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1．下列關(guān)于藍(lán)藻與酵母菌細(xì)胞的敘述中，不正確的是A．藍(lán)藻和酵母菌細(xì)胞中都含有核糖體B．二者最大的區(qū)別是藍(lán)藻沒有成形的細(xì)胞核C．藍(lán)藻細(xì)胞中有葉綠體能進(jìn)行光合作用，而酵母菌則不能D．藍(lán)藻與酵母菌細(xì)胞膜的化學(xué)組成和結(jié)構(gòu)相似．用碘液、蘇丹Ⅲ染液和雙縮脲試劑測得甲、乙、丙三種植物的干種子中三大類有機(jī)物顏色反應(yīng)如下表，其中“＋”的數(shù)量代表顏色反應(yīng)深淺程度，下列有關(guān)說法不正確的是A.乙種子中主要含蛋白質(zhì)B.碘液、蘇丹Ⅲ染液和雙縮脲試劑與相應(yīng)的物質(zhì)發(fā)生的顏色反應(yīng)分別是藍(lán)色、橘黃色和紫色C．在觀察顏色時有可能用到光學(xué)顯微鏡D．這三種試劑的使用均不需要水浴加熱.下圖表示不同化學(xué)元素所組成的化合物，以下說法不正確的是A．若圖中①為某種多聚體的單體，則①最可能是氨基酸B．若②存在于皮下和內(nèi)臟器官周圍等部位，則②是脂肪C．若③為多聚體，且能貯存生物的遺傳信息，則③是染色體D．若④主要在人體肝臟和肌肉內(nèi)合成，則④最可能是糖原下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述正確的是有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的細(xì)胞不一定是真核細(xì)胞有高爾基體的細(xì)胞不一定能分泌蛋白質(zhì)有線粒體的細(xì)胞不能進(jìn)行無氧呼吸有核糖體的細(xì)胞一定能合成分泌蛋白．下列關(guān)于細(xì)胞膜和細(xì)胞壁的敘述，正確的是A．植物細(xì)胞壁的主要化學(xué)成分是纖維素和蛋白質(zhì)B．細(xì)胞間的信息交流大多與細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能有關(guān)C．蛋白質(zhì)在細(xì)胞膜行使功能時起重要作用D．細(xì)胞膜的主要成分是脂質(zhì)和糖蛋白．B. C、H、0、NR基中D. 核酸中的N存在于堿基中，蛋白質(zhì)中的N主要存在于肽鍵中7．下列結(jié)構(gòu)或物質(zhì)的組成成分中，一定不含核糖的是A．線粒體B．核糖體C．糖原D．酶A．③的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有一定流動性 B．①和⑥在結(jié)構(gòu)上有直接聯(lián)系C．圖中具有雙層膜的結(jié)構(gòu)只有⑤ D．②結(jié)構(gòu)只能存在于該類細(xì)胞中12.研究發(fā)現(xiàn)，砷（As）可以富集在植物體內(nèi)，轉(zhuǎn)化為毒性很強(qiáng)的金屬有機(jī)物，影響水稻的株高、根長和干重；加P（與As原子結(jié)構(gòu)相似）處理后水稻莖葉和根中P含量增加、As含量相對減少，水稻生長加快，干重增加。對此現(xiàn)象不合理的解釋是A．As進(jìn)入水稻細(xì)胞，導(dǎo)致有關(guān)酶失去活性，影響細(xì)胞代謝B．As在水稻細(xì)胞內(nèi)富集，由細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)決定C．P影響As的吸收，與細(xì)胞膜上的載體種類和數(shù)量有關(guān)D．P是構(gòu)成磷脂、核酸和ATP的重要元素，能促進(jìn)水稻生長發(fā)育考點(diǎn)：本題考查細(xì)胞膜相關(guān)知識，意在考查考生能運(yùn)用所學(xué)知識與觀點(diǎn)，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論能力。13．為探究植物A能否移植到甲地生長，某生物研究性學(xué)習(xí)小組通過實(shí)驗(yàn)測定了植物A細(xì)胞液的濃度，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表。為保證植物A移植后能正常生存，則甲地土壤溶液的濃度應(yīng)A.≤0.15 mol/L B．≤0.2 mol/LC．≥0.2 mol/L D．≥0.3 mol/L．下圖表示正常情況下，不同物質(zhì)穿過細(xì)胞膜進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)的四種情況。若在X點(diǎn)加入有氧呼吸抑制劑，下列曲線中將會發(fā)生明顯變化的是．如圖表示的是有氧呼吸過程。下列有關(guān)說法正確的是A．①②③中數(shù)值最大的是①B．產(chǎn)生①②的場所是線粒體C．④代表的物質(zhì)是氧氣D．乳酸菌能完成圖示全過程.酶和ATP在生命活動中至關(guān)重要，以下關(guān)于酶和ATP的敘述中正確的是A．具有催化功能的酶都由氨基酸通過脫水縮合形成B．乳酸菌細(xì)胞中約95%的ATP來自線粒體C．酶通過為反應(yīng)物供能和降低活化能來提高化學(xué)反應(yīng)速率D．酶在合成時需要ATP，ATP在水解和合成時也需要酶17.關(guān)于細(xì)胞代謝的敘述，錯誤的是A．.下圖表示綠色植物細(xì)胞內(nèi)部分物質(zhì)的轉(zhuǎn)化過程，以下有關(guān)敘述正確的是A．物質(zhì)①、②依次是H2O和O2 B．圖中產(chǎn)生[H]的場所都是線粒體C．用O18標(biāo)記葡萄糖，則產(chǎn)物水中會檢測到放射性 D．圖示過程只能在有光的條件下進(jìn)行19.下圖是新鮮葉的四種光合色素在濾紙上分離的情況，以下說法正確的是A．提取色素時加入石英是為了加速研磨，加入碳酸鈣是為了防止濾液揮發(fā)B．乙色素含量最多，顏色為藍(lán)綠色C．四種色素都能溶解在93號汽油中，丁色素的溶解度最小D．四種色素中，甲和乙主要吸收紅光【解析】試題分析：提取色素時加入石英是為了研磨加入碳酸鈣是為了．如圖分別表示兩個自變量對光合速率的影響情況，除各圖中所示因素外，其他因素均控制在最適范圍內(nèi)。下列分析錯誤的是A．甲圖中a點(diǎn)的限制因素可能是葉綠體中酶的數(shù)量B．乙圖中d點(diǎn)與c點(diǎn)相比，相同時間內(nèi)葉肉細(xì)胞中ATP的生成量多C．圖中M、N點(diǎn)的限制因素是光照強(qiáng)度，P點(diǎn)的限制因素是溫度D．丙圖中，隨著溫度的升高，曲線的走勢將穩(wěn)定不變．下圖為植物的某個葉肉細(xì)胞中的兩種膜結(jié)構(gòu)以及發(fā)生的生化反應(yīng)。下列有關(guān)敘述不正確的是A．甲、乙兩種生物膜分別存在于葉綠體和線粒體中B．乙中的[H]主要來自葡萄糖的分解C．甲、乙兩種生物膜除產(chǎn)生上述物質(zhì)外，還均可產(chǎn)生ATPD．影響甲、乙兩種膜上生化反應(yīng)的主要環(huán)境因素分別是光照和溫度A．④過程產(chǎn)生的ATP最多，①過程光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能全部儲存在ATP中B、進(jìn)行②過程的CO2只來自大氣， 產(chǎn)生的C6H12O6存在于液泡中C、進(jìn)行③過程時需有水參與，產(chǎn)生少量ATPD、給植物澆H218O，根細(xì)胞會產(chǎn)生C18O2，④過程不會產(chǎn)生H218O24、下列關(guān)于[H]的敘述不正確的是A、細(xì)胞呼吸過程中產(chǎn)生的[H]與氧結(jié)合形成水分子，釋放大量能量B、葡萄糖在線粒體中分解成丙酮酸，生成少量[H]同時還有能量釋放C、光合作用光反應(yīng)產(chǎn)生的[H]和ATP富含由光能轉(zhuǎn)變而來的化學(xué)能D、光反應(yīng)產(chǎn)生的[H]在暗反應(yīng)中還原C3同時生成一部分C5【答案】B【解析】試題分析：有氧呼吸第三階段是[H]與氧結(jié)合形成水分子，釋放大量能量，故A正確。葡萄糖在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)分解成丙酮酸，生成少量[H]同時還有能量釋放，不是在線粒體，故B錯。光合作用的光反應(yīng)，光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能，一部分儲存在ATP，一部分儲存在NADPH，故C正確。光反應(yīng)產(chǎn)生的[H]在暗反應(yīng)中還原C3同時生成一部分C5繼續(xù)固定二氧化碳，故D正確�？键c(diǎn)：本題考查細(xì)胞呼吸和光合作用相關(guān)知識，意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點(diǎn)，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)能力。25．下圖表示某高等綠色植物體內(nèi)的部分生理過程有關(guān)分析正確的是A．能夠在葉肉細(xì)胞生物膜上進(jìn)行的生理過程有Ⅰ和Ⅲ的某過程階段Ⅰ生成的[H]可作為還原劑用于過程①④⑤可為葉肉細(xì)胞吸收Mg＋等提供動力過程③④⑤進(jìn)行的場所分別是葉綠體基質(zhì)、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體．()右圖是顯微鏡的結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答： (1)如果[8]上安置的兩個物鏡標(biāo)有40×和10×，目鏡[6]標(biāo)有10×，那么根據(jù)圖中物鏡的安放狀態(tài)，所觀察到物像的　　　(填“長度”“面積”或“體積”)是物體的　　　　　　倍。(2)某同學(xué)觀察時，[6]上標(biāo)有15×字樣，[9]的兩個鏡頭上分別標(biāo)有40×和10×字樣，他用40×觀察后轉(zhuǎn)換10×，此時視野內(nèi)的細(xì)胞數(shù)量比原來多還是少？_________。()這時，他發(fā)現(xiàn)了一個理想的物像，位于視野右下方。為了便于高倍(40×)觀察，他應(yīng)向___________移動載玻片，再轉(zhuǎn)換高倍鏡。()大部分動植物體是不透明的，不能直接在顯微鏡下觀察，一般要經(jīng)過特殊處理，如將標(biāo)本做成很薄的切片。但酵母菌、水綿、洋蔥表皮等材料卻可以直接做成裝片放在顯微鏡下觀察，這主要是因?yàn)樗鼈?　　)A．是單個或單層細(xì)胞 B．都帶有特殊的顏色C．是無色透明的 D．是活的細(xì)胞(7分)以下是生物體四種有機(jī)物的組成與(1)小麥種子細(xì)胞中物質(zhì)A是__________物質(zhì)E是指__________。(2)相同質(zhì)量的E和F徹底氧化分解耗氧量較多的是。(3)組成物質(zhì)C的共同化學(xué)元素是________________。若C物質(zhì)形成條鏈組成某種物質(zhì)G該物質(zhì)G至少有氧原子的個數(shù)是______________。(4)細(xì)胞中的染色體主要是由圖中的________________構(gòu)成(填字母代號)。SARS病毒體內(nèi)物質(zhì)H徹底水解后產(chǎn)生的物質(zhì)是________________________________________。(11分)下圖為動植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)及細(xì)胞部分結(jié)構(gòu)示意圖據(jù)圖回答下列問題： (1)圖甲中的A細(xì)胞中能產(chǎn)生水的細(xì)胞器有[　]_____________、[　]______________；將細(xì)胞B浸泡在質(zhì)量濃度為0.3g/mL的______________________現(xiàn)象。(2)占成熟的植物細(xì)胞體積90%而在動物細(xì)胞中不明顯的細(xì)胞器是[　　]______。(3)將無機(jī)物合成有機(jī)物并將光能轉(zhuǎn)變成儲存在有機(jī)物中的化學(xué)能的細(xì)胞器是[　　]__________。(4)結(jié)構(gòu)⑥和⑩都有很大的膜面積其中⑥增加膜面積是通過(5)人飲酒后酒精通過_____________方式被吸收進(jìn)入消化道上皮細(xì)胞。交警查違章時讓司機(jī)呼出的氣體與含有重鉻酸鉀的酸性液體反應(yīng)若液體變________色說明司機(jī)酒后駕駛。(6)圖乙中c所示的物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式是____________________(7)若用吡羅紅和甲基綠混合染液對圖甲細(xì)胞染色在顯微鏡下看到的現(xiàn)象是：____________________________________________________________________。(8)簡述a過程與c過程的主要區(qū)別是a過程_______________________________________。細(xì)胞核被染成綠色細(xì)胞質(zhì)被染成紅色a過程(6分)生物膜在細(xì)胞的許多生命活動中發(fā)揮著重要作用。請回答以下問題：(1)在胰島素的合成、運(yùn)輸及分泌過程中，生物膜面積基本不變的細(xì)胞器是__________。(2)葉綠體和線粒體都是與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)的細(xì)胞器，兩者中與ATP合成密切相關(guān)的膜結(jié)構(gòu)分別是___________________________ 、___________________________。(3)科學(xué)家用_______________法能夠分離細(xì)胞的各種結(jié)構(gòu)。分離動物細(xì)胞結(jié)構(gòu)時必須首先破壞細(xì)胞膜，破壞細(xì)胞膜最簡便的方法是____________________________________ 。(4)在物質(zhì)跨膜運(yùn)輸過程中，與細(xì)胞膜選擇透過性密切相關(guān)的成分是_________________。30．(11分)下圖1表示A、B兩種植物光合速率隨光照強(qiáng)度改變的變化曲線圖2表示將A植物放在不同濃度CO環(huán)境條件下植物光合速率受光照強(qiáng)度影響的變化曲線。請分析回答：(1)在較長時間連續(xù)陰雨的環(huán)境中生長受到顯著影響的植物是________________。(2)圖1中的“a”點(diǎn)表示______________。A植物幼苗則b點(diǎn)的移動方向是______________。(3)在c點(diǎn)時葉江西省瑞昌二中高一上學(xué)期期末考試試題（生物）
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