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　　熱情可以是多種多樣的

　　你需要具有旺盛的虛榮心

　　如果你缺乏熱情，你不妨裝著很有熱情的樣子去行動(dòng)

　　對(duì)成功的幻想可以喚起熱情

　　興趣是一種非常重要的熱情的來源


　�。�1）熱情可以是多種多樣的

　　熱情的源泉，當(dāng)然是越崇高越好，象班超那樣為國家強(qiáng)大而拼搏當(dāng)然最好。但是，我還是覺得應(yīng)該尊重每個(gè)人的價(jià)值取向，每個(gè)人都可以根據(jù)自己的喜好尋找屬于自己的奮斗的熱情。并不一定需要整齊劃一的為了國家強(qiáng)大民族振興而奮斗，這樣要求少部分覺悟高的人可以，要求所有人都這樣就不太現(xiàn)實(shí)。而且，偉大的成就不一定非需要多么高尚的激情不可，關(guān)鍵是要有熱情，這種激情是真誠的不是虛假的，是旺盛的而不是虛弱的，這就行了。

　　有很多例子可以說明熱情的來源是多種多樣的。

　　著名的“童話大王”鄭淵潔一生創(chuàng)造的童話數(shù)量超過了安徒生，擁有數(shù)千萬讀者，相信很多跟我一樣生于八十年代的同學(xué)都曾經(jīng)是他忠實(shí)的讀者。他在接受電視臺(tái)采訪的時(shí)候，記者問他為什么選擇當(dāng)一名作家，他就說：“那時(shí)候我還沒有結(jié)婚，我就想寫作出名賺錢，娶個(gè)老婆。所以我就是為了娶老婆而忘我的寫作。”

　　英國著名詩人和劇作家王爾德創(chuàng)作的時(shí)候一定要把文壇對(duì)手的照片擺在面前，才能寫出好作品，是出于對(duì)對(duì)手的仇視才激起了他創(chuàng)作的熱情――盡管這顯然只是他創(chuàng)作熱情的一部分。而越王勾踐臥薪嘗膽，則是把恥辱感作為熱情的來源。

　　相信大家都還記得我所講的浙江理科狀元陸文的故事，她就說她努力奮斗的原因就是為了使媽媽高興，將來能夠讓媽媽過上好的生活，而我所講的老孫的故事，他的動(dòng)力更直接――就是為了拿獎(jiǎng)學(xué)金，為家里減輕負(fù)擔(dān)，如此而已。

　　掙錢、成家立業(yè)、競爭、親情……都可以作為熱情的來源，并且確實(shí)有人靠著這樣的激情取得了巨大的成就。我們也要善于在學(xué)習(xí)和生活中去發(fā)現(xiàn)屬于自己的熱情，可以好好想想父母對(duì)你愛、想想將來考上好大學(xué)找個(gè)好工作以后的美好生活、可以尋找某人作為自己的競爭對(duì)手和他叫勁……只要能真的令自己激情澎湃，而不是一些假大空的東西就可以，從而為自己的學(xué)習(xí)進(jìn)步提供不懈的動(dòng)力。

　�。�2）你需要具有旺盛的虛榮心

　　二戰(zhàn)結(jié)束后的一天，年老的邱吉爾來到英國下議院，坐在一個(gè)年輕的議員旁邊，突然問道：“年輕人，你知道是什么東西支撐我在各方面都取得了如此巨大的成就嗎？”這個(gè)年輕的一員用非�？释�的眼神等待著這位德高望眾的偉大人物的教誨，他說：“我非常想知道。”

　　“虛榮心！強(qiáng)烈的虛榮心！”邱吉爾大聲說道，隨即哈哈大笑，起身而去。

　　我們常常用“愛慕虛榮”來貶低某些不踏踏實(shí)實(shí)工作、一昧追求名氣的人。不過，從好的方面來講，企圖獲得他人贊賞的心理其實(shí)是人人都有的。如果一個(gè)人不具有渴望得到別人贊賞的心理，他就會(huì)變得對(duì)任何事情都漠不關(guān)心，也就喪失了做好任何事情的熱情。反之，那些虛榮心強(qiáng)烈的人，才會(huì)不斷的尋求事業(yè)的成功，充滿熱情的學(xué)習(xí)和工作。

　　英國著名外交家查斯特菲爾德在給兒子的信中寫道：“我反倒認(rèn)為：人類具有虛榮心乃是一件好事，假使人們喜愛我的某一點(diǎn)，而因此造成我的某種虛榮心，這種虛榮學(xué)還是敦促我向上的原動(dòng)力�！�…我認(rèn)為若無虛榮心的推動(dòng)，就絕無今天的我。為此我強(qiáng)烈主張，你應(yīng)該和年輕時(shí)的我一樣，擁有旺盛的虛榮心。沒有任何方法比虛榮心的助力，更能使人快速的成功。”

　　學(xué)習(xí)中也應(yīng)該具有旺盛的虛榮心，從每一次成績的提高中感受成功的快感，把成績的下降視為一種恥辱，這將為你提供強(qiáng)烈的努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力。不要試圖去否認(rèn)自己原本已經(jīng)具有的虛榮心，更不要以此為恥，而要把這種心理作為熱情的來源，敦促自己不斷的去取得進(jìn)步。這將是你一生的財(cái)富。

　　（3）用行動(dòng)激發(fā)你的熱情

　　你是否覺得你幾天精神不振？食欲不佳？渾身乏力？對(duì)任何事情――尤其是學(xué)習(xí)――都提不起興趣？

　　這個(gè)時(shí)候應(yīng)該做什么呢？

　　立刻行動(dòng)。

　　請(qǐng)記住威廉?詹姆士的話在：“行動(dòng)似乎跟著感覺走，其實(shí)行動(dòng)與感覺是并存的，大多都以意志控制行動(dòng)，也就能間接控制感覺�！�

　　如果你缺乏熱情，你不妨裝著很有熱情的樣子去行動(dòng)。我自己的一個(gè)很深刻的體驗(yàn)就是在足球場上，玩到一半比分落后的時(shí)候，總覺得很不爽，漸漸的就沒有“斗志”。這個(gè)時(shí)候，如果我大喊一聲，裝做很有激情的樣子，猛的沖上前去，積極跑位，過了一會(huì)兒，我就發(fā)現(xiàn)我又重新獲得了熱情，變得很有斗志了。是行動(dòng)重新點(diǎn)燃了我獲得勝利的渴望。

　　前蘇聯(lián)一位著名的教育學(xué)家曾經(jīng)說：如果你對(duì)某門科目缺乏興趣，你可以在上數(shù)學(xué)課之前試著搓著自己的手心說：“這是一門很重要的課程，我將要充滿熱情的去學(xué)習(xí)�！蹦銜�(huì)發(fā)現(xiàn)，這堂數(shù)學(xué)課的效率會(huì)明顯提高。

　　我是在初中的時(shí)候在《童話大王》中的《鄭淵潔與皮皮魯對(duì)話錄》中讀到這段話的，當(dāng)時(shí)覺得很受啟發(fā)，當(dāng)時(shí)我正對(duì)數(shù)學(xué)提不起興趣，我就學(xué)著試了一下發(fā)現(xiàn)真的很有效果。真的，你也不妨試一試。出了那位教育學(xué)家的方法外，還可以用更強(qiáng)烈的行動(dòng)來激發(fā)自己的熱情，比如立刻讓自己挺直胸膛，用充滿渴求的眼神看著老師，心里想：“啊，這節(jié)課他又要教給我多少新的知識(shí)，我又將懂得多少以前不懂的東西，這真是太美妙了，我一定要好好聽課，不漏掉任何一點(diǎn)新東西。”也許這些行動(dòng)都是“裝出來”，可是你的行動(dòng)其實(shí)已經(jīng)帶動(dòng)了你的熱情，不知不覺之間，你已經(jīng)認(rèn)真的聽完了這節(jié)課，你對(duì)這門科目的興趣也將與日俱增。

　　 試一試吧，立刻行動(dòng)。

　　（4）對(duì)成功的幻想可以喚起熱情

　　在管斌全的《學(xué)習(xí)成功――中學(xué)生成就夢想的15堂必修課》中講了一個(gè)教授如何激起一個(gè)叫林剛的學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情的故事。他先讓林剛明確了自己奮斗的目標(biāo)――考上北京大學(xué)，然后，讓林剛拿起筆寫下自己如果我真的能考上北京大學(xué)，可以獲得哪些美好的前景，于是林剛構(gòu)思了很久，寫道：

　�、僮屗�有認(rèn)識(shí)我的人對(duì)我刮目相看。

　�、跒樽约籂帤猓瑸榘謰屇樕蠣幑�。

　�、鄢蔀�65中歷史上第一個(gè)考取北京大學(xué)的學(xué)生。

　�、苷业揭环輶甏箦X的工作。

　�、蓊I(lǐng)略燕園的秀美風(fēng)光。

　�、抻喂蕦m，逛天安門，爬長城。

　�、呓邮茏詈玫母叩冉逃�。

　�、鄬�(duì)那些看不起我的人說：“我是最棒的！”

　�、嵊^看2008年北京奧運(yùn)會(huì)。

　�、猥@得足夠的自信，我有信心去實(shí)現(xiàn)其他的目標(biāo)。

　　相信不僅是林剛本人，很多人在看了這十點(diǎn)之后，也會(huì)覺得學(xué)習(xí)成功是一件多么令人向往的事情�？菰锏哪繕�(biāo)一旦轉(zhuǎn)化成為生動(dòng)的想象，自然會(huì)給人一種熱情澎湃的感覺。當(dāng)我在高三沖刺的時(shí)候，把自己關(guān)在一個(gè)小屋里度過一天有一天單調(diào)而重復(fù)的時(shí)光，最大的動(dòng)力，就是在夜深人靜的時(shí)候暢想，我考入中國人民大學(xué)以后的美妙生活――那里一定有很大很大的圖書館，可以任我翻閱自己喜歡的書籍，到了北京，我可以去看天安門、故宮、長城，考上大學(xué)的消息一定會(huì)讓我的父母欣喜萬分，親戚朋友們也會(huì)說出很多夸獎(jiǎng)我的話來，我可以度過一個(gè)無憂無慮的暑假……很多，很亂，但是很生動(dòng)很具體，有的時(shí)候自己想著想著，就會(huì)莫名其妙的笑出聲來 課前預(yù)習(xí)，這樣，我的心情就會(huì)頓時(shí)歡愉起來，覺得眼前的奮斗是一件多么令人振奮的事情。當(dāng)我重新捧起書本，拿起筆的時(shí)候，我的內(nèi)心充滿了要認(rèn)真學(xué)習(xí)，不要浪費(fèi)現(xiàn)在的一分一秒的沖動(dòng)。直到高考結(jié)束，分?jǐn)?shù)出來，我如愿以償?shù)氖盏搅酥袊�人民大學(xué)的錄取通知書，到現(xiàn)在，所有的夢想都變成了現(xiàn)實(shí)。當(dāng)我在圖書館數(shù)百萬的圖書中穿行，和同學(xué)們一塊四處游玩，每次回家走親戚的時(shí)候，我就會(huì)想起高中的那些夢想。

　　現(xiàn)在，我又有了新的奮斗目標(biāo)，我總是喜歡把目標(biāo)想得很好很美，盡管有的時(shí)候前進(jìn)路上的挫折遠(yuǎn)遠(yuǎn)比我想象的要多，但是，正是這種熱愛幻想的習(xí)慣，讓我在面對(duì)失敗、寂寞、單調(diào)的時(shí)候，總是對(duì)未來充滿希望，總是能鼓起戰(zhàn)勝困難、獲得成功的熱情，一直至今。

　　人總是生活在現(xiàn)實(shí)中，但人也總是生活在自己的思想中。你勇敢的把自己想象成為一個(gè)已經(jīng)獲得成功的人士，實(shí)際上你就已經(jīng)獲得了成功的喜悅、獲得了成功的信心，并獲得了不斷成功的渴望。盡情的想象，才能盡情的奮斗；盡情的奮斗，才能不斷把夢想變成現(xiàn)實(shí)，并在一個(gè)更高的基礎(chǔ)上做更新更美的夢想，從中體會(huì)到成功的樂趣。

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