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準(zhǔn)備材料:地毯積木、易拉罐瓶，紙條 7：30—8：00晨間戶外活動(dòng)   器械活動(dòng)：走獨(dú)木橋，鉆洞，跳輪胎，爬山坡…….（劉老師注意觀察孩子安全以及器械的擺放；桑老師注意觀察孩子入園情況以及家長的交流）。

8：00—8：45：早點(diǎn)、點(diǎn)名活動(dòng)

一、1、桑老師領(lǐng)幼兒入廁洗手，洗手前或洗手時(shí)唱洗手歌，（洗手前，先挽袖，再用清水濕濕手，，，）洗完手唱兒歌（抓住放開、卷白菜、猴子蕩秋千…）

2、劉老師打飯以及在教室分飯，小幫手幫老師拿碗放勺子。（分碗的鍛煉幼兒自己能力發(fā)展，分勺子鍛煉幼兒一一對(duì)應(yīng)的能力）

3、桑老師領(lǐng)幼兒一邊走一邊念兒歌進(jìn)教室（走走走）提醒幼兒輕輕的坐下。

4、幼兒坐下后，桑老師提醒幼兒要干的事情；“剛才我們?nèi)ジ陕锪耍?洗手了)我們洗完手以后要干嘛？（吃飯）對(duì)，我們馬上要吃飯了，我們吃飯的時(shí)候要注意什么？（不說話，不撒到外邊，不浪費(fèi)）好了，現(xiàn)在我們開始輕輕地傳碗，我們要兩只手端著碗，慢慢的傳。

5、傳完碗以后把碗放在中間，桑老師介紹餐點(diǎn)以及營養(yǎng)價(jià)值。（提醒幼兒吃飯的時(shí)候不要說話，吃完以后再來跟老師要一碗）劉老師一邊看著一邊及時(shí)打掃幼兒掉下來的殘?jiān)��?br>
6、劉老師帶領(lǐng)吃完的小朋友去洗手，桑老師在教室鼓勵(lì)提醒沒吃完的小朋友快吃以及擦桌子。

二、 洗完手后進(jìn)教室，放音樂唱歌凳子朝前坐（握緊拳頭）

1、 桑：小朋友，現(xiàn)在我們點(diǎn)名字的時(shí)間到了，聽一下我們小朋友誰的聲音最好聽。桑老師點(diǎn)名字，幼兒回答說：“大家好，我是XXX”老師及時(shí)鼓勵(lì)表揚(yáng)。比如；你的聲音真好聽，你回答的真清楚等

8：45—9：15：小班自理能力展示。

小朋友們，剛才我們小朋友點(diǎn)名字的時(shí)候回答的聲音非常好聽，爸爸媽媽們，我們寶寶的聲音好聽嗎？那給我們的寶寶們鼓勵(lì)一下吧。寶寶們剛才爸爸媽媽們說我們小朋友點(diǎn)名字回答的非常好，現(xiàn)在我們把我們的自理能力也展現(xiàn)給爸爸媽媽看好不好，，

1、 我們分組來展示，一組三組五組，站到邊上，二組四組六組現(xiàn)在先把你的外套脫下來放到桌子上，老師喊開始的時(shí)候我們一起穿，桑老師帶領(lǐng)幼兒一塊穿。個(gè)別幼兒穿不上的請(qǐng)別的小朋友幫忙，表揚(yáng)穿的快的小朋友，鼓勵(lì)以及激勵(lì)別組的幼兒。然后開始疊衣服，我們都會(huì)穿衣服了，現(xiàn)在我們來疊衣服了，把衣服放在桌子上，桑老師喊開始，幼兒開始疊衣服，一邊疊一邊念兒歌，（小衣服來做操，伸伸手抱一抱，彎彎腰睡睡好。）疊完以后，放到衣服櫥里，然后再換下一組，重復(fù)（知道鞋和衣服有正和反，學(xué)習(xí)區(qū)分鞋和衣服的正反）。

2、 衣服都疊上了，小朋友都朝前坐好，剛才我們小朋友疊衣服穿衣服都表現(xiàn)得特別好，現(xiàn)在我們所有的小朋友們一塊來比賽穿鞋子，，我們小朋友都把鞋子脫掉，喊開始，我們一塊來穿。（注意，鞋子不要穿反了啊，頭碰頭，腳碰腳。）表揚(yáng)，我們小朋友真棒，穿的真快啊，現(xiàn)在聽一下我們要去干嘛了？

3、 彈琴（豬小弟）小便洗手，拿杯子接水

9：15—9：30：生活活動(dòng)（幼兒入廁洗手喝水）

1、 劉老師領(lǐng)幼兒小便洗手，桑老師在教室看著幼兒接水以及注意孩子安全。給幼兒接半杯水，或讓幼兒自己接。桑老師領(lǐng)幼兒在后邊拿杯子接水，劉老師和家長及時(shí)拉桌子設(shè)場地。地下鋪上地毯積木，分六組。放上易拉罐瓶。

2、 喝完水以后讓孩子去爸爸媽媽身邊，寶寶們，現(xiàn)在喝完水的小寶寶們可以到爸爸媽媽身邊去了，

9：30—10：00親子游戲（可樂寶塔）

寶貝們，我們剛剛喝了水，我們又有新能量了，我們來和爸爸媽媽一起做游戲吧。先將規(guī)則，游戲中，只能幼兒自己往上搭，家長只給與輔助工作，限時(shí)一分鐘，分六組，點(diǎn)名字，請(qǐng)家長和幼兒一塊坐到地毯積木上，劉老師喊開始，游戲開始，選出贏家并數(shù)出搭的易拉罐瓶子的數(shù)量，并給贏家貼上紅果果。
10：00—10：30：家長會(huì)活動(dòng)

1、 家長小測驗(yàn)，給家長分紙條，問家長：你送給孩子的五大愿望是什么？寫出五個(gè)形容詞，因?yàn)槟撤N特殊原因你必須要去掉兩個(gè)，又因?yàn)槟撤N原因，你必須要去掉一個(gè)�，F(xiàn)在你剩下什么？大部分是健健康康，快快樂樂。只有健康的身體孩子才能做更多的事情，健康是怎么來的？吃得好，穿得暖，多鍛煉，我們孩子在學(xué)校戶外活動(dòng)不少于一小時(shí)，活動(dòng)中孩子既開心又鍛煉了身體，你覺得在幼兒園孩子應(yīng)該學(xué)到什么？專家說3-6歲幼兒應(yīng)該以游戲?yàn)橹�，在游戲中學(xué)到知識(shí)，孩子既感興趣，又學(xué)會(huì)了知識(shí)的運(yùn)用。

2、 與家長溝通幼兒在園表現(xiàn)，大體說一下，轉(zhuǎn)變家長思維，讓家長了解在游戲生活化，學(xué)習(xí)游戲化，硬逼著幼兒學(xué)一些東西，是在扼殺孩子學(xué)習(xí)的積極性，孩子也不應(yīng)定學(xué)會(huì)就能運(yùn)用到，孩子不想學(xué)的東西一定不要勉強(qiáng)，要找對(duì)方法讓孩子自己愿意學(xué)。

3、 介紹外邊食品一條街，讓家長知道五塊錢只能買五塊錢的東西，多了買不著，學(xué)會(huì)讓幼兒自己付錢。買完東西直接可以回家了。

10：30—11：00美食一條街親子品嘗活動(dòng)

小班半日開放流程
小班家長開放半日活動(dòng)感受

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.douzifanli.com/youer/258180.html

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