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　　NLP是一套技巧，也可以說它是一套模塊，也能夠說它是一套方式，無論如何，NLP就是能神奇地讓你的生涯變的更好的貨色，有如古代巨大迷信的創(chuàng)見，或如古代先知的洞見，是的，NLP就是那么神奇，它能帶給你生活的全面晉升。

　　良多人問我：為什么要學(xué)NLP？無論你想尋求出色、使自己心靈安靜、完善的表現(xiàn)出你的能力、或讓自己更有涵養(yǎng)，全部的解決之道就是NLP。

　　豈非NLP就是全體嗎？……不，相對(duì)不是，甚至NLP只是事物的一小部份，然而這一小部份卻偏偏是鑰匙，就算一個(gè)人發(fā)明了堆滿金山銀山的寶庫(kù)，假如不鑰匙開門去拿就即是零，不是嗎？而這鑰匙，就是NLP。

　　敬愛的友人，當(dāng)初你已有一個(gè)機(jī)遇讓自己來休會(huì)這一把神奇的鑰匙——NLP。

　　NLP的涵義是什么呢？謎底就在它的名字上。

　　NLP是“神經(jīng)語(yǔ)法程式學(xué)”的英文縮寫，即Neuro-Linguistic Programming。

　　Neuro意思是“神經(jīng)”，特指我們大腦的神經(jīng)系統(tǒng)，我們曉得大腦和身體都經(jīng)由神經(jīng)系統(tǒng)連結(jié)在一起。我們的大腦神經(jīng)系統(tǒng)控制我們的感覺器官去保持與世界的聯(lián)系，進(jìn)行信息溝通，在NLP中，我們將要探討的就是我們?nèi)绾稳ソM織與控制我們的大腦神經(jīng)系統(tǒng)并取得對(duì)世界及人類彼此間的認(rèn)識(shí)。人類的所有行為都是神經(jīng)的反映過程。

　　Linguistic意指為“語(yǔ)法”，在這里是指狹義上的語(yǔ)言的使用方式與方法。它不僅指書面語(yǔ)，還包含肢體語(yǔ)言及我們大腦與身材之間的接洽機(jī)制所用的語(yǔ)言。“語(yǔ)法”反應(yīng)了我們的世界模式，是思惟的外化表示情勢(shì)。我們都運(yùn)用語(yǔ)言與別人作出互動(dòng)影響，經(jīng)由姿態(tài)、手勢(shì)、習(xí)慣等無聲語(yǔ)言顯示我們的思考模式、信念及內(nèi)心種種狀況。在NLP中，我們將探討我們?nèi)绾问褂盟�，它�?duì)我們的生活有什么樣的影響。

　　Programming意為“程式、程序”，是借用了計(jì)算機(jī)科學(xué)的詞匯，它是指為達(dá)到某種成果的體系內(nèi)部運(yùn)作進(jìn)程。實(shí)在我們的意念、感到和行動(dòng)只不外是習(xí)慣性的程序，可以經(jīng)過提升我們“思維”軟件而得以改善。我們的大腦正如一部盤算機(jī)，計(jì)算性能否執(zhí)行某一種功效，要害在于你裝入什么樣的軟件，履行什么樣的程序，就像計(jì)算機(jī)界的一個(gè)名詞：GIGO(Garbage In Garbage Out)，垃圾進(jìn)垃圾出。裝入的是垃圾，出來確當(dāng)然也是垃圾。我們的立場(chǎng)、信心、思維方法及舉動(dòng)都是“習(xí)慣程序”，只有你通過必定的方法，改良我們思維和行為的反復(fù)程序，讓大腦的軟件進(jìn)級(jí)，咱們便能獲得幻想的后果，進(jìn)而到達(dá)性命品德的奔騰。

　　NLP是多種多樣的

　　跟著NLP學(xué)習(xí)的一直升溫，一些主要的倡導(dǎo)者豐盛了對(duì)于NLP的認(rèn)識(shí)和體驗(yàn)，于是NLP不可防止地會(huì)呈現(xiàn)很多不同的作風(fēng)和特色。理查得·班德勒和約翰·葛林德所采用的是獨(dú)破的方式，他們的重點(diǎn)研討各自善于的專業(yè)方面相干的問題。我信任這種專業(yè)化的方向是好的，由于這會(huì)促使個(gè)人將自己的精神和才能投入到NLP利用中去。

　　當(dāng)然，NLP的疾速發(fā)展也導(dǎo)致了一些弊病，因?yàn)槭袌?chǎng)上許多對(duì)NLP不甚懂得的新客戶有可能生機(jī)它能始終如一不做變化。但NLP無奈做到這樣，它有許多顯明不同的風(fēng)格，不同的哲學(xué)底蘊(yùn)和價(jià)值觀，不同的人會(huì)以不同的方式來表白它。你從我或我共事那里得到的關(guān)于NLP的懂得會(huì)與你從別處得到的截然相反。模仿是一種控制個(gè)人發(fā)展、察覺自身潛能的絕好方法。要想取得顯著的效果，就得有充足的信念以及敢于體驗(yàn)學(xué)習(xí)過程中艱巨困苦的信心。我愿望本文能激發(fā)你對(duì)NLP的興致，參加到NLP培訓(xùn)中來。很顯著，NLP是一個(gè)經(jīng)驗(yàn)化的程序，加入NLP培訓(xùn)，你就能嘗試一下教訓(xùn)所能帶來的東西。

　　只有你能把持本人的學(xué)習(xí)

　　只有你自己能節(jié)制自己的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，而你也有義務(wù)這樣做。通過應(yīng)用NLP，你可以對(duì)你所做的事情跟做事的辦法進(jìn)行有意識(shí)的取舍,5號(hào)理智型性格是怎么形成的。我并不以為催眠術(shù)是一種貿(mào)易技能，我的目標(biāo)是使客戶們對(duì)他們無意識(shí)去做的事件有更為明白的意識(shí)——即變無意識(shí)為有意識(shí)，而不是其余的方法。

　　我還認(rèn)為，真正有權(quán)力,神經(jīng)語(yǔ)言學(xué)，有能力使一個(gè)人變更的只有他自己。當(dāng)然，我否認(rèn)外界影響的作用，本文中波及的一些技巧就能發(fā)生或多或少的影響,第一類型與第九類型，但我要指出的是，如果你違反他人的志愿和實(shí)際須要，試圖應(yīng)用這些技巧來把持他人，那么總有一天你會(huì)作繭自縛。

　　成為更實(shí)在的自己

　　我始終保持一個(gè)準(zhǔn)則，即我模仿的所謂東西原來就是我本身的一局部，即便最初你只是從別人那里看到了它。因而模擬并不代表你在轉(zhuǎn)變你的個(gè)性，恰好相反，它表現(xiàn)你成為了更真實(shí)的自己、潛在的自己。

　　我給即我得

　　我深信我們有任務(wù)用自己的才華為別人服務(wù)。但我們首先要學(xué)會(huì)接受別人本來的樣子。興許這聽起來有點(diǎn)自圓其說：我們要去影響其他的人或事，卻先要學(xué)會(huì)去接收它,最具殺傷力的三個(gè)限制性信念。這可以從接受我們自己做起，通過學(xué)習(xí)如何掌握自己，我們就可以首先做到使自己成為別人盼望的樣子容貌，這一影響是從心坎開端的。給予什么，你就能得到什么；你的體現(xiàn)和感觸，就是你自身的一面鏡子。這些原則是NLP所有內(nèi)容的基本。