主要內(nèi)容：小說(shuō)通過(guò)集中描繪三國(guó)時(shí)代各封建統(tǒng)治集團(tuán)之間的政治、軍事、外交斗爭(zhēng)，揭示了東漢末社會(huì)現(xiàn)實(shí)的動(dòng)蕩和黑暗，譴責(zé)了封建統(tǒng)治者的暴虐，反映了人民的苦難，表達(dá)了人民呼喚明君、呼喚安定的強(qiáng)烈愿望。
人物及性格特征：
曹操：自幼放蕩不羈，但很有才華，又足智多謀，善于隨機(jī)應(yīng)變。許劭評(píng)論曹操為：“治世之能臣，亂世之奸雄”。
諸葛亮：智者和智慧的象征，清忠耿直，用人唯賢，謙虛、謹(jǐn)慎、認(rèn)真又盡職、鞠躬盡瘁。
劉備：一代梟雄，寬厚仁愛(ài)，求賢若渴。
關(guān)公：忠義，智勇雙全。
相關(guān)事件：
1
、桃園三結(jié)義。2
、火燒赤壁。3
、草船借箭。4
、孔明借東風(fēng)。5
、關(guān)公過(guò)五關(guān)斬六將。6
、諸葛亮智用空城計(jì)……
相關(guān)練習(xí)：
1
、“義”是《三國(guó)演義》的思想精髓和靈魂。俄國(guó)學(xué)者稱(chēng)贊《三國(guó)演義》是“一部真正具有豐富人民性的杰作”。
2
、《三國(guó)演義》中哪兩位人物青梅煮酒論英雄,
他們各自的內(nèi)心是怎樣?
曹操：故意試探劉備，看他是否能成大業(yè)，胸懷大志。劉備：生怕自己被曹操看出破綻，竭力掩蓋，內(nèi)心恐慌。
3
、《三國(guó)演義》中有這樣兩段話(huà)：“譬猶駑馬并麒麟，寒鴉配鸞鳳耳”，“無(wú)異周得呂望，漢得張良”，說(shuō)此話(huà)者是徐庶、被贊譽(yù)的人是諸葛亮。
4
、請(qǐng)結(jié)合《三國(guó)演義》。說(shuō)出諸葛亮與周瑜聯(lián)手指揮的一場(chǎng)著名的以少勝多的戰(zhàn)例，是赤壁之戰(zhàn)；再說(shuō)諸葛亮揮淚斬馬謖是因?yàn)槭Ы滞ひ皇隆?br />5
、《三國(guó)演義》主要人物中被稱(chēng)為“三絕”的分別是：“奸絕”是曹操，“智絕”是諸葛亮，“義絕”是關(guān)羽。
6
、在《三國(guó)演義》中有一位英雄，他曾溫酒斬華雄、千里走單騎、刮骨療毒，被后人敬仰并尊為中國(guó)的“武圣”，這位英雄是關(guān)羽。這本書(shū)有關(guān)這個(gè)英雄的傳奇故事還有許多，請(qǐng)用最簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言寫(xiě)出其中一個(gè)故事的名字：大意失荊州。
7
、《三國(guó)演義》中“溫酒斬華雄”、“三英戰(zhàn)呂布”、“過(guò)五關(guān)斬六將”、“單刀赴會(huì)”、“水淹七軍”等一系列可歌可泣的英雄是關(guān)羽。
8
、“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空。青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅……”這是我國(guó)古代文學(xué)名著《三國(guó)演義》的開(kāi)篇詞。作者是誰(shuí)?
你喜歡作品中的哪個(gè)人物?
9
、中國(guó)古典文學(xué)名著《三國(guó)演義》描寫(xiě)了先后發(fā)生在官渡、赤壁和夷陵的三個(gè)弱軍打敗強(qiáng)軍的故事。請(qǐng)選擇其中的一個(gè)故事用一句話(huà)寫(xiě)出故事情節(jié)。
例：諸葛亮和周瑜兩位軍事天才團(tuán)結(jié)協(xié)作，以區(qū)區(qū)數(shù)萬(wàn)人在赤壁擊敗號(hào)稱(chēng)擁有八十萬(wàn)大軍的曹操，奠定了三國(guó)鼎立的局面。
10
、《三國(guó)演義》中
“桃園三結(jié)義”是指哪三個(gè)人?
他們各自的性格怎樣?
劉備(
忠厚善良、禮賢下士)
、關(guān)羽（忠肝義膽、一身正氣）、張飛（勇猛粗暴、嫉惡如仇）。
11
、“群英會(huì)中計(jì)”是哪部名著中的情節(jié)？誰(shuí)中誰(shuí)的計(jì)？?jī)蓚�(gè)人的性格怎樣？
《三國(guó)演義》；設(shè)計(jì)者：周瑜；善使謀略、聰明機(jī)智。中計(jì)者：蔣干；自作聰明，敗事有余。
12
、七擒孟獲是那部古典名著的情節(jié)？是誰(shuí)擒了猛獲？為什么要七擒？
《三國(guó)演義》。諸葛亮擒的孟獲。共七擒七縱，是談諸葛亮聽(tīng)從馬謖的建議，征服心理，以求南方的長(zhǎng)治久安。
13
、“巧授連環(huán)計(jì)”是哪部名著中的情節(jié)？”涉及哪兩個(gè)人物？為什么要獻(xiàn)連環(huán)計(jì)？
《三國(guó)演義》。曹操、龐統(tǒng)。龐統(tǒng)獻(xiàn)連環(huán)計(jì)表面上是為解決曹軍不習(xí)水戰(zhàn)暈船的難題，實(shí)際上是為周瑜火燒戰(zhàn)船作準(zhǔn)備。
14
、《三國(guó)演義》中“過(guò)五關(guān)斬六將”的是誰(shuí)？斬了誰(shuí)手下的六將？為何要過(guò)關(guān)斬將？
關(guān)羽。斬了曹操手下的六將。因?yàn)檫@六人阻擋他尋找大哥劉備的去路。
15
、“草船借箭”是誰(shuí)向誰(shuí)借箭？這個(gè)“借”在文中具體指什么？
周瑜設(shè)計(jì)陷害諸葛亮,
諸葛亮將計(jì)就計(jì)趁大霧天扎草人攻打曹營(yíng)，借來(lái)十萬(wàn)支箭，完成任務(wù)。
16
、你怎樣評(píng)價(jià)《三國(guó)演義》中“劉備三顧茅廬”?
表現(xiàn)了求賢若渴，禮賢下士的迫切心情和胸懷大志，不拘小節(jié)的寬廣胸懷。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.douzifanli.com/gaozhong/337816.html
相關(guān)閱讀：
上文“繃著臉”說(shuō)話(huà)的人是誰(shuí)？“他”為什么來(lái)到葛朗臺(tái)先生的府上
高考語(yǔ)文四大名著導(dǎo)讀：《西游記》
鳳姐是因賈府辦什么事而氣得吐血-請(qǐng)簡(jiǎn)述具體原因。(5分)
高考語(yǔ)文四大名著導(dǎo)讀：《三國(guó)演義》
寶、黛二人因何角口-如何收?qǐng)?請(qǐng)復(fù)述原著相關(guān)情節(jié)。
高考語(yǔ)文四大名著導(dǎo)讀：《西游記》
鳳姐是因賈府辦什么事而氣得吐血-請(qǐng)簡(jiǎn)述具體原因。(5分)
高考語(yǔ)文四大名著導(dǎo)讀：《三國(guó)演義》
寶、黛二人因何角口-如何收?qǐng)?請(qǐng)復(fù)述原著相關(guān)情節(jié)。
