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以下是化學(xué)網(wǎng)為您推薦的初三化學(xué)預(yù)測(cè)訓(xùn)練試題(含答案)，希望本篇文章對(duì)您學(xué)習(xí)有所幫助。

初三化學(xué)預(yù)測(cè)訓(xùn)練試題(含答案)

注意：考試時(shí)間60分鐘，滿分100分。

用到的相對(duì)原子質(zhì)量：H：1 N：14 O：16 K：39 Cl：35.5 Mn：55 Fe：56 Hg：201

一、選擇題(本題包括10小題，每小題2分，共20分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意。)

1.葡萄酒營(yíng)養(yǎng)豐富，適量飲用具有健身養(yǎng)顏的功效，我市不少市民都有自釀葡萄酒飲用 的習(xí)慣。下列葡萄酒的釀造過(guò)程中，屬于化學(xué)變化的是 【 】

A.清洗葡萄 B.把葡萄搗碎 C.葡萄發(fā)酵成酒 D.用紗布過(guò)濾后裝瓶

2.下列有關(guān)碳單質(zhì)的用途和性質(zhì)之間的關(guān)系不相符的是 【 】

A.焦炭用于煉鐵是因?yàn)榻固烤哂羞�原性

B.金剛石用于切割玻璃是因?yàn)榻饎偸�硬度比玻璃�?/p>

C.用炭黑墨汁書寫的字經(jīng)久不變色是因?yàn)槌�溫下碳的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定

D.制糖工業(yè)用活性炭脫色制白糖是因?yàn)榛钚蕴颗c有色物質(zhì)發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)

3.下列說(shuō)法正確的是 【 】

A.煤、乙醇、石油屬于不可再生能源

B.催化劑能夠加快其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率而本身的質(zhì)量和性質(zhì)不發(fā)生改變

C.氧氣不充足時(shí)，燃料中的碳不能充分燃燒，產(chǎn)生黑煙、生成CO等物質(zhì)

D.用肥皂水區(qū)分硬水和軟水，易起浮渣的是軟水

4.對(duì)生活中下列現(xiàn)象的解釋不正確的是 【 】

現(xiàn) 象 解 釋

A 自行車輪胎在 陽(yáng)光下暴曬而炸裂 分子受熱，體積變大

B 6000L氧氣在加壓情況下可裝入容積為40L的鋼瓶中 氣體分子間間隔大，易于壓縮

C 在無(wú)外力條件下，花粉會(huì)在平靜的水面上移動(dòng) 分子在不斷運(yùn)動(dòng)

D 濕衣服在夏天比在冬天干得快 溫度升高，分子運(yùn)動(dòng)速率加快

5.尿素[ ]是一種重要的氮肥。下列關(guān)于 的說(shuō)法中不正確的是 【 】

A . 分子中氫、氧元素的質(zhì)量比為1∶4

B. 的一個(gè)分子由1個(gè)碳原子、1個(gè)氧原子、2個(gè)氮原子和4個(gè)氫原子構(gòu)成

C. 中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算式是

D. 由四種元素組成

6.下列各組物質(zhì)按單質(zhì)、氧化物、混合物的順序排列的是 【 】

A.鋼、氧化鎂、空氣 B.氮?dú)�、氧氣、牛�?/p>

C.稀有氣體、水、果汁 D.金剛石、冰水、礦物質(zhì)水

7.下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?【 】

實(shí)驗(yàn)

目的 探究吸入的空氣和呼出的氣體中水蒸氣含量不同 探究石蠟中含有碳、氫、氧元素 測(cè)定空氣中氧氣的含量 探究分子運(yùn)動(dòng)的現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)

設(shè)計(jì) 對(duì)著干燥的玻璃片哈氣

A B C D

8.下面四種金屬中，有 一種金屬化合物的溶液與另外三種金屬都能發(fā)生反應(yīng)，該金屬是 【 】

A.Zn B.Ag C.Cu D.Mg

9.圖示為R元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是 【 】

A. 為11

B.R屬于金屬元素

C.決定R元素種類的是核內(nèi)質(zhì)子數(shù)

D.R在化學(xué)反應(yīng)中易得到電子，形成R-

10.下圖表示兩種氣體發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，其中相同的球代表同種原子。下列說(shuō)法正確的是【 】

A.該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)

B.該反應(yīng)有三種新物質(zhì)生成

C.反應(yīng)物中包含兩種化合物

D.發(fā)生反應(yīng)的分子個(gè)數(shù)比為1∶1

二、填空題(本題包括6小題，每空2分，共32分。)

11.用硝酸銨、生石灰、氯化鈉、氫氧化鈉的化學(xué)式填空。

跟水反應(yīng)產(chǎn)生大量熱的物質(zhì)是 ;溶于水產(chǎn)生大量熱的物質(zhì)是 。

12.自來(lái)水廠常用氯氣消毒，是因?yàn)槁葰夂退�反�?yīng)生成的HClO具 有殺菌消毒作用，反應(yīng)的化學(xué)方程式為Cl2+H2O=X十HClO，X的化學(xué)式是 ;化學(xué)反應(yīng)中，氯元素呈現(xiàn)的化合價(jià)分別是 。

13.12月26日京廣高鐵全線運(yùn)營(yíng)，使鄭州到沿線各地的旅行更加方便。建高鐵需要大量的鋼鐵，工業(yè)上煉鐵的化學(xué)方程式為 。車體用鋁合金材料而不用純鋁的原因是 。

14.下表是KNO3的部分溶解度數(shù)據(jù)，請(qǐng)回答問題：

溫度/℃ 0 20 40 60

溶解度/g 13.3 31.6 63.9 110

(1)40℃時(shí)，將70g KNO3固體加入100g水中，充分?jǐn)嚢�，形成的溶液質(zhì)量為 g。

(2)60℃時(shí)，從KNO3的飽和溶液中得到晶體的兩種方法是 。

(3)50℃時(shí)，KNO3的溶解度范圍是 。

(4)依據(jù)溶解度數(shù)據(jù)，請(qǐng)?jiān)谟疫呑鴺?biāo)圖中畫出KNO。的溶解度曲線的草圖。

15.自然界中豐富多彩的物質(zhì)都是由原子、分子、離子等微粒構(gòu)成的。請(qǐng)?jiān)诜謩e填寫①、②兩類物質(zhì)的化學(xué)式(每空至少各舉2例)。

① ②

16.鐵是生產(chǎn)生活中應(yīng)用最廣泛的一種金屬。請(qǐng)回答下列問題：

(1)鐵在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式： 。

(2)鐵在空氣中生銹的原因是鐵跟 發(fā)生了反應(yīng)。

(3)能說(shuō)明鐵比銅活潑的化學(xué)方程式： 。

(4)鐵與鹽酸反應(yīng)，反應(yīng)后跟反應(yīng)前比溶液的質(zhì)量 (填減小、不變或增大)。

三、簡(jiǎn)答題(本題包括4小題，共29分。)

17.根據(jù)硫分別在空氣和氧氣里燃燒的實(shí)驗(yàn)回答問題：

(1)硫分別在空氣里和氧氣里燃燒的現(xiàn)象不同，原因是什么?

(2)二氧化硫是一種有刺激性氣味、有毒、易溶于水的氣體。為了減少對(duì)環(huán)境的污染，進(jìn)行本實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)采取哪些措施?

(3)硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是什么?(至少2條)

18.冬季來(lái)臨，康康家使用電暖器取暖時(shí)，卻不幸遭遇了火災(zāi)。火災(zāi)初期，樓道、走廊沒有被大火完全封住時(shí)，康康用如圖所示的方法逃生。

(1)請(qǐng)指出康康逃生的策略及原因。(至少3條)

(2)據(jù)查，這場(chǎng)火災(zāi)是由電線老化引起的。請(qǐng)指出撲滅這場(chǎng)火災(zāi)時(shí)的注意事項(xiàng)(答出1條)。

19.下圖是康康同學(xué)配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液的操作。

(1)請(qǐng)指出其中錯(cuò)誤的操作并說(shuō)出原因。

(2)上述錯(cuò)誤操作將導(dǎo)致所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)較理論值 (填偏大、不變、偏小或不能確定)

(3)除了上圖所示的儀器外，康康還需要哪些儀器?

(4)欲將6%的氯化鈉溶液稀釋成3%的氯化鈉溶液，操作的要點(diǎn)是什么?

20.物質(zhì)間紛繁復(fù)雜的轉(zhuǎn)化關(guān)系是化學(xué)的魅力所在。請(qǐng)根據(jù)下圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系回答相關(guān)問題：

( 1)寫出實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式。

(2)寫出關(guān)系圖中屬于置換反應(yīng)的1個(gè)化學(xué)方程式。

(3)寫出右圖中可用于鑒別二氧化碳和一氧化碳的1個(gè)化學(xué)方程式。

(4)寫出一個(gè)不在關(guān)系圖內(nèi)，但能生成二氧化碳的化學(xué)方程式。

四、綜合應(yīng)用題(本題包括1小題，共19分。)

21.氧氣是人 類生存必須的物質(zhì)，通過(guò)化學(xué)變化得到氧氣的方法有很多。

Ⅰ.實(shí)驗(yàn)室制取氧氣。

若選用右圖所示的裝置制取氧氣，化學(xué)方程式為 。

此裝置還可用來(lái)制取的氣體是 。

Ⅱ.通過(guò)電解水的方法得到氧氣。

(l)檢驗(yàn)b試管內(nèi)氣體的方法是什么?

(2)此探究實(shí)驗(yàn)的目的是什么?

Ⅲ.加熱氧化汞得到氧氣。

右圖是氧化汞分解的微觀示意圖。從圖中你獲得的信息有哪些?(至少回答2條不同類型的信息)

Ⅳ.中國(guó)航天員中 心受控生態(tài)生保集成試驗(yàn)是用植物的光合作用來(lái)得到氧氣的。

該過(guò)程可表示為：二氧化碳+水 淀粉+氧氣。由此可以確定淀粉中一定含有的元素是 。

Ⅴ.(1)質(zhì)量相同的下列五種物質(zhì)，完全分解后制得氧氣質(zhì)量最多的是 。

A.過(guò)氧化氫 B.高錳酸鉀 C.氯酸鉀 D.水 E.氧化汞

(2)任選A～E中的一種物質(zhì)制取3.2g氧氣，計(jì)算消耗該物質(zhì)的質(zhì)量。

九年級(jí)第一次質(zhì)量預(yù)測(cè)

化學(xué) 參考答案

一、選擇題(本題包括10小題，每題2分，共20分)

1.C 2.D 3.C 4.A 5.C 6.D 7.B 8.B 9.D 10.A

二、填空題(本題包括6小題，每空2分，共32分)

11.(4分)CaO;NaOH

12.(4分)HCl;0、-1、+1

13.(4分)3CO+Fe2O3 高溫 3CO2 + 2Fe(或其他合理答案);鋁合金的硬度大于純鋁

14.(8分)(1)163.9 (2)蒸發(fā)溶劑和降溫結(jié)晶

(3)63.9 g ～ 110 g (4)

15.(4分)①CuSO4、NaCl;②C、Fe(或其他合理答案)

16.(8分)(1)3Fe + 2O2 點(diǎn)燃 Fe3O4

(2)氧氣、水蒸氣

(3)Fe + CuSO4= FeSO4 + Cu(或其他合理答案)

(4)增大

三、簡(jiǎn)答題(本題包括4小題，共29分)

17.(6分)

(1)反應(yīng)物中氧氣的濃度(或含量)不同(2分)

(2)在通風(fēng)櫥里進(jìn)行，用水吸收 SO2，用玻璃片蓋集氣瓶(2分)

(3)生成有刺激性氣味的氣體、放出大量熱、產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰(2分)

18.(7分)

(1)用濕毛巾捂住口鼻，避免高溫有害氣體吸入鼻孔;匍匐前行，高處有害氣體較多、低處較少;把濕棉被披在身上，防止火焰燒傷自己(6分)

(2)關(guān)閉電源后才能用水撲火 (1分)

19.(8分)

(1)A中瓶塞應(yīng)倒放，B中的物質(zhì)和砝碼放顛倒了，C中視線應(yīng)與量筒內(nèi)液體凹液面的最低處保持水平(2分)

(2)偏小(2分)

(3)膠頭滴管和玻璃棒(2分)

(4)將6%的氯化鈉溶液與等質(zhì)量的水混合均勻(2分)

20.(8分)

(1)CaCO3 + 2HCl == CaCl2 + CO2+ H2O(2分)

(2)C + 2CuO高溫 2Cu + CO2(或其他合理答案)(2分)

(3)2C O + O2點(diǎn)燃 2CO2 (2分)(或 CO2 + Ca(OH) 2 = CaCO3+ H2O 或CO2 + H2O = H2CO3)

(4) C2H5OH + 3O2點(diǎn)燃 2CO2 + 3H2O(或 CH4 + 2O2點(diǎn)燃 CO2 + 2H2O等)(2分)

四、綜合應(yīng)用題(本題包括1小題，共19分)

21.(19分)

I.2H2O2 ===(MnO2) 2H2O+ O2(2分);二氧化碳(2分)

II.(1)用帶火星的小木條檢驗(yàn)，觀察木條是否復(fù)燃;(2分)

(2)探究水的組成(2分)

Ⅲ.化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目沒有發(fā)生改變;屬于分解反應(yīng)(或其他合理答案)(4分)

IV.碳和氫(或C、H)(2分)

V.(1)D(2分)

(2)解：設(shè)制取3.2 g氧氣，消耗過(guò)氧化氫的質(zhì)量為x 。

2H2O2 ===(MnO2) 2H2O+ O2 (1分)

68 32

x 3.2 g

6832 = x3.2 g (1分)

x= 6.8 g(1分) (或其他合理答案)