內(nèi)容預(yù)覽：
2018年中考語(yǔ)文試題分類(lèi)匯編（130套）專(zhuān)題 材料作文
1．（2018?重慶市綦江縣，24，50分）
仔細(xì)閱讀下面的文字，結(jié)合材料內(nèi)容，聯(lián)系生活實(shí)際，自擬題目，寫(xiě)一篇文章。 友情，是患難中的傾情相助，是迷途上的逆耳忠言，是跌倒時(shí)一把真誠(chéng)的攙扶，是痛苦時(shí)抹去淚水的一縷春風(fēng)……
友情是人生一筆受益匪淺的儲(chǔ)蓄，但不可以單向支取，只有通過(guò)彼此的積累才能加重其分量。任何帶功利性的友情，不僅得不到利息，而且連本錢(qián)都會(huì)喪失殆盡。
懂得珍惜友情，就是珍惜人生中那份最寶貴的財(cái)富；懂得珍惜友情，實(shí)在是一種智慧與幸運(yùn)。
要求：①內(nèi)容具體，有真情實(shí)感；②除詩(shī)歌外，文體不限；③不少于500字；④凡涉及真實(shí)的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大寫(xiě)字母代替。
2．（2018?武漢市，24，50分）閱讀下面材料，按要求作文。（50分）
花園里的小橡樹(shù)愁容滿面，看到別人在開(kāi)花結(jié)果，它不知道自己該做什么。
蘋(píng)果樹(shù)說(shuō)：“你為什么不能結(jié)出一個(gè)美味的蘋(píng)果呢？你太不努力了！”玫瑰也對(duì)它說(shuō)：“別聽(tīng)它的，你應(yīng)該開(kāi)出一朵玫瑰花，你看多容易！”小橡樹(shù)非常努力，可是既未結(jié)出美味的蘋(píng)果，也未開(kāi)出漂亮的玫瑰花，它越來(lái)越迷茫。
迷茫中，小橡樹(shù)嘗試讓自己平靜下來(lái)，去傾聽(tīng)自己內(nèi)心的聲音：我是一棵橡樹(shù)啊，我永遠(yuǎn)結(jié)不出蘋(píng)果，也開(kāi)不出玫瑰花。我的使命應(yīng)該是長(zhǎng)得高大挺拔，給鳥(niǎo)兒棲息，給游人遮陰。
小橡樹(shù)頓覺(jué)渾身充滿力量，它快樂(lè)地生長(zhǎng)著，很快就成為一棵大橡樹(shù)。
成長(zhǎng)過(guò)程中我們需要些什么呢？小橡樹(shù)的經(jīng)歷應(yīng)該能引發(fā)你一些思考。請(qǐng)自擬題目，自選文體（詩(shī)歌、戲劇除外），寫(xiě)一篇不少于600字的文章。文中不要出現(xiàn)自己的姓名和校名。
3．（2018?四川省樂(lè)山市，24，60分）材料作文。（60分）
閱讀下列材料，然后自擬題目作文。不少于600字。
山里有個(gè)男孩長(zhǎng)大了，他要到外面的世界去，山里到山外沒(méi)有路，他也沒(méi)有錢(qián)，有的只是茫茫的大山，茂密的森林。男孩找來(lái)一把斧子，放在石上磨了又磨。母親問(wèn)他磨斧子干什么，他說(shuō)：“砍樹(shù)，開(kāi)路。我要到外面去！”母親有些傷心又有些驕傲。
男孩在林子里砍出了一條路來(lái)，又把砍下的樹(shù)賣(mài)了作路費(fèi)。臨別時(shí)，母親問(wèn)他：“你還回來(lái)嗎？你會(huì)記得回家的路嗎？”男孩說(shuō)：“我一定會(huì)回來(lái)的，我就順著這條我砍出的路回來(lái)。”
男孩就這樣走了。
男孩走了以后，山里人照著男孩的樣子，從不同的方向砍出不同的路，到外面闖世界去。他們都不走前人的路，而是另辟蹊徑；他們都把砍下的樹(shù)賣(mài)了作路費(fèi)。于是樹(shù)都被砍光了。
許多年后，男孩回來(lái)了。當(dāng)他走到山邊時(shí)，已經(jīng)找不到自己當(dāng)年砍出的路了。所有的山都是光禿禿的。
他不能辨別回家的方向了。
他失去了家園！
4.（2018?湖北省黃岡市，31,50分）
題一：其它形式文題
題二：讀下面材料，按要求寫(xiě)一篇議論文。
木 偶
或走，或跑；或立、或臥。一只木偶，活靈活現(xiàn)地表演。
或哭，或笑；或喊，或叫。這只木偶，演得逼真極了。
許多人在看，不住地鼓掌。人們都說(shuō)：演得像，演得好！
木偶在大庭廣眾面前出盡了風(fēng)頭。
別看木偶在臺(tái)上搖頭晃腦得意忘形，你到后臺(tái)看看，有幾根繩在牽著他呢。是走，是跑，是立，是臥，是哭，是笑，是喊，是叫，都由提線的人說(shuō)了算。
本篇作文要求如下：①領(lǐng)悟材料內(nèi)涵，自選角度，提煉觀點(diǎn)，自擬題目，寫(xiě)一篇議論文；②觀點(diǎn)鮮明正確，結(jié)構(gòu)清晰完整；③論據(jù)典型充分，論證嚴(yán)密有力；④500字以上。⑤作文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名和姓名。
5（2018?北京市燕山，六，50分）作文（50分）
題目：“總有一種記憶值得珍藏”
人生是一次遠(yuǎn)航。起錨時(shí)的林林總總，那岸上的斑駁，那港灣的紛雜，深深烙進(jìn)你的心底。當(dāng)你在漫無(wú)邊際的海上漂浮，從心底蕩起的思緒便來(lái)慰勞你的寂寞；當(dāng)你在翻騰咆哮的浪谷間爭(zhēng)斗，從心底迸發(fā)的潛力便來(lái)支撐你的肌骨。人生歷程像一本本日歷，不同時(shí)間段折合成冊(cè)。初中畢業(yè)在即的你，在裝訂你的這段歷程時(shí)會(huì)梳理出怎樣的冊(cè)頁(yè)呢？請(qǐng)以“總有一種記憶值得珍藏”為題完成作文。
要求：①除詩(shī)歌外，文體不限。
②字?jǐn)?shù)600—1000之間。
③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名。
6.（2018?云南省曲靖市，26,50分）閱讀下面的材料，聯(lián)系實(shí)際，任選一個(gè)角度，自定立意．自擬題目．然后寫(xiě)作。
一名畫(huà)家小時(shí)候，興趣非常廣泛，樣樣都想拿第一，結(jié)果卻一無(wú)所獲：于是他的父親拿來(lái)一個(gè)小漏斗和一捧玉米，當(dāng)父親抓起滿滿一把玉米粒放到漏斗里面，玉米粒相互擠著，競(jìng)一粒也沒(méi)有掉下來(lái)。父親意味深長(zhǎng)的對(duì)他說(shuō)：“如果這個(gè)漏斗代表你，你每天都能做好一件事，那么每天你就會(huì)有一粒種子的收獲和快樂(lè)�？墒�，當(dāng)你想把所有的事情都擠到一起來(lái)做，反而連一粒種子也收獲不到了，”
要求：①除詩(shī)歌外，文體不限，字?jǐn)?shù)不少于600字。②卷面整潔．名寫(xiě)規(guī)范。文
中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名。
7. （2018?云南省曲靖市，25,50分）寫(xiě)作(50分)
下面兩道作文題，請(qǐng)任選一題作文。
(1)其它形式文題
（2）閱讀下面的材料，聯(lián)系實(shí)際，任選一個(gè)角度，自定立意．自擬題目．然后寫(xiě)作。
一名畫(huà)家小時(shí)候，興趣非常廣泛，樣樣都想拿第一，結(jié)果卻一無(wú)所獲：于是他的父親拿來(lái)一個(gè)小漏斗和一捧玉米，當(dāng)父親抓起滿滿一把玉米粒放到漏斗里面，玉米粒相互擠著，競(jìng)一粒也沒(méi)有掉下來(lái)。父親意味深長(zhǎng)的對(duì)他說(shuō)：“如果這個(gè)漏斗代表你，你每天都能做好一件事，那么每天你就會(huì)有一粒種子的收獲和快樂(lè)�？墒�，當(dāng)你想把所有的事情都擠到一起來(lái)做，反而連一粒種子也收獲不到了，”
要求：①除詩(shī)歌外，文體不限，字?jǐn)?shù)不少于600字。②卷面整潔．名寫(xiě)規(guī)范。文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名。
8. （2018?四川省眉山市，19，45分）請(qǐng)?jiān)谝韵聝蓚�(gè)題中任選一題作文。
（1）其它形式文題
（2）閱讀下面一則幽默詼諧的故事——《接電話線》，按要求完成作文。
一位年輕律師在城東的一條繁華街道新開(kāi)了一家律師事務(wù)所，他花了很大的一筆資金裝修了他的事務(wù)所。他又買(mǎi)了一架豪華的電話機(jī)，作最終的裝飾�，F(xiàn)在這架電話機(jī)正漂亮地在寫(xiě)字桌上亮相。
秘書(shū)報(bào)告，一個(gè)顧客來(lái)訪。對(duì)于首位顧客，年輕律師按規(guī)矩讓他在候客室等了一刻鐘。而后讓顧客來(lái)時(shí)，律師拿起了電話聽(tīng)筒，為了給客人更深刻的印象，他假裝回答一通極為重要的電話：“尊敬的總經(jīng)理，我已對(duì)他說(shuō)了，我們只是彼此浪費(fèi)時(shí)間罷了……當(dāng)然，我知道，好的……如果您一定要堅(jiān)持的話……可是您要明白，低于2000萬(wàn)我不能接受……好，我同意……以后再聯(lián)系，再見(jiàn)。”
他終于掛上了電話，對(duì)面那位在門(mén)口站著不動(dòng)的顧客，好像非常尷尬。“請(qǐng)問(wèn)你有什么事？”律師微笑著問(wèn)這位局促不安的客人�？腿霜q豫了半晌，低聲說(shuō)：“我是技術(shù)工人，公司派我來(lái)給你接電話線。”
根據(jù)你對(duì)材料的理解，選取你感受最深的一點(diǎn)，自定中心，自擬題目，自選文體，寫(xiě)一篇文章。可以記敘經(jīng)歷（講述故事），抒發(fā)感受，發(fā)表見(jiàn)解……但一定不要對(duì)原材料進(jìn)行擴(kuò)寫(xiě)、續(xù)寫(xiě)或改寫(xiě)。
【提示與要求】 ①為突出你的個(gè)性，請(qǐng)選擇你最能駕馭的文體（詩(shī)歌除外），寫(xiě)你最熟悉的內(nèi)容，盡量寫(xiě)出你的真情實(shí)感（或表達(dá)你獨(dú)特的見(jiàn)解和主張），千萬(wàn)不要抄襲或套用！ ②為了更好地表達(dá)你的意思，使你的文章內(nèi)容充實(shí)，文章不要少于600字。 ③為了便于老師評(píng)閱你的文章，請(qǐng)注意：格式正確，書(shū)寫(xiě)工整，標(biāo)點(diǎn)恰當(dāng)，卷面整潔，盡量少寫(xiě)錯(cuò)別字，少出現(xiàn)病句。 ④你的文章中不要出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名等信息。
9.（2018?福建省泉州市豐澤區(qū)，22，15分）閱讀下面一則材料，根據(jù)提示和要求寫(xiě)一篇不少于600字的文章。
雨后，一只蜘蛛艱難地向墻上已經(jīng)支離破碎的網(wǎng)爬去，由于墻壁潮濕，它爬到一定的高度，就會(huì)掉下來(lái)，它一次次地向上爬，一次次地又掉下來(lái)…… 第一個(gè)人看到了，他嘆了一口氣，自言自語(yǔ)：“我的一生不正如這只蜘蛛嗎？忙忙碌碌而無(wú)所得。”于是，他日漸消沉。 第二個(gè)人看到了，他想：這只蜘蛛真愚蠢，為什么不從旁邊干燥的地方繞一下爬上去？我以后可不能像它那樣愚蠢。于是，他變得聰明起來(lái)。 第三個(gè)人看到了，他立刻被蜘蛛屢敗屢戰(zhàn)的精神感動(dòng)了。于是，他變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。
讀了上面的材料，你是否聯(lián)想到生活中的某些經(jīng)歷或見(jiàn)聞？是否得到某種感悟或啟迪？請(qǐng)自選角度寫(xiě)一篇文章。
要求：⑴立意自定；⑵文體自選；⑶題目自擬；⑷不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。10.（2018?石獅市，25，60分）
題一：其它形式文題
題二：母愛(ài)，是我心中的陽(yáng)光，給我寒冷的世界帶來(lái)溫暖；友情，是我心中的陽(yáng)光，在我困難的時(shí)候伸出援手；師恩，是我心中的陽(yáng)光，在我迷惘的時(shí)候指點(diǎn)迷津；理想和信念，是我心中的陽(yáng)光，照亮我前行的道路……請(qǐng)以“心中的陽(yáng)光”（或“我心中的陽(yáng)光”）為題，寫(xiě)一篇作文。
寫(xiě)作要求：①立意自定，文體自選；②中心明確，內(nèi)容具體，有真情實(shí)感；③凡出現(xiàn)地名、校名、人名，一律用××代替；④詩(shī)歌除外，文體不限，字?jǐn)?shù)不少于600字。
11. （2018?湖北省襄樊市，27，50分）請(qǐng)從下面兩題中任選一題作文。（50分）
題一：其它形式文題
題二：閱讀下面材料，按要求作文。
一位65歲的老人想從北京市步行到上海市參觀世博園，她覺(jué)得這樣游覽世博園才有意義。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途跋涉，克服了重重困難，她到達(dá)了目的地。在那兒，有位記者采訪了她：“這路途中的艱難險(xiǎn)阻是否曾嚇倒過(guò)您？您又是如何鼓起勇氣徒步旅行的？”老人平靜地答道：“沒(méi)什么呀，一步一步地走路是不需要什么勇氣的，關(guān)鍵是你目標(biāo)要明確，要清楚到哪兒去！”
要求：
①請(qǐng)先在答題卡上所選題號(hào)后的括號(hào)內(nèi)打“√”，然后再作文；
②若選題一，請(qǐng)先將題目補(bǔ)充完整（填短語(yǔ)，也可填詞語(yǔ)）；若選題二，請(qǐng)自擬題目，不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲；
③立意自定，文體自選（除詩(shī)歌外）；
④字?jǐn)?shù)不少于600字；
⑤文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名。
12. （2018?河南省，23，50分）任選一題作文。(50分)
(1)題目：其它形式文題，略
(2)談下面材料，然后作文。
路邊長(zhǎng)看一株雛菊，一個(gè)小女孩每天都來(lái)給它澆水。然而有一天，小女孩不來(lái)了。雛菊開(kāi)姑擔(dān)心起來(lái)，它將從哪里獲得維持生命的水?“總會(huì)有辦法的”。雛菊鼓勵(lì)自已說(shuō)。它閉上眼睛，陷入了深思……它開(kāi)始努力向下生長(zhǎng)它的根。它的根向泥土下越扎越深，終于從深深的泥土下品嘗到清涼而甘甜的水。日子一天天過(guò)去。雛菊長(zhǎng)得越來(lái)越茁壯，開(kāi)出新的花朵。
要求：①根據(jù)材料寓意，任選一個(gè)角度怍文，題目自擬。
②除詩(shī)歌外，文體不限。600字左右。
③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。
13. （2018?天津市，26，50分）作文。（50分）
2018年5月31日，《光明日?qǐng)?bào)》發(fā)表時(shí)評(píng)《不要讓“兒童節(jié)”變成“消費(fèi)節(jié)”》。文章指出，時(shí)下許多兒童想在“六一”實(shí)現(xiàn)的愿望多與吃喝玩樂(lè)有關(guān)。一些家長(zhǎng)也帶著孩子到商場(chǎng)里買(mǎi)這買(mǎi)那，消費(fèi)起來(lái)毫不手軟。對(duì)此，專(zhuān)家呼吁：不要讓“兒童節(jié)”變成單一的“兒童消費(fèi)節(jié)”，要讓兒童節(jié)變得更有意義。
回眸剛剛走過(guò)的童年，對(duì)于怎樣過(guò)一個(gè)有意義的兒童節(jié)，你一定有自己的看法。請(qǐng)就此寫(xiě)一篇文章，可以結(jié)合自己的經(jīng)歷或見(jiàn)聞來(lái)談，也可以自選一個(gè)角度發(fā)表見(jiàn)解。
要求：（1）題目自擬；（2）文體不限（詩(shī)歌、戲劇除外）；（3）字?jǐn)?shù)不少于600字；（4）文中請(qǐng)回避與你相關(guān)的人名、校名、地名等。
14.（2018?湖北省隨州市，31，60分）
題一：其他形式文題，略
題二：讀下面材料，按要求寫(xiě)一篇議論文。
木 偶
或走，或跑；或立、或臥。一只木偶，活靈活現(xiàn)地表演。
或哭，或笑；或喊，或叫。這只木偶，演得逼真極了。
許多人在看，不住地鼓掌。人們都說(shuō)：演得像，演得好！
木偶在大庭廣眾面前出盡了風(fēng)頭。
別看木偶在臺(tái)上搖頭晃腦得意忘形，你到后臺(tái)看看，有幾根繩在牽著他呢。是走，是跑，是立，是臥，是哭，是笑，是喊，是叫，都由提線的人說(shuō)了算。
本篇作文要求如下：①領(lǐng)悟材料內(nèi)涵，自選角度，提煉觀點(diǎn)，自擬題目，寫(xiě)一篇議論文；②觀點(diǎn)鮮明正確，結(jié)構(gòu)清晰完整；③論據(jù)典型充分，論證嚴(yán)密有力；④500字以上。⑤作文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名和姓名。
15．（2018?浙江省杭州市，24,40分）
宋濂少時(shí)家貧嗜學(xué)，歷盡艱辛，終于學(xué)業(yè)有成；安徒生筆下的丑小鴨在被排擠、嘲笑、打擊中不絕望不沉淪，最后變成了美麗的天鵝；海倫?凱勒，一個(gè)在無(wú)光、無(wú)聲的黑暗世界里摸索的少女，以驚人的毅力和不屈的精神，創(chuàng)造了生命的奇跡。正由于生命里程中有困境，我們變得更堅(jiān)強(qiáng)；正由于成長(zhǎng)道路上無(wú)捷徑，我們走得更堅(jiān)實(shí)。
請(qǐng)以“成長(zhǎng)路上無(wú)捷徑”為題目，寫(xiě)一篇600字到800字的文章。立意自定，文體自選。文中不得出現(xiàn)你所在學(xué)校的校名，以及教職工、同學(xué)和本人的真實(shí)姓名。
16．（2018?湖北省恩施自治州，31,50分）
從以下兩題中任選一題作文。文體不限（詩(shī)歌除外），600～800字，文中不出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名和校名。
（1）其他形式文題，略
（2）材料作文
“江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。”你可知道，在90后中，有背著薩克斯走天涯的少女楊紅站在盧森堡的舞臺(tái)上，吹奏著《梁�！泛汀盾岳蚧ā罚齺�(lái)了這個(gè)薩克斯故鄉(xiāng)盧森堡經(jīng)久不息的掌聲，她不得不登臺(tái)謝了三次幕，彰顯了一個(gè)“才”字。你可知道，撿破爛的“十佳”少年譚海美撿破爛既是為了攢錢(qián)讀書(shū)，又是為了幫爸爸還賬？他彰顯了一個(gè)“立”字。你可知道，年僅十八歲的史力超創(chuàng)作出一部反映當(dāng)代政治生活的30萬(wàn)字長(zhǎng)篇小說(shuō)《變局》，這讓很多大作家也嘆為觀止，他表現(xiàn)了一個(gè)“智”字。你可知道，優(yōu)秀少年崔彤，用自己不倦的歌聲唱了100多天后，最終喚醒了已成為植物人的爸爸，她精心打造了一個(gè)“孝”字。
在我們眼中，90后是聰明能干、自立自強(qiáng)、懂得感恩、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)囊淮?/p>
讀了上面這則材料，請(qǐng)你從中任選一個(gè)角度，提煉一個(gè)主題，自選文體，自擬題目，寫(xiě)一篇作文。
17．（2018?吉林省，25,60分）
以下兩個(gè)作文，任選其一。
作文（1）其他形式文題，略
作文（2）閱讀下面材料，選擇感悟最深的一點(diǎn)，自擬題目，寫(xiě)一篇文章。
天使讓人牽掛
——藏族小朋友亮相開(kāi)幕式 震區(qū)孩子們現(xiàn)在怎么樣
2018年4月30日晚，上海世博會(huì)開(kāi)幕式文藝表演在世博文化中心舉行，兩位來(lái)自青海玉樹(shù)地震災(zāi)區(qū)的藏族小朋友出現(xiàn)在了舞臺(tái)上，他們讓人格外牽掛。其實(shí)，在玉樹(shù)地震災(zāi)區(qū)，像他們這樣的孩子還有很多。下面就讓我們來(lái)結(jié)識(shí)兩位同齡的朋友。
才仁措毛，15歲，在玉樹(shù)結(jié)古鎮(zhèn)民族中學(xué)讀初三。地震后家里房子垮塌，教室也轉(zhuǎn)移到學(xué)校的操場(chǎng)上。她想去結(jié)古鎮(zhèn)的安置點(diǎn)當(dāng)志愿者，可是她的奶奶不讓去，讓她安心準(zhǔn)備讀書(shū)。他的左手在玉樹(shù)地震后的一次余震中，不小心被刀割破。
才仁拉毛，14歲，在玉樹(shù)結(jié)古鎮(zhèn)民族中學(xué)讀初中。目前隨母親臨時(shí)居住在玉樹(shù)賽馬場(chǎng)安置點(diǎn)，幫助父母照看家里眾多的弟弟妹妹。他的父親在結(jié)古鎮(zhèn)上班，地震后事情很多，經(jīng)常早出晚歸。過(guò)些天，才仁拉毛可能會(huì)被送到西寧等地的學(xué)校繼續(xù)讀書(shū)。
（摘自《長(zhǎng)春晚報(bào)》）
作文要求：（1）要自由、有創(chuàng)意地表達(dá)出真情實(shí)感。
（2）文體不限。
（3）不少于500字。
（4）文中不得出現(xiàn)考生本人姓名以及畢業(yè)學(xué)校名。
18．（2018?云南省玉溪市，25,50分）
要求：①?gòu)囊韵聝深}中任選一題。②除詩(shī)歌外，文體不限，不少于600字。③作文中不得出現(xiàn)與考生相關(guān)的真實(shí)地名、姓名。④不要套作，不得抄襲。
作文題一：請(qǐng)以“為你而歌”為題，寫(xiě)一篇文章。
作文題二：閱讀下面的文字，根據(jù)要求寫(xiě)一篇文章。
202019年12月印度洋海嘯發(fā)生后，英國(guó)媒體有一則報(bào)道：在幾十米高的海浪襲向泰國(guó)普吉島的一個(gè)海灘之前，英國(guó)一位年僅10歲的女孩蒂莉?史密斯發(fā)現(xiàn)，潮水突然急速后退，海水開(kāi)始冒泡，泡沫發(fā)出咝咝聲，就像煎鍋一樣。憑借自己在學(xué)校里所學(xué)的地理知識(shí)，她預(yù)測(cè)出將有威力強(qiáng)大的海嘯發(fā)生。她立即和母親一起，向人們發(fā)出警報(bào)，叫人們趕快遠(yuǎn)離海灘。開(kāi)始，人們不以為然，以為她在作惡作劇。女孩拼命地叫喊，急急忙忙來(lái)回奔跑，努力地勸說(shuō)。她的舉動(dòng)引起人們警覺(jué)。女孩和母親疏散了海灘上的游客，從而挽救了100多名游客的生命。
要求從材料中選取一個(gè)角度，自定立意，自擬題目，寫(xiě)一篇作文。所寫(xiě)不要脫離材料的含義范圍。
參考立意：遇事沉著，自信，關(guān)愛(ài)他人，知識(shí)的力量，誠(chéng)實(shí)誠(chéng)懇會(huì)贏得別人的信任，認(rèn)定目標(biāo)鍥而不舍，相信孩子的眼睛，好心可能被人誤解。
19．（2018?四川省達(dá)州市，23,40分）
請(qǐng)從下面題目中任選一個(gè)作文。
（1）閱讀下面的材料，按要求作文。
黃英，一個(gè)大巴山里走出來(lái)的女孩兒，她曾經(jīng)考上了四川音樂(lè)學(xué)院，但由于種種原因，未能就讀。從沒(méi)有接受過(guò)任何正規(guī)的聲樂(lè)訓(xùn)練的她，僅憑著自己對(duì)唱歌的愛(ài)好，對(duì)音樂(lè)的興趣與執(zhí)著追求，每天堅(jiān)持早起在曠野里自己琢磨練習(xí)“海豚音”，天天堅(jiān)持在家里聽(tīng)唱片，跟著清唱，慢慢練就出自成一派的“黃英唱腔”。就這樣，她從學(xué)校唱到了縣里的彩虹藝術(shù)團(tuán)；從2019年的《唱響達(dá)州》走到了2019《快樂(lè)女聲》的前三甲。
一個(gè)人，只要心中有夢(mèng)想，并堅(jiān)持不懈地奮斗，終會(huì)實(shí)現(xiàn)從丑小鴨到白天鵝的美麗蛻變。
要求：請(qǐng)以“追”為話題自擬題目，自定文體，寫(xiě)一篇不少于600字的文章（詩(shī)歌不少于20行）。文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名。
（2）其他形式文題，略
20．（2019?廣西自治區(qū)河池市，23，50分）請(qǐng)從下面的兩道作文題中任選一題，寫(xiě)一篇不少于600字的文章，除詩(shī)歌外，文體不限。文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。
（1）其它形式作文題，略
（2）閱讀下面的詩(shī)歌，自選角度寫(xiě)一篇文章，題目自擬。
意志倒下的時(shí)候/生命也不再屹立/垂下頭顱/只是為了讓思想揚(yáng)起/無(wú)論走向何方/都會(huì)有無(wú)數(shù)雙眼晴跟隨著你/從別人那里/我們認(rèn)識(shí)了自己
題目：
21．（2019?湖北省咸寧市，27，50分）請(qǐng)從下面兩道題中任選一題作文。
（1）其它形式文題。略
（2）還記得那個(gè)買(mǎi)了個(gè)煙花盼望快點(diǎn)過(guò)年的小女孩嗎？過(guò)年時(shí)好吃好玩的東西在她眼里都沒(méi)有了興趣，她所盼望的就是那金花四射時(shí)美麗的歡樂(lè)……
還有那個(gè)盼望去趙莊看戲的迅哥兒，他經(jīng)歷了不能如愿時(shí)的懊惱、如愿以償時(shí)的暢快……
生活因有所期盼而變得美好，即使未能如愿，也是一段刻骨銘心的人生體驗(yàn)。
閱讀上面的文字，請(qǐng)結(jié)合自身經(jīng)歷，自選角度，自擬題目，寫(xiě)一篇不少于600字的文章（詩(shī)歌除外），要有真情實(shí)感，不得使用真實(shí)的人名、校名和地名。
22．（2019?遼寧省沈陽(yáng)市，9-13，17分）請(qǐng)從下面兩題中任選一題作文。
（1）其它形式文題，略
（2）閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)一篇文章。
客人走遠(yuǎn)再關(guān)門(mén)，是一種善；留下幾秒挺對(duì)方把話說(shuō)完，是一種善；在驕陽(yáng)的炙烤下耐心等待紅燈而不強(qiáng)行，是一種善；等對(duì)方先掛電話，是一種善；路面積水，司機(jī)把車(chē)速降下來(lái)是一種善……有些善，很小很小，就發(fā)生在身邊短短幾秒鐘的時(shí)間。然而，正是那么短短的幾秒鐘，卻能在心中漾起一份真情的感動(dòng)。
要求：①請(qǐng)根據(jù)材料任選角度，自擬題目寫(xiě)一篇文章；
②除詩(shī)歌外，文體不限，可以繼續(xù)經(jīng)歷，抒發(fā)感情，發(fā)表見(jiàn)解等；
③字跡工整，書(shū)寫(xiě)規(guī)范，字?jǐn)?shù)600~800字；
④文中請(qǐng)不要出現(xiàn)真實(shí)的姓名、校名；
⑤文中不得引用、抄襲本試題卷閱讀理解部分的材料
23. （2019?寧夏回族自治區(qū)，22，40分）
提示：
1．從下面兩個(gè)題目中任選一題，寫(xiě)一篇不少于500字的文章，除詩(shī)歌外，文體不限。
2．要真實(shí)、有個(gè)性地表達(dá)，凡抄襲、套寫(xiě)的文章均酌情扣分。
3．文中的人名、校名、地名一律用化名，以免透露有關(guān)信息，影響得分。
題目一：觀察右邊這幅圖，然后自選角度、自擬題目作文。
題目二：其它形式文題，略
24. （2019?湖南省益陽(yáng)市，26，50分）閱讀下面的材料，按要求作文。
生活對(duì)于任何人都非易事，我們必須有堅(jiān)韌不拔的精神。最要緊的，還是我們自己要有信心。我們必須相信，我們對(duì)每一件事情都具有天賦的才能，并且，無(wú)論付出任何代價(jià)，都要把這件事完成。當(dāng)事情結(jié)束的時(shí)候，你要能問(wèn)心無(wú)愧地說(shuō)：“我已經(jīng)盡我所能了。”
讀了上面的材料，你有何感觸？請(qǐng)選擇你感觸最深的一點(diǎn)，選好一個(gè)合適的角度，寫(xiě)一篇文章。
要求：①內(nèi)容具體，有真情實(shí)感；②題目自擬；③寫(xiě)成記敘文或議論文； ④標(biāo)點(diǎn)正確，書(shū)寫(xiě)規(guī)范，不少于600字；⑤文中請(qǐng)不要出現(xiàn)自己的真實(shí)姓名和校名。
25．（2019?陜西省華陰市，22，50分）
下面兩題，任選一題寫(xiě)一篇文章。
（一）其它形式文題，略
（二）閱讀下面的文字，按要求作文。
杭州一名小學(xué)六年級(jí)男生在期中語(yǔ)文考試時(shí)的作文名為《我對(duì)她的愛(ài)情》。對(duì)此，大部分四五十歲的老教師認(rèn)為，文章的主題思想存在嚴(yán)重問(wèn)題，應(yīng)以零分處理。校長(zhǎng)卻認(rèn)為：“我給這篇作文打90分。因?yàn)樗鎸?shí)地反映了孩子的內(nèi)心世界……”
對(duì)此，有人認(rèn)為，命題式作文的要求，逼得學(xué)生不得不寫(xiě)假事，說(shuō)假話，久而久之就“培養(yǎng)”出一代一代說(shuō)假話、做假事的公民。只有寬容敢說(shuō)真話、敢表真情的“愛(ài)情作文”，才有可能終結(jié)自欺欺人的“假話教育”。
讀了以上文字，你有何感想？請(qǐng)自選角度寫(xiě)一篇文章。要求自主確定立意，確定文體，確定標(biāo)題，不少數(shù)于600字。
26．（2019?云南省昆明市，27,50分）下面兩道作文題，請(qǐng)任選一題作文。
題一：其它形式文題，略
題二：閱讀下面材料，從中選擇一個(gè)角度構(gòu)思立意，自擬題目，寫(xiě)一篇文章文章�？蓴⑹鼋�(jīng)歷，可抒發(fā)情感，可發(fā)表議論。（文章主旨必須從所給材料中提煉，不得對(duì)材料進(jìn)行改寫(xiě)、擴(kuò)寫(xiě)、續(xù)寫(xiě)）
十歲那年暑假，小俊到鄉(xiāng)下看外婆，一天，小俊獨(dú)自到村里的龍?zhí)哆呁嫠�，看到潭中游�?lái)游去的小魚(yú)，他忍不住伸手去抓，小魚(yú)一下子游開(kāi)了，他使勁往前一撈，不想腳下一滑，“撲通”一聲掉進(jìn)潭里。剛剛學(xué)會(huì)游泳的小俊沒(méi)有慌亂，他奮力劃動(dòng)手臂，雙腳用力猛蹬，進(jìn)過(guò)一番努力，終于浮出了水面，他快速游向潭邊，連忙抓住潭邊的樹(shù)枝，迅速地爬上岸來(lái)。之后，小俊寫(xiě)了一篇文章總結(jié)了這件事的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
小俊的經(jīng)歷至少讓我們明白這樣一些道理：掌握一些生存的技能是很重要的；遇到緊急情況要沉著冷靜，想辦法解決；要善于總結(jié)，學(xué)會(huì)把自己的生活經(jīng)歷當(dāng)做人生的財(cái)富。
寫(xiě)作要求：
1．若選題一，請(qǐng)按要求寫(xiě)作。若選題二，請(qǐng)按要求擬題，然后寫(xiě)作。
2．立意自定，文體自選（詩(shī)歌不少于20行）。
3．說(shuō)真話，抒真情，忌抄襲。
4．文中請(qǐng)不要使用真實(shí)的人名、校名。
5．書(shū)寫(xiě)工整，不少于600字。
......
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.douzifanli.com/chusan/1241731.html
相關(guān)閱讀：北京延慶縣2018-2019學(xué)年度初三語(yǔ)文上冊(cè)期末試題及答案