在中，很多問題存在相似或是相近的規(guī)律，甚至可以用同一個圖像或裝置圖顯示，我們以這些信息為載體命題，就會將若干串聯(lián)起來考查，體現(xiàn)科內(nèi)的綜合與內(nèi)在聯(lián)系，并且在同一個環(huán)境中解不同的題意，可以很好鍛煉的審題，培養(yǎng)良好的和品質(zhì)。
一、典例剖析
例1、很多量之間存在如右圖所示關(guān)系：
t
1、在一定溫度下，冰醋酸加水稀釋過程中，加水的質(zhì)量與溶液的導(dǎo)電能力如圖所示，溶液的導(dǎo)電能力為什么先增大后減小？
（純醋酸不電離，當加入水之后，在水分子作用下醋酸開始電離，溶液中氫離子濃度逐漸增加，且稀釋促進電離，但當加水量增加到一定程度時，溶液中離子增加沒有體積增加得多，氫離子濃度反而減小，所以溶液的導(dǎo)電能力先增大后減小。）
2、將鎂條投入到盛有鹽酸的敞口容器中，產(chǎn)生氫氣的速率如圖所示，在t時刻之前和之后，影響反應(yīng)速率的主要因素有何不同。
（反應(yīng)開始時，由于鎂條和鹽酸反應(yīng)放出熱量，使溫度升高，速率加快，所以t時刻之前影響速率的主要因素是溫度；隨著反應(yīng)的進行，鹽酸濃度越來越小，速率也就越來越小，t時刻以后影響反應(yīng)速率的主要因素是濃度。）
3、可逆反應(yīng)A(g)+B(g) C(g)+D(g)；ΔH<0，氣體C的百分含量隨溫度變化如圖所示，為什么C的百分含量隨溫度升高先增大后減��？
（t時刻以前，反應(yīng)尚未達到平衡，溫度升高，反應(yīng)速率加快，氣體C的百分含量增大；t時刻達到平衡，該反應(yīng)為放熱反應(yīng)，繼續(xù)升高溫度，平衡向逆反應(yīng)方向移動，C的百分含量反而逐漸減小。）
4、酶是蛋白質(zhì)，具有蛋白質(zhì)的特性，酶能催化很多化學(xué)反應(yīng)。該圖可以表示為酶參加的反應(yīng)中，溫度與反應(yīng)速率的關(guān)系，試解釋圖中曲線變化的原因。
（隨溫度升高，酶催化作用顯著，加快反應(yīng)速率；A點催化活性最好，但溫度繼續(xù)升高，蛋白質(zhì)受熱凝固，失去活性，使反應(yīng)速率下降。即只有在某一溫度范圍內(nèi)，酶才能發(fā)揮最大的催化活性。）
例2、在如圖所示的實驗裝置中，當A、B、C分別為以下不同組合的物質(zhì)時，回答有關(guān)問題：
1、利用該裝置可以制備某些氣體并驗證他們的性質(zhì)：
（1）當A為鹽酸、B為石灰石、C為澄清石灰水時，小試管中現(xiàn)象是：___________。（制備的是CO2，通入澄清石灰水先變渾濁后變澄清）
（2）當A是食鹽水、B為電石、C為溴的CCl4溶液時，小試管中的現(xiàn)象是：________。（制備的是C2H2，能使溴的CCl4溶液褪色）
2、利用該圖設(shè)計實驗：
（1）證明酸性：CH3COOH>H2CO3>H2SiO3
提示：利用復(fù)分解反應(yīng)強酸制弱酸的原理，設(shè)計反應(yīng)
2CH3COOH+Na2CO3==2CH3COONa+CO2↑+H2O 和Na2SiO3+CO2+H2O==Na2CO3+H2SiO3↓，來比較三者的酸性。根據(jù)裝置特點，A、B、C中分別裝有CH3COOH溶液、Na2CO3固體、Na2SiO3溶液。
（2）證明氧化性：KMnO4>Cl2>Br2
提示：利用氧化還原反應(yīng)中氧化劑的氧化性大于氧化產(chǎn)物的氧化性，設(shè)計反應(yīng)
2KMnO4+16HCl==2KCl+2MnCl2+5Cl2↑+8H2O和Cl2+2KBr==Br2+2KCl，根據(jù)裝置特點，A、B、C中分別裝有濃鹽酸、KMnO4固體、KBr溶液。
3、（1）若A為硫酸、B為Na2SO3、C為品紅溶液，實驗時當小試管中出現(xiàn)現(xiàn)象時，向燒杯中加入沸水，試管中現(xiàn)象有何變化？
（小試管中品紅溶液先褪色，加熱后恢復(fù)紅色）
（2）若A為CH3COOH、B為Na2CO3、C為C6H5ONa，實驗時當小試管中出現(xiàn)現(xiàn)象時，向燒杯中加入沸水，試管中現(xiàn)象有何變化？
（小試管中開始析出苯酚，溶液變渾濁，加熱后苯酚溶于水，溶液變澄清）
（3）若A為濃氨水、B為氧化鈣、C為AgNO3和乙醛的混合溶液，實驗時當小試管中出現(xiàn)沉淀又恰好溶解時，向燒杯中加入熱水，試管中現(xiàn)象有何變化？裝置D的作用是？
（小試管中先出現(xiàn)沉淀后沉淀消失，因為產(chǎn)生的氨氣通入硝酸銀溶液生成了銀氨溶液，燒杯中加入熱水提供水浴加熱條件，所以片刻后看到試管壁上生成光亮的銀鏡；D裝置的作用是防止氨氣溶于水時產(chǎn)生倒吸）
二、實戰(zhàn)練習(xí)：
1、（1）右圖是NaCl晶體結(jié)構(gòu)中最小重復(fù)單元（晶胞），其中黑球代表Na+，白球代表Cl—，則每個這樣的結(jié)構(gòu)單元含有的Na+和Cl—數(shù)目分別是( )。
A.1；1 B.14；13 C.4；4 D.13；14
（2）該圖是NaCl晶體結(jié)構(gòu)示意圖，其中黑球代表Na+，白球代表Cl—，則與每個Na+距離相等，且最近的Cl—所圍成的空間幾何構(gòu)型是（ ）。
A.正四面體 B.正六面體 C.正八面體 D.正十二面體
（3）最近發(fā)現(xiàn)一種鈦原子和碳原子構(gòu)成的氣態(tài)團簇分子，用測得其空間構(gòu)型如圖所示，頂點和面心的原子是鈦原子，棱的中心和體心的原子是碳原子，它的化學(xué)式為（ ）。
A.Ti14C13 B.、Ti13C14 C.Ti4C4 D.TiC
（審題提示：從題中敘述可知該團簇分子具有類似NaCl晶胞的結(jié)構(gòu)，但該結(jié)構(gòu)中各原子構(gòu)成分子，根據(jù)原子個數(shù)求出分子式。）
（4）納米材料的表面粒子數(shù)占總粒子數(shù)的比例極大，這是它具有許多特殊性質(zhì)的原因。假設(shè)某氯化鈉納米顆粒的大小和形狀恰好與氯化鈉晶胞的大小和形狀（如圖所示）相同。則這種納米顆粒的表面粒子數(shù)占總粒子數(shù)的百分數(shù)為（ ）。
A.87.5％ B.92.9％ C.96.3％ D.100％
（5）KO2的晶體結(jié)構(gòu)與NaCl相似，KO2可以看作是Na+的位置用K+代替，Cl-位置用O2-代替，氧的化合價部分為0價，部分為-2價，則關(guān)于KO2晶體結(jié)構(gòu)的描述正確的是（ ）。
A.與K+距離相等且最近的O2-共有8個
B.與K+距離相等且最近的O2—構(gòu)成的多面體是6面體
C.與K+距離相等且最近的K+有8個
D.KO2晶體中0價氧原子與-2價氧原子的數(shù)目比為3:1
（提示：電荷守恒）
2、利用右圖所示裝置收集以下8種氣體（圖中燒瓶的位置不得變化）①H2 ②O2 ③CH4 ④HCl ⑤NH3 ⑥CO2 ⑦Cl2
⑴ 燒瓶是干燥的，則由于某種原因B口進氣可收集的氣體有_________________（填序號）。
⑵ 若燒瓶充滿水，可收集的氣體有________________這時氣體由______口進入。
⑶若燒瓶是干燥的，則由于某種原因A口進氣，可收集的氣體有_______________________。
⑷ 若在燒瓶內(nèi)裝入濃硫酸進行氣體干燥，則可用此裝置來干燥的氣體有____________，這時氣體由_______口進入。
解析：從A口進氣，氣體的密度應(yīng)比空氣小，氣體先充滿上部，將空氣從B口排出，即向下排空氣集氣法。從B口進氣，氣體將空氣由下往上排，其密度應(yīng)大于空氣，為向上排空氣集氣法。若用排水法收集氣體，則氣體由A口進，水從B口排出。
參考答案：⑴ ②④⑥⑦ ⑵ ①②③ A ⑶ ①③⑤ ⑷ ①②③④⑥⑦ B
小結(jié)：化學(xué)問題無論從形式上、還是從實質(zhì)上的關(guān)聯(lián)，為我們綜合提供很好的思路和實例，只要用心，相信我們還能在更多的問題中上找到聯(lián)系，這種橫向思維、縱向思維多元化的化學(xué)方法，使化學(xué)零散的知識成為有機整體，同時，每一個問題還可以衍變出多種設(shè)問方式，使我們對化學(xué)知識的掌握能從多個角度靈活變通，也會使我們的整合變得更有意義。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.douzifanli.com/gaozhong/57588.html
相關(guān)閱讀：2013高考化學(xué)考點分類記憶口訣：過濾操作實驗