高考文科綜合試卷中，地理選擇題共11個(gè)，每題4分，共44分。相對(duì)于綜合題而言，選擇題難度較低，因此，文綜要想取得較滿意的成績，選擇題的得分率是很重要的因素。本文通過對(duì)近年來高考選擇題命制的特點(diǎn)和趨勢(shì)進(jìn)行分析，重點(diǎn)講述在高考中面對(duì)各類選擇題，應(yīng)采用的具體方法，希望對(duì)即將走上考場(chǎng)的同學(xué)們有所幫助。
一、近年高考選擇題命制的特點(diǎn)和趨勢(shì)
綜合分析近年來的高考選擇題，有以下幾個(gè)特征。
1．淡化記憶，注重能力考查
近年高考題對(duì)純記憶性的知識(shí)考查的很少，而是更注重知識(shí)的理解和遷移，以及知識(shí)之間的聯(lián)系。但這不等于說不用記憶，畢竟知識(shí)的聯(lián)系和遷移需要建立在記憶的基礎(chǔ)上。
2．對(duì)讀圖、析圖能力的要求越來越高
圖表在地理教學(xué)中擔(dān)負(fù)著特殊的任務(wù)，地理圖表是地理信息的載體，是地理學(xué)的第二語言。通過圖表對(duì)地理知識(shí)的考查，既可以考查學(xué)生對(duì)相關(guān)知識(shí)的掌握，也可以考查學(xué)生的讀圖、析圖的能力。所以，命題者很好的抓住了這一點(diǎn)，在近幾年的高考試題中體現(xiàn)得越來越明顯，基本上形成了“無圖不成題”的命題方式，而且作為試題切入點(diǎn)的圖像類型越來越豐富。
3．更加注重對(duì)細(xì)節(jié)知識(shí)的考查，強(qiáng)調(diào)對(duì)知識(shí)的理解深度
細(xì)節(jié)圖（局部圖）更能體現(xiàn)出學(xué)生對(duì)知識(shí)是否真正理解，理解的深度如何。如2007年全國文綜卷I，通過對(duì)日照?qǐng)D的局部截取，考查學(xué)生對(duì)晨昏線在地球表面的分布。
4．有從定性描述到定量分析的變化趨勢(shì)
定性分析與定量分析應(yīng)該是統(tǒng)一的，相互補(bǔ)充的；定性分析是定量分析的基本前提，沒有定性的定量是一種盲目的、毫無價(jià)值的定量，而定量分析使之更加科學(xué)、準(zhǔn)確，它可以促使定性分析得出廣泛而深入的結(jié)論。所以，高考試題在定性描述的基礎(chǔ)上又增加了簡單的定量分析，符合地理科學(xué)發(fā)展由定性到定量的發(fā)展規(guī)律。但定量分析要求學(xué)生具有較高的數(shù)學(xué)水平，所以高考中涉及的定量分析是最簡單的用數(shù)學(xué)的方法分析問題，不同于真正意義上的定量分析。
5．強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)“對(duì)生活有用的地理”，緊密結(jié)合生活實(shí)際
新課程改革理念在高考命題中也得到了很好地體現(xiàn)，設(shè)問不再是以前那種干巴巴生硬的問題，而是與具體事例結(jié)合起來，與現(xiàn)實(shí)生活緊密相連，試題設(shè)置的情景涉及面也越來越廣，體現(xiàn)出對(duì)新課程理念的貫徹，“學(xué)習(xí)對(duì)生活有用的地理”。因此，近幾年高考選擇題中，材料解析型的試題比例呈逐年上升趨勢(shì)，所給材料均來源于生活實(shí)際或最近一個(gè)時(shí)期內(nèi)的新聞事件。在考查學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活，關(guān)注時(shí)事，并靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。
二、如何應(yīng)對(duì)試題新變化
針對(duì)以上幾點(diǎn)高考試題的新變化，我們應(yīng)該從以下幾個(gè)方面做好全面系統(tǒng)的復(fù)習(xí)。
1．熟悉教材中所有的知識(shí)，做到?jīng)]有“盲點(diǎn)”
2．注重對(duì)知識(shí)的理解，加強(qiáng)總結(jié)知識(shí)間的聯(lián)系
3．加強(qiáng)讀圖、析圖能力的訓(xùn)練，深入挖掘圖表中隱藏的知識(shí)點(diǎn)
4．主動(dòng)關(guān)注時(shí)事，靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)
三、高考地理選擇題的類型及解題策略
1.比較研究型選擇題
[題型特征]比較研究是一種對(duì)彼此有聯(lián)系的事物加以對(duì)照、比較，確定它們的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)，并分析產(chǎn)生異同的原因的研究方法，是認(rèn)識(shí)事物發(fā)展規(guī)律性的重要手段。比較研究方法在地理學(xué)研究方面一直占有很高的地位，特別是在區(qū)域地理研究中，比較研究有其他方法不可替代的作用。在高考這樣具有導(dǎo)向性的考試中，有意識(shí)的設(shè)置比較型題目，目的是要我們加強(qiáng)在學(xué)習(xí)過程中對(duì)比較研究方法的運(yùn)用，培養(yǎng)對(duì)區(qū)域地理基礎(chǔ)知識(shí)的掌握和分析比較能力，通過橫向和縱向比較，加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解。
[應(yīng)對(duì)策略]在復(fù)習(xí)時(shí)不應(yīng)把區(qū)域割裂開來，應(yīng)對(duì)有相似性的、有聯(lián)系的的部分加以關(guān)注，并聯(lián)系相關(guān)知識(shí)進(jìn)行橫向和縱向的分析比較。特別是在進(jìn)行兩個(gè)區(qū)域間的比較時(shí)，應(yīng)該首先對(duì)要比較的區(qū)域特征有較深刻地了解，熟悉區(qū)域發(fā)展的特點(diǎn)，并且能夠迅速再現(xiàn)區(qū)域特征，才能對(duì)區(qū)域間的相同點(diǎn)和差異性做出比較。地形地勢(shì)特征、氣候特征、河流水文特征、土壤和植被特征、經(jīng)濟(jì)特征以及人口、城市等方面的特征常常是區(qū)域比較研究的重點(diǎn)。
[典型試題]（2007年常州模擬）根據(jù)下面兩幅圖，回答下面問題。
1.下列敘述正確的是（ ）
A.甲地跨南北半球，乙地跨東西半球 B.兩地都位于南太平洋
C.兩地所在海域的水溫差異較大 D.兩地的自然景觀較為相似
[解析]答案C。題中四個(gè)選項(xiàng)涉及的知識(shí)點(diǎn)較多，但只要了解甲乙兩地的經(jīng)緯度位置，其他的問題也就迎刃而解了，從圖中的信息來看，緯度位置無法判斷，但是可以根據(jù)陸地輪廓來確認(rèn)。根據(jù)甲乙兩圖所處的經(jīng)度范圍和陸地輪廓，甲地為澳大利亞，乙為冰島。地圖中回歸線和極圈一般都用虛線表示，甲圖中的虛線為南回歸線，乙圖中的為北極圈，因此，兩地相比，所處的緯度差異較大，受熱量條件的影響，兩地自然帶也就有明顯的差異，附近海域的水溫差異也較大。
2．等值線判讀型選擇題
[題型特征]等值線圖一直是中學(xué)地理教學(xué)中的一個(gè)重點(diǎn)內(nèi)容，也是歷年高考的熱點(diǎn)，常見的等值線圖有等高線圖、等壓線圖、等溫線圖、等降水量線圖、等深線圖、等太陽高度線圖、等鹽度線圖。等值線圖用若干條等值線來表示地理事物的分布狀況，我們可以根據(jù)等值線數(shù)值大小、排列方向、疏密程度、等值線的彎曲等判斷地理事物的分布情況和變化規(guī)律等，比文字?jǐn)⑹龈鼑?yán)謹(jǐn)和直觀。因?yàn)榈戎稻�圖取材廣泛，和教材主干知識(shí)結(jié)合緊密，因此對(duì)等值線圖的考查在以后的高考試題當(dāng)中出現(xiàn)的頻率仍會(huì)很高，在復(fù)習(xí)中，我們必須重視對(duì)各類等值線圖的學(xué)習(xí)和理解，這樣才能在高考中面對(duì)此類試題得心應(yīng)手。
[應(yīng)對(duì)策略]解答這類題型必須掌握最基本的等值線圖的判讀方法，等值線圖的判讀可分如下步驟進(jìn)行：一讀圖名，根據(jù)圖名就可以知道圖中所給等值線的類型；二讀數(shù)值范圍和極端值的大�。蝗x彎曲方向和延伸方向，等值線向高值凸出數(shù)值為低，向低值凸出數(shù)值為高（“凸高為低，凸低為高”）；四讀疏密程度，根據(jù)疏密程度判斷地理要素變化的緩急，等值線越密，變化越急，反之，變化越緩；五讀局部小范圍閉合，若閉合圈上的數(shù)值與其周圍數(shù)值較大的等值線數(shù)值相等，則圈內(nèi)的數(shù)值比閉合圈上的值更大，反之，若閉合圈上的數(shù)值與周圍數(shù)值較小的等值線數(shù)值相等，則圈內(nèi)數(shù)值比閉合圈上的值更��；六再結(jié)合具體相關(guān)知識(shí)和特征進(jìn)行解讀。
在進(jìn)行此類試題的解答時(shí)，經(jīng)常會(huì)碰到判斷等值線彎曲處與附近地區(qū)數(shù)值的高低、大小情況，最簡單的方法就是“輔助線法”。通過輔助線上數(shù)值的分布來比較等值線彎曲處與附近地區(qū)數(shù)值的關(guān)系。
[典型試題]（2007年全國卷Ⅱ）如圖所示區(qū)域?qū)儆跐駶櫟膩啛釒Ъ撅L(fēng)氣候�；卮�2～3題。
2．R、Q 兩點(diǎn)的相對(duì)高度可能為 （ ）
A．800 米 B．900 米 C．1000 米 D．1100 米
3．M、N、P、Q 四地中，海拔可能相等的兩地是（ ）
A．M、N B．M、P C．M、Q D．P、Q
[解析]根據(jù)圖中等值線的分布規(guī)律，從西向東海拔逐漸降低，所有等值線之間的間距相等，其中出現(xiàn)一個(gè)閉合圈，介于500m和400m等高線之間，所以閉合圈上的海拔可能為500m或400m，若為500m等高線，則M點(diǎn)的海拔應(yīng)為500m<M<600m，若為400m等高線，則300m<M<400m，而圖中N點(diǎn)、P點(diǎn)、R點(diǎn)和Q點(diǎn)的海拔分別為500m<N<600m，400m<P<500m，1200m<R<1300m，200m<Q<300m。因此R、Q兩點(diǎn)的相對(duì)高度可能為900m<R-Q<1100m。四地中海拔可能相等的為M、N兩點(diǎn)。（此題計(jì)算可參閱下文地理計(jì)算型選擇題部分）
答案：2．C 3．A
3．坐標(biāo)圖判讀型選擇題
[題型特征]一般的坐標(biāo)圖有二維坐標(biāo)圖（平面直角坐標(biāo)）、三維坐標(biāo)圖（平面正三角形坐標(biāo)）、和多維坐標(biāo)圖（如雷達(dá)統(tǒng)計(jì)圖、風(fēng)向玫瑰圖等）三種類型。坐標(biāo)圖將數(shù)個(gè)地理要素的信息反映在一張圖上，能夠清楚地反映兩個(gè)或多個(gè)地理要素之間的相關(guān)性或比例關(guān)系，是圖表判讀最基本的類型之一。通過對(duì)題目中坐標(biāo)圖的解讀，能夠較好的考查學(xué)生對(duì)數(shù)據(jù)的理解和運(yùn)用能力、總結(jié)歸納能力、綜合分析能力等，因此也是近年高考命題的一個(gè)熱點(diǎn)。
[應(yīng)對(duì)策略]坐標(biāo)圖的解讀，首先必須準(zhǔn)確地判讀整個(gè)坐標(biāo)系統(tǒng)中各個(gè)坐標(biāo)的含義，所以必須對(duì)圖名、圖例等仔細(xì)觀察，搞清楚圖中反映的是哪些地理事物和要素之間的關(guān)系，然后根據(jù)圖中所反映的信息判讀各要素之間的時(shí)空分布特征和比例關(guān)系，同時(shí)特別注意坐標(biāo)圖中出現(xiàn)的峰值和谷值，并注意分析這些變化與相關(guān)地理要素和地理事物的相關(guān)性，為題目的解讀做好相關(guān)的知識(shí)鏈接。
[典型試題]（2007年江蘇卷）右圖為“五種類型產(chǎn)業(yè)區(qū)位選擇模式示意圖”。讀圖回答4～5 題。
4．食品工業(yè)、軟件產(chǎn)業(yè)、服裝加工業(yè)與圖中所示類型相符的依次是（ ）
A．④②③ B．④⑤② C．③②① D．①③⑤
5．在經(jīng)濟(jì)全球化背景下，最容易實(shí)現(xiàn)跨國界轉(zhuǎn)移的類型是（ ）
A．①③ B．①② C．②③ D．④⑤
[解析]圖中的坐標(biāo)由五個(gè)軸構(gòu)成，每個(gè)軸都有各自的含義，分別表示原料、動(dòng)力、技術(shù)、市場(chǎng)和勞動(dòng)力在區(qū)位選擇時(shí)的重要性。然后根據(jù)圖例，判斷圖中五條曲線分別代表的工業(yè)類型。①為原料指向型；②為技術(shù)指向型；③為勞動(dòng)力指向型；④為市場(chǎng)指向型；⑤為動(dòng)力指向型工業(yè)。4題中食品工業(yè)、軟件產(chǎn)業(yè)、服裝加工業(yè)分別為市場(chǎng)指向型、技術(shù)指向型和勞動(dòng)力指向型工業(yè)，因此正確答案為A；在經(jīng)濟(jì)全球化背景下，最容易實(shí)現(xiàn)跨國界轉(zhuǎn)移的是勞動(dòng)力指向型和技術(shù)指向型工業(yè)，因此5題對(duì)應(yīng)的正確答案為C。
4．區(qū)域定位型選擇題
[題型特征]通過給出一幅區(qū)域經(jīng)緯網(wǎng)圖、輪廓圖或景觀圖，要求學(xué)生首先根據(jù)圖中的信息進(jìn)行區(qū)域定位，然后以區(qū)域?yàn)楸尘�，考查區(qū)域內(nèi)相關(guān)地理知識(shí)。這類題目對(duì)區(qū)域定位能力要求很高，且定位成功后，學(xué)生必須迅速根據(jù)題意對(duì)區(qū)域內(nèi)的各種要素特征進(jìn)行分析總結(jié)，并進(jìn)行區(qū)域間的對(duì)比，得出結(jié)論，所以屬難度較大的題目。
[應(yīng)對(duì)策略]復(fù)習(xí)時(shí)，應(yīng)對(duì)地球表面重要的經(jīng)線、緯線通過的地區(qū)有較深的印象，了解重要的地區(qū)和地理事物所處的大致經(jīng)緯度范圍，熟悉地理事物的相對(duì)位置，各個(gè)區(qū)域的輪廓、典型地貌、景觀等特征。遇到此類問題時(shí)，首先根據(jù)經(jīng)緯度確定大致的緯度位置、海陸位置，然后結(jié)合圖中的典型特征或材料中的相關(guān)信息確定具體位置。
[典型試題]（2007年衡水模擬）讀圖回答：
6．關(guān)于該島氣候及其特征的敘述，正確的是（ �。�
A．光照充足，夏長冬短
B．該島受臺(tái)風(fēng)活動(dòng)影響，西部破壞力比東部強(qiáng)
C．地處低緯，該島基本不受寒潮影響
D．該島氣候類型為熱帶雨林氣候
7．我國將在Ａ城市建立航天發(fā)射基地，其最有利的區(qū)位因素是（ �。�
A．緯度低 B．地勢(shì)高 C．熱帶氣候 D．開發(fā)旅游市場(chǎng)
[解析]6題答案Ｃ。根據(jù)圖中的經(jīng)緯度，和海島輪廓特征，此島為我國的海南島。所以此地為熱帶季風(fēng)氣候，所處緯度較低，冬季，由于遠(yuǎn)離冬季風(fēng)的源地和山脈的阻擋，基本不受寒潮的影響，常夏無冬。受臺(tái)風(fēng)形成源地和移動(dòng)規(guī)律的影響，海南島東部的破壞力比西部強(qiáng)。
7題答案Ａ。我國已經(jīng)計(jì)劃在海南省文昌市建立第四個(gè)衛(wèi)星發(fā)射基地，在此地發(fā)射衛(wèi)星，可以利用緯度低，地球自轉(zhuǎn)線速度大的有利條件。
5．地理計(jì)算型選擇題
[題型特征]高考中的地理計(jì)算一般考查最基本的原理和概念，需熟練掌握基本的計(jì)算方法，但是因?yàn)榇祟悊栴}的題干常以圖表或材料的形式呈現(xiàn)，需要從圖表或材料中提取相關(guān)信息，然后進(jìn)行計(jì)算，所以難度較大。
[應(yīng)對(duì)策略]常見的地理計(jì)算概括起來有以下幾種。
計(jì)算類型
相關(guān)計(jì)算原理
比例尺的計(jì)算
比例尺=圖上距離/實(shí)際距離（三者之間換算）
經(jīng)緯網(wǎng)中距離計(jì)算
經(jīng)線：111km/度；
緯線：111cosφkm/度（φ為緯度）
海拔和相對(duì)高度的計(jì)算
等高線圖上任兩點(diǎn)相對(duì)高度的計(jì)算：（n-1）d≤H<(n+1)d[其中n表示兩地間不同等高線的條數(shù)，d表示等高距]
時(shí)區(qū)、區(qū)時(shí)和地方時(shí)的計(jì)算
某地時(shí)區(qū)數(shù)=該地經(jīng)度/15°，對(duì)商四舍五入取整數(shù)；
經(jīng)度每隔15°，地方時(shí)相差1小時(shí)；相差幾個(gè)時(shí)區(qū)就相差幾個(gè)小時(shí)；
所求地方（區(qū)）時(shí)=已知地方（區(qū)）時(shí)±時(shí)間差（東加西減）
正午太陽高度的計(jì)算
H=90°-緯度差（同減加異加）；
太陽能熱水器擺放角度和樓間距的計(jì)算
晝夜長短和日出日落時(shí)間的計(jì)算
某地晝長=該地所在緯線圈晝弧度數(shù)/15°；
日出時(shí)刻=12-晝長/2；日落時(shí)刻=12+晝長/2
氣溫計(jì)算
根據(jù)對(duì)流層氣溫垂直遞減率：高度每上升100米，氣溫降低0.6℃
人口自然增長率的計(jì)算
出生率=新生人口/人口總數(shù)；死亡率=死亡人口/人口總數(shù)；
自然增長率=出生率-死亡率
人口密度的計(jì)算
人口密度=某地人口總數(shù)/總面積
城市化水平的計(jì)算
城市化率=城市人口數(shù)/該地區(qū)總?cè)丝跀?shù)
[典型試題]（2007年江蘇卷）2008年北京奧運(yùn)會(huì)火炬選取了“淵源共生、和諧共融”的“祥云”圖案�；鹁�?zhèn)鬟f將于2008年3月31日從北京開始，經(jīng)過國內(nèi)外135個(gè)城市和地區(qū)，8月8日傳回北京奧運(yùn)會(huì)開幕式主會(huì)場(chǎng)�；卮鹣铝袉栴}。
8．若火炬由南美洲的布宜諾斯艾利斯（34°36′S, 58°22′W）出發(fā)，出發(fā)時(shí)北京時(shí)間為某日凌晨3時(shí)，11小時(shí)后傳遞到非洲的達(dá)累斯薩拉姆（6°50′S, 39°18′E)，火炬到達(dá)時(shí)當(dāng)?shù)氐膮^(qū)時(shí)是（ ）
A．前一日15時(shí) B．當(dāng)日9時(shí) C．前一日22時(shí) D．當(dāng)日8時(shí)
[解析]答案B。這是一個(gè)典型的時(shí)間計(jì)算問題，所以，首先必須熟練的掌握時(shí)間的計(jì)算方法。根據(jù)題目所給信息，火炬由布宜諾斯艾利斯（西1區(qū)）出發(fā)時(shí)為北京時(shí)間某日凌晨3時(shí)，11小時(shí)后到達(dá)非洲的達(dá)累斯薩拉姆時(shí)為北京時(shí)間當(dāng)日14時(shí)，達(dá)累斯薩拉姆（東3區(qū)）位于北京（東8區(qū)）的西側(cè)，相差5個(gè)時(shí)區(qū)，因此區(qū)時(shí)相差5小時(shí)。所以當(dāng)火炬到達(dá)時(shí)，當(dāng)?shù)氐膮^(qū)時(shí)為當(dāng)日14-5=9時(shí)
6．材料解析型選擇題
[題型特征]題目的材料呈現(xiàn)方式多樣，如文字?jǐn)⑹觥D文結(jié)合、表格、圖表結(jié)合、表文結(jié)合、圖表文結(jié)合等。通過文、表、圖或者不同的組合構(gòu)成的材料作為題干，要求學(xué)生從材料當(dāng)中提取有用的信息，作為解答相關(guān)題目的依據(jù)，或?qū)Σ牧袭?dāng)中的某些現(xiàn)象進(jìn)行分析、推理和解釋等。對(duì)學(xué)生閱讀、理解材料的能力、獲取信息的能力以及靈活運(yùn)用地理知識(shí)解決實(shí)際問題的能力都提出了較高的要求，屬綜合性很強(qiáng)的題目。
[應(yīng)對(duì)策略]解答材料型選擇題要從兩個(gè)方面入手：首先要注意觀察、閱讀圖、表、材料，充分把握?qǐng)D名、表名、材料中心內(nèi)容。了解圖表所要說明的最主要的地理要素的分布、地理要素之間的相互關(guān)系，充分把握?qǐng)D表對(duì)材料的定性說明，是觀察和分析的基礎(chǔ)。其次是要結(jié)合設(shè)問再讀材料。這樣可以使我們?cè)僖淮伍喿x材料時(shí)方向更具體，目的更明確，分析更有針對(duì)性。在閱讀材料過程中，注意篩選有用的信息，去除干擾信息和無用信息，要特別注意材料當(dāng)中的“題眼”，即關(guān)鍵的字、詞、數(shù)據(jù)等，這是做題的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，此外，還應(yīng)該注意材料中各個(gè)要素之間的聯(lián)系和區(qū)別，準(zhǔn)確理解材料所表達(dá)的內(nèi)容，這樣，才不至于在做題時(shí)感覺模棱兩可。
[典型試題]（2007年江蘇卷）表1 為“部分國家人均水資源擁有量及每萬元GDP 耗水量表”。答9～11 題。
表1
9．由表l 分析可以看出（ ）
A．我國人均水資源擁有量和水資源總量均低于法國
B．我國每萬元GDP耗水量約是美國的10倍
C．我國人均水資源擁有量約占世界平均水平的1/3
D．澳大利亞人均水資源擁有量高是因?yàn)樗Y源特別豐富
10．我每萬元GDP耗水量高的主要原因是（ ）
A．工業(yè)發(fā)達(dá)，耗水量大 B．技術(shù)水平低和節(jié)水意識(shí)淡薄
C．人口眾多，生活用水量大 D．水污染嚴(yán)重
11．建設(shè)節(jié)水型社會(huì)的主要措施是（ ）
A．加大水利建設(shè)投入 B．控制城市規(guī)模
C．提高水資源利用率 D．優(yōu)先發(fā)展工業(yè)
[解析]9題答案B。首先根據(jù)表名，了解所給表格的含義，通過閱讀表格，可以對(duì)中國、美國、澳大利亞、法國和世界平均的人均水資源擁有量和每萬元GDP耗水量之間有個(gè)大致了解。然后看題目，根據(jù)題目重新閱讀表格內(nèi)容�？梢灾苯拥贸鯞項(xiàng)為正確選項(xiàng)。我國水資源總量巨大，但人均水資源擁有量較少，約為世界平均水平的1/4，澳大利亞水資源并不豐富，但因?yàn)槿丝谙∩�，所以人均擁有量高�?/p>
10題答案B：我國每萬元耗水量高主要是因?yàn)楣I(yè)水平較低，技術(shù)水平低以及人們的節(jié)水意識(shí)淡薄所致。
11題答案C：建設(shè)節(jié)水型社會(huì)的主要措施是提高水資源的利用率。
7．排序型選擇題
[題型特征]排序型選擇題一般要求把地理事物或現(xiàn)象按照時(shí)間或空間分布進(jìn)行排序。所以，要求學(xué)生首先理解地理事物或地理現(xiàn)象的時(shí)間和空間分布規(guī)律，然后結(jié)合題干的要求進(jìn)行排序。
[應(yīng)對(duì)策略]解答這類選擇題時(shí)，一定要抓住關(guān)鍵詞語，搞清楚要排列的是什么地理事物或現(xiàn)象，再結(jié)合經(jīng)緯度、海陸位置和國家、省區(qū)、鐵路、河流等相對(duì)位置類推理他們的位置關(guān)系，然后根據(jù)地理事物和現(xiàn)象的分布規(guī)律進(jìn)行排序。在幾個(gè)選項(xiàng)中，一般只要確定兩到三個(gè)事物或現(xiàn)象的順序就能得到正確選項(xiàng)，所以在排序時(shí)，應(yīng)該首先把自己最熟悉的，最有把握的內(nèi)容進(jìn)行排序，然后逐項(xiàng)進(jìn)行排除，這樣才能保證答案的正確性。
[典型試題](2007年常州模擬)本題圖同“比較研究型選擇題”典型試題
12.①、②、③、④地的海水溫度的排序是 （ ）
A.①<②<③<④ B.①<③<②<④ C.②<④<①<③ D.④<③<②<①
[解析]答案D。通過判斷，得出甲地為澳大利亞，乙地為冰島后，現(xiàn)根據(jù)表層海水溫度隨緯度的變化規(guī)律：緯度越高，表層海水的溫度越低，所以①②處的溫度高于③④處。在同一緯度上，影響海水表層溫度的主要因素為洋流，暖流經(jīng)過的海區(qū)海水溫度較高。經(jīng)過分析，①處有暖流經(jīng)過，所以①溫度比②高，因此只有D為正確選項(xiàng)。
8．綜合型（組合型）選擇題
[題型特征]這類題目給出了多層選項(xiàng)，第一層選項(xiàng)中既有錯(cuò)誤的，又有正確的，由第一層選項(xiàng)中的若干個(gè)選項(xiàng)組合起來又組成第二層選項(xiàng)，也就是需要考生選擇的選項(xiàng)。這類題目在一定程度上代替了高考中已經(jīng)取消的多項(xiàng)選擇題，對(duì)考生分析判斷的準(zhǔn)確性要求極高，因此在高考中這類選擇題的失分率也較高。
[應(yīng)對(duì)策略]解答綜合型選擇題的方法較多，其中排除法是常用的，也是效果較好的一種。即在多個(gè)選項(xiàng)中先找出錯(cuò)誤項(xiàng)，然后將被選項(xiàng)中含有錯(cuò)誤項(xiàng)的排除，從而縮小選擇的范圍，然后對(duì)不同的的觀點(diǎn)進(jìn)行分析比較和判斷，找出其中最合題意的選項(xiàng)，在此基礎(chǔ)上再進(jìn)行選擇。此類題目知識(shí)覆蓋面廣，知識(shí)聯(lián)系性較強(qiáng)，需要學(xué)生有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)，并在此基礎(chǔ)上理解知識(shí)間的聯(lián)系和區(qū)別，搞清地理事物及原理的生成過程，難度很大，因此需要認(rèn)真復(fù)習(xí)，加深對(duì)知識(shí)的理解深度。
[典型試題]（2006年廈門模擬）2005年8月29日，颶風(fēng)“卡特里娜”在路易斯安那州東南沿海登陸，“卡特里娜”颶風(fēng)在接下來的幾個(gè)月里導(dǎo)致美國大約40萬人失業(yè)，經(jīng)濟(jì)增長率降低1個(gè)百分點(diǎn)，讀下圖“卡特里娜”活動(dòng)路徑圖，回答13～14題。
13．颶風(fēng)登陸一段時(shí)間后，風(fēng)力逐漸減弱，雨量減少，最終消失的原因是（ ）
①水汽補(bǔ)給越來越少 ②由低壓逐漸演變成高壓 ③中心盛行下沉氣流 ④受地面摩擦力的影響
A．①② B．③④ C．②③ D．①④
14．如圖所示颶風(fēng)經(jīng)過的危險(xiǎn)區(qū)域中，主要工業(yè)部門和農(nóng)業(yè)帶有 （ ）
①石油工業(yè) ② 航天工業(yè) ③ 森林工業(yè) ④ 亞熱帶作物帶 ⑤棉花帶 ⑥水果蔬菜和灌溉農(nóng)業(yè) ⑦小麥帶
A．①②④⑦ B．④⑤⑥⑦ C．①③④⑥D(zhuǎn)．①②④⑤
[解析]15題答案D。題目要求找出颶風(fēng)登陸后勢(shì)力逐漸減弱，最終消失的原因，首先排除所給的選項(xiàng)中錯(cuò)誤的選項(xiàng)。臺(tái)風(fēng)是熱帶氣旋強(qiáng)烈發(fā)展的結(jié)果，登陸后中心氣壓仍很低，不可能演變成高氣壓中心，不管有沒有登陸，臺(tái)風(fēng)眼區(qū)的下沉氣流始終存在，不是颶風(fēng)勢(shì)力減弱的原因，因此②、③都為錯(cuò)誤選項(xiàng)，只要含有②或③的備選項(xiàng)，均為錯(cuò)誤。據(jù)此可選出正確答案。
16題答案D。先從圖中找出颶風(fēng)經(jīng)過的危險(xiǎn)區(qū)域，此區(qū)域位于美國南部墨西哥灣沿岸，緯度較低。美國的小麥帶分布于中部和北部平原地帶，首先排除選項(xiàng)A和B。美國的水果蔬菜和灌溉農(nóng)業(yè)分布于美國西南部太平洋沿岸，所以排除C項(xiàng)。
9．其他類型選擇題
除了上述類型的選擇題以外，還有其他類型的選擇題，例如地質(zhì)剖面圖、關(guān)系圖、示意圖等，只要理清各個(gè)要素之間的關(guān)系，解答這類題目的難度不是太大。限于篇幅，不再一一列舉。
需要說明的是，以上種種，都是對(duì)近年高考中常見題型的高度概括，高考是對(duì)學(xué)生知識(shí)結(jié)構(gòu)和能力的全面考查，試題中往往對(duì)上述若干類選擇題從形式或內(nèi)容上進(jìn)行綜合，且內(nèi)容取材廣泛，考查形式靈活，同學(xué)們?cè)趶?fù)習(xí)過程中，不要過于關(guān)注試題的“形”，應(yīng)該抓住試題的“魂”，透過試題看到更深層次的內(nèi)容，抓住主線，順藤摸瓜，理清知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，做到舉一反三，這樣才能在高考中永遠(yuǎn)立于不�。�
【實(shí)戰(zhàn)演練】
圖1和圖2為緯度相當(dāng)?shù)膬蓚�(gè)地區(qū)，據(jù)此回答1～2題。
1.兩地形成的主要的自然帶（ ）
A.都為亞熱帶常綠闊葉林帶
B.都為熱帶荒漠帶
C.圖1為熱帶荒漠帶，圖2為亞熱帶常綠闊葉林帶
D.圖1為亞熱帶常綠闊葉林帶，圖2為熱帶荒漠帶
2.造成兩圖自然帶差異的主要原因是（ ）
A.洋流的影響 B.大氣環(huán)流的差異 C.距海洋遠(yuǎn)近的不同 D.地形的影響
北京時(shí)間2007年10月24日18點(diǎn)05分我國自主研制的第一個(gè)月球探測(cè)器——“嫦娥一號(hào)”衛(wèi)星在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心順利升空�！版隙鹨惶�(hào)”衛(wèi)星發(fā)射后首先將被送入一個(gè)地球同步橢圓軌道，這一軌道近地點(diǎn)為200公里，遠(yuǎn)地點(diǎn)為51000公里。據(jù)此回答3～5題。
3.“嫦娥一號(hào)”升空時(shí)，下列說法可信的是（ ）
A.開普敦陰雨綿綿
B.各國的南極科學(xué)考察工作正在如火如荼的進(jìn)行
C.開羅烈日當(dāng)空，阿拉斯加午夜深沉
D.我國長江流域及日本一帶久雨不晴，空氣潮濕
4.下列關(guān)于近地點(diǎn)和遠(yuǎn)地點(diǎn)附近衛(wèi)星飛行速度的說法正確的是（ ）
A.近地點(diǎn)附近線速度較慢，角速度較快
B.遠(yuǎn)地點(diǎn)附近線速度較慢，角速度較快
C.近地點(diǎn)附近線速度較快，角速度也較快
D.遠(yuǎn)地點(diǎn)附近線速度較快，角速度較慢
5.在衛(wèi)星發(fā)射的同時(shí)，一架飛機(jī)由北京出發(fā)，經(jīng)過11小時(shí)的飛行，最終到達(dá)美國紐約（40°43＇N，74°W），飛機(jī)到達(dá)時(shí)為當(dāng)?shù)貢r(shí)間（ ）
A.24日16：05 B.23日16：05 C.25日18：05 D.23日20：05
右圖是我國某海域輪廓圖，最近我國地質(zhì)工作者在此發(fā)現(xiàn)儲(chǔ)量巨大的油田。據(jù)圖回答6～7題。
6.我國最大的煤炭輸出港之一，在圖中的位置為（ ）
A.A B.B C.C D.DH
7.這個(gè)地區(qū)是目前我國最具發(fā)展?jié)摿Φ牡貐^(qū)之一，是因?yàn)椋?nbsp; ）
①能源資源豐富；②淡水資源豐富；③海洋運(yùn)輸和鐵路運(yùn)輸便利；④國家政策扶持；⑤科技發(fā)達(dá)，勞動(dòng)力素質(zhì)較高；
A.①②③④ B.②③④⑤ C.①②④⑤ D.①③④⑤
圖4為輪廓相似，緯度相當(dāng)?shù)膬蓚�(gè)海島，據(jù)圖回答問題。
圖4
8.關(guān)于兩個(gè)海島，下列說法正確的是（ ）
A.我國將在A海島建立衛(wèi)星發(fā)射基地
B.B海島上只有一個(gè)陸地自然帶
C.兩個(gè)島附近都有暖洋流經(jīng)過
D.兩島都位于大陸西岸板塊的消亡邊界
讀圖5“我國部分地區(qū)的等壓線分布”，回答9～10題。
9.下列說法正確的是（ ）
A.北京的氣壓有可能為1013百帕
B.此時(shí)我國大部分河流處于枯水期
C.長沙、福州、上海都被陰雨籠罩
D.此時(shí)我國東部沿海海域鹽度為一年中最低
10.此時(shí)形成了以北京為中心的閉合氣壓中心， 其原因可能是（ ）
A.森林覆蓋率較高 B.城市熱島效應(yīng) C.平原地形 D.湖泊和水庫
在已有的三峽工程的基礎(chǔ)上，我國正著手在長江上游建造四座大型水電站(圖6)，總發(fā)電量將是三峽電站的兩倍，其中溪洛渡電站已經(jīng)成功截流。據(jù)此回答11～12題。
圖6
11.圖示地區(qū)自然災(zāi)害頻發(fā)，其中施工時(shí)尤其要注意的的地質(zhì)災(zāi)害有（ ）
A.滑坡、泥石流 B.地震、洪澇 C.泥石流、洪澇 D.干旱、滑坡
12.造成此地地質(zhì)災(zāi)害頻發(fā)的原因不包括（ ）
A.干濕季分明，降水集中 B.地震頻發(fā)，震級(jí)較高 C.斷層廣布，巖石破碎 D.風(fēng)力侵蝕作用強(qiáng)
隨著我國教育事業(yè)的發(fā)展，世界各國紛紛派遣留學(xué)生到我國著名學(xué)府學(xué)習(xí)交流，下面是上海交通大學(xué)近年來留學(xué)生發(fā)展情況統(tǒng)計(jì)圖，據(jù)圖7回答問題。
圖7
13.從統(tǒng)計(jì)圖中，可以看出上海交大留學(xué)生發(fā)展的情況是（ ）
A.從2000年到2005年，學(xué)位生和留學(xué)生總量持續(xù)快速增加
B.05年留學(xué)生總數(shù)較上一年的增幅高于02年的增幅
C.上海交大留學(xué)生總數(shù)和學(xué)位生的增速都有逐年增加的趨勢(shì)
D.學(xué)位生的增速比留學(xué)生總數(shù)的增速稍慢
右圖中a、b、c表示“北半球某區(qū)域(理想模式)一月份等值線（面）圖”，甲處附近有大氣降水，讀圖完成14～15題。
14.圖中a、b、c表示的地理事物可能是（ ）
A.等溫線 B.等溫面 C.等壓線 D.等壓面
15.圖中甲、乙、丙、丁四點(diǎn)氣溫的高低為（ ）
A.乙>甲>丙>丁 B.乙>甲>丁>丙
C.甲>乙>丙>丁 D.甲>乙>丁>丙
【答案及解析】
1.答案C。運(yùn)用經(jīng)緯網(wǎng)和陸地輪廓定位，圖1為埃及，圖2為我國東南部，所以圖1在副熱帶高壓帶的控制下，形成的自然帶為熱帶荒漠帶；我國東南部在季風(fēng)的控制下，形成的自然帶為亞熱帶常綠闊葉林帶。
2.答案B。造成兩地自然帶差異的最主要原因是所處的大氣環(huán)流形勢(shì)不同。
3.答案C。“嫦娥一號(hào)”發(fā)射時(shí)為北半球秋季。開普敦在南半球，地中海氣候，所以降水集中在冬季。南極科考工作一般選擇在南半球夏季進(jìn)行。我國長江中下游一直延伸到日本一帶的梅雨一般發(fā)生在5-6月份，所以A、B、D都為錯(cuò)誤選項(xiàng)。
4.答案C。人造衛(wèi)星在沿橢圓軌道繞地球公轉(zhuǎn)時(shí)，其速度的變化與地球繞日公轉(zhuǎn)速度變化的規(guī)律相似。在近地點(diǎn)附近時(shí)，衛(wèi)星的線速度和角速度都較快，遠(yuǎn)地點(diǎn)附近，線速度和角速度都較慢。
5.答案A。紐約位于西5區(qū)，和北京相差13個(gè)時(shí)區(qū)，所以時(shí)刻相差13個(gè)小時(shí)。衛(wèi)星發(fā)射時(shí)為紐約時(shí)間24日上午5時(shí)05分，經(jīng)過11小時(shí)的飛行，飛機(jī)到達(dá)紐約時(shí)應(yīng)為當(dāng)?shù)貢r(shí)間24日16：05。
6.答案B。通過海域輪廓和題干中的信息，此海域?yàn)椴澈�，我國最近在冀東地區(qū)發(fā)現(xiàn)一大型油田。此地有我國最大的煤炭輸出港之一的秦皇島港，在圖上應(yīng)為B點(diǎn)。
7.答案D。通過上題的分析，渤海灣地區(qū)淡水資源較缺乏，所以②錯(cuò)誤，被選項(xiàng)中只要含有②，均為錯(cuò)誤答案，由此得出D為正確。
8.答案C。對(duì)兩幅圖進(jìn)行對(duì)比，以及利用經(jīng)緯網(wǎng)和島嶼輪廓進(jìn)行定位，得出A島為我國臺(tái)灣島，B為非洲大陸東部的馬達(dá)加斯加島，兩島東側(cè)都有暖流經(jīng)過。我國將在海南文昌建立中國第四個(gè)衛(wèi)星發(fā)射中心，；馬達(dá)加斯加島東部受暖洋流影響，為熱帶雨林帶，西側(cè)為草原帶，中部荒漠帶；臺(tái)灣島和馬達(dá)加斯加島都位于大陸西側(cè)。
9.答案D。此圖為一等壓線圖，首先根據(jù)氣壓的變化規(guī)律得出：海洋上的氣壓比陸地上高，所以應(yīng)為北半球夏季。我國大部分地區(qū)受夏季風(fēng)的控制，降水量較多，因此河流流量較大，近海鹽度較低。長沙、福州、上海三個(gè)城市都位于暖鋒后，所以沒有降水。圖上還有一個(gè)以北京為中心的閉合圈，圈上數(shù)值比周圍等壓線數(shù)值低，所以中間氣壓應(yīng)小于1010百帕。
10.答案B。城市中由于人類的生產(chǎn)和生活排放的熱量較周圍地區(qū)多，再加上綠地面積較少，建筑和硬質(zhì)地面面積較大，形成城市熱島效應(yīng)，造成近地面城市的氣壓比周圍低。
11.答案A。這三個(gè)水電站的位置都在我國西南地區(qū)，這個(gè)地區(qū)形成了以地震、滑坡、泥石流為主的災(zāi)害系統(tǒng)。暴雨、洪澇等屬于氣象災(zāi)害。
12.答案D。造成這個(gè)地區(qū)滑坡、泥石流多發(fā)的原因：地震多發(fā)，震級(jí)較高；山體中現(xiàn)代斷層發(fā)育，巖石較破碎，易被風(fēng)化、侵蝕；干濕季分明，降水集中。
13.答案A。從圖中直接可得到A為正確答案。
14.答案B。甲地附近有大氣降水，即甲地近地面氣壓較低，所以圖中等值線應(yīng)為等溫面。
15.答案D。根據(jù)氣壓隨高度的分布規(guī)律可知，a>b>c，所以四點(diǎn)的氣壓高低為甲>乙>丁>丙。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.douzifanli.com/gaozhong/127403.html
相關(guān)閱讀：高考地理備考：高考地理基礎(chǔ)知識(shí)記憶歌訣