)A．選擇性 B．主動運輸 C．胞吞和胞吐 D．保護(hù)作用15．下列對應(yīng)關(guān)系錯誤的是A．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)――“養(yǎng)料制造車間” B．葉綠體――“能量轉(zhuǎn)換站”C．囊泡――“深海中的潛艇”D．溶酶體――“消化車間”16．科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)：附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體主要合成某些專供輸送到細(xì)胞外面的分泌物質(zhì)，叫做分泌蛋白，下列哪種物質(zhì)是由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成的A. 血紅蛋白 B. 呼吸氧化酶 C. 胃蛋白酶? ? D. 性激素17. 同學(xué)們在嘗試建立真核細(xì)胞的模型,如下做法不適宜的是A．王同學(xué)用小米和芝麻代表核糖體B. 李同學(xué)將廢作業(yè)紙來回折疊,用大頭針固定,做出內(nèi)質(zhì)網(wǎng)C. 張同學(xué)將綠色氣球吹大,制成線粒體D. 趙同學(xué)說灌上水的保鮮袋可以表示液泡18．下列關(guān)于細(xì)胞核的敘述錯誤的是A．核膜是雙層膜構(gòu)成B．染色質(zhì)和染色體是同一物質(zhì)在細(xì)胞不同時期的兩種存在形態(tài)C．核孔實現(xiàn)了細(xì)胞間的信息交流D．核仁與某種 RNA 的合成以及核糖體的形成有關(guān)19、細(xì)胞內(nèi)不同膜之間有的可互相轉(zhuǎn)化，這種轉(zhuǎn)化有的是直接進(jìn)行，有的以“出芽”方式進(jìn)行，以“出芽”方式進(jìn)行的是A．核膜和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)B．細(xì)胞膜和高爾基體C．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜和細(xì)胞膜D．細(xì)胞膜和線粒體膜已知某種物質(zhì)通過細(xì)胞膜的方式如右圖所示，則此物質(zhì)可能是A．H2O B．K+ C．甘油 D．酒精．．．①染色 ②水解 ③沖洗涂片 ④取口腔上皮細(xì)胞制片 ⑤觀察A．．．．如圖表示細(xì)胞中各種化合物或主要元素占細(xì)胞鮮重的含量，以下按①②③④順序排列，正確的是A．水、蛋白質(zhì)、糖類、脂質(zhì)；N、H、O、CB．蛋白質(zhì)、糖類、脂質(zhì)、水；O、C、N、HC．水、蛋白質(zhì)、脂質(zhì)、糖類；H、O、C、ND．蛋白質(zhì)、水、脂質(zhì)、糖類；C、O、H、N脂質(zhì)普遍存在于生物體內(nèi)，具有獨特的生物學(xué)功能，下列敘述與脂質(zhì)相符的是A．構(gòu)成脂質(zhì)的主要化學(xué)元素為C、H、O、N四種B．磷脂是構(gòu)成生物膜的重要物質(zhì)，但并不是所有的細(xì)胞膜中都含磷脂C．脂肪是細(xì)胞內(nèi)的主要能源物質(zhì)D．固醇類物質(zhì)對生物的生命活動起作用A. 水是人體細(xì)胞中含量最多的化合物 B. 生命活動旺盛的植物細(xì)胞自由水含量較高C. 代謝旺盛的細(xì)胞內(nèi)結(jié)合水含量一般較高 D．老年人細(xì)胞中含水量比嬰兒要少26．關(guān)于葉綠體在細(xì)胞中的分布的實驗，正確的敘述是A．因為蘚類葉片大，可以直接使用高倍鏡觀察B．葉表皮細(xì)胞的葉綠體最多C．可取菠菜葉稍帶些葉肉的下表皮進(jìn)行觀察D．在觀察葉綠體時，發(fā)現(xiàn)視野中細(xì)胞質(zhì)環(huán)流方向是逆時針，則實際上是順時針27．下圖表示蠑螈受精卵橫縊實驗。該圖最能說明A．細(xì)胞質(zhì)控制著細(xì)胞的代謝 B．細(xì)胞核控制著細(xì)胞的代謝C．細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞的遺傳D．細(xì)胞核與細(xì)胞的分裂、分化密切相關(guān)A．細(xì)胞膜的基本支架是蛋白質(zhì)B．生物大分子以碳鏈為骨架C．細(xì)胞骨架由蛋白質(zhì)纖維組成D．多聚體的每一個單體都以碳原子構(gòu)成的碳鏈為基本骨架29．下列關(guān)于物質(zhì)運輸說法正確的是A．果脯在腌制中慢慢變甜，是細(xì)胞主動吸收糖分的結(jié)果B．水分子進(jìn)出細(xì)胞與細(xì)胞內(nèi)外液體的濃度差無關(guān),其跨膜方式是自由擴(kuò)散C．葡萄糖進(jìn)入小腸絨毛上皮細(xì)胞需要載體蛋白的幫助，但不消耗能量，屬于協(xié)助擴(kuò)散 D．大腸桿菌吸收屬于主動運輸，既消耗能量，又需要膜上的載體蛋白若右圖表示植物細(xì)胞滲透作用的圖解，下列說法錯誤的是A．植物細(xì)胞的原生質(zhì)層相當(dāng)于一層半透膜B．一定條件下，活的、成熟的植物細(xì)胞能發(fā)生滲透失水或吸水C．當(dāng)溶液濃度甲＝乙時，細(xì)胞處于動態(tài)平衡，水不能進(jìn)出細(xì)胞D．當(dāng)溶液濃度甲＞乙時，細(xì)胞發(fā)生滲透失水DNA、RNA在細(xì)胞中的分布狀況，常用的理想材料是紫色洋蔥鱗片葉的內(nèi) 表皮，這樣選材的原因是 。33.（10分，每空1分）下圖表示細(xì)胞內(nèi)某些有機(jī)物的元素組成和功能關(guān)系，其中A、B代表元素，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ是生物大分子， X、Y、Z分別為構(gòu)成生物大分子的基本單位，請回答下列問題：?⑴ 生物大分子Ⅰ在玉米種子中主要是指 ，其基本單位X是 。⑵ A代表的元素是 ，B代表的元素是 。⑶ 圖中Z是,相鄰兩個Z之間通過 連接。⑷ 生物大分子Ⅱ是 ，基本組成單位有 種。⑸ 若Ⅲ由兩條鏈組成，且在合成過程中產(chǎn)生了200個水分子，則有 ?個Z參與此合成過程。⑹ 僅有Ⅱ和Ⅲ兩種物質(zhì)構(gòu)成的生物是__________________。34.（12分，每空2分）結(jié)合某動物細(xì)胞亞顯微示意圖，回答相關(guān)問題（1）為獲得純凈的細(xì)胞膜，應(yīng)選取人體或其他哺乳動物的　 　做實驗材料。細(xì)胞膜功能的復(fù)雜程度，主要取決于膜上的　　 　。（2）胰島素要經(jīng)核糖體合成，經(jīng)過[ ]　　　　 的運輸和[ ]　　的加工，再以小泡的形式分泌出細(xì)胞。此過程的順利進(jìn)行還需要[ ]　　　　來提供能量。要分離得到這些細(xì)胞器常用的方法是　　　 。35． (14分，每空2分)下圖表示洋蔥表皮細(xì)胞在不同溶液中，細(xì)胞原生質(zhì)相對體積(正常狀態(tài)為100)的相互關(guān)系圖解，據(jù)圖回答問題(試題中涉及到要用的試劑應(yīng)從所給的試劑中選擇)。材料和用具：新鮮的紫色洋蔥、顯微鏡、載玻片、吸水紙、滴管等。 供選試劑：清水、質(zhì)量濃度為0.1 g?mL-1的KN03溶液、質(zhì)量濃度為0.3 g?mL-1 的蔗糖溶液、質(zhì)量濃度為0.5 g?mL-1蔗糖溶液。 (1)A的過程中，細(xì)胞應(yīng)處于哪種試劑中? ，該過程中細(xì)胞液的濃度變化是 。(2)B過程表示質(zhì)壁分離發(fā)生一段時間后會自動復(fù)原，選擇試劑是 。 (3)若選擇一種試劑在完成C過程后，無論再用哪種試劑AB過程都不能發(fā)生，則所選擇的試劑是 蔗糖溶液，原因： 。（4）質(zhì)壁分離是指________________與________________分離。命題、校對：劉麗 霍妍吉林市普通中學(xué)2013―2014學(xué)年度上學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量檢測高一生物答題卡第Ⅰ卷 選擇題（共40分）第Ⅱ卷 非選擇題（共60分）31.（16分，每空2分）a― b― c― d― e― f― g― h― 32.（8分）（1） （2） （3） 33.(10分,每空1分)(1) (2) (3) (4) (5) (6) 34.(12分,每空2分)(1) (2) [ ] [ ] [ ] 35.(14分,每空2分) (1) (2) (3) (4) 吉林省吉林市普通高中2013-2014學(xué)年高一上學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量檢測生物試題
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