為人父母大都有這樣的感受，孩子不聽話真氣人，孩子頂嘴更氣人。遇到孩子頂嘴，用有的父母的話說，簡直是一點辦法都沒有。是真的沒有辦法嗎?不是的。因為父母們所用的方法在解決孩子頂嘴問題上沒有奏效，所以說沒有辦法。沒有奏效不等于沒有辦法。為什么父母們不說自己沒有找到好辦法教育孩子，卻把問題都推到孩子身上?這就是父母們感到生氣和沒有辦法的愿意所在。
當孩子與父母頂嘴時，父母首先要冷靜，要控制住情緒。
如果這個時候父母控制不了自己，給孩子一樣“頂”，必定是矛盾激化，什么問題也解決不了。在孩子看來頂嘴的目的，并不是把父母壓下去，想戰(zhàn)勝父母，而是想通過說理來讓父母改變最初的想法。在父母看來，目的是讓孩子按照自己的意圖行事，孩子頂嘴，太沒有禮貌了，也丟了父母的面子，如果不把孩子震住，父母在孩子面前就沒有威信了，以后也難以教育，甚至有的父母感到不按照自己的要求做事孩子將來難以成人。這是父母們主觀的想法。那么客觀上講，父母的要求是不是就一定正確呢?應(yīng)該說還有待于進一步檢驗。頂嘴是雙方的事，如果有一方面冷靜一下可能就頂不起來。假如父母的說法不對，那么孩子的頂嘴就另當別論了�，F(xiàn)在看來，頂嘴的結(jié)果是很難有效解決問題的。還可能因為孩子不服，父母大打出手，破壞了家庭和諧的氣氛。
在孩子與父母頂嘴的情況下，父母要認真考慮一下這個問題。頂嘴的孩子不一定就是壞孩子。父母一旦得出頂嘴的孩子就是壞孩子的結(jié)論，會減弱教育孩子的信心。事實上，頂嘴的孩子并非都是不好的。如果孩子有自己的見解，并且是正確的或者是有道理的，父母就不要隨便給孩子下不聽話的結(jié)論。父母應(yīng)該尊重孩子的意見，承認自己的不足。如果是孩子不正確，或者說，針對頂嘴這件事有探討的余地，父母可以有以下三中處理問題的方法。第一種是，父母控制情緒，不與孩子頂嘴，給孩子充分講話的機會，讓孩子把想說的話都說出來。如果孩子說的正確，父母應(yīng)該改變自己的想法采納孩子的意見。但是父母應(yīng)該教育孩子尊重父母，尊重他人，不要跟他人頂嘴，說話與其要和藹。如果孩子說得不正確，父母應(yīng)該心平氣和地讓孩子接受父母的要求。第二種是，父母應(yīng)該跳出頂嘴的圈子，站在第三者的立場，共同與孩子爭論頂嘴問題。這種爭論絕不是頂嘴的延續(xù)，而是把激化矛盾的頂嘴，轉(zhuǎn)化為一種討論，通過各抒己見，在討論中明辨是非。這樣做，孩子辯論的才能得到發(fā)揮，正確的觀點能夠得以顯現(xiàn)，錯誤的認識能夠得以糾正。第三種是，孩子到了一定年齡段時，包括一開始的家庭教育，父母應(yīng)該確定正確的方法。比如，孩子頂嘴，無論是孩子正確，還是父母正確，都要通過一定方式方法來促使雙方接受正確的要求，這就是我們提倡的民主式的家庭教育。這就是說無論做父母的還是做子女的，都要服從正確的。在孩子面前，父母的說話語氣很重要，這關(guān)系到孩子接受父母意見的程度。如果語氣生硬，正確的意見孩子也很難接受，應(yīng)該說父母的誠懇態(tài)度本身就是對孩子的一種教育。如果孩子頂嘴對父母不禮貌，父母也不要發(fā)火，而是應(yīng)該教育孩子，無論對誰，包括對待自家人都應(yīng)該講文明懂禮貌。
在父母和孩子之間是不存在誰勝誰負問題的，但必然地存在教育和被教育的問題。因此，當孩子與父母發(fā)生頂嘴時，就發(fā)映出父母的教育與孩子的反教育問題，如果方法得當就能夠接受教育，或者改變教育內(nèi)容，另行施教。這里核心問題是教育的態(tài)度、方法和內(nèi)容問題。做父母的應(yīng)該從教育子女的全程高度來看待孩子頂嘴問題。不斷確定和完善自己的教育方法，充實切合孩子實際的教育內(nèi)容，把頂嘴帶來的教育阻力變?yōu)榇龠M孩子進步的動力。
我們常常用下面幾個方法來糾正孩子頂嘴的毛病。
如果你的孩子平時很懂禮貌，那就簡單地和他說：“那是頂嘴，不可以這樣了。”這是一個很好的機會讓你的孩子認識到錯誤，以后也不會再犯。
不要馬上給予反駁，直呼其名，或者用諷刺的話來對他。你越是平靜，越是和平時一樣，效果會越好。
如果他一直和你頂嘴，那就不再理他。離開房間并告訴他：“在你學會好好和我說話之前，我不會理你。”
指出孩子說的那些讓你感到不愉快的話。“你大聲朝我喊，這對我來說不公平，這樣會使我很不開心。在這里我們已經(jīng)玩了兩個小時了，我覺得很不錯了。我們現(xiàn)在必須回去。”
提出積極的建議。急脾氣的孩子發(fā)脾氣是很常見的事情。如果是他不愿意離開運動場，那處理的方法就相對簡單了。“我知道你現(xiàn)在不想回家。何必這么不開心呢?你可以和我商量下次再帶你來這里。有時候，我們必須走;但有時，當我看到這對你來說很重要時，我會留下來多陪你一會兒的。”在遇到別的情況時，我們需要學會采取更多的方法。當孩子玩得正酣時和你頂嘴，或者放學回家后為了一些與你無關(guān)的事情郁悶時，你就該試著和他說：“你平時不是這樣和我說話的啊!幼兒園里什么事情讓你不開心了?也許我能幫你。”
當然，還有一些可以借鑒的方法。
當?shù)搅巳胰ク燄B(yǎng)院探望大姑媽的日子時，你的孩子卻使勁地跺著腳，大聲喊著：“我不去!”你也許該采取一些策略(這些可以用來借鑒的方法，會幫我們解決一生中你不想做但又不得不做的事)，你可以和他說：“大姑媽非常想見到你，你去那里很重要，讓我們想想下午我們?nèi)ネ媸裁磿屇愀_心呢。”你的建議可以從去的車上就開始，計劃怎么出去玩，建議帶上他的一個小朋友同去，或者在回家的路上吃飯時，讓他選擇餐館。這樣的方法還可以用在那些不愿意去看病的小孩子身上。在結(jié)束了拜訪或約會以后，給孩子一點樂事是沒錯的。作為一個大人，我們也時常這樣對待自己。“嗯，如果我明天完成了任務(wù)，我將在午飯時賞給自己一個奶昔。”我們應(yīng)該學會在完成一件困難的任務(wù)后給自己一點獎勵。這就是我們也應(yīng)該將這個方法用在孩子們身上的原因。
如果孩子的頂嘴來源于家庭瑣事，如把衣服放到洗衣機里，幫著洗碗等，那你一定要堅持讓他去做。你可以讓他試著挑幾件衣服去洗或者幫他一起洗碗，但一定要讓他明白家里人要互相幫助。沒有老師會讓孩子一個人去解決難題，在家里更是如此。在孩子心里建立這種理念，可以為以后的成長打下堅實的基礎(chǔ)。
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