考試時(shí)答題時(shí)間的安排對最終的成績有很大影響，很多同學(xué)總覺得考試時(shí)時(shí)間不夠用，在本次答疑過程中詢問了物理考試應(yīng)如何安排時(shí)間，愛智康王瀟老師有針對性的回答了同學(xué)們提出的問題。下面是對本次答疑的匯總，希望對同學(xué)們考試有所幫助。
一、物理考試應(yīng)如何安排時(shí)間
問題1：怎樣提高做選擇題的時(shí)間，總是做20分鐘才做得完，練了好多都沒效果
愛智康王瀟老師：提高解題速度不僅要做限時(shí)訓(xùn)練，還要做專項(xiàng)訓(xùn)練。
限時(shí)訓(xùn)練可以用整套卷的選擇題來做，也可以專一針對某類問題做專項(xiàng)限時(shí)訓(xùn)練。
找到選擇題中那種類型題是拖慢你速度的罪魁禍?zhǔn)祝偨Y(jié)這類問題的解題方法和思路，然后針對性的進(jìn)行專項(xiàng)限時(shí)訓(xùn)練，直到把這一類型題的速度提上去
問題2：怎么才能在物理上做到多拿一分是一分
愛智康王瀟老師：容易題力求全對，中檔題少丟或不丟分，五分鐘找不到答題思路的難題可暫時(shí)放一放，不要耗費(fèi)大量時(shí)間。
最好采用按順序做與先易后難相結(jié)合的方法。先把自己有把握的題盡量一次性做好，再逐一攻克難度較大的題。在試卷解析過程中應(yīng)力求條理清晰，因果明了，有理有據(jù)有結(jié)果，充分展示其思維過程。在做好會(huì)做的題的基礎(chǔ)上，關(guān)鍵是處理好半會(huì)半不會(huì)的試題，盡量爭取多拿分，哪怕只寫一個(gè)方程式或公式。對于從來就不會(huì)的題（或某幾個(gè)小問），果斷舍去。
問題3：考試的時(shí)候做完選擇和試驗(yàn)大題基本就沒時(shí)間做了，怎么合理分配時(shí)間呢？
愛智康王瀟老師：考試時(shí)，建議根據(jù)分值比例分配試題時(shí)間，例如滿分100，時(shí)間100分鐘，30分的題可以分配30分鐘，但如果是選擇題的話，可以快一些；綜合題，可以再延長一些時(shí)間。做題時(shí)，對容易題力求全對，中檔題少丟或不丟分，五分鐘找不到答題思路的難題可暫時(shí)放一放，不要耗費(fèi)大量時(shí)間，以免影響做其它題。
同學(xué)，建議你做一下限時(shí)訓(xùn)練
問題4：物理選擇題要怎么做？平時(shí)考試做理綜試卷物理用的時(shí)間比較多，正確率又低，要怎樣提高？
愛智康王瀟老師：選擇題，但重要的不是在選，不是看著選項(xiàng)去挑。應(yīng)該明白選項(xiàng)對，為什么不對，改成什么樣子就對了。養(yǎng)成推導(dǎo)的習(xí)慣，掌握過程，要知道是因?yàn)槭窃鯓拥�，所以才怎樣的。做選擇時(shí)，不要輕易地把生活經(jīng)驗(yàn)往物理題上套。應(yīng)該用物理規(guī)律往物理題上做。選擇題是做出來的，不是選出來的。
要找到時(shí)間多的原因是什么？
知識結(jié)構(gòu)掌握不穩(wěn)的話，要從結(jié)構(gòu)出發(fā)；缺乏思路的話，要建立解題標(biāo)準(zhǔn)話分析方法；如果是熟練度問題，則需要加強(qiáng)練習(xí)
問題5：理綜該怎么分配2個(gè)半小時(shí)大題目該花多久選擇題呢
問題6：全國二卷的選擇題答多長時(shí)間合理
愛智康王瀟老師：理科綜合三科合一，按分值分配，生物需20-25分鐘完成，化學(xué)需50—55分鐘完成，物理需要1小時(shí)完成，剩下的10-15分鐘為機(jī)動(dòng)時(shí)間，這是最合理的安排
如果自己比較自信，就從頭到尾做；如果不自信，就可以有選擇的先做自己擅長的。一般情況下，各科都不太難。只是因?yàn)橛械膶W(xué)生在前面用的時(shí)間很多，后邊相對簡單一點(diǎn)的題沒有時(shí)間做。而后面多是大分值的題。這屬于時(shí)間安排上的失誤。而有的題時(shí)間再充裕，也不一定做出來，這就應(yīng)該主動(dòng)地放棄，給可做出的題騰出一點(diǎn)時(shí)間。做題順序有幾種，如，先做各科簡單題，再做難一點(diǎn)的，但是盡量不要分科做。因?yàn)樽x完一個(gè)題后，才能知道是哪一科的題，如果不想做，放過去，做下面的題，但是回過頭來再看剛才這一題的時(shí)候，還得從新熟悉，那么讀題就浪費(fèi)了時(shí)間。所以只要挨著做題就行。
Ⅰ卷的選擇題最好按順序做。速度不宜過快，對于沒有把握的題隨時(shí)標(biāo)記，以后復(fù)查。審題要細(xì)，對于選項(xiàng)是定還是否要有根據(jù)，充分利用單選的特點(diǎn)，用好排除法和推理法。選擇題做完后，對部分試題要進(jìn)行復(fù)查。由于開考時(shí)心理因素的影響，前三題往往錯(cuò)誤率較高，必須復(fù)查；其他加標(biāo)記要復(fù)查的題，若沒有充分理由說服自己，最好尊重第一印象。復(fù)查后及時(shí)涂卡。Ⅰ卷總用時(shí)45至55分鐘為宜。
Ⅱ卷的非選擇題最好采用按順序做與先易后難相結(jié)合的方法。先把自己有把握的題盡量一次性做好，再逐一攻克難度較大的題。認(rèn)真閱讀時(shí)，要看見、看懂每一句話，關(guān)鍵的每一處提示，可做簡單的勾畫。仔細(xì)審題時(shí)，要通過觀察、對比、分析、推理、綜合，弄清試題的考查意圖。書寫要規(guī)范，表達(dá)要清楚。在做好會(huì)做的題的基礎(chǔ)上，關(guān)鍵是處理好半會(huì)半不會(huì)的試題，盡量爭取多拿分，哪怕只寫一個(gè)方程式或公式。對于從來就不會(huì)的題（或某幾個(gè)小問），果斷舍去。
注意物理：從容易題入手，從有把握的題入手，盡量不在一題上耽擱過長時(shí)間。在時(shí)間緊的情況下尤其注意審題，在審題上多花些時(shí)間是值得的。最后：高考是選拔人才的考試，試題就得有坡度，解析就應(yīng)有層次。所以在試卷解析過程中應(yīng)力求條理清晰，因果明了，有理有據(jù)有結(jié)果，充分展示其思維過程。這一點(diǎn)是我們學(xué)生最缺乏的，往往把計(jì)算論述題做成了填空題、選擇題，以為有結(jié)果就會(huì)有高分。從歷年閱卷情況看從來都是，分點(diǎn)、分步、分層給分，僅有正確結(jié)果肯定得不了高分，甚至不一定能得分。
總之，按順序做按分值做，前面的化學(xué)、生物在認(rèn)真做，保證對的前提下，提高速度，以便留給物理時(shí)間思考。最后，還有一點(diǎn)需要指出的是：對于理綜試卷，由于它包含三個(gè)學(xué)科試題，所以在考場上一定要考慮好時(shí)間分配，選擇題大約安排45～55分鐘左右完成，非選擇題大約安排90～100分鐘左右完成為宜。做題時(shí)，對容易題力求全對，中檔題少丟或不丟分，五分鐘找不到答題思路的難題可暫時(shí)放一放，不要耗費(fèi)大量時(shí)間，以免影響做其它題。
問題7：江蘇考生高一的基礎(chǔ)還算好高二因?yàn)闆]用心學(xué)落了一堆現(xiàn)在離高考還有33天成績提升的一直很慢安排的時(shí)間也不合理該怎么補(bǔ)救呢
愛智康王瀟老師：同學(xué)，時(shí)間緊迫，需要結(jié)合你自身的情況合理規(guī)劃復(fù)習(xí)方向，一切要以用有限時(shí)間，做對會(huì)做的題，得到更多的分為大前提！
可以有選擇的先做自己擅長的題目，前面用的時(shí)間很多，后邊相對簡單一點(diǎn)的題可能沒有時(shí)間做；而有的題時(shí)間再充裕，也不一定做出來，這就應(yīng)該主動(dòng)地放棄，給可做出的題騰出一點(diǎn)時(shí)間，所以拿到試卷一定要先瀏覽一遍，找到擅長題目。
高考物理基礎(chǔ)分能占到70，建議要穩(wěn)拿這部分分?jǐn)?shù)，再去處理中檔題和挑戰(zhàn)難題，一定要確保會(huì)做的題不失分。對于一些把握不準(zhǔn)的題目，可以通過做專項(xiàng)訓(xùn)練來提升
二、物理應(yīng)如何復(fù)習(xí)
問題8：老師，最后30天復(fù)習(xí)物理有什么策略嗎？應(yīng)該如何復(fù)習(xí)
愛智康王瀟老師：
1、正確對待模擬考試的成績。經(jīng)過數(shù)次模擬考試，要總結(jié)發(fā)現(xiàn)哪個(gè)知識點(diǎn)自己掌握的強(qiáng)一點(diǎn)，答題時(shí)可以節(jié)省時(shí)間，哪塊兒自己又弱一些，在做題時(shí)會(huì)耽誤一些時(shí)間。總結(jié)后，自己要合理地控制每道題的速度，就不會(huì)出現(xiàn)答不完題的情況。
2、橫向復(fù)習(xí)與縱向復(fù)習(xí)。在最后這30多天里應(yīng)該進(jìn)行系統(tǒng)的橫向復(fù)習(xí)與縱向復(fù)習(xí)。所謂橫向復(fù)習(xí)，就是把所有的模擬試卷串在一起，按題型復(fù)習(xí)。橫向復(fù)習(xí)，并不是讓大家把多套模擬試題的答案記下來，因?yàn)樵诟呖荚嚲碇�，模擬題是不可能出現(xiàn)的，但必然出現(xiàn)的就是大家常見的題型。記住老師出題的目的，抓題型的特點(diǎn)和解題思路，從中發(fā)現(xiàn)自己的弱處進(jìn)行重點(diǎn)復(fù)習(xí)。所謂縱向復(fù)習(xí)，就是把試卷上從第一題到最后一題徹底掌握透徹。因?yàn)楦呖碱}型基本固定，這就要求學(xué)生研究每道題知識點(diǎn)的范圍。高考時(shí)，雖然題目本身沒見過，但題型很熟悉，就會(huì)使你不至于太慌亂，靜下心來，其實(shí)哪一道題都是我們復(fù)習(xí)過的類型。建議模擬試卷無論橫向還是縱向，尤其是在你認(rèn)為的難點(diǎn)上，應(yīng)在考前多做幾遍。
除此之外，還要及時(shí)調(diào)整方向
第一，認(rèn)真聽講評課，爭取獲得最大復(fù)習(xí)效益。聽好講評課要注意三個(gè)方面：一是核對答案，重點(diǎn)關(guān)注自己做錯(cuò)的題，在講評課上修正錯(cuò)誤，反思方法；二是校準(zhǔn)思維，有些學(xué)生做題雖然答案對了，但思維方法卻不是最正確的，要在講評課上找準(zhǔn)解題思路；三是對自己的答題效率進(jìn)行評析，認(rèn)清哪些題目的答題量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過參考答案，哪些題目所花時(shí)間超過正常值等。
第二，進(jìn)行試卷分析。首先要明確學(xué)科上的弱項(xiàng)，一般尋找增分幅度最大的科目進(jìn)行突破會(huì)取得良好效果，強(qiáng)調(diào)有針對性復(fù)習(xí)；其次，找準(zhǔn)自己失分率最高的題型加以分析和訓(xùn)練，提高得分率。
第三，充分運(yùn)用�？�，形成熟練思維�？荚囍凶钪匾氖亲龅叫睦矸�(wěn)定、思路清晰，因此在平時(shí)解題時(shí)，就應(yīng)形成成熟的思維和解題方法，訓(xùn)練迅速提取有效信息，對原有知識結(jié)構(gòu)進(jìn)行整合的能力。
第四，提高復(fù)習(xí)檔次。沖刺階段，討論、一題多解、交叉答疑和述評等都是復(fù)習(xí)的好方法。同學(xué)之間表述甚至爭論，可以激發(fā)思維，使復(fù)習(xí)檔次大幅度提高。
第五，再讀考試大綱，準(zhǔn)確把握方向。這一階段學(xué)生要在老師指導(dǎo)下再次研究《考試說明》。另外，要真正利用好近兩年的高考題，做到一題三用，即第一遍做題，訂正并講評，第二遍研讀試題，嘗試分析命題思路，第三遍則是考前再體會(huì)，發(fā)現(xiàn)題目背后蘊(yùn)涵的學(xué)科思想，甚至自己嘗試改變和調(diào)整題目的敘述和設(shè)問。
問題9：物理一直沒有提高很多盲點(diǎn)這么辦
愛智康王瀟老師：你要找到自己的原因。
是基礎(chǔ)知識掌握不清，還是缺乏解題思路，以及平時(shí)復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)、重復(fù)辨析錯(cuò)題的習(xí)慣是否正確，或是臨場發(fā)揮，備考策略等方面是否有問題。
學(xué)習(xí)是一件綜合的事情，要多重考慮；學(xué)習(xí)也是一件逆人性的事情，要會(huì)吃苦。
問題10：最后一個(gè)月物理要怎么復(fù)習(xí)？
愛智康王瀟老師：物理做過的錯(cuò)題要?jiǎng)邮种刈?/p>
要認(rèn)真分析每一次訓(xùn)練和考試，分析丟分原因，有意糾正自己不良審題、解題的習(xí)慣，切忌鉆研難題好高騖遠(yuǎn)。
一、加強(qiáng)基礎(chǔ)，回歸教材。
二、按計(jì)劃復(fù)習(xí)筆記，做過的錯(cuò)題、典型題不要只看，要?jiǎng)邮肿�，要有�?jì)劃、有總結(jié)、有規(guī)律、按部就班，制定好計(jì)劃，穩(wěn)步推進(jìn)。
1.關(guān)注已做過的錯(cuò)題，是考前復(fù)習(xí)的重點(diǎn)之一。
2.建議進(jìn)行專題的復(fù)習(xí)。
3.研究近三年來高考試題，把握今年的命題方向與脈搏。還要穿插如何做選擇題、填空題、解答題的專項(xiàng)訓(xùn)練，秒殺客觀題，規(guī)范解答主觀題。
三、專項(xiàng)填空題知識點(diǎn)：磁場、電磁感應(yīng)、實(shí)驗(yàn)(力學(xué)、電學(xué))、電場、機(jī)械能、運(yùn)動(dòng)、受力問題。具體問題例如：圖象，極值；功有哪些類型；機(jī)械能守恒有幾種典型題；磁場有幾種類型；確定圓心。
四、規(guī)范做題、限時(shí)做題。
問題11：高一物理75分就上不起了，選擇題錯(cuò)的很多，應(yīng)用題不能全部答對怎么辦
愛智康王瀟老師：高一的選擇題，一般是建立在基礎(chǔ)概念上的。
同學(xué)你現(xiàn)在需要辨析清楚概念間的區(qū)別與聯(lián)系。徹底搞明白所有物理公式定理的來龍去脈及應(yīng)用條件。
高一階段，建議規(guī)范分析和解題步驟，平時(shí)要注意總結(jié)分析問題的思路和入手方式，同時(shí)要尋找自身其它的問題：是否存在審題不清、計(jì)算錯(cuò)誤、粗心馬虎等現(xiàn)象；是否有學(xué)習(xí)計(jì)劃、及時(shí)復(fù)習(xí)、錯(cuò)題分析等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
問題12：給你一道物理題，要怎么下手？還有，要怎樣才能提高物理��？
愛智康王瀟老師：審題是解題的關(guān)鍵，審題失誤，全盤皆輸。一般來說，對于較簡單或一般難度的試題應(yīng)閱讀兩遍；對于題干較長、信息量較大的綜合試題，審題應(yīng)分三步：一，先粗讀，大腦對題中所述內(nèi)容有一個(gè)大體輪廓；二細(xì)讀，弄清題中的已知、未知、設(shè)問等，大腦建立一幅較為清晰的物理情景（畫草圖演示）；三選讀，排除題目中的干擾條件，挖掘出隱含條件（標(biāo)在圖中），找出各量之間的內(nèi)在聯(lián)系。遇到似曾相識的熟題先不要急于下筆，這類題往往有陷阱，比如題設(shè)條件發(fā)生變化等，再看一遍，確認(rèn)后再下筆。
提高物理成績是一個(gè)綜合的方面，建議結(jié)合自身實(shí)際情況出發(fā)，老師只能提出一些建議
建議1：要獨(dú)立地(指不依賴他人)，保質(zhì)保量地做一些題。獨(dú)立解題，可能有時(shí)慢一些，有時(shí)要走彎路，但這是走向成功的必由之路。
建議2：要對物理過程一清二楚，物理過程弄不清必然存在解題的隱患。題目不論難易都要盡量畫圖。畫圖能夠變抽象思維為形象思維，更精確地掌握物理過程。有了圖就能作狀態(tài)分析和動(dòng)態(tài)分析，狀態(tài)分析是固定的、死的、間斷的，而動(dòng)態(tài)分析是活的、連續(xù)的。
建議3：上課要認(rèn)真聽講，不走神。特別是老師講例題的時(shí)候一定要聽明白，如果一知半解，一定要問清楚，不要老師講題，你就在下面做題，更不要不聽老師的，完全依賴教輔書！
建議4：上課以聽講為主，還要有一個(gè)筆記本，有些東西要記下來。知識結(jié)構(gòu)，好的解題方法，好的例題，聽不太懂的地方等都要記下來。課后還要整理筆記，一方面是為了消化好，另一方面還要對筆記作好補(bǔ)充。
建議5：學(xué)習(xí)資料要保存好，作好分類工作，還要作好記號。學(xué)習(xí)資料的分類包括練習(xí)題、試卷、實(shí)驗(yàn)報(bào)告等。
建議6：時(shí)間是寶貴的，沒有了時(shí)間就什么也來不及做了，所以要注意充分利用時(shí)間，而利用時(shí)間是一門非常高超的藝術(shù)。
建議7：要虛心向別人學(xué)習(xí)，向同學(xué)們學(xué)習(xí)，向周圍的人學(xué)習(xí)，看人家是怎樣學(xué)習(xí)的，經(jīng)常與他們進(jìn)行學(xué)術(shù)上的交流，互教互學(xué)，共同提高，千萬不能自以為是。
建議8：要重視知識結(jié)構(gòu)，要系統(tǒng)地掌握好知識結(jié)構(gòu)，這樣才能把零散的知識系統(tǒng)起來。大到整個(gè)物理的知識結(jié)構(gòu)，小到力學(xué)的知識結(jié)構(gòu)，甚至具體到章，如靜力學(xué)的知識結(jié)構(gòu)等。
建議9：物理的計(jì)算要依靠數(shù)學(xué)，對學(xué)物理來說數(shù)學(xué)太重要了。要學(xué)好數(shù)學(xué)，利用好數(shù)學(xué)這個(gè)強(qiáng)有力的工具。
建議10：基本概念要清楚，基本規(guī)律要熟悉，基本方法要熟練。在學(xué)習(xí)物理的過程中，總結(jié)出一些簡練易記實(shí)用的推論，對幫助解題和學(xué)好物理是非常有用的。
三、其他重點(diǎn)難點(diǎn)
問題13：大后天考物理，選擇題總是沒有把握答好，大題沒有思路，有點(diǎn)小思路又不會(huì)列式。怎么辦呢
愛智康王瀟老師：綜合題如果能規(guī)范解題步驟的話，會(huì)幫助產(chǎn)生解題思路
思維方向：①受力和運(yùn)動(dòng)②能量和過程
審題是解題的關(guān)鍵，審題失誤，全盤皆輸。一般來說，對于較簡單或一般難度的試題應(yīng)閱讀兩遍；對于題干較長、信息量較大的綜合試題，審題應(yīng)分三步：一，先粗讀，大腦對題中所述內(nèi)容有一個(gè)大體輪廓；二細(xì)讀，弄清題中的已知、未知、設(shè)問等，大腦建立一幅較為清晰的物理情景（畫草圖演示）；三選讀，排除題目中的干擾條件，挖掘出隱含條件（標(biāo)在圖中），找出各量之間的內(nèi)在聯(lián)系。遇到似曾相識的熟題先不要急于下筆，這類題往往有陷阱，比如題設(shè)條件發(fā)生變化等，再看一遍，確認(rèn)后再下筆。
常見標(biāo)準(zhǔn)分析過程有：
①單對象問題解決系統(tǒng)：找研究對象--受力分析--過程分析--列式解題（過程式：動(dòng)能、動(dòng)量定理；運(yùn)動(dòng)規(guī)律；狀態(tài)式：牛二式、平衡式）[公式選用技巧：看已知條件]②多對象問題解法：法1--整體法，看成整體重復(fù)上述步驟；法2--找關(guān)系，類比追及相遇問題，找xtv關(guān)系；法3--雙守恒法
問題14：老師，明天考物理，請問電磁場方面的題怎么答？電場，磁場，電磁感應(yīng)難道不是一回事嗎？
愛智康王瀟老師：電場：靜止的電荷產(chǎn)生的相互作用場，主要是電荷的受力和運(yùn)動(dòng)
磁場：移動(dòng)的電荷產(chǎn)生的相互作用場，也是電荷的受力和運(yùn)動(dòng)，但重點(diǎn)在圓周運(yùn)動(dòng)的行為
電磁感應(yīng)：磁場反向產(chǎn)生電的現(xiàn)象。
三者差別較大，建議同學(xué)你可以先從辨析知識點(diǎn)和題型入手，梳理常見考題類型及解法，對應(yīng)總結(jié)這三個(gè)模塊的解題思路
問題15：遇到大題無從下手，不知道該怎么辦？沒有思路
愛智康王瀟老師：你需要構(gòu)建標(biāo)準(zhǔn)解題思路
問題解決系統(tǒng)：①單對象問題解決系統(tǒng)：找研究對象--受力分析--過程分析--列式解題（過程式：動(dòng)能、動(dòng)量定理；運(yùn)動(dòng)規(guī)律；狀態(tài)式：牛二式、平衡式）[公式選用技巧：看已知條件]②多對象問題解法：法1--整體法，看成整體重復(fù)上述步驟；法2--找關(guān)系，類比追及相遇問題，找xtv關(guān)系；法3--雙守恒法
問題16：實(shí)驗(yàn)題做不好怎么辦？
愛智康王瀟老師：實(shí)驗(yàn)首先一定要先弄清考試說明上要求的實(shí)驗(yàn)。把這些實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)原理想明白，那么實(shí)驗(yàn)器材與操作步驟，尤其是操作注意事項(xiàng)就跟著原理一起梳理出來了。而實(shí)驗(yàn)原理、器材、步驟和注意事項(xiàng)就是實(shí)驗(yàn)考察中，基礎(chǔ)與中檔題的考察點(diǎn)了。與此同時(shí)，我們還要搞明白每個(gè)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的數(shù)據(jù)處理方法，在高中階段，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)大多數(shù)采用坐標(biāo)軸描點(diǎn)連線的方法分析數(shù)據(jù)，通過連線中的斜率截距來尋找我們要的物理量，或物理量之間的關(guān)系。所以數(shù)據(jù)處理與誤差分析來源于此，即圖像能力。最后如果實(shí)驗(yàn)難度較大，那么會(huì)出現(xiàn)變形的創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)，這樣的實(shí)驗(yàn)問題，需要我們從實(shí)驗(yàn)這個(gè)考點(diǎn)中脫離處來，用力學(xué)大題的思路來分析問題，列物理規(guī)律的方程。最后在把方程回歸到圖像坐標(biāo)軸上，還是尋找斜率截距來分析數(shù)據(jù)。實(shí)驗(yàn)分?jǐn)?shù)好得，但是要下功夫，尤其是考綱中的實(shí)驗(yàn)，還是很容易抓回來的。
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