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為了幫大家提高地理成績(jī)，小編在這里為大家整理了化學(xué)我們周圍的空氣練習(xí)題，希望大家可以用心去看，去學(xué)習(xí)。

一、選擇題(每題3分，共36分)

1.下列變化中有一種與其他三種有本質(zhì)區(qū)別，這種變化是( )

A.硫在空氣中點(diǎn)燃生成氣體 B.蠟燭在空氣中燃燒生成氣體

C.水在空氣中加熱生成氣體 D.氯酸鉀在空氣中加熱放出氣體

2.下列實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是( )

4.醫(yī)院給病人輸氧時(shí)用到類似下圖所示的裝置。關(guān)于該裝置，下列說(shuō)法中不正確的是( )

A. b導(dǎo)管連接供給氧氣的鋼瓶 B. b導(dǎo)管連接病人吸氧氣的塑料管

C.使用該裝置用來(lái)觀察是否有氧氣輸出 D.使用該裝置用來(lái)觀察氧氣輸出的速率

5.在慶典活動(dòng)中，人們常用氦氣充灌氣球，利用了氦氣的哪些性質(zhì)( )

①密度比空氣小;②在空氣中不會(huì)發(fā)生燃燒和爆炸;③是一種無(wú)色氣體;④不能供給呼吸

A.①②③ B.②③④ C.①② D.③④

6.下列各組變化，前者一定包含后者的是( )

A.物理變化，化學(xué)變化 B.氧化反應(yīng)，化合反應(yīng)

C.化學(xué)反應(yīng)，化合反應(yīng) D.氧化反應(yīng)，化學(xué)反應(yīng)

7.在美國(guó)曾發(fā)生一起飛機(jī)撞擊大樓的事件，在該事件中發(fā)生了如下一些變化，其中屬于化學(xué)變化的是( )

A.大樓倒塌 B.房屋鋼筋熔化 C.飛機(jī)油箱燃燒爆炸 D.飛機(jī)撞擊大樓玻璃破碎

8.在一個(gè)密封玻璃容器中，放置綠色植物，讓它受陽(yáng)光的作用進(jìn)行生長(zhǎng)活動(dòng)，并晝夜測(cè)定容器中氧氣的含量，下列圖像中正確的是( )

12.用如右圖所示的裝置制取氣體，需滿足的條件是( )

①反應(yīng)物是固體;②反應(yīng)需要加熱;③制得的氣體不易溶于水;④制取的氣體密度比空氣大;⑤制得氣體能與空氣中氧氣反應(yīng)。

A.①②③④⑤ B.②④⑤ C.①② D.①②③

二、填空與簡(jiǎn)答(43分)

13.(11分)寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式，并用相應(yīng)的序號(hào)填空：

(1)紅磷在空氣中燃燒 ;

(2)加強(qiáng)熱條件下氧化汞生成汞和氧氣 ;

(3)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫制取氧氣 ;

(4)鐵絲在氧氣中燃燒 ;

以上各反應(yīng)中屬于化合反應(yīng)的是 ，屬于分解反應(yīng)的是 ，既是化合反應(yīng)又是氧化反應(yīng)的是 。

14.(8分)將某紫黑色固體粉末A加熱，可產(chǎn)生無(wú)色氣體B，同時(shí)生成一種黑色固體C和另一種固體物質(zhì)D。黑色固體C通常可用于加熱氯酸鉀制氧氣時(shí)的催化劑。另一黑色固體E在無(wú)色氣體B中燃燒，產(chǎn)生使澄清石灰水變渾濁的氣體F。綠色植物可將氣體F通過(guò)光合作用吸收，并轉(zhuǎn)化為無(wú)色氣體B�；卮穑�

(1)寫出名稱A C F ;

(2)加熱紫黑色固體A時(shí)所發(fā)生的反應(yīng)屬于 反應(yīng);

(3)寫出黑色固體E在無(wú)色氣體B中燃燒的反應(yīng)的文字表達(dá)式 ;紫黑色固體A分解的文字表達(dá)式： 。

15.(4分)一般說(shuō)來(lái)，空氣中氧氣的含量是相對(duì)穩(wěn)定的，自然界里，既有消耗氧氣的過(guò)程，也有產(chǎn)生氧氣的過(guò)程。請(qǐng)按下列要求，各舉一例。

(1)消耗氧氣 ;

(2)產(chǎn)生氧氣 。

18.(6分)正確地認(rèn)識(shí)相關(guān)事物的相同點(diǎn)與不同點(diǎn)，是學(xué)好化學(xué)的關(guān)鍵之一。請(qǐng)你根據(jù)右圖所示寫出石蠟和木炭在氧氣中燃燒的相同點(diǎn)(兩圓重疊區(qū)域)和不同點(diǎn)(重疊區(qū)域以外的部分)。

(1) ;

(2) ;

(3) 。

19.(6分)據(jù)國(guó)家環(huán)保局統(tǒng)計(jì)，環(huán)境污染中家庭污染已占到一半以上，所以現(xiàn)在應(yīng)該大力提倡家庭環(huán)保的概念，大家應(yīng)努力把自己家庭生活造成的污染降低到最小限度。試根據(jù)你的生活經(jīng)驗(yàn)和掌握的知識(shí)，談?wù)勀阍诩彝キh(huán)保中的設(shè)想。

(1) ;

(2) ;

(3) 。

三、實(shí)驗(yàn)與探究(14分)

20.(6分)下面是測(cè)量空氣中氧氣體積含量的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)：

21.(8分)實(shí)驗(yàn)小組用如下的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)步驟

簡(jiǎn)答

(1)稱取3 g氯酸鉀與少量二氧化錳混合后放入裝置①的試管中，點(diǎn)燃酒精燈 裝置①的試管中發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式：

(2)加熱試管一段時(shí)間后，用橡皮管連接a、b 剛開始加熱時(shí)，排出的氣體不宜立即收集，原因是：

(3)當(dāng)裝置②中水面不再下降，斷開a、b，移去酒精燈，將裝置②中的集氣瓶密封，并貼上標(biāo)簽備用

(4)讀取量筒里水的體積數(shù)并記錄 讀數(shù)時(shí)，視線必須與液體凹液面的 保持水平

請(qǐng)你歸納實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?不超過(guò)20字)

。

四、計(jì)算題(7分)

22.實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀來(lái)制取氧氣。經(jīng)探究，生成氧氣的質(zhì)量約是高錳酸鉀質(zhì)量的1/10。

(1)現(xiàn)有高錳酸鉀32 g，大約能生成氧氣的質(zhì)量是多少?

(2)這些氧氣若裝在容積為125 mL的集氣瓶中，最多裝幾瓶?(氧氣在該條件下的密度為1.429 g/L)10.下列措施能有效的防止大氣污染的是( )

小編為大家整理的化學(xué)我們周圍的空氣練習(xí)題就先到這里，希望大家學(xué)習(xí)的時(shí)候每天都有進(jìn)步。