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摘要：高考在即，為了幫助考生們掌握最新資訊，特分享高考英語(yǔ)備考策略，供大家閱讀!

1. 聽(tīng)力部分

聽(tīng)力采用的仍然是全國(guó)卷I的聽(tīng)力試題。聽(tīng)力材料內(nèi)容貼近學(xué)生生活實(shí)際，語(yǔ)音清晰，與去年的聽(tīng)力相比，語(yǔ)速稍快，試題也增加了一定的難度。從試題中我們可以看出高考聽(tīng)力測(cè)試特別注重對(duì)具體信息和簡(jiǎn)單判斷這兩大聽(tīng)力微技能的考查，因此教師在平時(shí)的教學(xué)中應(yīng)加強(qiáng)這方面的訓(xùn)練。訓(xùn)練時(shí)應(yīng)提高學(xué)生對(duì)各種聽(tīng)力材料的熟悉度，培養(yǎng)學(xué)生的注意力和心理健康素質(zhì)，組織學(xué)生定時(shí)定量做聽(tīng)力訓(xùn)練，在聽(tīng)的方面要鼓勵(lì)學(xué)生聽(tīng)多、聽(tīng)新、精聽(tīng)、泛聽(tīng)相結(jié)合，同時(shí)在日常教學(xué)中堅(jiān)持適當(dāng)使用英語(yǔ)組織教學(xué)，盡可能增加學(xué)生聽(tīng)的輸入。

2.英語(yǔ)知識(shí)運(yùn)用

2.1 單項(xiàng)填空。

延續(xù)近年來(lái)福建省高考試題的特點(diǎn)，即在考查最基本語(yǔ)法，詞匯知識(shí)和交際用語(yǔ)時(shí)，通過(guò)設(shè)置微型語(yǔ)境，將知識(shí)與語(yǔ)義的考查有機(jī)結(jié)合，突出知識(shí)與能力的綜合測(cè)試，符合新課程高考的導(dǎo)向。全卷重點(diǎn)突出，考查內(nèi)容以實(shí)詞為主，與動(dòng)詞相關(guān)的占了6題，所以，在指導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)備考的時(shí)候，要更注重語(yǔ)言知識(shí)的運(yùn)用，對(duì)學(xué)生要求更多詞義辨析，固定搭配，語(yǔ)境判斷之間的綜合運(yùn)用能力。特別幫助學(xué)生梳理語(yǔ)法知識(shí)，打好扎實(shí)的語(yǔ)言基礎(chǔ)，并加強(qiáng)學(xué)生在具體語(yǔ)境中語(yǔ)言綜合能力的訓(xùn)練。?

2.2 完形填空。

09年的完形填空是一篇夾敘夾議的文章，非常側(cè)重測(cè)試學(xué)生根據(jù)上下文綜合運(yùn)用語(yǔ)言的能力，主要考查篇章結(jié)構(gòu)語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和詞匯，強(qiáng)調(diào)在上下文語(yǔ)境中考查學(xué)生的探索未知領(lǐng)域的能力。所選語(yǔ)篇具有教育意義，考點(diǎn)覆蓋面廣，充分考查了學(xué)生英語(yǔ)語(yǔ)用能力和綜合文化素養(yǎng)。文章對(duì)于實(shí)詞的考查比重高達(dá)80%，尤其要求考生首先掌握好動(dòng)詞與名詞的用法。另外，這篇完形填空文章講述的是家族故事在孩子成長(zhǎng)中的作用，歐美風(fēng)味濃郁，可能會(huì)有些考生不適應(yīng)，這與部分考生在學(xué)習(xí)過(guò)程中，只局限于學(xué)校的課本與閱讀材料有關(guān)系，閱讀量拓展得不夠?qū)�。以后指�?dǎo)學(xué)生，盡量多閱讀各種題材、體裁的原版英文文章。完彤填空要求我們學(xué)生首先抓住閱讀量和閱讀速度，它的本質(zhì)就是考查學(xué)生在閱讀理解的基礎(chǔ)上對(duì)語(yǔ)言綜合運(yùn)用的能力。因此，在高三復(fù)習(xí)階段，應(yīng)在上下文詞義和詞的用法幾個(gè)方面對(duì)學(xué)生加大訓(xùn)練力度，并在文章的閱讀揣摩過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生逐漸學(xué)會(huì)理解作者的意圖，把握文章的弦外之音。

3.閱讀理解

閱讀題是取得分?jǐn)?shù)的制勝點(diǎn)。主要考查學(xué)生對(duì)語(yǔ)篇語(yǔ)境的整體把握和深層理解。在題目的設(shè)計(jì)上，除了考查學(xué)生對(duì)文章主旨語(yǔ)篇結(jié)構(gòu)和作者意圖的掌握外，還要求學(xué)生在關(guān)注表層語(yǔ)義的同時(shí)，深入理解語(yǔ)篇，把握語(yǔ)言的深層含義。09年的閱讀文章語(yǔ)言地道、信息量大、貼近生活，都是國(guó)外的實(shí)文，注重學(xué)生對(duì)文章思想與實(shí)用性的理解。有考生反映前兩篇看不明白大意，主要問(wèn)題出在不能理解這些文風(fēng)較為歐美化的用語(yǔ)習(xí)慣，所以，建議今后學(xué)生應(yīng)該多閱讀一些哲理性、議論性的國(guó)外實(shí)文，最好閱讀一些自己平時(shí)并不熟悉、課本中較為少見(jiàn)的題材文章。閱讀要從文章的結(jié)構(gòu)入手，迅速掌握文章大意。但不能忘記，但技能獲得都是建立在一定量的積累上的。所以今后要加強(qiáng)課外閱讀，培養(yǎng)語(yǔ)篇分析和理解能力，提高學(xué)生快速閱讀、準(zhǔn)確閱讀能力。?

4.短文填詞

作為09年高考的唯一新題型，體現(xiàn)課改新理念。本篇短文填詞內(nèi)容是介紹寫(xiě)好作文的幾個(gè)步驟，貼近學(xué)生的生活，是學(xué)生熟悉的內(nèi)容，同時(shí)對(duì)學(xué)生的寫(xiě)作方法也有一定的指導(dǎo)意義，在考查學(xué)生綜合運(yùn)用語(yǔ)言能力的同時(shí)，滲透了寫(xiě)作方法的培養(yǎng)，充分體現(xiàn)了《課程標(biāo)準(zhǔn)》的新理念。有鑒于此，教師應(yīng)該有意識(shí)的從以下幾個(gè)方面指導(dǎo)和訓(xùn)練學(xué)生：注意詞性的各種變化及其運(yùn)用，注意讓學(xué)生在充分聯(lián)系上下文的情況下再答題，注重拼寫(xiě)能力的訓(xùn)練，熟悉一些常用的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和詞忙搭配。

總結(jié)：高考英語(yǔ)備考策略就介紹到這里了，希望能幫助同學(xué)們更好的復(fù)習(xí)本門(mén)課程，更多精彩學(xué)習(xí)內(nèi)容請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注!