九年級(jí)學(xué)情調(diào)研綜合Ⅱ試題
思想品德部分
（本卷滿分：50分 考試時(shí)間：50分鐘 考試形式：閉卷）
第Ⅰ卷 選擇題 （共24分）
一、單項(xiàng)選擇題（每小題只有一個(gè)選項(xiàng)最符合題意。本題共12小題，每小題2分，共24分）
1．“請(qǐng)人吃飯，不如請(qǐng)人出汗”成了流行語，在我國(guó)許多居民的休閑方式，由呼朋喚友集體吃喝，變成了“一起運(yùn)動(dòng)，共同流汗”如健身、瑜伽、打球等，這說明
A．我國(guó)已全面建成小康社會(huì) B．我國(guó)已經(jīng)成為社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家
C．人民生活水平不斷提高 D．廣大人民群眾的民主意識(shí)不斷增強(qiáng)
2．“老人跌倒后扶還是不扶”（見右圖），在社會(huì)上引起廣泛的議論，某校九年級(jí)（2）班同學(xué)經(jīng)過熱烈地討論后多數(shù)同學(xué)認(rèn)為應(yīng)該扶，下列不能支持他們觀點(diǎn)的是
A．助人為樂、見義勇為是中華民族的傳統(tǒng)美德
B．扶起老人有利于弘揚(yáng)社會(huì)正氣
C．為了避免惹麻煩，我們還是躲著的好
D．自覺履行社會(huì)責(zé)任,有利于形成溫馨、和諧的人際關(guān)系
3．熱愛祖國(guó)，具有高度的民族自豪感、責(zé)任心，源于
A．對(duì)民族文化的認(rèn)同 B．民族精神
C．對(duì)祖國(guó)的熱愛 D．國(guó)家統(tǒng)一
4．2015年10月25日23時(shí)33分，我國(guó)成功將第16顆北斗導(dǎo)航衛(wèi)星發(fā)射升空并送入預(yù)定轉(zhuǎn)移軌道。北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)是中國(guó)獨(dú)立發(fā)展、自主運(yùn)行，并與世界其他衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)兼容互用的全球衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)。這說明
A．我國(guó)的科學(xué)技術(shù)水平居于世界前列 B．我國(guó)在科技方面不需要與其他國(guó)家合作
C．中華民族精神是創(chuàng)新精神的重要內(nèi)容 D．創(chuàng)新是民族進(jìn)步的靈魂
5．美國(guó)著名女作家海倫•凱勒一歲半時(shí)，一場(chǎng)重病奪去她的視力和聽力，隨后她又失去了說話的能力，然而她沒有消沉，她憑著頑強(qiáng)的毅力，靠學(xué)習(xí)盲文，以優(yōu)越的成績(jī)從哈佛大學(xué)畢業(yè)，并掌握了五種文字，出版了14 部著作。此材料說明的道理是：
A．挫折是一把“雙刃劍” B．經(jīng)歷挫折就一定會(huì)取得成功
C．挫折也是財(cái)富，挫折越多越好 D．挫折只會(huì)給人帶來痛苦
6．“活到老，學(xué)到老”“學(xué)無止境”“學(xué)海無涯”……這些古語啟示我們要具有
A．創(chuàng)新精神 B．終身學(xué)習(xí)的觀念
C．團(tuán)隊(duì)精神 D．合作精神
7．學(xué)習(xí)有關(guān)競(jìng)爭(zhēng)的知識(shí)后，同學(xué)們各抒己見。你認(rèn)為下列那位同學(xué)的說法是錯(cuò)誤的
A．小紅：“競(jìng)爭(zhēng)沒法躲，其實(shí)也并不可怕，競(jìng)爭(zhēng)能促進(jìn)個(gè)人的成長(zhǎng)、進(jìn)步和全面發(fā)展。”
B．小敏：“競(jìng)爭(zhēng)就是有你無我，有我無你�！�
C．小明：“競(jìng)爭(zhēng)也會(huì)帶來一定的負(fù)面影響�！�
D．小強(qiáng)：“競(jìng)爭(zhēng)中要保持一顆平常心，勝不驕，敗不餒。”
8．在合作中出現(xiàn)矛盾和分歧是難免的，解決矛盾和分歧的關(guān)鍵是
A．合理分工，科學(xué)計(jì)劃 B．有效指揮，相互配合
C．及時(shí)溝通，消除隔閡 D．公平公正，共享合作成果
9．孟子曰：“誠(chéng)者，天之道也；思誠(chéng)者，人之道也�！毕铝嘘P(guān)于誠(chéng)信的說法不正確的是
A．誠(chéng)信是為人做事的基本準(zhǔn)則 B．誠(chéng)信就是有一說一，從不說謊
C．誠(chéng)信政府是建立誠(chéng)信社會(huì)的基礎(chǔ) D．誠(chéng)信是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展的重要保證
10．2015年 10月16日，我國(guó)又一條陸上能源運(yùn)輸大動(dòng)脈——西氣東輸三線工程在北京、新疆和福建三地同時(shí)開工。在我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中，必須切實(shí)加強(qiáng)地區(qū)經(jīng)濟(jì)合作，積極實(shí)施西部大開發(fā)戰(zhàn)略。下列對(duì)此理解不正確的是
A．西部地區(qū)可以將技術(shù)優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢(shì) B．東部地區(qū)可以尋求到更大的發(fā)展空間
C．可以促進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展 D．可以互惠互利，實(shí)現(xiàn)雙贏
11．下列對(duì)右圖《如此競(jìng)賽》的認(rèn)識(shí)，正確的是
①A校想在競(jìng)賽中取得好成績(jī)，這無可厚非
②A校的行為屬于不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)
③這對(duì)B校不公平
④這不利于A校學(xué)生誠(chéng)信品質(zhì)的養(yǎng)成，但有利于A校學(xué)生樹立正確的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)
A．①②④ B．②③
C．①③ D．②③④
12．2015年8月20日，安徽省合肥市中級(jí)人民法院對(duì)被告人薄谷開來（原重慶市委書記薄熙來的妻子）故意殺人案作出一審判決，認(rèn)定薄谷開來犯故意殺人罪，判處死刑，緩期二年執(zhí)行，剝奪政治權(quán)利終身，這告訴我們
①違法必究是依法治國(guó)的前提 ②任何違法行為都必須承擔(dān)法律責(zé)任
③依法治國(guó)的根本目的是崇尚憲法和法律在國(guó)家政治、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)生活中的權(quán)威
④依法治國(guó)是黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國(guó)家的基本方略
A．①②③ B．②③ C．①③④ D．②④
第Ⅱ卷 非選擇題 （共26分）
二、簡(jiǎn)要分析題（結(jié)合材料運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)問題進(jìn)行簡(jiǎn)要分析和說明。共14分）
13．材料一：美國(guó)蘋果公司在當(dāng)?shù)貢r(shí)間2015年9月12日召開新品發(fā)布會(huì)，蘋果公司推出傳聞已久的iPhone 5。 摩根大通公司美國(guó)首席經(jīng)濟(jì)學(xué)家費(fèi)羅利預(yù)計(jì)，如果iPhone 5手機(jī)大賣，將為美國(guó)今年第四季度經(jīng)濟(jì)增速貢獻(xiàn)0.25至0.5個(gè)百分點(diǎn)。
材料二： 風(fēng)靡全球的iPhone由美國(guó)蘋果公司（Apple, Inc．）推出，它包含上百個(gè)零部件，其中約90%在美國(guó)以外生產(chǎn)，半導(dǎo)體來自德國(guó)和中國(guó)臺(tái)灣，內(nèi)存來自韓國(guó)和日本，顯示屏和電路板來自韓國(guó)和中國(guó)臺(tái)灣，芯片組來自歐洲，稀有金屬來自非洲和亞洲，但所有這些零部件最終都在中國(guó)由“富士康”組裝。
結(jié)合所學(xué)知識(shí)，你能從上述材料中提取出哪些有效信息？（不少于三個(gè)角度，6分）
14．材料一：2015年 10月24日上午，浙江溫嶺城西街道藍(lán)孔雀幼兒園“幼師虐童照”在網(wǎng)絡(luò)上大量出現(xiàn)，幼師顏艷紅“一時(shí)好玩”揪住一表情痛苦幼童的雙耳向上提起的照片引起巨大爭(zhēng)議。經(jīng)網(wǎng)友人肉，其QQ空間有很多照片，變態(tài)懲罰手段層出不窮，包括對(duì)幼童膠帶封嘴、鐵桶罩頭、垃圾鏟蓋頭、扔進(jìn)垃圾筒等。
材料二：虐童案主角顏艷紅因涉嫌尋釁滋事犯罪，現(xiàn)已對(duì)其予以刑拘。
閱讀上述材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問題：
（1）請(qǐng)你運(yùn)用《樹立法治觀念》的有關(guān)知識(shí)，對(duì)材料一中虐童案主角顏艷紅的行為進(jìn)行簡(jiǎn)要的評(píng)析。（4分）
（2）請(qǐng)依據(jù)依法治國(guó)的基本要求，結(jié)合材料，為我國(guó)建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家提出兩條合理化的建議。（4分）
三．實(shí)踐與探究題（結(jié)合背景材料進(jìn)行探究，能夠發(fā)現(xiàn)問題、提出問題，并能綜合運(yùn)用有關(guān)知識(shí)分析問題、解決問題。共12分）
15．民族文化是民族的根，民族精神是民族的魂。某校九年級(jí)（1）班同學(xué)以“傳承中華文化，弘揚(yáng)民族精神”為主題，開展研究性學(xué)習(xí)，下面是同學(xué)們獲得的信息，讓我們共同參與探究與實(shí)踐。
【感悟中華美德】
最美女教師張麗莉（右圖），危險(xiǎn)瞬間，奮不顧身去救學(xué)生，自己卻被卷入車輪下，雙腿粉碎性骨折，高位截肢；一個(gè)2歲女童從10樓墜落，她奮不顧身地沖過去用左臂接住孩子，這就是最美媽媽吳菊萍；還有最美司機(jī)吳斌、最美護(hù)士姐萬永平、最美警衛(wèi)戰(zhàn)士高鐵成……這些最美人物，讓我們看到了人性的光輝，看到了愛與希望，他們是中華民族的道德形象。
（1）從這些“最美人物”身上，你感受到哪些中華傳統(tǒng)美德？（2分）
【傳承中華文化】
2015年10月11日，瑞典文學(xué)院宣布，將2015年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)授予中國(guó)作家莫言（右圖），以表彰他對(duì)歷史和當(dāng)代文學(xué)的貢獻(xiàn)，評(píng)委會(huì)的頒獎(jiǎng)理由是：“莫言的魔幻現(xiàn)實(shí)主義作品，融合了民間故事、歷史和當(dāng)代社會(huì)”。聽到這一消息，全中國(guó)沸騰了……
（2）你認(rèn)為九（1）班同學(xué)有可能通過哪些途徑獲得這一信息？（至少兩種途徑，2分）聽到這一消息你的感想是什么？（4分）
【弘揚(yáng)民族精神】
釣魚島及其附屬島嶼是中國(guó)領(lǐng)土不可分割的一部分。無論從歷史、地理還是從法理的角度來看，釣魚島都是中國(guó)的固有領(lǐng)土，中國(guó)對(duì)其擁有無可爭(zhēng)辯的主權(quán)。但近年來，日本不斷對(duì)釣魚島采取單方面舉措，特別是對(duì)釣魚島實(shí)施所謂“國(guó)有化”，嚴(yán)重侵犯中國(guó)主權(quán)。這不但嚴(yán)重?fù)p害了中日關(guān)系，也是對(duì)世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利成果的否定和挑戰(zhàn)。中國(guó)政府和中國(guó)人民捍衛(wèi)國(guó)家領(lǐng)土主權(quán)的決心和意志是堅(jiān)定不移的，有信心、有能力捍衛(wèi)國(guó)家主權(quán)，維護(hù)領(lǐng)土完整。（見下圖）
（3）捍衛(wèi)釣魚島主權(quán)，弘揚(yáng)了偉大的中華民族精神，這一精神的核心是什么？（2分）作為國(guó)家的小主人，你為捍衛(wèi)釣魚島主權(quán)做了些什么？（2分，不少于兩個(gè)方面）
九年級(jí)思想品德試題參考答案
一、單項(xiàng)選擇題（24分）
題 號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
答 案 C C A D A B B C B A B D
二、簡(jiǎn)要分析題（14分）
13．科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展，成為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力，極大地改變著世界的面貌和人類的生活（科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力）；創(chuàng)新是民族進(jìn)步的靈魂，是國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力；在當(dāng)代，經(jīng)濟(jì)全球化迅猛發(fā)展，世界各國(guó)經(jīng)濟(jì)聯(lián)系更加緊密；分工是合作的前提，合作是分工的必然結(jié)果；合作可以揚(yáng)長(zhǎng)避短，最充分、最有效地使用人力和資源，做到人盡其能，物盡其用。發(fā)展離不開合作；合作可以互惠互利，共享成果；我國(guó)積極實(shí)施互利共贏的開放戰(zhàn)略，積極參與經(jīng)濟(jì)全球化等（只要符合題意的三點(diǎn)即可，每點(diǎn)2分，共6分。）
14．（1）顏艷紅的行為是錯(cuò)誤的（不對(duì)的、違法的，1分）。顏艷紅“虐童”行為是法治觀念淡薄的表現(xiàn)（缺乏法治觀念的表現(xiàn)，1分），文明的社會(huì)離不開法，合格的公民不能不懂法。樹立法治觀念是文明社會(huì)對(duì)公民最起碼的素質(zhì)要求。（1分），（或顏艷紅不能自覺遵守法律，侵犯被虐兒童的生命健康權(quán)）。作為公民，我們應(yīng)學(xué)法、懂法、守法、用法，做一個(gè)遵紀(jì)守法的好公民。（1分）只要符合題意，言之有理也可以酌情給分。
（2）依法治國(guó)的基本要求是有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究。（2分）
建議：國(guó)家立法部門應(yīng)完善懲治“虐童”的法律、法規(guī)（將“虐童”入刑）；司法部門公正司法，加大對(duì)“虐童”行為的打擊力度；公民應(yīng)學(xué)法、懂法、自覺守法，增強(qiáng)法治觀念維護(hù)兒童合法權(quán)益（每條建議1分，共2分）等符合題意即可。如沒有結(jié)合材料提建議酌情給分。
三．實(shí)踐與探究題（12分）
15．（1）舍己為人；樂于助人；見義勇為；不怕犧牲；勇?lián)?zé)任，具有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感；親近社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)（無私奉獻(xiàn)）等。(本題為開放性試題，只要符合題意即可。1點(diǎn)1分，共2分)
（2）獲得信息的途徑有：上網(wǎng)、聽廣播、看電視、看報(bào)紙等。（只要符合題意，每小點(diǎn)1分，共2分。）
感想：作為中國(guó)人，我感到驕傲和自豪；中華文化歷史悠久，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，博大精深；中華文化正闊步走向世界；中華文化在與世界文化的交流中，將會(huì)成為具有全球意義的文化資源，為世界文化的豐富和發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)；熱愛祖國(guó)，具有高度的民族自豪感、責(zé)任心，源于對(duì)民族文化的認(rèn)同；我們要繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)；我們要積極吸收世界文化的優(yōu)秀成果，并在實(shí)踐中不斷創(chuàng)新，建設(shè)和發(fā)展更加燦爛的中國(guó)特色社會(huì)主義文化。（本題為開放性試題，只要符合題意即可。每個(gè)角度2分，不少于兩個(gè)角度。共4分）
（3）核心：愛國(guó)主義。（2分）
做法：學(xué)習(xí)、了解有關(guān)釣魚島的知識(shí)；積極宣傳釣魚島是中國(guó)的領(lǐng)土（或發(fā)放宣傳手冊(cè)等）；強(qiáng)烈譴責(zé)日本的無恥行徑等；如果答不買日貨也可給分（搶、砸日貨不能給分）；積極參加學(xué)校組織的主題班會(huì)，演講比賽、知識(shí)競(jìng)賽等也可給分。（本題為開放性試題，只要符合題意即可，1點(diǎn)1分，共2分）。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.douzifanli.com/chusan/314028.html
相關(guān)閱讀：2014九年級(jí)下學(xué)期第二次月考文科綜合試題（帶答案）