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第一章 生命的物質(zhì)基礎(chǔ)

第一節(jié) 組成生物體的化學(xué)元素

名詞：1 微量元素：生物體必需的，含量很少的元素。如：fe（鐵） mn（門） b（碰） zn（醒） cu（銅） mo（母），巧記：鐵門碰醒銅母（驢）。2 大量元素：生物體必需的，含量占生物體總重量萬分之一以上的元素。如：c（探） 0（洋） h（親） n（丹） s（留） p（人people） ca（蓋） mg（美）k（家）巧記：洋人探親，丹留人蓋美家。3 統(tǒng)一性：組成細(xì)胞的化學(xué)元素在非生物界都可以找到，這說明了生物界與非生物界具有統(tǒng)一性。4 差異性：組成生物體的化學(xué)元素在細(xì)胞內(nèi)的含量與在非生物界中的含量明顯不同，說明了生物界與非生物界存在著差異性。

語句：1 地球上的生物現(xiàn)在大約有200萬種，組成生物體的化學(xué)元素有20多種。2 生物體生命活動的物質(zhì)基礎(chǔ)是指組成生物體的各種元素和化合物。3 組成生物體的化學(xué)元素的重要作用：①c h o n p s6種元素是組成原生質(zhì)的主要元素，大約占原生質(zhì)的97%。②．有的參與生物體的組成。③有的微量元素能影響生物體的生命活動（如：b能夠促進(jìn)花粉的萌發(fā)和花粉管的伸長。當(dāng)植物體內(nèi)缺b時，花藥和花絲萎縮，花粉發(fā)育不良，影響受精過程。）

第二節(jié) 組成生物體的化合物

名詞：1 原生質(zhì)：指細(xì)胞內(nèi)有生命的物質(zhì)，包括細(xì)胞質(zhì) 細(xì)胞核和細(xì)胞膜三部分。不包括細(xì)胞壁，其主要成分為核酸和蛋白質(zhì)。如：一個植物細(xì)胞就不是一團(tuán)原生質(zhì)。2 結(jié)合水：與細(xì)胞內(nèi)其它物質(zhì)相結(jié)合，是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的組成成分。7 自由水：可以自由流動，是細(xì)胞內(nèi)的良好溶劑，參與生化反應(yīng)，運送營養(yǎng)物質(zhì)和新陳代謝的廢物。8 無機(jī)鹽：多數(shù)以離子狀態(tài)存在，細(xì)胞中某些復(fù)雜化合物的重要組成成分（如鐵是血紅蛋白的主要成分），維持生物體的生命活動（如動物缺鈣會抽搐），維持酸堿平衡，調(diào)節(jié)滲透壓。9 糖類有單糖 二糖和多糖之分。a 單糖：是不能水解的糖。動 植物細(xì)胞中有葡萄糖 果糖 核糖 脫氧核糖。b 二糖：是水解后能生成兩分子單糖的糖。植物細(xì)胞中有蔗糖 麥芽糖，動物細(xì)胞中有乳糖。c 多糖：是水解后能生成許多單糖的糖。植物細(xì)胞中有淀粉和纖維素（纖維素是植物細(xì)胞壁的主要成分）和動物細(xì)胞中有糖元（包括肝糖元和肌糖元）。10 可溶性還原性糖：葡萄糖 果糖 麥芽糖等。11 脂類包括：a 脂肪（由甘油和脂肪酸組成，生物體內(nèi)主要儲存能量的物質(zhì)，維持體溫恒定。）b 類脂（構(gòu)成細(xì)胞膜 線立體膜 葉綠體膜等膜結(jié)構(gòu)的重要成分）c 固醇（包括膽固醇 性激素 維生素Ｄ等，具有維持正常新陳代謝和生殖過程的作用。）12 脫水縮合：一個氨基酸分子的氨基（-nh2）與另一個氨基酸分子的羧基（-cooh）相連接，同時失去一分子水。13 肽鍵：肽鏈中連接兩個氨基酸分子的鍵（-nh-co-）。14 二肽：由兩個氨基酸分子縮合而成的化合物，只含有一個肽鍵。15 多肽：由三個或三個以上的氨基酸分子縮合而成的鏈狀結(jié)構(gòu)。有幾個氨基酸叫幾肽。16 肽鏈：多肽通常呈鏈狀結(jié)構(gòu)，叫肽鏈。17 氨基酸：蛋白質(zhì)的基本組成單位，組成蛋白質(zhì)的氨基酸約有20種，決定20種氨基酸的密碼子有61種。氨基酸在結(jié)構(gòu)上的特點：每種氨基酸分子至少含有一個氨基（-nh2）和一個羧基（-cooh），并且都有一個氨基和一個羧基連接在同一個碳原子上（如：有-nh2和-cooh但不是連在同一個碳原子上不叫氨基酸）。r基的不同氨基酸的種類不同。18 核酸：最初是從細(xì)胞核中提取出來的，呈酸性，因此叫做核酸。核酸最遺傳信息的載體，核酸是一切生物體（包括病毒）的遺傳物質(zhì)，對于生物體的遺傳變異和蛋白質(zhì)的生物合成有極其重要的作用。19 脫氧核糖核酸（dna）：它是核酸一類，主要存在于細(xì)胞核內(nèi)，是細(xì)胞核內(nèi)的遺傳物質(zhì)，此外，在細(xì)胞質(zhì)中的線粒體和葉綠體也有少量dna。20 核糖核酸：另一類是含有核糖的，叫做核糖核酸，簡稱rna。

公式：1 肽鍵數(shù)=脫去水分子數(shù)=氨基酸數(shù)目肽鏈數(shù)。2 基因（或dna）的堿基：信使rna的堿基：氨基酸個數(shù)=6：3：1

語句：1 自由水和結(jié)合水是可以相互轉(zhuǎn)化的，如血液凝固時，部分自由水轉(zhuǎn)化為結(jié)合水。自由水/結(jié)合水的值越大，新陳代謝越活躍。2 能源物質(zhì)系列：生物體的能源物質(zhì)是糖類 脂類和蛋白質(zhì)；糖類是細(xì)胞的主要能源物質(zhì)，是生物體進(jìn)行生命活動的主要能源物質(zhì)；生物體內(nèi)的主要貯藏能量的物質(zhì)是脂肪；動物細(xì)胞內(nèi)的主要貯藏能量的物質(zhì)是糖元；植物細(xì)胞內(nèi)的主要貯藏能量的物質(zhì)是淀粉；生物體內(nèi)的直接能源物質(zhì)是atp（Ａ－Ｐ～Ｐ～Ｐ）；生物體內(nèi)的最終能量來源是太陽能。3 糖類 脂類 蛋白質(zhì) 核酸四種有機(jī)物共同的元素是c h o三種元素，蛋白質(zhì)必須有n，核酸必須有n p；蛋白質(zhì)的基本組成單位是氨基酸，核酸的基本組成單位是核苷酸。（例:dna 葉綠素 纖維素 胰島素 腎上腺皮質(zhì)激素在化學(xué)成分中共有的元素是c h o）。4 蛋白質(zhì)的四大特點:①相對分子質(zhì)量大；②分子結(jié)構(gòu)復(fù)雜；③種類極其多樣；④功能極為重要。5 蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)多樣性：①氨基酸種數(shù)不同，②氨基酸數(shù)目不同，③氨基酸排列次序不同，④肽鏈空間結(jié)構(gòu)不同。6 蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)的多樣性決定了蛋白質(zhì)分子功能多樣性，概括有：①構(gòu)成細(xì)胞和生物體的重要物質(zhì)如肌動蛋白；②催化作用：如酶；③調(diào)節(jié)作用：如胰島素 生長激素；④免疫作用：如抗體，抗原（不是蛋白質(zhì)）；運輸作用：如紅細(xì)胞中的血紅蛋白。注意：蛋白質(zhì)分子的多樣性是有核酸控制的。7 一切生命活動都離不開蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)是生命活動的承擔(dān)者。核酸是一切生物的遺傳物質(zhì)。是遺傳信息的載體，存在于一切細(xì)胞中（不是存在于一切生物中），對于生物的遺傳 變異和蛋白質(zhì)的合成具有重要作用。8 組成核酸的基本單位是核苷酸，是由一分子磷酸 一分子核糖 一分子含氮堿基組成。組成dna的核苷酸叫做脫氧核苷酸，組成rna的核苷酸叫做核糖核苷酸。兩者組分相同的是都含有磷酸基團(tuán) 腺嘌呤 鳥嘌呤和胞嘧啶三種含氮堿基。

到了高中，你首先要明確的一點就是，在高中，學(xué)習(xí)的科目沒有大科、小科之分，只有高考和非高考科目之分。比如對于理傾學(xué)生來說，語數(shù)外、理化生是高考科目，其他為非高考科目;對于文傾學(xué)生來說，語數(shù)外、政史地是高考科目，其他為非高考科目。因此，如果大家把生物當(dāng)成初中的小科，當(dāng)成文科來看待，指望考前背一背，可以這樣說，這種情況下你的高中生物是根本學(xué)不好的。如果你指望生物考前背背就可以考高分，那是天方夜譚!可以毫不夸張地說，在高中尤其是在生物考試中，你也很難取得高分，更何況你考前背背呢。

生物學(xué)習(xí)方法小經(jīng)驗

1、考試范圍：必修二全冊和必修三第一、二章。試卷上有50道選擇題共50分，簡答題50分，其中包括實驗設(shè)計一道

2、復(fù)習(xí)注意：首先是下功夫，扎實細(xì)致地進(jìn)行復(fù)習(xí)，投入的時間和精力總是能反映在成績上的。其次是注意生物復(fù)習(xí)方法，牢固掌握基礎(chǔ)知識，特別是基本概念和基本原理，要在理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行記憶;有針對性的多做一些習(xí)題，對做錯的習(xí)題所涉及的知識點要特別注意復(fù)習(xí)鞏固、加深理解，避免再次出錯;翻閱以前的習(xí)題、試卷，對一些以前出錯的題重復(fù)做一遍;考試時先做簡單的題目，先把穩(wěn)得的分得到，仔細(xì)審題，抓住要點。

3、生物是一個偏文的學(xué)科，因此有些知識點一定要記扎實，“當(dāng)背則背”，沒有商量的余地。它不像數(shù)學(xué)、物理，掌握一個公式、定理，就能在做題是有很大的發(fā)揮空間。生物往往會要求你一字不差的答出某概念，比如，問：能釋放抗體的細(xì)胞是什么?答案應(yīng)為漿細(xì)胞(效應(yīng)B細(xì)胞亦可)，但不可以答“B細(xì)胞”，又如，問：少量生長素可促進(jìn)生長，過量生長素會抑制生長，這種現(xiàn)象說明?應(yīng)答生長素具有兩重性，答“雙重性”就一分也沒有唉。因為嚴(yán)密是生物科的特點，一個概念，差之毫厘的結(jié)果---往往是謬以千里。這又恰恰體現(xiàn)了理科科目的嚴(yán)謹(jǐn)。