真情是雨，帶走煩躁，留下清涼；真情是風(fēng)，吹走憂愁，留下愉快；真情是太陽(yáng)，帶走黑暗，留下光明。在我的身邊就有一個(gè)關(guān)于真情的故事。
李奶奶是我的鄰居。她雖然身體健康，可畢竟上了年紀(jì)，腿腳不靈便，也沒(méi)有老伴。李奶奶有一個(gè)兒子，但是兒子去外地打工了，一年才回來(lái)一次，李奶奶常常孤零零的一個(gè)人在家里。
我的爸爸媽媽是一副熱心腸，爸爸幫老奶奶挑水，洗衣；媽媽幫老奶奶買(mǎi)米買(mǎi)鹽，做飯洗碗。
那時(shí)我還小，只能幫李奶奶擦擦桌子掃掃地，李奶奶也不讓我做其他事情�，F(xiàn)在我長(zhǎng)大了，可以幫李奶奶做更多的事了。
星期六下午，我寫(xiě)完作業(yè)，悄悄來(lái)到李奶奶家。李奶奶正在休息，床上有一大推臟衣服，我決定幫李奶奶洗衣服。
說(shuō)干就干，我把衣服放在水里，“嘩嘩”地洗，洗了一個(gè)多小時(shí)才洗完。我晾衣服的時(shí)候，李奶奶迎了上來(lái)，一把把我摟在懷里，用粗糙的手撫摸著我的臉頰，笑瞇瞇地說(shuō)：“真是一個(gè)好孩子！你這樣讓我怎么感謝你呢？”我的臉“唰”的一下紅了，連忙擺手：“不用不用，這是我應(yīng)該做的。”
我想：只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變得更加美好。
在我童年的時(shí)候，每當(dāng)奶奶生病的時(shí)，爸爸媽媽就會(huì)急著給奶奶找藥打點(diǎn)滴，這樣的事時(shí)時(shí)可見(jiàn)，使我深受感動(dòng)，銘刻心中。
有一次，我和爸爸媽媽正在園子里干活。突然，我們聽(tīng)見(jiàn)奶奶在叫我們，聲音有些微弱，我們聽(tīng)見(jiàn)了，回頭一看，奶奶正在地上躺著，一定是暈倒了。我們像百米竟賽似得，快速向奶奶跑去，只見(jiàn)奶奶躺在地上一動(dòng)不動(dòng)，呼吸微弱，神志不清。爸爸把奶奶抱進(jìn)屋里，媽媽拿來(lái)血壓計(jì)為奶奶量血壓。爸爸拿來(lái)速效救心丸往奶奶嘴里塞。接著就是打針輸液。當(dāng)時(shí)，爸爸媽媽的臉上已經(jīng)掛滿了汗珠。眼睛里含淚欲出。那種著急的心情無(wú)法形容。當(dāng)時(shí)，我就傻了眼，只能守在奶奶身邊，盼望著奶奶快點(diǎn)好起來(lái)。在爸爸媽媽的緊張忙碌下，奶奶慢慢的蘇醒過(guò)來(lái)，我們同時(shí)都松了一口氣，懸掛的心終于落到了肚子里。爸爸含著的眼淚終于奪眶而出。
這件事使我終生難忘，因?yàn)樗屛叶昧巳碎g自有真情在。使我懂得了關(guān)心和孝敬老人，是做人最基本的原則，對(duì)我的心靈有了極大的啟發(fā)。
“沒(méi)——事——”男生咬著嘴唇，吃力地對(duì)小弟弟笑著說(shuō)。小弟弟體貼地為他擦去頭上的汗水。
就這樣，他們倆有說(shuō)有笑地上了樓，笑聲中仿佛能將疲勞驅(qū)趕，男生又精神飽滿超聲來(lái)。
一路上，不少同學(xué)為他們讓。過(guò)了十來(lái)分鐘，他們終于從宿舍走到了教室。
男生扶著五年級(jí)的小弟弟向座位走去。“謝謝！”五年級(jí)小弟弟由衷地說(shuō)。
“沒(méi)什么的。要上課了，再見(jiàn)。”男生不好意思地?fù)蠐项^說(shuō)，話剛落音，他便走了。
我怔怔地站在那兒，微風(fēng)拂過(guò)草叢發(fā)出陣陣的聲響，仿佛在為他鼓掌……
走在路上，前面的男生那是一個(gè)五年級(jí)學(xué)生，他的一只腳被石膏包著，他的雙手拄著拐杖。
他走得很吃力，汗水滴過(guò)他的下巴，融入衣服里。兩旁生機(jī)勃勃的小草似乎在對(duì)他說(shuō)：“加油！加油！”
恍然間，一個(gè)六年級(jí)的男生走上前，用手把他背了起來(lái)。“你沒(méi)事吧？”六年級(jí)男生問(wèn)到。“沒(méi)——沒(méi)事。”五年級(jí)的小弟弟有一點(diǎn)兒不知所措。
這個(gè)小弟弟的教精通是在三樓，男生用雙手托住五年級(jí)他的腳，一步一步，慢慢地走著。
當(dāng)時(shí)，正是傍晚時(shí)分，天氣很沉悶，卻有一絲絲微風(fēng)吹過(guò)男生的臉。鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳的，好像在說(shuō)：“加油！你一定可以的。”
男生艱難地邁出一步、兩步，五年級(jí)的小弟弟那龐大的身軀快要把男生壓倒鄧，好像再走一步兩個(gè)人都會(huì)摔倒。
那天，同學(xué)們?cè)缭绲貋?lái)到了學(xué)校。上早讀了，數(shù)學(xué)老師嚴(yán)肅地說(shuō)：“這次有很多人進(jìn)奶了，原因是有大部分同學(xué)上課沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)課。”聽(tīng)數(shù)學(xué)才師這么一說(shuō)，再看看他的表情，我覺(jué)得外面的大樹(shù)搖晃起來(lái)了，似佛在為我們擔(dān)心這次測(cè)驗(yàn)考得好不好。“陳100分——楊梓健——64分！”聽(tīng)到自己的分?jǐn)?shù)，我覺(jué)得我的頭上有幾只烏鴉在盤(pán)旋，弄得我有些頭暈。
就這樣迷糊地過(guò)了一天，到放學(xué)的時(shí)間了。書(shū)包比往日沉重些，腳步比往日也沉重些，我看到操場(chǎng)上的幾棵大樹(shù)，它們是不是也在嘲笑我呢？我走出了校園，慢吞吞地走著。一路上，總有那么只討厭的鳥(niǎo)兒在嘰嘰喳喳，它們似乎也在談?wù)撝疫@次的測(cè)試成績(jī)，我對(duì)它們引吭大叫：“煩死，你們?cè)俳校俳形揖陀檬^扔你們……”
最后，我還是無(wú)精打采地回到了家里。媽媽并沒(méi)有問(wèn)我這次考試得了多少分，而是問(wèn)我餓不餓。我心里不是個(gè)滋味，我想要是媽媽知道我考了一個(gè)什么樣的分?jǐn)?shù)，她會(huì)怎么樣呢？我偷偷地把試卷放在茶幾上，然后躲回了自己的房間。那一會(huì)兒，我覺(jué)得整棟樓房在搖動(dòng)，是不是要地震了呢？但讓我意料不到的是，媽媽并沒(méi)有來(lái)興師問(wèn)罪，而是在席卷上寫(xiě)了幾句：“孩子，不要自責(zé)，媽媽相信你下次能考好的，不是嗎？”我一看，內(nèi)心有一股溫流流過(guò)，我暗暗地對(duì)自己說(shuō)：“梓健，下次，你一定要加油，不要讓媽媽失望。”人間處處有真情作文300字
我不禁又想了早上的那一幕。早上，我一大早來(lái)到了學(xué)校，這里學(xué)校里空無(wú)一人，當(dāng)我經(jīng)過(guò)老師辦公室時(shí)，我看到了一個(gè)身影；當(dāng)我看到她的面孔時(shí)，我驚呆了，她臉色蒼白，兩個(gè)大大的黑眼圈，仿佛一只大熊貓。
我仔細(xì)一看，那不就是我們的班主任嗎？看到這，我心里十分地痛，老師為了我們的學(xué)習(xí)，又是一整夜沒(méi)睡，我心里想：老師為我們付出了那么多，我也應(yīng)該為老師做出一些事情。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)口袋里些錢(qián)，又想到老師應(yīng)當(dāng)沒(méi)有吃早餐，便自告奮勇地幫老師買(mǎi)早餐。我走出校門(mén)，十分地緊張，仿佛要去做一件大事，旁邊的大樹(shù)仿佛是在鼓勵(lì)我，讓我不要緊張，天上的白天凝聚成一個(gè)大拇指，好像在給我加油。我來(lái)到了早餐店，想買(mǎi)個(gè)腸粉給老師吃，可是這時(shí)早餐攤前有許多人在排隊(duì)，我十分地緊張，因?yàn)檫@時(shí)快上課了。
這時(shí)，風(fēng)大了起來(lái)了，大樹(shù)又開(kāi)始搖晃了，它們也在我為緊張，暗暗地為我捏了一把汗。我把自己的處境告訴它們，它們十分地支持我，讓我先來(lái)。買(mǎi)完早餐后，我飛快地奔向辦公室，老師看到了這一幕，激動(dòng)地差點(diǎn)哭了出來(lái)，老師還在班上表?yè)P(yáng)了我，我十分地高興。
那是一個(gè)炎熱的下午，街上行人人山人海，道路上的車(chē)川流不息。微風(fēng)輕輕地?fù)徇^(guò)我們每個(gè)人的臉頰，讓我們的臉上綻放出笑容。
我和媽媽站在馬路邊，準(zhǔn)備過(guò)馬路。就是在這個(gè)時(shí)候，我看見(jiàn)了讓我至今都難以忘懷的一幕。
一位穿著長(zhǎng)袖外套的老人坐在一塊大木板上，上面放著一包衣服，還放了一些別的東西。原來(lái)，這位老人是一位殘疾人。
老人坐在木板上，兩只手拿著鞋子放在地上，然后，想要把木板推向?qū)γ骜R路。老人一直在重復(fù)這個(gè)動(dòng)作，木板也慢慢向前挪動(dòng)著。
看到這里，我不禁很著急，想去幫一下老人，可是光靠一個(gè)人的力旦是不夠的。
而這時(shí)，綠燈又亮了。
如果你是那些停在紅燈下的車(chē)的司機(jī)，你們會(huì)怎么做？是直接繞過(guò)老人？還是焦急地按喇叭？抑或者是打開(kāi)車(chē)窗，憤怒地對(duì)那位老人破口大罵？
而我看到的情景并不是這樣的。那些司機(jī)安靜地等待著，沒(méi)有誰(shuí)按喇叭，沒(méi)有車(chē)直接繞過(guò)老人，更沒(méi)有司機(jī)對(duì)著老人破口大罵。——他們非常有默契地等待著老人，沒(méi)有一絲不耐煩。等老人安全地過(guò)了馬路后，這些司機(jī)們才開(kāi)車(chē)。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.douzifanli.com/zhouji/730746.html
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