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玉淵潭的槐花 汪曾祺 玉淵潭的槐花盛開，像下了一場(chǎng)大雪，白得耀眼。 來(lái)了放蜂的人。蜂箱都放好了，他的家也安頓了。一個(gè)刷了涂料的很厚的黑色的帆布篷子。里面打了兩道土堰， 玉淵潭的槐花
汪曾祺
玉淵潭的槐花盛開，像下了一場(chǎng)大雪，白得耀眼。
來(lái)了放蜂的人。蜂箱都放好了，他的“家”也安頓了。一個(gè)刷了涂料的很厚的黑色的帆布篷子。里面打了兩道土堰，上面架起幾塊木板，是床。床上一卷鋪蓋。地上排著油瓶、醬油瓶、醋瓶。一個(gè)白鐵桶里已經(jīng)有多半桶蜜。外面一個(gè)蜂窩煤爐子上坐著鍋。一個(gè)女人在案板上切青蒜。鍋開了，她往鍋里下了一把干切面。不大會(huì)兒，面熟了，她把面撈在碗里，加了作料、撒上青蒜，在一個(gè)碗里舀了半勺豆瓣。一人一碗。她吃的是加了豆瓣的。
蜜蜂忙著采蜜，進(jìn)進(jìn)出出，飛滿一天。
我跟養(yǎng)蜂人買過(guò)兩次蜜，繞玉淵潭散步回來(lái)，經(jīng)過(guò)他的棚子，大都要在他門前的樹墩上坐一坐，抽一支煙，看他收蜜，刮蠟，跟他聊兩句，彼此都熟了。
這是一個(gè)五十歲上下的中人，高高瘦瘦的，身體像是不太好，他做事總是那么從容不迫，慢條斯理的。樣子不像個(gè)農(nóng)民，倒有點(diǎn)像一個(gè)農(nóng)村小學(xué)校長(zhǎng)。聽口音，是石家莊一帶的。他到過(guò)很多省。哪里有鮮花，就到哪里去。菜花開的地方，玫瑰花開的地方，蘋果花開的地方，棗花開的地方。每都到南方去過(guò)冬，廣西，貴州。到了春暖，再往北翻。我問(wèn)他是不是棗花蜜最好，他說(shuō)是荊條花的蜜最好。這很出乎我的意外。荊條是個(gè)不起眼的東西，而且我從來(lái)沒(méi)有見過(guò)荊條開花，想不到荊條花蜜卻是最好的蜜。我想他每收入應(yīng)當(dāng)不錯(cuò)。他說(shuō)比一般農(nóng)民要好一些，但是也落不下多少：蜂具，路費(fèi)；而且每要賠幾十斤白糖——蜜蜂冬天不采蜜，得喂它糖。
女人顯然是他的老婆。不過(guò)他們歲數(shù)相差太大了。他五十了，女人也就是三十出頭。而且，她是四川人，說(shuō)四川話。我問(wèn)他：你們是怎么認(rèn)識(shí)的？他說(shuō)：她是新繁縣人。那他到新繁放蜂，認(rèn)識(shí)了。她說(shuō)北方的大米好吃，就跟來(lái)了。
有那么簡(jiǎn)單？也許她看中了他的脾氣好，喜歡這樣安靜平和的性格？也許她覺(jué)得這種放蜂生活，東南西北到處跑，好耍？這是一種農(nóng)村式的浪漫主義。四川女孩子做事往往很灑脫，想咋個(gè)就咋個(gè)，不像北方女孩子有那么多考慮。他們結(jié)婚已經(jīng)幾了。丈夫?qū)λ�好，她�?duì)丈夫也很體貼。她覺(jué)得她的選擇沒(méi)有錯(cuò)，很滿意，不后悔。我問(wèn)養(yǎng)蜂人：她回去過(guò)沒(méi)有？他說(shuō)：回去過(guò)一次，一個(gè)人。他讓她帶了兩千塊錢，她買了好些札物送人，風(fēng)風(fēng)光光地回了一趟新繁。
一天，我沒(méi)有看見女人，問(wèn)養(yǎng)蜂人，她到哪里去了。養(yǎng)蜂人說(shuō)：到我那大兒子家去了，去接我那大兒子的孩子。他有個(gè)大兒子，在北京工作，在汽車修配廠當(dāng)工人。
她抱回來(lái)一個(gè)四歲多的男孩，帶著他在棚子里住了幾天。她帶他到甘家口商場(chǎng)買衣服，買鞋，買餅干，買冰糖葫蘆。男孩子在床上玩雞啄米，她靠著被窩用勾針給他勾一頂大紅的毛線帽子。她很愛這個(gè)孩子。這種愛是完全非功利的，既不是討丈夫的歡心，也不是為了和丈夫的兒子一家搞好關(guān)系。這是一顆很善良，很美的心。孩子叫她奶奶，奶奶笑了。
過(guò)了幾天，她把孩子又送了回去。
過(guò)了兩天，我去玉淵潭散步，養(yǎng)蜂人的棚子拆了，蜂箱集中在一起。等我散步回來(lái)，養(yǎng)蜂人的大兒子開來(lái)一輛卡車，把棚柱、木板、煤爐、鍋碗和蜂箱裝好，養(yǎng)蜂人兩口子坐上車，卡車開走了。
玉淵潭的槐花落了。
19.
請(qǐng)簡(jiǎn)要概述文章第二段的主要內(nèi)容，并說(shuō)明其作用。（
4
分）
20.
結(jié)合全文簡(jiǎn)要概括養(yǎng)蜂人的性格特征。（
4
分）
21.
簡(jiǎn)要賞析文中畫線的語(yǔ)句。（
4
分）
22.
文章以
“
玉淵潭的槐花盛開
”
為開頭，以
“
玉淵潭的槐花落了
”
為結(jié)尾，這種寫法給你哪些啟示？（
6
分）
參考答案

19.
文章第二段主要介紹了放蜂人家里的陳設(shè)和做飯、吃飯的情景。（2
分）這段文字表現(xiàn)了養(yǎng)蜂人簡(jiǎn)陋的家當(dāng)和簡(jiǎn)樸的生活，同時(shí)也引出下文對(duì)養(yǎng)蜂人一家的介紹。（2
分）
20.
從全文來(lái)看養(yǎng)蜂人有如下性格特征：一是做事沉穩(wěn)從容不迫，安靜平和；（1
分）二是勤勞善良，靠自己的勞動(dòng)維持生活；（1
分）三是熱愛生活，為人坦誠(chéng)寬容，充滿愛心。（2
分）
21.
看似平凡的東西里面卻孕育著不平凡。（2
分）像荊條一樣普通的放蜂人一家簡(jiǎn)樸的生活中卻處處浸潤(rùn)著人間的真善美。（2
分）（意思對(duì)即可）
22.
這篇文章的寫法給我如下啟示：一、首尾呼應(yīng)。使文章結(jié)構(gòu)完整，渾然一體。二、借景抒情。借“槐花盛開”表達(dá)作者的欣喜，借“槐花落”表達(dá)作者的失落與依戀之情。三、“槐花”起了線索作用。（借鑒古詩(shī)文比興的寫法）這里的“槐花”象征了樸實(shí)的養(yǎng)蜂人。（答出兩個(gè)方面即可。不要僅僅列出條目，要有分析說(shuō)明，形成完整文段）

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