1 春光染綠我們雙腳
一、歌謠 寂寞 咆哮 茂密 蹦跳 裸露 荒山野嶺 枝繁葉茂
二、擁抱果園 撐起大傘 結束煎熬 金色的秋天 茂密的樹叢 寂寞的荒山
三、1.千年裸露 渾濁咆哮 寂寞多年 棵棵樹苗
2.松鼠 小鳥 小猴 小兔
四、1.輕撫 柔和的春風輕撫著迎春花兒，讓她綻開了微笑的臉龐 西湖抱著阮公敦，哼著搖籃曲，哄他入睡
2.踏 撒 染 春風又綠江南岸，明月何時照我還
五、1.太陽在笑，小鳥在叫，柳枝頭的綠在鬧，春天的世界多奇妙。 捉住枝頭的綠色，捉住小鳥的啼叫，捉住整個春天的奇妙，春天真熱鬧！
2.提示：看到、聽到、感覺到，可以說不一樣，也可以說一樣，用一個詞概括，就是觀察。不一樣的話，因為其中有細微差別。
2 暖 流
一、壓抑 仰望 瓊漿 掠過 賢能 展覽
二、興奮 高興 曲折 歌曲 不禁 禁止
三、1.情不自禁 2.抑揚頓挫 3.悲歡離合
四、1.高興 歡快
2.王勃 楊炯 盧照鄰 駱賓王 落霞與孤鶩齊飛 秋水共長天一色
五、1.C
2.人有悲歡離合，月有陰晴圓缺 但愿人長久，千里共嬋娟
3 只揀兒童多處行
一、歡暢 旺盛 舒展 四肢 解數(shù)
二、魔鬼 摩托車 倚靠 椅子 欄桿 阻攔
三、1.zhǐ 2.rǎn? rān?3.jiě xiè xiè
四、1.√ 2.× 3.×
五、1.成千盈百、擠、飛涌出、一群接著一群
2.成千盈百的孩子，鬧嚷嚷地從頤和園門內(nèi)擠了出來，就像從一只大魔術匣子里，飛涌出一群接著一群的小天使。
作者看到這些像天使般的孩子鬧嚷嚷地從頤和園門內(nèi)擠了出來，感受到了孩子的可愛與頑皮。
六、1.不甘示弱 愈飛愈高
2.高空中，一只“老鷹”和“燕子”正在比翼高飛。“燕子”越飛越高，馬上要超過“老鷹”了。這時，“老鷹”的主人也不甘示弱，不停地放著自己手中的線軸。在它們的旁邊，有幾只“仙鶴”正在跳著優(yōu)美的舞蹈，頭上的那條“蜈蚣”扭著長長的尾巴，在空中隨風飄動。只見“燕子”很快就飛了上去，而且越飛越高，終于超過了那只“老鷹”。
3.略。
4 早
一、樸實 撲食 墨水 靜默 花瓣 辨解
二、1.“”、、，。
2.、、，《》。
3.、：“！”
三、1.深深 牢牢 從此這個字就刻在了他的心里，并踐行了一生
2.學梅花、學魯迅，珍惜時間，時時早、事事早 黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲。少年易學老難成，一寸光陰不可輕
四、1.shèn? jī 像 預示
2.（1）二十四番花信風，一候是梅花，開得最早。
�。�2）邁進后園，蠟梅開得正盛，幾乎滿樹都是花。
�。�3）那花白里透黃，黃里透綠，花瓣潤澤透明，像琥珀或玉石雕成的，很有點冰清玉潔的韻致。
�。�4）梅飄香而送暖。
3.因為，梅花開的時候，預示著春天的到來。
4.作者把梅花的清香、顏色、花瓣寫得那么美，是為了以花喻人，魯迅先生一生的品德正像梅花一樣高潔
5 古 詩 兩 首
一、1.應憐屐齒印蒼苔 小扣柴扉久不開 春色滿園關不住 一枝紅杏出墻來 應憐 園門雖然關得緊，但滿園的春色卻是管不住的，園內(nèi)一枝紅杏長出了墻外，便可以想象園內(nèi)的滿園春色與生機勃勃。
2.花落 菜花 急走 追
二、1.√ 2.× 3.× 4.√
三、春暖花開 春意盎然 百花齊放 桃紅柳綠 爭奇斗艷 萬紫千紅
四、1.綠 2.紅 3.紅 綠 藍
4.黃 白 青 5.碧 白 青
五、處處聞啼鳥 潤物細無聲 萬紫千紅總是春 二月春風似剪刀
6 夢 圓 飛 天
一、乳白 執(zhí)行 指揮 地動山搖 騰空而起
二、寒冷 白天 長時間站立 天空 分別、分析 傍晚
三、歡呼雀躍 手舞足蹈 喜笑顏開 欣喜若狂 揚眉吐氣
四、1.畫去：璧 zài cháo 繚
2.用寒冷的環(huán)境來襯托人們的心情無比激動、熱情萬分高漲，表達效果更好。
3.無比激動的心情 此刻，載人航天發(fā)射場亮如白晝，與航天員朝夕相處的教練、專家來了，手舉鮮花的少先隊員來了，嘹亮的《歌唱祖國》的樂曲聲想起來了
4.人們懷著無比激動的心情來為“神州”5號飛船送行，為航天員楊利偉送行
五、1.有朝一日一定要為中華民族爭回這口氣
2.費俊龍、聶海勝 翟志剛、劉伯明、景海鵬 7 翟志剛
7 火星——地球的“孿生兄弟”
一、協(xié)助 裹挾 熔巖 容易 證明 政策
二、1.（1）連續(xù) （2）陸續(xù) （3）持續(xù)
2.（1）雖然……但是……
（2）不但……還……
三、1.同樣有南極、北極，同樣有高山、峽谷，同樣有白云、塵暴和龍卷風，同樣是四季分明，甚至連一天的時間都差不多。
2.小芳 分享快樂 面對困難 分解憂愁 連飯都在一塊吃。
四、1.（1）引力幾乎和地球相同；（2）合理利用失重調(diào)高、滑 翔；（3）氣候能任意調(diào)節(jié)。
2.略
8 神奇的克隆
一、率 例 飼 薯 菌 誘 嫁 畜 毫
二、1.轟動 2.卓有成效 3.瀕危 瀕臨
三、1.② 2.① 3.③ 4.⑦ 5.⑥ 6.④
四、1.“克隆”、“器官”、“移植” 生動形象地表現(xiàn)了克隆的神奇
2.能夠培植頭發(fā)，讓脫發(fā)的人免受別人的嘲笑。
五、1.動物克隆技術以用于繁殖牲畜出名，這一技術使得提高牲畜總產(chǎn)值的幻想成為可能。利用克隆技術還可以大量復制珍稀動物，挽救瀕危物種，保護地球生物的多樣性。 目前生物技術研究的主要目標之一，就是把克隆技術與基因重組技術結合起來，用于批量生產(chǎn)藥物，如凝血劑。另一目標是生產(chǎn)用于移至的器官。
2.會先克隆一個地球。因為地球上的人口已經(jīng)超過了60億人，地球無法承受巨大的壓力。
第二部分（9-16課）
9 海倫？凱勒
一、暴躁 干燥 脾氣 胸腔 抓撓 繞道
二、1.（1）傾聽 （2）傾訴 （3）傾注
2.（1）增進 （2）增強
三、有聲有色 無邊無際 前所未有 如饑似渴 夜以繼日 不屈不撓 夜以繼日 不屈不撓
四、1.一塊干燥的海綿 她對知識的渴望 如饑似渴
2.關心和關愛 充滿愛心、樂于奉獻
五、1.C 2.B 3.B 4.A
六、1.她最想看到好心的、溫和的、友好的、使我的生活變得有價值的人們 黑夜變成白天的激動人心的奇觀 初生的旭日。
2.要珍惜當下的生活。
10 二 泉 映 月
一、無錫 踢腿 恩惠 智慧 發(fā)憤 噴泉
二、畫去：jìn qián? jīn
jiàn? lè shì yuè sì
三、霜 壁 動 恩 跌 綿
四、1.他愛那陪伴他一生的二胡，他愛那默默幫助他的鄰居，他愛那哺育他成長的太湖水。
2.熱愛音樂，熱愛生活，追求理想，敢于同命運抗爭 動人心弦 愛
五、略
六、1.只有……才…… 因此 但是 一旦 即使 仍然
2.自古以來，所有成就一番大事業(yè)的人都是腳踏實地、努力奮斗的人。
3.彼得遜說過：“人生中，經(jīng)常與無數(shù)來自外部的打擊，但這些打擊究竟會對你產(chǎn)生怎樣的影響，最終決定權在你自己手中。” “天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨。” 我很欣賞奧斯特洛夫斯基的一句話：“人的生命，似洪水在奔流，不遇著島嶼、暗礁，難以激起美麗的浪花。”
11 鄭 和 遠 航
一、1.遺忘 派遣 2.拳頭 證券 3.贈送 增加
二、精神——頑強 規(guī)�！甏�
彩旗——招展 時間——長久
身材——魁梧 范圍——廣泛
三、扶老攜幼 帶領
驚詫不已 停止
嚴陣以待 等待
化險為夷 平坦、平安
四、1.一 通過環(huán)境的惡劣襯托出鄭和鎮(zhèn)定自若，臨危不懼的品質(zhì) 在鄭和的指揮下，船隊一次次戰(zhàn)勝狂風巨浪，一次次打退了海盜襲擊，轉(zhuǎn)危為安
2.規(guī)模 時間 范圍 七 不怕困難、頑強探索
五、1.鄭和一心一意地造船，把別的事情都丟在了腦后邊。 為了造船，他常常忘了吃飯和睡覺。
2.“他多么盼望自己也能駕著一條船去遠航�。 � 非常專心與認真 鄭和對待理想十分嚴肅，他是非常認真的 歡喜勁兒、高興、又蹦又跳
3.略
12 司馬遷發(fā)憤寫《史記》
一、入獄 酷刑 泰山 隸字 恥辱 游歷 耗盡 呼嘯
二、1.刻苦 克服 立刻 克制
2.朝廷 家庭 庭院 宮廷
三、表示黃河的熏陶，父老鄉(xiāng)親英雄故事的熏染，為司馬遷以后發(fā)奮寫史記奠定了堅實的基礎，也體現(xiàn)了這是司馬遷用生命寫成的巨著
四、1.畫去：hén? 辯論 一生 zhòn?
2.血濺墻頭 了此殘生
3.《史記》并未完成，父親的心愿也未了，而且人活著要有價值，如果他就這樣死了，就是比鴻毛還輕。
4.司馬遷忍辱負重，發(fā)憤著書的決心很大，感受到了司馬遷為父親完成遺愿矢志不渝的精神。
5.屈原，因為他為國而捐軀。
13 精讀與略讀△
一、zuān chè lǜe shù
二、梗概 田埂 刊物 刑罰 必須 需要
三、1.學富五車 博聞強識 博學多才
2.咬文嚼字 寒窗苦讀 韋編三絕
3.一目十行 淺嘗輒止 浮光掠影
4.廢寢忘食 通宵達旦 夜以繼日
四、浩如煙海 走馬觀花 一目十行
六、1.曹劌論戰(zhàn) 鉆木取火 姜太公釣魚 烽火戲諸侯
2.略
14 秦 兵 馬 俑
一、拱手相讓 供應 吏部 史冊 似乎 擬人
二、享譽世界 南征北戰(zhàn) 神態(tài)自若 躍躍欲試 惟妙惟肖 絕無僅有
1.享譽世界 2.南征北戰(zhàn)
3.神態(tài)自若 4.絕無僅有。
三、健壯 勻稱 穿著 套著 蹬著 握著 擎著 拿著
四、兵馬俑不僅規(guī)模宏大，而且類型眾多，個性鮮明。 承上啟下
五、1.?àn mó 再 shèn? 氣勢 展示 在
2.神態(tài)各異 每個兵馬俑都是極為精美的藝術珍品。仔細端詳，它們神態(tài)各異：有的微微頷首，若有所思，好像在考慮如何相互配合，戰(zhàn)勝敵手；有的眼如銅鈴，神態(tài)莊重，好像在暗下決心，誓為秦國統(tǒng)一天下作殊死拼搏；有的緊握雙拳，勇武干練，好像隨時準備出征；有的凝視遠方，好像在思念家鄉(xiāng)的親人……走近它們的身旁，似乎能感受到輕微的呼吸聲。 突出了兵馬俑形象、生動、逼真，真是惟妙惟肖，讓人有身臨其境之感，每件兵馬俑不愧為藝術的珍品。
3.大廳里，只見小選手們個個專心致志，盯著面前的棋盤，有的緊皺眉頭，苦思冥想；有的手托著下巴，靜靜觀察；還有的表情堅定，志在必得。
六、1.徐州漢兵馬俑就不同了，平均身高只有18厘米，因此更增加了制作的難度。 如果說，西安的秦兵馬俑的高大壯觀，給人一種奔放雄渾的力量美的話，那么，徐州漢兵馬俑則側(cè)重于表現(xiàn)人物的內(nèi)心世界和精神風貌，給人一種精致靈動的意蘊美。
2.指揮俑面部深沉凝重，姿勢莊重而灑脫；儀衛(wèi)俑衣紋華麗，形態(tài)優(yōu)美動人。他們有的昂著頭，張著嘴，仰著身子，粗獷豪邁；有的低著頭皺眉，默不作聲，神情悲郁；有的輕松自若，活潑頑皮，活力四射……再以兵馬俑隊伍前端的三個士兵為例，最右邊的士兵虎背熊腰，稚氣未脫，正是初出茅廬，氣血方剛，亟待建功立業(yè)的年輕士兵；中間這位弓著腰，瞇著眼，看似一位經(jīng)驗豐富、久經(jīng)沙場的老兵；左邊是位老成持重的中年士兵形象。對馬的刻畫，更加細膩生動。馬的眼睛似銅鈴，神采奕奕，雙耳聳豎，鼻骨隆凸挺直，筋骨暴強，臀部渾圓，四肢勁健，表現(xiàn)出剽悍驍勇的戰(zhàn)馬雄風。
15 埃及的金字塔
一、“國”字臉 “八”字胡 “一”字長蛇陣 柳葉眉 酒糟鼻 櫻桃嘴
二、雕梁畫棟 富麗堂皇 古色古香 金碧輝煌
三、1. chà pū pù
2.畫去：磨 摩 蜜
3.金字塔的數(shù)量多 金字塔很高，很巍峨 金字塔的堅固 金字塔所花的人力物力，時間很長 金字塔的結構緊密，設計精巧
4.至少五千米高 相當于上千層的摩天大廈了 都快把天刺破啦
四、1.整個體育場結構的組件相互支撐，形成網(wǎng)格狀的構架，外觀看上去就仿若樹枝織成的鳥巢，其灰色礦質(zhì)般的鋼網(wǎng)以透明的膜材料覆蓋，其中包含著一個土紅色的碗狀體育場看臺。 整個建筑通過巨型網(wǎng)狀結構聯(lián)系，內(nèi)部沒有一根立柱，看臺是一個完整的沒有任何遮擋的碗狀造型，如同一個巨大的容器，賦予體育場以不可思議的戲劇性和無與倫比的震撼力。
2.在這里，中國傳統(tǒng)文化中鏤空的手法、陶瓷的紋路、紅色的燦爛與熱烈，與現(xiàn)代最先進的鋼結構設計完美的地相融在一起。 這種均勻而連續(xù)的環(huán)形也將使觀眾獲得最佳的視野，帶動他們的興奮情緒，并激勵運動員向更快、更高、更強沖刺。
16 音樂之都維也納
一、歐洲 生涯 裝飾 優(yōu)雅
二、清 秀 羅 布 頭 尾 如畫 金 輝 波光 山清水秀 金碧輝煌 星羅棋布 街頭巷尾
三、1.18世紀以來，世界上許多著名的音樂家，如海頓、莫扎特、貝多芬、舒伯特、施特勞斯等，都在這里度過大部分音樂生涯，譜寫了許多優(yōu)美的樂章。維也納既是一些音樂人才成長的地方，也是歐洲古典音樂的發(fā)源地。 發(fā)源地、誕生地 黃河是中華民族誕生的搖籃
2.夏日夜晚的公園露天演奏 合家歡樂時的室內(nèi)演奏 舉行集會、慶典或者政府議會前后的演奏
四、1.法國文化、教育事業(yè)的中心
世界文化名城
2.巴黎的“街頭藝術”十分活躍
3.公園、綠地星羅棋布，32座大橋橫跨河上
第三部分（17-24課）
17 愛 如 茉 莉
一、差不多 差遣 正月 正色
二、一本正經(jīng)的——樣子 躡手躡腳地——走路 莫名其妙的——問題 平淡無奇的——茉莉 美麗的——黃昏 虛弱的——聲音 恬靜的——微笑 含笑的——眸子
三、1.輕輕 躡手躡腳 爸爸對媽媽體貼的照顧與無微不至的愛。
2.鉆 飄蕩進“我們”的心中 形象的寫出了一家人完全融入這花香一般純潔的真愛里。
3.直奔 爸爸著急的心情，體現(xiàn)出爸爸對媽媽濃濃的愛。
四、1.jīn 恬靜 悄悄地 靜謐 浸潤
2.愣住了 被爸爸媽媽執(zhí)手而眠的場景打動了。
3.“嘴角掛著恬靜的微笑” “一只手緊握著媽媽的手” 頭伏在床沿邊睡著了 初升的陽光從窗外悄悄地探了進來，輕輕柔柔地籠罩著他們 愛如陽光般溫暖
4.爸爸媽媽如此恩愛，像茉莉一樣芬芳，像陽光般溫暖
五、愛如茉莉的花香，淡淡的，輕輕地。它是在夜晚復習功課疲勞時，母親送上的一杯糖水；它是聽著MP3睡熟后，父親幫我取下耳機的那個動作；它是在我煩惱憂愁時，朋友那聲輕輕的問候。
18 月 光 啟 蒙
一、摟著 樓梯 洗澡 燥熱 轎車 橋洞
二、清苦 動聽 混沌 芳香
三、1.深情 飄滿 清苦 豐富 zhǎng zhǎng lào 竟 沉浸
2.（1）高深莫測
（2）幽默風趣
�。�3）豁然開朗
�。�4）天資聰穎
3.（1）母親的嗓音 母親那甜美嗓音令“我”心情舒暢
小雨下個不停，輕輕地，像細絲飄在半空，像牛毛飛揚在空氣里
�。�2）母親用歌謠把故鄉(xiāng)的愛，伴著月光給了我，讓一顆混沌的童心豁然開朗
4.盤古開天 夸父追日 精衛(wèi)填海
5.“月光啟蒙”概括出母親在夏夜月光的沐浴下，為“我”唱民謠、童謠和講神話故事的情景，表達了“我”對母親啟蒙教育的感激，懷念之情。
四、示例：搬雞蛋
小老鼠，搬雞蛋，
雞蛋太大怎么辦？
一只老鼠地上躺，
緊緊抱住大雞蛋。
一只老鼠拉尾巴，
拉呀拉呀拉回家。
19 我和祖父的園子
一、韭菜 蝴蝶 鏟地 草帽 谷穗 瞎鬧
二、玩膩了，又跑到祖父那里去亂鬧一陣。祖父澆菜，我也搶過來澆。不過我并不往菜上澆，而是拿著水瓢，拼盡了力氣，把水往天空里一揚，大喊著：“下雨了！下雨了！”
三、1.花睡醒了似的 鳥上天了似的 蟲子在說話似的
2.嗡嗡地飛著 毛嘟嘟 藍悠悠
3. 自由自在 無拘無束
4.一切都活了，要做什么，就做什么，要怎么樣，就怎么樣，都是自由的。
5.鳥 蟲子 蝴蝶 倭瓜 黃瓜 玉米 花
6.自由自在 韭菜 野草 狗尾草 谷子 黃瓜 蜻蜓 拼盡
四、大樹腿 采藥 籃筐 山草 葉影兒 森林 頑皮可愛
20 談 禮 貌
一、岳 閱 嫌 閑 糾 究
二、1.禮貌待人 理解 矛盾
2.禮貌待人 使用禮貌語言 和諧 美好
3.無禮討人嫌
三、1.周總理對我的禮貌和尊重 周總理寬以待人 周總理的開明和幽默
2.因失手而劃傷了總理 周總理很寬容，臉被刮破了也不跟我計較，我以后一定要更好地為他服務，也要像他一樣寬容地對待別人，禮貌待人
四、1.歡迎光臨 2.晚安
3.謝謝您 4.讓您費心了
5.不好意思
6.有什么能為您效勞的嗎
7.請安心休養(yǎng)吧
8.祝您生日快樂
五、敬人者，人恒敬之；愛人者，人恒愛之。 將不可驕，驕則失禮，失禮則人離，人離則眾叛。
21 七律 長征
一、示例：休閑 氣悶 沸騰 藤蘿 渡江 度過
二、五嶺逶迤騰細浪 烏蒙磅礴走泥丸 金沙水拍云崖暖 大渡橋橫鐵索寒
三、1.五嶺 金沙江 大渡河 瀘定橋 岷山
2.紅軍不怕遠征難 萬水千山 只等閑 萬水千山 不怕 只等閑 更喜、盡開顏
四、1.不矛盾，說明了紅軍不怕困難、勇敢頑強的革命樂觀主義精神。
2.好，“云崖”二字的意思是高聳入云的山崖，而懸崖的意思是普通的山崖�！霸蒲隆蓖怀隽思t軍巧渡金沙江時的驚心動魄，也更有詩意。
22 彭德懷和他的大黑騾子
一、絮語 警衛(wèi) 飯碗 御寒
二、1.戰(zhàn)士們一個個因饑餓而昏倒在地 彭德懷非常愛戰(zhàn)士 你終于借了一塊錢給我乘公交，解決了我的燃眉之急
2.雪山已經(jīng)走過來了，過草地也不會有問題 小明已經(jīng)完成了英語作業(yè)，語文作業(yè)又算得了什么
三、1.（1）念叨、悄悄 戰(zhàn)士
�。�2）紅軍戰(zhàn)士都食不果腹，就更沒有給牲口吃的東西了
2.（1）一方面心急于戰(zhàn)士們沒有糧食，要解決他們的燃眉之急，但同時又非常不舍大黑騾子的焦急心痛又復雜的心情
�。�2）大黑騾子 戰(zhàn)士
四、1.③②④①
2.迂回包圍 故意驕敵 強勢反擊 戰(zhàn)術超群
3.抗美援朝戰(zhàn)爭的勝利，不僅幫助朝鮮民主主義共和國轉(zhuǎn)危為安，還保衛(wèi)了我國的安全，保衛(wèi)了新生的社會主義政權。
23 大江保衛(wèi)戰(zhàn)
一、dī nüè áo tā zhǐ lèi
二、兼并 嫌棄 崩塌 蹦跳 氣魄 幽魂
三、萬分緊急 日夜兼程 大堤塌陷 聞訊趕到 肆虐 錚錚鐵漢
四、1.暴龍 江水的洶涌肆虐
2.紅五星 迷彩服 他依靠替罪羊逃脫了法律的制裁。
五、1.7月27日凌晨兩點，九江賽城湖的大堤塌陷了。 官兵們肩扛沉重的沙包，在泥水中來回穿梭。有的為了行走快捷，索性赤腳奔跑起來。
2.英勇抗擊洪水的精神 上揚 快
3.風聲雨聲濤聲，聲聲震耳；雨水汗水血水，水水相融。
4.風水雨聲讀書聲，聲聲入耳家事國事天下事，事事關心。
六、1.解放軍戰(zhàn)士 人民百姓 解放軍戰(zhàn)士
24 古 詩 兩 首
一、1.黑云翻墨未遮山 白雨跳珠亂入船 卷地風來忽吹散 望湖樓下水如天 翻墨 跳珠 形象地寫出了天氣驟變時的緊張氣氛
2.畢竟西湖六月中 風光不與四時同 接天蓮葉無窮碧 映日荷花別樣紅 嬌嫩 鮮艷
二、烈日炎炎 驕陽似火 大雨傾盆 萬紫千紅 百花爭艷 蟬鳴悅耳
三、1.洛陽 2.黃鶴樓 揚州
3.三峽 渝州 4. 杭州 汴州
5.姑蘇 6.玉門關
7.白帝 江陵 8.東吳
四、江雪 千山鳥飛絕 萬徑人蹤滅 孤舟蓑笠翁 獨釣寒江雪
第四部分（25-27課）
25 望 月
一、tiáo tiǎo fēn hào xíng hē
三、不假思索 幻想 繪聲繪色 清幽曠遠 調(diào)皮 流動
四、安詳?shù)赝聻⒅? 流動的江水中 晶瑩閃爍的光斑 蘆蕩 樹林 山峰 伸展著 起伏著 銀色的花邊
五、1.：“ ……”
2.月落 月升 月滿 聰明好學，愛幻想
3.小外甥形容月升月落和月滿盈虧時的不同樣子和景象。
26 灰 椋 鳥
一、盛大 盛飯 翹首以盼 翹起 和平 唱和
二、甜蜜蜜 喜滋滋 金燦燦 和和美美 大大小小 乒乒乓乓
三、1.珍貴 珍惜 2.珍愛 3.珍稀
四、它們的羽毛全變成了金紅色的了，多么像穿上盛裝的少女在翩翩起舞哇！樹林內(nèi)外，百鳥爭鳴，呼朋引伴，嘰嘰啾啾，似飛瀑落入深澗，如驚濤拍打岸攤，整個刺槐林和竹林成了一個天然的俱樂部 這句話運用比喻的方式寫出了灰椋鳥歸林后的喧鬧場面
五、1.晚霞 鳥鳴聲 飛舞的灰椋鳥
2.樹林內(nèi)外，百鳥爭鳴，呼朋引伴，嘰嘰啾啾，似飛瀑落入深澗，如驚濤拍打岸攤。
3.霧似濃煙般籠罩著大地，如天上仙境。
27 水
一、chǔ yào sháo xī
二、1.（1）充沛 （2）充分 （3）充滿
2.（1）希望 （2）盼望 （3）渴望
三、1.被曬干的狗尾巴草 干燥
急切 細細密密的雨滴如同一顆顆跳動的精靈，一個接一個地落下，滋潤著干涸多日的大地。
2.“渴壞了” 當?shù)厮Y源異常缺乏
四、滴水穿石 水光接天 水到渠成 水火不容
五、請不要再讓你的水龍頭滴眼淚了。
期末綜合測試
一、優(yōu)雅 花瓣 派遣 和諧
寂寞 細菌 富饒 酷刑
輪廓 胳膊 儲蓄 瞎鬧
二、日夜兼程 金碧輝煌 如夢似幻 惟妙惟肖 滔滔不絕 心驚膽戰(zhàn) 饑寒交迫 莫名其妙 亭亭玉立 芳草如茵
一家五星級的酒店大堂金碧輝煌，引的路人常常側(cè)目張望。
三、陶：不再渾濁咆哮 輕輕撫著河畔的小草 金色的秋天 豐收的果園擁抱
馬：支撐他度過苦難一生 美麗富饒 惠山的清泉 照耀清泉
陶：劈波斬浪 漂動的樹梢 滅頂?shù)姆课? 搖搖欲墜 軍旗飄揚 軍徽閃爍 紅五星 迷彩服 大救星 奮勇抵抗洪水，救人民于危難之中的大無畏精神
馬：天的眼睛 天空的玉盤 陶： 映日荷花別樣紅 一枝紅杏出墻來 黑云翻墨未遮山 兒童急走追黃蝶
馬：《百家講壇》 節(jié)目里面的專家會介紹許多歷史故事和經(jīng)典解讀
四、1.（1）把蜜蜂的雙翅用膠水粘在木板 用剪刀剪去它的翅膀
�。�2）蜜蜂不是靠翅膀震動發(fā)聲 蜜蜂的嗡嗡聲來自翅膀的震動 小女孩的實驗結果與書上寫的完全相反
2.蜜蜂不是靠翅膀震動發(fā)聲
3.（1）善于思考，在見到書上寫的與事實不一樣的時候敢于提出問題；
（2）勤于動手，在沒有得到合理的解答之后，開始自己動手找答案；
（3）勇于鉆研， 通過多次實驗和仔細觀察最終得出了科學的答案。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.douzifanli.com/xiaoxue/659874.html
相關閱讀：蘇教版五年級上冊數(shù)學書答案
三年級下冊練習與測試英語答案(譯林版)
小學數(shù)學復習課模式解讀
四年級下冊練習與測試英語答案(譯林版)
《難忘的一課ppt》課件