大腦是腦的高級(jí)部位。是心理活動(dòng)的主要器官，對(duì)大腦的研究一直是醫(yī)學(xué)、生理學(xué)、心理學(xué)界，特別是腦科學(xué)界關(guān)注的課題。對(duì)大腦的認(rèn)識(shí)最早來(lái)自生理解剖，知道大腦是由分開(kāi)的左、右兩半球(稱為左嚙和右腦)組成，大小不盡相同，它們由無(wú)數(shù)神經(jīng)纖維相連。進(jìn)一步研究表明左、右腦不僅大小不盡相同，功能也各異。左腦占主導(dǎo)地位的是語(yǔ)言中樞，管理人的右側(cè)身體和右手活動(dòng)；右腦只管理人的左側(cè)身體和左手活動(dòng)，缺乏高級(jí)功能。
本世紀(jì)7O年代，美國(guó)心理生理學(xué)家R．J斯帕里教授采用先進(jìn)的PET 診斷儀，經(jīng)過(guò)對(duì)在作不同類工作的大腦活動(dòng)者的大量嚙電波，進(jìn)行放射性示蹤原子研究后，指出左腦主要司語(yǔ)言、計(jì)算、邏輯思維。認(rèn)為是理性的腦；右腦司圖象識(shí)別、形象記憶、藝術(shù)與情感認(rèn)知，認(rèn)為是感性的腦。左右腦通過(guò)數(shù)十億根神經(jīng)纖維聯(lián)系著，正常運(yùn)作時(shí)每秒鐘可由一側(cè)向另一側(cè)傳送約,100億次脈動(dòng)信息，從而構(gòu)成一個(gè)相輔相成、緊密配合、功能互補(bǔ)并具有轉(zhuǎn)移機(jī)能效應(yīng)的統(tǒng)一控制系統(tǒng)。
斯帕里教授由于此項(xiàng)研究成果，榮獲r 1981年諾貝爾醫(yī)學(xué)生理學(xué)獎(jiǎng)。斯帕里教授的研究糾正了前人對(duì)右腦功能的低估，證實(shí)了右腦是形象、空間感知辨認(rèn)系統(tǒng)，不但起感知外界的作用，而H還能通過(guò)想象力、直覺(jué)等非邏輯思維來(lái)進(jìn)行創(chuàng)造性思維，這就給創(chuàng)造潛力的開(kāi)發(fā)帶來(lái)了極重要的生理學(xué)依據(jù)與指導(dǎo)。斯帕里教授對(duì)左右嘀功能的論述無(wú)疑是人類對(duì)大腦認(rèn)識(shí)的一大步。
在斯帕里教授獲得諾貝爾獎(jiǎng)后不到十年，即九十年代，日本有位名叫春山茂雄的醫(yī)學(xué)博士經(jīng)過(guò)多年研究探索和實(shí)踐，發(fā)表了一套關(guān)于左右腦功能的新蛻。這套新說(shuō)的要點(diǎn)是：
(1)認(rèn)勾左腦既是理性腦又是感性的腦，這就否定了傳統(tǒng)的“左腦司理性不司感性”的說(shuō)法，認(rèn)為左腦在操作語(yǔ)言、計(jì)算、邏輯分析功能的同時(shí)，也具有喜怒哀樂(lè)的情感 并且認(rèn)為左腦儲(chǔ)存的是一個(gè)人出生后獲取的全部信息，從而稱它為“自身腦”。
(2)認(rèn)勾右曬除r具有直觀、形象思維、空問(wèn)、圖形識(shí)別感知功能外，還具有一個(gè)隱蔽得很深的重要功能：儲(chǔ)存祖先通過(guò)遺傳因子留給后代的全部信息，從而稱它為“祖先腦”。
(3)左右腦雖然彼此獨(dú)立，功能各異，特別是在信息儲(chǔ)存上更是“涇渭分明”，但是，他們通過(guò)數(shù)十億條被稱為“腦梁”的神經(jīng)纖維組成的橋梁連接起來(lái)，可以相互交流。
(4)認(rèn)為左腦是“自身腦”，它的基本活動(dòng)和儲(chǔ)存什么信息，可由自己的理性和感性支配，因而是有意識(shí)的腦；而右腦是“祖先腦”，是先天的，不受情感支配，因而是無(wú)意識(shí)的腦。從時(shí)間上推測(cè)右腦儲(chǔ)存的信息量(約500萬(wàn)年)應(yīng)是左腦儲(chǔ)存的信息量(算它5O年吧)的1O萬(wàn)倍，由此，也可以推測(cè)右腦的效率是左腦的1O萬(wàn)倍!
(5)認(rèn)為右腦里儲(chǔ)存的祖先的遺傳因子信息隨時(shí)隨地都在向后代指明方向，該怎樣做，不該怎樣做。因?yàn)橛夷X是形象記憶。不會(huì)語(yǔ)言，除一些屬本能的無(wú)條件反射可直接發(fā)號(hào)外，絕大部分指引信息都要先傳遞到左腦，經(jīng)轉(zhuǎn)移后才能實(shí)施；左腦有時(shí)也力爭(zhēng)把后天獲得的經(jīng)過(guò)嚴(yán)格篩選認(rèn)為可以作為后代繼承的最有價(jià)值的信息，傳遞到右腦的“祖先腦”信息庫(kù)里去儲(chǔ)存。
(6)認(rèn)為左右腦雖然有那么寬闊的“腦梁”通道可以交流，但實(shí)際情況是這種交流往往很少主動(dòng)進(jìn)行，因?yàn)橐皇谴蟛糠秩诉�不知道祖先還留給我們這么一份豐富的遺產(chǎn)可以繼承，而且就在自己的右腦里；二是因?yàn)橛夷X的交流要在特定的環(huán)境和條件下才能進(jìn)行、才能奏效。春山茂雄是位既熟悉東方醫(yī)學(xué)又懂西方醫(yī)學(xué)的醫(yī)學(xué)博士，他的關(guān)于左右腦功能新說(shuō)是為他研究健康長(zhǎng)壽服務(wù)的，幾乎沒(méi)有涉及到創(chuàng)造�？墒�，對(duì)于創(chuàng)造學(xué)者來(lái)說(shuō)，如獲至寶，用此新說(shuō)來(lái)解釋創(chuàng)造學(xué)上一些行之有效而又“知其然不知其所以然”的東西，就有得心應(yīng)手、左右逢源、順理成章之感。例如：
(1)創(chuàng)造力開(kāi)發(fā)與右腦有密切關(guān)系。創(chuàng)造，首創(chuàng)前所未有的事物，很難在左腦“自身腦”的信息庫(kù)里找到現(xiàn)成的答案，在創(chuàng)造過(guò)程中遇到疑難問(wèn)題時(shí)，向“祖先腦”咨詢，到“祖先腦”信息庫(kù)里去尋找答案，這樣，創(chuàng)造與右腦有密切關(guān)系也就很自然了。創(chuàng)造力開(kāi)發(fā)可以理解為如何進(jìn)行左右腦的溝通和如何利用“祖先腦”信息庫(kù)的信息進(jìn)行創(chuàng)造活動(dòng)。
(2)創(chuàng)造力人皆有之，且差別不大。人類把500萬(wàn)年進(jìn)化過(guò)程中積累的與大自然斗爭(zhēng)的豐富智慧，作為“遺產(chǎn)”留給后代繼承，不偏不倚，人人有份，至于后來(lái)各分支增添信息有多有少，但微不足道，就總量來(lái)說(shuō)，差別應(yīng)該說(shuō)不是很大的。
(3)創(chuàng)造力是潛力，是一種寶貴的資源，可以開(kāi)發(fā)，必須開(kāi)發(fā)。右腦不會(huì)語(yǔ)言，儲(chǔ)存的大量祖先遺留下來(lái)的信息當(dāng)然是潛力，不過(guò)可以通過(guò)“腦梁”傳遞給左腦經(jīng)轉(zhuǎn)化處理后發(fā)揮作用，這就是可以開(kāi)發(fā)的依據(jù)。如不去開(kāi)發(fā)實(shí)在是件太遺憾的事，所以必須開(kāi)發(fā)。
(4)創(chuàng)造潛力無(wú)窮，但必須左右腦同時(shí)開(kāi)發(fā)，大腦功能才能充分發(fā)揮。從“祖先腦”儲(chǔ)存500萬(wàn)年來(lái)積累的智慧精華這一點(diǎn)看，可以說(shuō)潛力是無(wú)窮的。但是因?yàn)橛夷X不會(huì)語(yǔ)言，右腦里儲(chǔ)存的祖先遺傳因子信息絕大部分必須通過(guò)“腦梁”傳遞到左腦，再由左腦“加工處理”成創(chuàng)造能力，因而左行腦要同時(shí)開(kāi)發(fā)才能極大地提高人腦的效率。
(5)靈感。創(chuàng)造，一般都要經(jīng)歷準(zhǔn)備、醞釀、頓悟和驗(yàn)證四個(gè)階段。頓悟又稱靈感，所謂靈感是指經(jīng)醞釀期充分醞釀后，思維處于高度集中和緊張，對(duì)所考慮的問(wèn)題已基本成熟又未最后成熟，一旦受到某種啟發(fā)而融會(huì)貫通時(shí)產(chǎn)生的新思想，就是靈感來(lái)了，至于靈感何時(shí)出現(xiàn)、來(lái)自何方一直解釋不清，所以長(zhǎng)期以來(lái)靈感被蒙上一層神秘的面紗，現(xiàn)在有了“新說(shuō)”，可以解釋為：靈感是左腦通過(guò)腦梁向“祖先腦”里的信息庫(kù)尋求所需的解決問(wèn)題的創(chuàng)造性信息，并再通過(guò)腦梁傳遞回左腦轉(zhuǎn)化處理成實(shí)際方法發(fā)生的那一瞬間。
(6)智力激勵(lì)法。被譽(yù)為世界上第一號(hào)創(chuàng)造技法的“智力激勵(lì)法”是個(gè)公認(rèn)為行之有效的典型創(chuàng)造技法。為什么采用“智力激勵(lì)法”，某個(gè)疑難問(wèn)題就可能在短時(shí)間里得出新奇獨(dú)特的解決方案呢?過(guò)去解釋不大清楚。大家都知道，智力激勵(lì)法必須在一個(gè)特定的會(huì)議環(huán)境里進(jìn)行才能奏效，這個(gè)環(huán)境里不許對(duì)別人提出的設(shè)想批駁，會(huì)議期間不準(zhǔn)會(huì)客、不準(zhǔn)許接電括等等，正好也是人們左右腦對(duì)話所需的環(huán)境。
春山茂雄博士根據(jù)他多年的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，設(shè)計(jì)了一套有效地使用“祖先嘀”的實(shí)踐法。“冥想”就是其中之一。所謂冥想，就是有意識(shí)地降低左腦的興奮度，鎮(zhèn)靜左腦，讓耳朵專心致志地“傾聽(tīng)”右腦的“聲音”，這樣就有可能獲得祖先幾百萬(wàn)年來(lái)積累的智慧的啟不。
冥想狀態(tài)有點(diǎn)像和尚坐禪入定(心里什么都不想)、有點(diǎn)像氣功大師運(yùn)氣發(fā)功(擯除雜念，意志集中丹田)、有點(diǎn)像宗教信徒閉目祈禱(虔誠(chéng))、也有點(diǎn)像兒童對(duì)自己喜歡做的事入迷的狀態(tài)(專心致志)，但沒(méi)有那么艱難、那么高不可攀、那么神秘。其實(shí)，當(dāng)你看一部你所喜歡的電影、聽(tīng)一曲美妙的音樂(lè)、以激動(dòng)喜悅的心情沒(méi)計(jì)自己美好的未來(lái)時(shí)，都可以說(shuō)是冥想。再有，像泡在澡盆里身心舒服時(shí)、午休時(shí)或晚上入睡時(shí)想著令人高興的事進(jìn)入朦朧狀態(tài)，也可說(shuō)是冥想。冥想狀態(tài)可以在各種情況下出現(xiàn)，但共同的持點(diǎn)都是降低左腦的興奮度，鎮(zhèn)定左腦。
春山茂雄博士介紹『，兩個(gè)具有冥想感覺(jué)的具體方法：一是形象寬松法，一是腹式呼吸法。形象寬松法一般稱“自律訓(xùn)練法”，要點(diǎn)是采取全身放松的姿勢(shì)，自言自語(yǔ)腦子里想說(shuō)的同一句話，例如“手暖和起來(lái)，手暖和起來(lái)⋯”或“呼吸舒暢、呼吸舒暢⋯ ”一會(huì)兒手真的感到暖和了或呼吸真的感到舒暢了，這就是自律訓(xùn)練的最大目的。這不是騙人的把戲，而是有科學(xué)根據(jù)和實(shí)踐證明的，因?yàn)榇藭r(shí)右腦會(huì)變得特別活躍，從而產(chǎn)生對(duì)身心有利的物質(zhì)(激素)和傳遞對(duì)后代有益的信息。運(yùn)用腹式呼吸法也可進(jìn)入冥想狀態(tài)，也能促使右腦變得活躍，產(chǎn)生對(duì)身心有利的物質(zhì)和傳遞對(duì)后代有益的信息。因?yàn)楦故胶艉艉腿似綍r(shí)無(wú)
意識(shí)時(shí)的呼吸不是一回事。人在心情緊張時(shí)的呼吸一般都是胸式呼吸，而平時(shí)自由舒暢呼吸時(shí)，大多運(yùn)用腹式呼吸。腹式呼吸時(shí)還會(huì)分泌出一種對(duì)身心有利的激素。
腹式呼吸如能和自律訓(xùn)練結(jié)合起來(lái)，就能產(chǎn)生非常理想的狀態(tài)。冥想不僅有利于身心健康，而且對(duì)開(kāi)發(fā)人的創(chuàng)造力大有裨益，有意識(shí)地把想要解決的問(wèn)題導(dǎo)入冥想，在分泌出腦內(nèi)有利于身心的物質(zhì)的同時(shí)，右腦的大門敞開(kāi)，往往會(huì)從“祖先腦”中的龐大、豐富的遺傳因子信息中出現(xiàn)答案。古希臘物理學(xué)家阿基米德在入浴時(shí)發(fā)現(xiàn)浮力定律；德國(guó)化學(xué)家凱庫(kù)勒在烤火打盹朦朦朧朧看到壁爐火苗竄動(dòng)時(shí)，發(fā)現(xiàn)苯分子結(jié)構(gòu)一一苯環(huán)；意大利著名科學(xué)家伽利略在教堂做禮拜時(shí)的特定環(huán)境下目不轉(zhuǎn)睛注視著教堂上方被風(fēng)吹得輕輕擺動(dòng)的吊燈時(shí)，發(fā)現(xiàn)單擺的等時(shí)性的故事，在這里不都是很好的注腳嗎。
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