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這世界很美關(guān)于馬思聰及《思鄉(xiāng)曲》 張全民 ①在浮華的塵世中，我常常是懷著鄉(xiāng)愁的沖動(dòng)從馬思聰?shù)摹端监l(xiāng)曲》出發(fā)去尋找自己的故鄉(xiāng)的。 ②我無(wú)數(shù)次地聽(tīng)過(guò)這首美麗而又略帶憂傷的 這世界很美——關(guān)于馬思聰及《思鄉(xiāng)曲》
張全民

①在浮華的塵世中，我常常是懷著鄉(xiāng)愁的沖動(dòng)從馬思聰?shù)摹端监l(xiāng)曲》出發(fā)去尋找自己的故鄉(xiāng)的。

②我無(wú)數(shù)次地聽(tīng)過(guò)這首美麗而又略帶憂傷的中國(guó)小提琴經(jīng)典之作。每當(dāng)那如歌的思鄉(xiāng)主題旋律從小提琴的弓弦之間慢慢地流溢而出時(shí)，我的靈魂仿佛馬上從沉重的肉身中游離了出來(lái)，開(kāi)始朝著故鄉(xiāng)的方向行進(jìn)。

③于是，穿過(guò)漠漠的云煙，我似乎又看到了故鄉(xiāng)秀麗的山水和深深的巷弄，看到了田野上自唐詩(shī)宋詞里翩翩飛來(lái)的白鷺，看到了波光滟滟的江面上的漁舟唱晚，看到了梧桐樹下夕陽(yáng)影里父母期盼的身影。

④我喜歡這種靈魂還鄉(xiāng)的感覺(jué)，即使是跋涉千山萬(wàn)水、歷盡艱難險(xiǎn)阻，即使是幻夢(mèng)一場(chǎng)，那葉歸舟最終并不能真正在故鄉(xiāng)靠岸，我也喜歡。譬如秋天的一個(gè)黃昏，夕陽(yáng)沉沉地墜了下去，南飛的雁群從灑滿余輝的天邊緩緩飛過(guò)，長(zhǎng)河邊的蘆葦在秋風(fēng)中瑟瑟作響：譬如春天的一個(gè)夜晚，臥睡在老房子里，瀟瀟的春雨輕輕地敲打著魚鱗般的瓦屋頂，夜航的船馬達(dá)嗵嗵作響地從鎮(zhèn)邊的河流里經(jīng)過(guò)。還有，在有月亮的晚上，天地澄凈，清輝四溢，仰望著夜空中皎潔的明月，而《思鄉(xiāng)曲》的旋律正好渡著月光悠悠飄來(lái)，心中更是生起無(wú)限的美麗鄉(xiāng)愁，才真正明白：故鄉(xiāng)之于人的意義還并不僅僅是一種地域上的眷戀和懷舊，更在于一種文化、一種精神上的血脈維系和靈魂回歸。

⑤聽(tīng)馬思聰?shù)摹端监l(xiāng)曲》，我的靈魂還常常在小提琴抒情的慢板中走進(jìn)音樂(lè)家的悲歡人生，走進(jìn)命運(yùn)的變幻天地，去獨(dú)自諦聽(tīng)一段生命凄美的絕唱，去獨(dú)自品味一份困厄中愛(ài)的執(zhí)著。

⑥輕的馬思聰才華橫溢，二十來(lái)歲就創(chuàng)作了著名的《內(nèi)蒙組曲》，《思鄉(xiāng)曲》就是其中的第二樂(lè)章。然而不幸的是，在后來(lái)的那場(chǎng)文革浩劫中，馬思聰也和當(dāng)時(shí)的許多文化名人一樣，無(wú)以避免地受到了殘酷的迫害。不少人受不了肉體和精神的雙重屈辱，最終沒(méi)有跨過(guò)那道命運(yùn)的門檻，悲憤凄涼地離開(kāi)了人世。生性謹(jǐn)慎憨實(shí)的馬思聰當(dāng)時(shí)也陷入了深深的絕望之中，內(nèi)心也時(shí)常萌生棄世的念頭。然而，在不少親戚和朋友的鼓勵(lì)和幫助下，被逼無(wú)奈的馬思聰最終鼓起勇氣選擇了驚險(xiǎn)的逃亡，攜家人歷盡重重危難，輾轉(zhuǎn)香港，流亡到了美國(guó)。異國(guó)他鄉(xiāng)，馬思聰憑借著自己過(guò)人的音樂(lè)才華得到了應(yīng)有的尊重，生活也過(guò)得比較安穩(wěn)。然而戴著一頂“投敵叛國(guó)”罪名帽子而有家難歸的他，內(nèi)心卻一日都不曾平靜過(guò)，月夜寒燈，孤館無(wú)眠，馬思聰常常朝著故國(guó)的方向拉起他的《思鄉(xiāng)曲》，傾訴著他內(nèi)心剪不斷、理還亂的濃濃鄉(xiāng)愁和生命悲涼之情。．

⑦也許是一種宿命，藝術(shù)華美的背后隱藏著的往往是一種常人無(wú)法想象的凄楚和辛酸，文化史上不少藝術(shù)家都無(wú)不經(jīng)受了人生的種種苦難，而后才在生命的砥礪中真正臻至藝術(shù)的巔峰。馬思聰二十來(lái)歲就早已成功地寫出了優(yōu)美的代表作《思鄉(xiāng)曲》，但沒(méi)想到，命運(yùn)還是讓他在晚嘗盡了流亡他鄉(xiāng)的顛沛和思鄉(xiāng)之苦，真是如今識(shí)盡愁滋味，欲說(shuō)還休，欲說(shuō)還休。

⑧在生命最后的日子里，一個(gè)晚上，馬思聰聽(tīng)著貝多芬的《命運(yùn)交響曲》，哭了，他還請(qǐng)求他的夫人不要理會(huì)他，讓他哭個(gè)夠，他流著淚說(shuō)：“這個(gè)世界很美
!
”

⑨每每在聽(tīng)《思鄉(xiāng)曲》的時(shí)候，倘若紛飛的思緒不經(jīng)意間忽地觸及到馬思聰生命中的這個(gè)感人細(xì)節(jié)，我的淚水就會(huì)止不住地流下來(lái)。是的，這個(gè)世界很美，只有在內(nèi)心里深深愛(ài)著故國(guó)和親人，深深愛(ài)著生活和藝術(shù)的人才會(huì)真正感知到這個(gè)貌似無(wú)情的世界的美麗，才會(huì)在歷盡劫難之后依然堅(jiān)守當(dāng)初的那份熱愛(ài)并且由衷地生發(fā)出對(duì)于世界的感恩之情。

⑩小提琴如歌的傾訴又回旋而來(lái)，我驀然覺(jué)得有一縷來(lái)自故鄉(xiāng)的春風(fēng)。
7
．

全文以

為線索，

貫穿全文。
(1
分
)
8
．文章開(kāi)頭四段作者描寫自己尋找故鄉(xiāng)的感覺(jué)，從全文看有什么作用
?(3
分
)

(1)

. (2)


9
．對(duì)第④段劃線句中“秋天黃昏”或者“春天夜雨
"
的景物描寫作簡(jiǎn)要賞析。
(2
分
)



10
．找出下列對(duì)文章理解正確的二項(xiàng)
(
)(
)(6
分
)

A
．第③段采用排比句式，充分展現(xiàn)了眼前故鄉(xiāng)明麗秀美的景色，表現(xiàn)作者對(duì)故鄉(xiāng)的無(wú)比摯愛(ài)。

B
．作者認(rèn)為鄉(xiāng)愁是一種精神家園的追尋與歸依，而不是對(duì)故鄉(xiāng)具體地域的思念。

C
．第⑤段在文中起到過(guò)渡作用；“獨(dú)自諦聽(tīng)”、“獨(dú)自品味”強(qiáng)調(diào)是作者的個(gè)體體驗(yàn)。

D
．作者敘述許多文化名人在文革中遭受肉體和精神的雙重屈辱，悲憤凄涼地離開(kāi)人世的現(xiàn)實(shí)，其主要目的在于控訴文革對(duì)人才的摧殘。

E
．文章結(jié)尾呼應(yīng)開(kāi)頭，戛然而止，引人入勝。

F
．文章融敘述、描寫、議論、抒情為一體，語(yǔ)言優(yōu)美，充滿詩(shī)情畫意和人生哲思。
11
．結(jié)合全文，用自己的話概括“這個(gè)世界很美
"
的內(nèi)涵。
(4
分
)

(1)

(2)


12
．閱讀文章第⑦段劃線句，從下列人物中任選一位，來(lái)闡述這個(gè)觀點(diǎn)。
(2
分
)

(1)
貝多芬；

(2)
蘇軾；

(3)
史鐵生；

(4)
梵高





參考答案：

7
．聆聽(tīng)《思鄉(xiāng)曲》
8
：
(1)
由《思鄉(xiāng)曲》給作者帶來(lái)的鄉(xiāng)愁，間接表現(xiàn)《思鄉(xiāng)曲》的創(chuàng)作者馬思聰內(nèi)心的更凝重的鄉(xiāng)愁
(
或者說(shuō)：鄉(xiāng)愁之情彼此相通
)
；
(2)
由馬思聰?shù)摹端监l(xiāng)曲》引發(fā)作者無(wú)盡的鄉(xiāng)

愁，突出了《思鄉(xiāng)曲》的藝術(shù)魅力；
(3)
由聽(tīng)馬思聰?shù)摹端监l(xiāng)曲》自然引出下文音樂(lè)家的悲歡人生。
(4)
渲染了凄美的氣氛。
(
四點(diǎn)中能答對(duì)三點(diǎn)就可以
)

9
．“秋天黃昏”賞析：以夕陽(yáng)、飛雁、蘆葦能富有時(shí)令特點(diǎn)的景物，采用動(dòng)靜結(jié)合
(
或者以聲襯靜、以動(dòng)襯靜、遠(yuǎn)近高低多角度描寫
)
手法，渲染了鄉(xiāng)村秋天靜穆、蕭瑟的氣氛。“春天夜雨”賞析：以瓦屋頂、馬達(dá)聲等富有鄉(xiāng)村特色意象
(
或者：從聽(tīng)覺(jué)的角度
)
，采用以聲襯靜手法，表現(xiàn)了鄉(xiāng)村春夜清新、靜謐的意境。

10
．
C
．
F(A
項(xiàng)“眼前”有誤；
B
項(xiàng)“不是”應(yīng)該為“不僅是”；
D
項(xiàng)的目的不是在于控訴文革對(duì)人才的摧殘，而是交代馬思聰被迫去國(guó)離鄉(xiāng)的社會(huì)原因，突出主人公的悲慘命運(yùn)；
E
項(xiàng)“戛然而止，引人人勝”不當(dāng)
)

11
．
(1)
飽嘗思鄉(xiāng)之苦者內(nèi)心對(duì)故國(guó)和親人深情
(
鄉(xiāng)愁之美
)
；

(2)
歷經(jīng)磨難之后依舊深愛(ài)著生活和藝術(shù)，從中得到慰藉，體會(huì)到生命的美好
(
藝術(shù)之美、生活之美
)
；

(3)
歷盡磨難之后依然執(zhí)著于對(duì)這個(gè)世界的熱愛(ài)與感恩之情
(
人性之美，人的思想情感之美
)(
能答出其中點(diǎn)就可以
)

12
．示例：貝多芬在雙耳失聰之后，譜寫出《第九交響曲》。蘇軾烏臺(tái)詩(shī)案后被貶黃州，寫下了《念奴嬌·赤壁懷古》、《赤壁賦》等不朽名作。
(
得分點(diǎn)：人物的悲慘命運(yùn)，文學(xué)藝術(shù)的巨大成就
)

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.douzifanli.com/gaozhong/485753.html

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