小學(xué)畢業(yè)考試語模擬試卷六
姓名__________學(xué)校___________班級_______分?jǐn)?shù)_________
第一部分 識字與寫字（共25分）
，請選擇正確答案，把正確選項(xiàng)前面的“[ ]”涂滿黑色。
1、看拼音寫漢字。（6分）
yāo zōn? lón? huàn qū í
（ ）請 （ ）合 蔥（ ） （ ）難 崎（ ） （ ）漫
2、下列每組詞語中都有一個(gè)帶點(diǎn)字讀音是錯(cuò)誤的，把它選出。（6分）
（1）[ A ] 和huó面[ B ] 盡jǐn管 [ C ] 雖suī然 [ D ] 召zhāo喚
（2）[ A ] 機(jī)械xiè[ B ] 阻塞sāi [ C ] 召zhào集 [ D ] 侮wǔ辱
（3）[ A ] 削xuē弱[ B ] 英俊jùn [ C ] 骨?ú頭 [ D ] 上大dà夫
（4）[ A ] 答dá應(yīng) [ B ] 磨ò盤 [ C ] 勻稱chèn [ D ] 禁jīn不住
（5）[ A ] 露lù出 [ B ] 骯臟zān?[ C ] 勉強(qiáng)qián?[ D ] 盡jǐn可能
（6）[ A ] 作zuò料[ B ] 適應(yīng)yīn?[ C ] 曲qū折 [ D ] 占便pián宜
3、下列每組詞語中都有一個(gè)字是錯(cuò)誤的，把它選出。（6分）
（1）[ A ] 推薦 [ B ] 嫉妒 [ C ] 題綱 [ D ] 信賴
（2）[ A ] 俏麗 [ B ] 驚訝 [ C ] 頹喪 [ D ] 模形
（3）[ A ] 專心至志 [ B ] 不知所措 [ C ] 同心協(xié)力 [ D ] 鄭重其事
（4）[ A ] 拳打腳踢 [ B ] 洗耳恭聽 [ C ] 繩池之會(huì) [ D ] 壯烈豪邁
（5）[ A ] 奄奄一息 [ B ] 無比慷慨 [ C ] 神采奕奕 [ D ] 攻無不刻
（6）[ A ] 歡呼雀躍 [ B ] 無邊無崖 [ C ] 樂不可支 [ D ] 座無虛席
4、把下面詞語中帶點(diǎn)字的正確解釋選出。（2分）
（1）負(fù)荊請罪 [ A ] 背 [ B ] 擔(dān)負(fù)
[ C ] 遭受 [ D ]倚仗；依靠
（2）愛不釋手 [ A ] 解釋 [ B ] 消除
[ C ] 釋放 [ D ] 放開；放下
5、下列每組詞語中帶點(diǎn)字的解釋都有一個(gè)是錯(cuò)誤的，把它選出。（2分）
（1）[ A ] 狡黠：聰明而狡猾 [ B ] 細(xì)膩：細(xì)致
[ C ] 嫻熟：雅 [ D ] 抵御：抵擋
（2）[ A ] 童心未泯：消滅，喪失 [ B ] 興國安邦：國
[ C ] 面面相覷：看，瞧 [ D ] 喜出望外：希望
6、下列選項(xiàng)中，只有一個(gè)與“一絲不茍”中的“茍”意思相同，把它選出。（1分）
[ A ] 假使，如果 [ B ] 隨便 [ C ] 姓
7、下列選項(xiàng)中，只有一個(gè)與“饒有興趣”中的“饒”意思相同，把它選出。（1分）
[ A ] 饒�。粚捜� [ B ] 另外添
[ C ] 豐富；多 [ D ] 〈口〉連詞
8、下列選項(xiàng)中，只有一個(gè)與“沉默寡言”中的“寡”意思相同，把它選出。（1分）ww
[ A ] 少，缺少 [ B ] 淡而無味 [ C ] 婦女死了丈夫
第二部分 與積累（共40分）
，請選擇正確答案，把正確選項(xiàng)前面的“[ ]”涂滿黑色。
一、語言積累（共10分）
9、從你學(xué)過的古詩中選一首送別詩默寫下。（5分）
題目：___________________________
10、默寫《螳螂捕蟬》中少孺子的話。（3分）
園中有樹，其上有蟬，蟬高居悲鳴，飲露，不知螳螂在其后也；
螳螂________________________________________________________；
黃雀________________________________________________________。
此三者_(dá)_____________________________________________________。
11、根據(jù)意思寫出格言、名句。（2分）
①說話要講信譽(yù)。一句話既然已經(jīng)說出口，就是四匹馬拉的快車也無法追回。表達(dá)這個(gè)意思的格言是_________________________。
②_________________________（填名句）。這句話的大意就是：不會(huì)就要學(xué)，有疑問就要向別人請教。
二、《珍珠鳥》片段，完成第12—15題。（共6分）
有一天，我伏案寫作時(shí)，它居然落到我的肩上。我手中的筆不覺停了，生怕驚跑它。待一會(huì)兒，扭頭看，這小家伙竟趴在我的肩頭睡著了，銀灰色的眼瞼蓋住眸子，小紅腳剛好被胸脯上長長的絨毛蓋住。我輕輕抬一抬肩，它沒醒，睡得好熟！還呷呷嘴，難道在做夢？
12、這段話主要寫什么？（2分）
____________________________________________________________
13、中加點(diǎn)的詞語表達(dá)了作者怎樣的情感？（2分）
_________________________________________________________
14、在人與小鳥友好相處這一美好情景時(shí)，作者運(yùn)用的方法是：（1分）
[ A ] 場面 [ B ] 環(huán)境描寫
[ C ] 交叉描寫（一邊寫人，一邊寫鳥） [ D ] 靜態(tài)描寫
15、這段字猶如一幅畫。請為這幅“畫”加個(gè)標(biāo)題，寫在下面的橫線上。（1分）
_________________
三、仔細(xì)讀讀《感冒沖劑說明書》，完成第16—18題。（共5分）
感冒沖劑說明書
［主要成分］葡萄糖酸鋅、布洛芬、撲爾敏
［作用與用途］治感冒藥。用于治療普通感冒及流行性感冒。
［用法與用量］味甜，溫開水沖服，一日三次。1至5周歲，每次半包；6至9周歲每次一包；成人每次兩包，或遵醫(yī)囑。
［有效期］三年
［生產(chǎn)日期］2011年5月20日
16、根據(jù)說明書，判斷下列說法是否正確，對的打“√”，錯(cuò)的打“×”。（3分）
①感冒沖劑的主要作用是治療感冒。( )
②按規(guī)定，小學(xué)生每日可以吃3包。( )
③科學(xué)的吃法是，先把感冒沖劑放進(jìn)嘴里，然后喝一口溫開水，慢慢地沖下去。( )
17、“遵醫(yī)囑”的意思是_____________________________________。（1分）
18、這盒感冒沖劑在______年___ 月 _____日之前使用都是有效的。（1分）
四、閱讀短《吃西瓜》，完成第19—25題。（共19分）
吃西瓜
①晚上，天氣十分悶熱，爸爸買回兩個(gè)又大又圓的西瓜。
②我和弟弟看著這兩個(gè)西瓜，就仿佛看到里面鮮紅的瓜瓤。爸爸切開第一個(gè)瓜，��！是個(gè)生的，（ ）里微微泛有白色，瓜籽也是（ ）嫩的。我和弟弟好失望。可是，爸爸一聲不吭，若無其事地切開了第二個(gè)，啊，鮮（ ）的瓜瓤，又（ ）又飽滿的瓜籽，誘人的瓜汁往外滲著，滲著。
③“吃吧，吃吧�！卑职治⑿χ褍善先旷r紅的西瓜放到我和弟弟的面前。弟弟大口大口地吃起。我剛要吃，突然發(fā)現(xiàn)爸爸拿起了一片生西瓜，咬了一口，嚼了幾下，眉頭一皺，硬咽了下去。這時(shí)他發(fā)現(xiàn)我正盯著他。爸爸臉上立刻露出笑容：“你吃你的吧，這生瓜也很好吃呀！”這時(shí)，我的心里真不是滋味，手中小小的一片西瓜突然變重了許多。我又低頭咬了一口，可怎么也咽不下去。于是，我放下手中的熟瓜，拿起一片生瓜咬了一大口，清淡無味，我還是把它吃下去了。
④這件事過去很多天了，但我心里仍是甜甜的。我覺得在這件小事中，我得到一種寶貴的東西。
19、聯(lián)系上下，把“紅、黃、黑、白”這些表示顏色的詞恰當(dāng)?shù)靥钤诘诙匀欢蔚睦ㄌ柪�。�?分）
20、給帶點(diǎn)的詞選擇正確解釋，在括號里打“√”。（3分）
①我和弟弟好失望。
A 健康（ ）B 容易（ ）
C 便于（ ）D 表達(dá)程度深，含有“很”的意思（ ）
②若無其事
A 好像（ ） B 如果（ ） C 你（ ）
③清淡無味
A 氣味（ ） B 味道（ ）C 意味（ ）
21、找出寫爸爸吃西瓜前后神情變化的有關(guān)詞語，填在括號里。（2分）
（微笑著）——（ ）——（ ）
22、在下面的句子里，用“¬¬_____”畫出實(shí)在的事物，用“ ”畫出由實(shí)在事物引起的聯(lián)想。（2分）
我和弟弟看著這兩個(gè)西瓜，就仿佛看到里面鮮紅的瓜瓤。
23、在表中寫上第二、三自然段的段意和小標(biāo)題。（4分）
段 落段 意小標(biāo)題
第一段爸爸買回兩個(gè)又大又圓的西瓜買西瓜
第二段
第三段
第四段我從這件事中得到寶貴的東西感想
24、第四自然段中“寶貴的東西”指什么？選擇正確的答案，在括號里打“√”（2分）
①爸爸把好吃的西瓜讓給我們吃。（ ）
②一事當(dāng)前，先為他人著想的美好品質(zhì)。（ ）
③有好吃的東西先讓給別人吃。（ ）
25、本四個(gè)自然段，哪一段是寫作重點(diǎn)？為什么？（2分）
______________________________________________________________
第三部分 習(xí)作（共35分）
以下兩題，任選其一。
1、題目：在困難（或挫折）面前
要求：①寫清楚遇到了怎樣的困難（或挫折）。
②寫清楚在困難（或挫折）面前是怎么想、怎么說、怎么做的，結(jié)果如何。
③寫出自己的真實(shí)感受。
④不少于400字。
2、把《螳螂捕蟬》改寫、擴(kuò)寫成一篇白話。
提示：①要展開想象。例如:少孺子聽了吳王“敢有諫者死”后是怎樣想的？吳王聽了少孺子講的那段話之后是怎樣想的？
②語句要通順、連貫，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號。
③不少于400字。
題 目：
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.douzifanli.com/xiaoxue/33778.html
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