拜訪
郭凱冰
男人還沒想要進去的時候，不小心弄出了一點響聲。
男孩在里面問：“誰?進來吧�！闭f話的同時，男孩已經把門打開了。
男人還沒想好說什么，只好進到屋子里。
屋子里挺簡陋，一張小床，一輛很舊的自行車，除了這些，就是滿屋子的畫。有的畫在布上，有的畫在紙上，有的是用鉛筆畫的，有的是用彩色顏料畫的。
男孩請他坐到小床上，自己坐到一個放在畫架邊的小凳子上。
“叔叔，您是不是旁邊蓋新樓的?”
男人一驚，口袋里的手使勁攥了攥：“你認識我?”
“我猜的。您身上有種味道，跟我爸爸一個樣�！�
“你爸爸是干建筑的?”
“我爸爸在另外一個城市做建筑工。您看，這是我給他畫的速寫�！�
男人接過男孩遞過來的一幅畫：畫上是一個中年男人，穿戴跟建筑工地上許多男人一樣�？赡请p眼睛亮亮的，讓這個父親又不同于工地上的其他男人。男人想，這是一個對日子有盼頭的父親。
“叔叔，您看，這是我妹妹�！蹦泻⒂诌f過一幅畫：一個小女孩，頭上扎兩個朝天撅著的小抓鬏，臉蛋紅紅的，鼻梁上還有一道細細的灰，站在畫布里朝著男人調皮地笑。男人看著這個甜甜的小姑娘，嘴角忍不住翹起來。
“這是我上一次回家的時候，給妹妹畫的。她剛燒完午飯，鼻子上還有一道灰呢�！蹦泻⒁哺�。
男人松弛下來，把手從口袋里抽出，甚至將背靠在男孩卷起的被褥上。
“小子，你平時怎么吃飯——也不見你的鍋碗瓢盆�！�
“我在旁邊的中學吃飯。那里饅頭不貴，還可以喝一碗湯，免費的�！�
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“菜貴不貴?”
“好像也不貴，我沒買過菜�！�
“哦，舍不得吃菜呀。聽說你們學美術的學生能掙錢呢。我們村里有一個畫畫的大學生，給畫廊打工，一個晚上就掙五百塊錢。你怎么不也掙點，改善一下生活?”
“我也掙的，叔叔。這些天，我給旁邊那幾個商店畫廣告牌，您沒看到我天天站在梯子上嗎?”
男人當然看到了，而且每天都能看到。他們站在腳手架上議論，如今還是有一技之長掙的錢多，不遠處那個畫廣告牌的男孩，一天下來，比他們十天的工錢都多。
“今天人家先給了我五百。這下好了，我可以不用跟家里要錢，就能夠跟著班里出去寫生了。”男孩拍拍自己大大的褲兜，很自豪的樣子。
男人笑了，右手撐著腦袋，很舒適的樣子。這孩子，一點也不知道作假。
“小伙子，你今年上高中幾年級?”
“我上高三�！�
“你怎么不在學校上學，來這里自己租房子住?”
“今年我跟著老師學專業(yè)呢。高三都這樣，找個老師學專業(yè)。其他同學都在老師家樓下租了房子，我錢不夠，就來這里找了這間要拆的房子，一個月才三十元錢�！�
“那老師水平行?”
“行!老師還說我畫的是最好的，他讓我考中央美院，那可是中國最好的美術院校�！�
“有志氣的好小子�！�
“叔叔，您的孩子上幾年級了?”
“我的孩子……嗯，好像是上初三了�！�
“哈哈，叔叔，您可不合格，我爸爸不但知道我上幾年級，還知道我每次考試的名次!”
“是的，我要向你爸爸學習。”男人又笑了。
“哎呀，對不起叔叔，您是不是來借水喝的?我忘了給您倒水。”
男人不是來借水喝的，不過并沒有阻攔。接過水，大口喝了。男孩在一邊看著就笑�！笆迨澹人臉幼�，跟我爸爸一個樣。”
“你爸爸是什么樣?”
“是……不是沒禮貌呀，叔叔，這可是我媽說的，她說跟我們家的老黑牛喝水一樣�！�
“好小子，你說我是牛飲!”男人突然很興奮，起身拍了站在床邊的男孩的肩膀一下，那肩膀很結實。是個結實的小伙子，男人在心里這么想。
“我要走了，小子，謝謝你的水。我就是來借水喝的，可惜你小子想起來太晚，讓我渴得不行，來了個牛飲。”男人再一次拍拍男孩的肩膀，走出去。
“叔叔，您丟了東西�！�
床上，靜靜地躺著一把刀子。
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“防身用的，小子。送給你了。你一個人，拿著防身吧�！�
男人轉過身，身后傳來“砰”“吧嗒”的關門鎖門聲。
男人沒有回頭，自言自語道：“真是個機靈的小子�！�
月亮出來了，男人覺得眼前一片明亮。
走在路上的男人想，要是自己的兒子這么有出息，該多好。再過幾天就到了探視的日子，管教來信說，兒子最近在里面不太安心，讓自己去看看。明天先讓工頭預支一個月的工資，大概可以的。
(摘自《貴港日報》2009年8月3日，有改動)
19．文中說“床上，靜靜地躺著一把刀子”，這一情節(jié)在文中早有暗示，請找出兩處并簡析。(4分)
20．文中劃線的句子“月亮出來了，男人覺得眼前一片明亮”有什么作用?請結合語境加以分析。(4分)
21．請簡要分析“男人”這一人物形象。(4分)
22．有人說，小說的最后一自然段純屬多余，你認同這一觀點嗎?請簡要說明理由。(6分)
參考答案：
19．①“男人還沒想要進去的時候，不小心弄出了一點響聲”，暗示“男人”是想偷偷地進去，不想讓人發(fā)覺；②“男人還沒想好說什么，只好進到屋子里”，說明“男人”對被發(fā)現(xiàn)缺乏心理準備，并不是真正來“拜訪”的；③“男人一驚，口袋里的手使勁攥了攆”，看出男人被認出的緊張感，“使勁攥了攥”的當然是那把刀子；④“男人當然看到了，而且每天都能看到”，可以看出“男人”的這次“拜坊”是有預謀的；⑤“男人不是來借水喝的，不過并沒有阻攔”，直接點明了“男人”不是為水而來，而是另有所圖。(找出一點得2分，分析2分；任找兩點并分析即可得滿分；找到文中其他照應處，有道理亦可。)
20．一方面寫月亮出來照亮了黑暗，(2分)另一方面也暗示了“男人”心理的變化：摒棄了黑暗，變得一片輕松。(2分)
21．“男人”是一個差點失足犯罪、良知未泯的打工者(建筑工人)的形象。(2分)他為了去探望勞教的兒子而想通過搶劫的方式弄到錢，但當他面對單純機靈的“男孩”時，不禁心生關切、愛憐，良知再現(xiàn)，最終救贖了自己的靈魂。(2分)
22．認同。(2分)文章到倒數第二自然段故事情節(jié)就已經非常完整，(2分)以此結尾能給讀者留下廣闊的想象空間，增強小說的文學色彩。(2分)
不認同。(2分)小說最后一自然段是前面有關情節(jié)的注腳，(2分)照應到了前面“男人”談自己兒子時的不自然，(1分)也交代了“男人”“拜訪”“男孩”的緣由，使全文情節(jié)有了一個合理的解釋。(1分)
(只答“認同”或“不認同”，缺乏分析不得分)
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