2014-2015學(xué)年度第二學(xué)期第三次階段檢測
八年級(jí)語文試題
時(shí)間：120分鐘 滿分：100分
親愛的同學(xué)，如果把這份試卷比作一份湛藍(lán)的海，那么，我們現(xiàn)在啟航，展開你自信和智慧的雙翼，乘風(fēng)踏浪，你定能收獲無限風(fēng)光！
一、積累運(yùn)用（24分）
1.古詩文默寫。（10分）
（1）為山九仞， 。 （ 《老子》 ）
（2）________________________,草色入簾青。 （劉禹錫《陋室銘》）
（3）抽刀斷水水更流， 。 (李白《宣州謝?樓餞別校書叔云》)
（4）_____________________?悵望青田云水遙。 （白居易《池鶴》）
（5）獨(dú)學(xué)而無友， 。 （《禮記》）
（6）________________________,蠟炬成灰淚始干。（李商隱《無 題》）
（7）長江悲已滯， 。（王勃《山中》）
（8） ，病樹前頭萬木春。（劉禹錫）
（9）創(chuàng)新是我們這個(gè)時(shí)代的最強(qiáng)音，正如清代詩人趙翼在《論詩》中所言：“___________________，__________________________”。
2.把下面語段中拼音表示的漢字和加點(diǎn)漢字的注音依次分類填入括號(hào)內(nèi)。（3分）
人生的歷程，其意義不只是生命的流shì （ ▲ ），還在于要從生命的長河中獲得豐富的體驗(yàn)。劉心武對(duì)“錯(cuò)過”的體悟，《散步》所表達(dá)的濃濃親情，《有的人》對(duì)生與死的哲理闡（ ▲ ）發(fā)，都是對(duì)崇高境界的解讀，都是磊落坦蕩胸懷的展示。傾聽這些真誠的道白，使我們對(duì)生命中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴會(huì)愈加珍惜。
（1）根據(jù)拼音寫漢字或給加點(diǎn)字注音。（2分）
流shì （ ） 闡（ ）發(fā)
（2）該語段中劃線句子有語病，請(qǐng)加以修改。（1分）
傾聽這些真誠的道白，使我們對(duì)生命中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴會(huì)愈加珍惜 。
3.下列句子中加線詞語使用不正確的一項(xiàng)是（ ）（2分）
A．某些編導(dǎo)急功近利，不愿精雕細(xì)刻作品，甚至邊播出邊拍攝，幾近立等可取，如此“速成法”拍出的電視劇怎能成精品？
B．“最清晰的腳印，印在 最泥潭的路上”這句富有哲理的話語，如果不是妙手偶得，便是生活磨礪的總結(jié)。
C．這位攝影大師極善于捕風(fēng)捉影，常從普通百姓的日常小事中發(fā)現(xiàn)勞動(dòng)之樂、生活之趣和人性之美。
D．鳥兒能運(yùn)用巧妙之技，借助呼吸之氣，隨心所欲地叫出各種聲音，實(shí)在是悅耳動(dòng)聽。
4.下列各選項(xiàng)中，語言表達(dá)沒有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）（2分）
A、 在閱讀名著的過程中，常常能夠使我們明白許多做人的道理。
B、 是否選擇對(duì)社會(huì)、對(duì)未來負(fù)責(zé)的低碳生活方式，是衡量現(xiàn)代人良好文明素質(zhì)的重要標(biāo)準(zhǔn)。
C、 筷子兄弟憑借歌曲《小蘋果》獲得年底最受歡迎單曲第一名的桂冠。
D、 今年的政府工作報(bào)告會(huì)進(jìn)一步提出，政府將下決心解決好關(guān)系群眾切身利益的大氣、水、土壤等環(huán)境污染問題。
5.依次填入橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：（ ）（2分）
我獨(dú)坐在書齋中，忘記了塵世間一切不愉快的事情，怡然自得。世界之廣，宇宙之大，此時(shí)卻仿佛只有我和我的書友存在了，＿＿＿，＿＿＿，＿＿＿，＿＿＿。
① 陽光照在玉蘭花肥大的綠葉上
② 連平常我最喜歡聽的鳥鳴聲“布谷?布谷”，也聽而不聞了
③ 窗外碧水粼粼，垂柳絲絲
④ 這些我平常最喜愛的景物， 現(xiàn)在都視而不見
A ③④①② B ①②③④ C ①③②④ D ③①④②
6.【閱覽室】（5分）
“難道就因?yàn)槲乙回毴缦�、默默無聞、長相平庸、個(gè)子瘦小,就沒有靈魂,沒有心腸了?——你不是想錯(cuò)了嗎?——我的心靈跟你一樣豐富,我的心胸跟你一樣充實(shí)!要是上帝賜予我一點(diǎn)姿色和充足的財(cái)富,我也會(huì)使你同我現(xiàn)在一樣難分難舍,我不是根據(jù)習(xí)俗、常規(guī),甚至也不是血肉之軀同你說話,而是我的靈魂同你的靈魂在對(duì)話,就仿佛我們兩個(gè)人穿過墳?zāi)?站在上帝腳下,彼此平等——本來就如此!”
（1）這段文字出自名著《簡.愛》 ，作者是____________國的__________。（2分）
（2）這段話是簡愛的名言,它體現(xiàn)了女主人公什么樣的個(gè)性或精神追求?（3分）
二、閱讀理解（46分）
（一）閱讀下面這首詞，按要求回答問題。（7分）
漁 家 傲
范仲淹
塞下秋來風(fēng)景異，衡陽雁去無留意，四面邊聲連角起，千嶂里，長煙落日孤城閉。
濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計(jì)，羌管悠悠霜滿地。人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。
7．下面對(duì)這首詞的理解，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：（ ）（2分）
A．“塞下秋來風(fēng)景異”中的“異”字，寫出了邊塞秋天的景物與江南一帶不同。
B．“千嶂里”中的“千嶂”是指很多像壁障一樣并列的山峰。
C．“濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計(jì)”是全詞的核心部分，揭示詞人和征人們的矛盾心理。 D．“羌管悠悠霜滿地”寫出了邊關(guān)雖寒冷，但有羌管鳴奏，生活并不艱苦。
8．這首詞的上、下闋分別以什么表達(dá)方式為主？ 。（2分）“羌管悠悠霜滿地”是引發(fā)征人愁思的直接原因，“ ”是“歸無計(jì)”的心理外現(xiàn)。（1分）
詞的意境悲涼、壯闊，真切感人。全詞表達(dá)了作者怎樣的思想感情？
。（2分）
（二）閱讀下面的文言文，完成9—12題。（15分）
[甲]既加冠，益慕圣賢之道。又患無碩師名人與游，嘗趨百里外從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問。先達(dá)德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請(qǐng)；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復(fù)；俟其欣悅，則又請(qǐng)焉。故余雖愚，卒獲有所聞。
[乙]羲之常慕張芝，臨池學(xué)書，池水 盡黑，此為其故跡，豈信然邪？方羲之之不可強(qiáng)以仕，而嘗極東方，出滄海，以娛其意于山水之間，豈有徜徉肆恣，而又嘗自休于此邪？羲之之書晚乃善，則其所能，蓋亦以精力自致者，非天成也。然后世未有能及者，豈其學(xué)不如彼邪？則學(xué)固豈可以少哉！況欲深造道德者邪？
9．解釋下列畫線的詞語。（4）
援疑質(zhì)理： 卒獲有所聞：
晚乃善： 則學(xué)固豈可以少哉
10．把下面兩句話翻譯成現(xiàn)代漢語。（4）
①既加冠，益慕圣賢之道。
②則其所能，蓋亦以精力自致者，非天成也。
11．宋濂求學(xué)與王羲之學(xué)書的“吃苦”精神各表現(xiàn)在哪里？（摘文中原句回答）你怎么看這種學(xué)習(xí)精神？（4）
12．宋濂對(duì)“鄉(xiāng)之先達(dá)”持怎樣的態(tài)度？你怎樣評(píng)價(jià)這種師生關(guān)系？（3）
（三）閱讀下面文章，完成13---16題。（12分）
警惕汞污染
1953年，日本水俁灣附近發(fā)現(xiàn)了一種“怪病”，稱為“水俁病”。這種病癥最初出現(xiàn)在貓身上，病貓步態(tài)不穩(wěn)，抽搐、麻痹，甚至跳海而死。不久，陸續(xù)發(fā)現(xiàn)了患這種病癥的人�；颊卟铰嫩橎�，手足麻痹乃至變形，神經(jīng)錯(cuò)亂甚至死亡。后來發(fā)現(xiàn)，這不是傳染病，而是工業(yè)廢水排放污染造成的公害病。水俁灣一家化工廠生產(chǎn)氯乙烯和醋酸乙烯使用了含汞的催化劑，排放的廢水中含有大量的汞。其中有的是甲基汞，有的是無機(jī)汞，而無機(jī)汞會(huì)與水體或水生物的有機(jī)物反應(yīng)生成甲基汞。甲基汞的脂溶性非常強(qiáng)，可以在生物體內(nèi)逐漸富集并通過食物鏈最終進(jìn)入人體，被腸胃吸收，侵害人的中樞神經(jīng)細(xì)胞。公司和政府對(duì)水俁病的認(rèn)定只考慮直接接觸甲基汞所導(dǎo)致的癥狀，而這種癥狀與甲基汞通過食物鏈進(jìn)入人體所導(dǎo)致的癥狀不完本相同。因此，只有部分水俁病患者獲得認(rèn)定。
水體中汞污染是人類健康的隱患。因?yàn)樗械奈⒘抗?jīng)過水中食物鏈（如：浮游植物→浮游動(dòng)物→小魚→大魚）的逐級(jí)轉(zhuǎn)移，在食物鏈頂級(jí)生物體內(nèi)可以富集到數(shù)千至 數(shù)十萬倍。以美國金槍魚罐頭為例，1953年含汞量為0.08PPM［注］，到了2005年就增長至1.79PPM。對(duì)以鱉魚和鯨為主要食物來源的法羅群島居民的追蹤調(diào)查發(fā)現(xiàn)，他們的血汞含量可能是全世界人群中最高的，達(dá)到6PPM。魚類體內(nèi)的汞主要為甲基汞，其百分比隨魚齡增加而增加，一年生的魚所含汞中的甲基汞的31%～35%，8～12年的魚所含汞中的甲基汞為67%～100%。在一般情況下調(diào)查和監(jiān)測魚類的含汞量，對(duì)于了解水域汞污染程度十分必要。
目前全球人為活動(dòng)向大氣排放的汞達(dá)2000噸/年。汞很容易蒸發(fā)到大氣中，并且能夠隨著空氣團(tuán)作全球范圍的遷移，在大氣中停留幾個(gè)月甚至一年。在不同的條件下，它會(huì)發(fā)生沉降，并在當(dāng)?shù)厥澄镦溕矬w內(nèi)聚積。由于汞的這種屬性，它被聯(lián)合國環(huán)境規(guī)劃署列為全球性污染物，是除了溫室氣體外唯一一種對(duì)全球范圍產(chǎn)生影響的化學(xué)物質(zhì)。
我國是汞生產(chǎn)和消費(fèi)大國，十分重視汞污染防治研究。有研究表明：中國汞污染的健康影響途徑與其他國家不同，不能照搬歐美研究成果評(píng)價(jià)中國汞污染情況，如在北美和北歐地區(qū)，某些魚類體內(nèi)的汞濃度具有一定的指標(biāo)性意義，但我國貴州即使在汞污染較嚴(yán)重的地區(qū)，魚體內(nèi)汞含量卻相對(duì)較低。另有研究發(fā)現(xiàn)：汽車尾氣中的汞進(jìn)入到空氣中后，可以被植物吸收，因此路旁植物中汞的含量要高于公園中的植物；北京市汞污染的主要來源是煤和汽油燃燒的汞釋放、化工廠的汞排放， 貴陽市的汞污染原因則是土壤高汞背景值以及原煤汞含量高。
垃圾焚燒是汞污染的又一個(gè)主要來源。垃圾中的汞主要來自電池、體溫計(jì)、日光燈等，如果能對(duì)含汞廢棄物采取比一般生活垃圾更嚴(yán)格的處理措施，將有利于減少汞污染。
13.請(qǐng)說說本文第一節(jié)列舉日本“水俁病”的事例在文中有何作用？（3分）
14.第4節(jié)主要運(yùn)用了什么說明方法？有什么作用？（3分）
15.文中劃橫線的句中“在一般情況下”能否去掉？為什么？（3分）
16.【材料鏈接】北極地區(qū)主要由一個(gè)被廣大冰原覆蓋的大洋(即北冰洋)和環(huán)繞在其周圍的一圈無樹木的凍土地帶所組成。北極是地球上最后的大片未開發(fā)的土地之一，北冰洋是世界四大洋中最寒冷的一個(gè)。浮冰面積約占北冰洋總面積的2/3以上。北極點(diǎn)處海水深達(dá)2000多米，常年為厚冰層所覆蓋。夏季，北冰洋上到處可見浮動(dòng)的浮冰。北極地區(qū)蘊(yùn)藏著豐富的自然資源，石油、天然氣、金屬和非金屬礦藏的儲(chǔ)量相當(dāng)可觀。
根據(jù)原文提供的信息，閱讀【材料鏈接】，請(qǐng)你判斷“人類活動(dòng)較少的北極上空大氣中的汞含量最低”這個(gè)推斷是否正確，并說明理由。（3分）
（四）閱讀下面文段，回答17-21題。（12分）
人能感動(dòng) 就能幸福
趙 捷
①感動(dòng)無處不在，仿佛泉水，是滋養(yǎng)生命的。但是，我們卻匆匆走過，忍受著干渴。
②每天上班，我都要在北大的東門過斑馬線，再往東走到單位。多數(shù)時(shí)候，都是剛到路口，人行橫道的紅燈就亮起來，我只有等待。那天也一樣，只是我偶然回了一下頭，忽然看到北大校園擴(kuò)建工地的圍墻邊被留存下來的兩棵老柳樹，那巨大的綠色樹冠在朝陽下閃著熠熠的光澤，隨著微風(fēng)輕輕拂動(dòng)著，美到極致。
③那一刻，一種感動(dòng)深深襲擊了我，無異于多年以前，在某個(gè)路口突然看到我單戀的男孩的身影。整整一天，我都感到莫名喜悅。一個(gè)很平常不過的日子，仿佛也被早晨的感動(dòng)鍍上了金邊。
④那天晚上，我在日記中寫道：“本是匆忙上班時(shí)一次難耐的紅燈，偶然的回頭，給我的竟然是一整天的幸福�！�
⑤自從我家保姆走后，我的生活就是白班加夜班。每個(gè)夜晚總要醒來數(shù)次給3歲的兒子蓋被子、把尿。有一天夜里，他突然掙脫我，在迷迷糊糊中大叫：“我自己來，我自己來。”然后，跑到馬桶邊，吃力地踮著小腳尖，很快小便完了回到自己的被窩里立刻又呼呼大睡了。我卻一下子清醒起來，感動(dòng)于兒子的生命歷程又發(fā)生了質(zhì)的變化。黑夜里的我，心花怒放。
⑥有一天午餐時(shí)候和臺(tái)灣佛光大學(xué)原校長龔鵬程先生在北京的西餐廳聊天，他講到他在臺(tái)灣的時(shí)候，看到一個(gè)小孩背著另外一個(gè)小小孩在乞討。他心中悲憫，就給了孩子一張大額的鈔票。走了好遠(yuǎn)，他被人叫住了，回頭一看是那兩個(gè)乞討的孩子。孩子見他回身，立刻跪到地上給他磕頭。龔先生說，那一刻，他眼睛濕潤了，一個(gè)小孩和他背上的小小孩在他面前磕頭的樣子令他終身難以忘懷。
⑦聽龔先生說著，我的眼淚止不住就下來了。我想，當(dāng)我沒有孩子的時(shí)候，這個(gè)世界只是一個(gè)熙熙攘攘的世界，我只是其中的一粒塵埃。但是，當(dāng)我成為一個(gè)母親，聽到這樣的故事的時(shí)候，我心中的感動(dòng)就像暮色蒼茫無邊無際，世界在我心中就變成一個(gè)需要我去做一點(diǎn)清掃的房間了。我很感激龔先生傳遞給我的這份感動(dòng)讓我獲得了瞬間的成長。
⑧在這個(gè)世界上有時(shí)心累，有時(shí)身累，有時(shí)候，人生仿佛就是天涯苦旅。但是，頭頂?shù)镍澤谕蝗宦舆^，讓人頓感一絲驚喜，這就是感動(dòng)不期然的來臨。感動(dòng)，仿佛一股暖流流遍我們的全身，讓我們常住在體貼入微的幸福家園之中。無論是幸存柳樹的自然之美、一個(gè)幼兒長大成人的細(xì)枝末節(jié)，還是人間辛酸喚起的良知援助，都是感動(dòng)之花開放的枝椏，都為我們結(jié)出幸福的果實(shí)
⑨人能感動(dòng)，就能幸福。 （選自《 讀者》)
17．在本文中，感動(dòng)作者的三件事是： 、
、 。（3分）
18．結(jié)合語境，解釋加點(diǎn)詞語在句中的含義（2分）
那一刻，一種感動(dòng)深深襲擊了我。
19．結(jié)合文段為容，理解⑦ 段劃線句中“世界在我心中就變成一個(gè)需要我去做一點(diǎn)清掃的房間了”這個(gè)語句的內(nèi)涵。( 2分)
20．結(jié)合全文，談?wù)勛髡邽槭裁凑f“人能感動(dòng)，就能幸福？”( 2 分)
2 1．感動(dòng)無處不在，你在閱讀語文課本“名著推薦與閱讀”《 水滸傳》時(shí)，作品中的人物或事件那個(gè)方面令你感動(dòng)？你從中感受到怎樣的幸福？(3分）
三、寫作（30分）
22．閱讀下面的文字，按要求作文。
沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路。人生，就是一個(gè)不輟前行不斷成長的路。一路上有滂沱的大雨、失意的沮喪，也有和煦的春風(fēng)、成功的喜悅，還有仁者的呵護(hù)、智者的指引，更有絢爛的陽光、奮進(jìn)的吶喊……
讓我們回眸這段彎彎曲曲的成長之路，盤點(diǎn)成長中沉淀下來的記憶。老師、朋友的幾句良言，一件微不足道的小事，或者自然界的某一景致……都會(huì)觸動(dòng)我們的心 靈，讓我們深切地感悟生活；并繼續(xù)行走在人生之路上……
請(qǐng)以“啟迪”為標(biāo)題寫一篇文章。
要求： ① 文體不限（詩歌除外）；
② 不少于600字；
③ 文中不能出現(xiàn)考生的姓名和班級(jí)。
八年級(jí)語文參考答案
一、 1 、 （1）、功虧一簣 （2）、苔痕上階綠
（3）、舉杯銷愁愁更愁 （4）、臨風(fēng)一唳思何事
（5）、則孤陋而寡聞 （6）、春蠶到死絲方盡
（7）、萬里念將歸 （8）、 沉舟側(cè)畔千帆過
（9）、江 山 代 有 才 人 出，各 領(lǐng) 風(fēng)騷 數(shù) 百 年。 （每空1分）
2、 （1）、逝 chǎn （2 分，各1分） ( 2) 、 去掉“使 ” （1分）
3、C（2分） 4、D（2分） 5、D（2分）
6、英國 夏洛蒂•勃朗特
答：自尊、自愛、追求平等自由與人格獨(dú)立、敢愛敢恨,坦率真誠、勇于追求幸福 等
二．（一）（7分）7、D （2分）
8、上闋側(cè)重于描寫，下闋側(cè)重于抒情；（2分；各1分）將軍白發(fā)征夫淚（1分）；全詞表達(dá)了戍邊將士建功力業(yè)的英雄氣概和濃濃的思鄉(xiāng)之情，側(cè)面反映了邊塞生活的艱苦。（2分）
（二）12．①引 提出 ②終于 ③才 本來
13．①成年以后，我更加仰慕古代圣賢的學(xué)說。
②那么他所擅長的書法藝術(shù)，也應(yīng)該是靠自己花費(fèi)精力所取得，而不是天生的。
14．宋濂求學(xué)與王羲之學(xué)書的“吃苦”精神分別表現(xiàn)在：“嘗趨百里外從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問”；“臨池學(xué)書，池水盡黑”。對(duì)苦學(xué)精神贊成與否，只要言之成理即可。
15．對(duì)鄉(xiāng)之先達(dá)，宋濂畢恭畢敬，“色恭”“禮至”。對(duì)師道尊嚴(yán)贊成與否，言之成理即可。
（三）14．①吸引讀者，增強(qiáng)了讀者閱讀的興趣；②引出本文說明對(duì)象“汞污染”；③具體地說明了汞污染會(huì)對(duì)人類健康造成影響。（每點(diǎn)1分，共3分）
15．主要運(yùn)用了舉例子、作比較說明方法，（1分）具體而突出地說明了中國汞污染的健康影響途徑與其他國家不同，不能照搬歐美研究成果評(píng)價(jià)中國污染情況，（1分）給讀者留下鮮明深刻的印象。（1分）
16．不能去掉。（0.5分）“在一般情況下”指通常情況下，不排除特殊情況，（1分）說明了解某一水域污染程度通常是通過調(diào)查和監(jiān)控魚類的含汞量來確定的，（1分）如果去掉就顯得說法絕對(duì)化了，這體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性。（0.5分）
17．示例：推斷不正確，（1分）因?yàn)樵闹小肮苋菀渍舭l(fā)到大氣中，并且能夠隨著空氣團(tuán)作全球范圍遷移，在大氣中停留幾個(gè)月甚至一年�！保�1分）從這句話推斷出人類活動(dòng)較少的北極上空大氣也能遭受污染，所以認(rèn)為“該地區(qū)大氣中的汞含量最低”是不正確的。（1分）
（四）、（12分）17.（3分）三件事分別是：（1）看到柳樹的自然之美 （2）感受兒子的成長 （3）聽到乞兒感恩的故事 （每空1 分）
18.（2分）（1）指內(nèi)心受到突如其來、深入心靈的觸動(dòng)．
19.（2分）這句話生動(dòng)形象地把社會(huì)比喻為需要清掃的房間，表達(dá)了自己有責(zé)任有義務(wù)把世界變得更美好的愿望。
20.標(biāo)準(zhǔn)：只是摘抄原文語句來答（“感動(dòng)，仿佛純棉呵護(hù)我們的身心，讓我們常住在體貼入微的幸福家園之中�！� 或者“無論是幸存柳樹的自然之美，一個(gè)幼兒成長的細(xì)枝末節(jié)，還是人間辛酸喚起的援助，都是感動(dòng)這花開放的枝丫，為我們結(jié)出幸福的果實(shí)�！保┙o1 分；闡明感動(dòng)是幸福的前提，幸福是通過對(duì)感動(dòng)的體悟而獲得的結(jié)果給2 分：既闡述感動(dòng)與幸福的關(guān)系，又表明人要關(guān)注生活，發(fā)現(xiàn)感動(dòng)的細(xì)節(jié)，給2 分。
21.（3分）［示例］《 水滸傳》中“魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西”一節(jié)中魯達(dá)除暴安良的故事令我感動(dòng)（1 分），，讓我學(xué)會(huì)了做人的道理，從而感到人應(yīng)該伸張正義的幸福（2 分）
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.douzifanli.com/chuer/288034.html
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